1. بسم الله الرحمن الرحيم
L’alphabet
(méthode d’initiation à la lecture arabe)
Leçon 1 : apprendre les 14 premières lettres de
l’alphabet.
kh خ h ح j ج th ث t ت b ب a ا
kha ha jim tha ta ba alif
S ص ch ش s س z ز r ر Th ذ d د
Sad chine sine zay ra Thal dal
Exercice1 : écrire deux lignes de chaque lettre en
prononçant le nom de chacune d’entre elles a chaque
fois.
Exercice2 : lire la ligne suivante par coeur.
ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص
2. Leçon 2 : réciter de mémoire et a voix haute les 14
premières lettres de l’alphabet.
Apprendre les 14 dernières lettres de l’alphabet.
f ف gha غ à’ ع TH ظ T ط D ض
Fa ghayne a’yne THA Ta Dad
OU و H ه n ن m م L ل K ك Q ق
Waou Ha noune mime lame kaf qaf
i ي
Ya
Exercice1 : écrire deux lignes de chaque lettre en
prononçant le nom de chacune d’entre elles a chaque
fois.
Exercice2 : lire la ligne suivante par coeur.
ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن ه و ي
3. Leçon 3 : (lire de mémoire et a voix haute les 14
dernières lettres de l’alphabet.)
Les voyelles :
Il n’ya en arabe que trois voyelles qui sont le a, le i et
le ou et qui s’appellent :
La fatha : ب = ba
La kassra : ب = bi
La damma : ب = bou
Exemples :
ب ب ب ت ت ت خ خ خ
kha khi khou ta ti tou ba bi bou
ش ش ش ف ف ف ل ل ل
la li lou fa fi fou cha chi chou
4. Leçon4: Observer attentivement la forme de la
lettre en fonction de sa position dans le mot. certaine
ne s’attachant pas avec celle qui la suit .
FIN MILIEU DEBUT lettre
ا ا ل م الم ب ا ب با ب د ع ا د ع ا
ب ب ح ث ب ح ث ك ب ر ك ب ر ت ع ب ت ع ب
ت ت ع ب ت ع ب ك ت ب ك ت ب ث ب ت ث ب ت
ث ث ب ت ث ب ت ك ث ر ك ث ر ن ف ث ن ف ث
ج ج م ع ج م ع ش ج ر ش ج ر ث ل ج ث ل ج
ح ح م د ح م د ط ح ن ط ح ن م س ح م س ح
خ خ س ر خ س ر ب خ ل ب خ ل س ل خ س ل خ
د د خ ل د خل م د ح م د ح س ن د س ن د
ذ ذ ب ح ذ ب ح ب ذ ر ب ذ ر ن ب ذ ن ب ذ
ر ر ك ع ص ر ف ص ب ر
5. ز ز ل ق م ز ق ك ن ز
س س ك ن خ س ر ع ب س
ش ش ج ر ن ش ر ن ق ش
ص ص ب ر ن ص ر خ ل ص
ض ض ر ب ل ض غ م ر ض
ط ط ر ق ب ط ر ر ب ط
ظ ظ ل م ن ظ ر حف ظ
ع ع ب د ب ع د ر ك ع
غ غ ض ب ص غ ر ب ل غ
ف ف س ق ك ف ل س ل ف
ق ق ن ع س ق ط ب ص ق
ك ك ت م م ك ث م ل ك
6. ل ل ع ب م ل ك ك ف ل
م م ن ع ح م ل ك ت م
ن ن ب ذ م ن ع س م ن
ه ه ر ب ج ه د و ج ه
و و ه ب ق و ل د ع و
ي ي ض ع ب ي ع ن س ي
Leçon 5 :la soukoune .
La soukoune est un signe que porte une lettre que l’on
prononce sans voyelle.
Exemple : ك م ه ل ب ع ت
7. Exercice :lire les mots suivants : م ن م ه خ ر ج ت
قا ل ت م ن بل ق ل ت س ر ت ت ح ت ب ن ت ي ح ي
ل يل ا ل ق م ر
Leçon 6 :le madd .
Le madd est la prolongation d’une des 3 lettres
suivantes le alif : ا le waou : و et le ya : ي
.on la prolongera en lui donnant un minimum de 2
temps à condition :
1-qu’elle porte la soukoune ا و ي
2-qu’elle soit précédée de la voyelles dont le son
lui correspond . ا و ي
EXEMPLE :
ب ا ب ي ب و خ ا خ ي خ و
8. س ا س ي س و ف ا ف ي ف و
Exercice :lire les mots suivants :
قا ل ق يل ق ول و ب ا ع تا ب ز ار
ز ا د با ت ب ي ع ز ي د با ع و نا ل و
leçon 7 :la chadda .
une lettre marquée par la chadda devra etre
prononcée avec insistance,on forcera sur la
lettre avant de la prononcée .
son signe est exemple : م د د ص د ق ك س ر ش ن ع ش ج ع
و ح د ت و ب ج ن ة ص د ي ق ج نا ت ت و ا ب
Leçon 8 : le tanwine : le tanwine est un
dedoublement de la voyelle fatha kassra ou
damma qui lui ajoutera le son ن
9. fatha : ane
damma : oune
kassra : ine
exemple : ك ت ا ب ك تا با ك تا ب م ح م د م ح م دا م ح م د
leçon 9 :la règle du « ال » ajouté au début des
mots.
1) lorsque le « ال » se trouve en début de
phrase il se prononce entièrement .
Exemple :
ا ل ج ن ة ا لف ر د و س ا ل ح م ي د ا ل ب ي ت ا ل م س ج د ا ل ك ر ي م ا ل قل م
ا ل ق م ر ا ل حب ي ب ا ل ج و ال ا ل م غ ر ب ا ل ك تا ب
10. Mais si le « ال » se trouve en milieu de
phrase,on fera la liaison entre le « ل» et le mot
qui le précède sans prononcer le « ا».
Exemple :
وا ل ج نة, ج نا ت ا لف ر د و س , ال ع ز ي ز ا ل ح م ي د ,
أ هل ا ل ب ي ت إ ما م ا ل م س ج د , ا لق رآ ن ا ل ك ر ي م , عل م ب ا ل قل م
س خ ر ا ل ق م ر,ا ل م ب ع و ث ا ل حب ي ب
و لِل ا ل م ش ر ق و ا ل م غ ر ب , ذ ل ك ا ل ك تا ب
2) lorsque le « ل» du « ال » est suivi d’une
lèttre portant la on ne le prononcera plus.
Exemple :
ال ش م س ال ص يا م ال ت ي ن ال ز ي ت و ن ال ص م د ال س ع ي ر ال ر س ول
ال نا ر الظُّ ل م ال ثرى
Mais si le « ال » suivi d’une se trouve en
milieu de phrase,on fera la liaison entre le mot
11. précédant « ال » et la en ne prononçant ni
le « ا » ni le « ل».
Exemple :
و ال ش م س , كت ب عل ي ك م ال ص يا م , و ال ت ي ن و ال ز ي ت و ن ,
الله ال ص م د , ع ذا ب ال س ع ي ر , م ن ي ط ع ال ر س و ل ف ق د
, ه ذ ه
أ ط ع الله ال نا ر , ن إ
الله ح ر م الظُّ ل م
ي عل م ما ت ح ت ال ث ر ى
