ejercicios

1. ESCUELA BÁSICA Profesora: Daniela Saavedra Ramírez
VEGAS DE CONCHA/ Número de contacto: +56991729690 (solo WhatsApp)
GUIA DE APRENDIZAJE Nº 5
MATEMATICAS 8º BÁSICO
“Orden y comparación de números enteros”
Nombre del estudiante: _____________________________________________
Curso: __________________________ Fecha: __________________________
Números
enteros en la
recta numérica
ESTE ES UN EJEMPLO DE LO QUE PODRAS LLEGARA HACER AL
TERMINO DE ESTA GUIA
¿QUÉ VAS APRENDER HOY?
 Recordaras comparar y ordenar números enteros positivos y el cero
SABRÁS QUE LO ESTAS APRENDIENDO SI:
 Logras ubicar los números enteros en la recta numérica.
¿COMO ESPERO QUE HAGAS ESTA GUÍA?
 En conjunto con tu profesora en las clases online
 Haz las actividades en tu cuaderno y envía una foto a mi WhatsApp
+56991729690
Orden y
comparación
de números
enteros

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ACTIVIDAD 1. RECORDEMOS
Para comenzar recordaremos lo trabajado en las clases anteriores, donde vimos lo
que era y calculamos el valor absoluto de números enteros.
Recordemos mediante un ejercicio:
a) Un equipo de fútbol en la primera etapa del campeonato subió 5 posiciones,
en la segunda etapa bajó 2, en la tercera bajó 1 y en la última subió 3. ¿Cuál
fue la posición final del equipo con respecto a su posición inicial?
Paso 1: representemos lo anterior en un diagrama:
Paso 2: explica el diagrama
Paso 3: respuesta de la interrogante
ACTIVIDAD 2: APRENDAMOS
Esta semana trabajaremos ordenando y comparando números enteros. Para entrar
materia te invito a que leamos el siguiente cuadro explicativo:
Escribe el siguiente ejemplo en tu cuaderno.
¿Cuál es el orden de menor a mayor de los siguientes números?
12, 18, 9, 5, 0, 22.
Paso 1: Dibujamos una recta numérica:

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Paso 2: Marcamos la posición de los números dados, comenzando con el 0.
Paso 3: Escribimos los números marcados en la recta numérica, considerando que
es de menor a mayor, será de izquierda a derecha: 0, 5, 9, 12, 18 y 22.
Trabajemos juntos
¿Cuál es el orden de mayor a menor de los siguientes números?
-8, 5, 0, 9, -7, 15
Paso 1: Dibujamos una recta numérica:
Paso 2: Marcamos la posición de los números dados, comenzando con el 0.
Paso 3: Escribimos los números marcados en la recta numérica, considerando que
es de mayor a menor
ACTIVIDAD 3: PRACTIQUEMOS
Resuelve cada uno de los siguientes ejercicios en tu cuaderno.
1. Representa cada pareja de números en una misma recta numérica. Luego,
indica cuál número es el mayor. Revisa el ejemplo.

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2. Ordena de forma creciente los siguientes grupos de números:
3. Completa con > o < según corresponda.
ACTIVIDAD 4: ANALICEMOS.
Escribe y responde en tu cuaderno, las siguientes preguntas.

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ACTIVIDAD 5: REFLEXIONA Y RESPONDE
a) ¿En cuál ejercicio tuviste mayor dificultad para desarrollarlo? ¿Por qué?
b) ¿Cómo te sentiste al resolver la guía?
Evalúa tu aprendizaje de esta guía
Indicador Si Más o menos No
El contenido trabajado me resulto
difícil
Pude comprender la explicación de la
profesora
Pude realizar los ejercicios sólo
Los cálculos realizados fueron
complicados
Como evaluarías tu desempeño en esta guía
2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0

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