Valores , normas de convivencia en el Voleibol

1. PREPARACIÓN MORAL
VOLITIVA
Grupo 3

2. INTRODUCCIÓN
La preparación moral y volitiva de un
deportista son bases en el buen desarrollo
que este tenga en campos personal, social y
competitivo.
Estos principios van de la mano en el
proceso de formación que desarrollan las
escuelas, clubes y ligas por medio de sus
entrenadores
El resultado notable lo dan los deportistas
mostrando un rendimiento actitudinal integro
y un perfil competitivo muy alto.

3. PREPACION MORAL Y
VOLITIVA
Es una unidad entre factores motivaciones
que determinan los rendimientos deportivos
y el estado de preparación psíquica
necesaria para el desarrollo de un estado de
predisposición optimo para el
entrenamiento.

4. Intereses, motivaciones, conceptos,
aspiraciones, metas, se concretan en esta
preparación , lo cual podemos definir que
tiene una gran dependencia de factores
volitivos que obviamente responde a índoles
morales también

5. El nivel de adquisición
de las habilidades esta
relacionado con la
posibilidad que tenga el
atleta de aprender con
mayor rapidez y
efectividad y esto
depende del nivel que
tenga el Voleibolista de
asimilar los
conocimientos impartidos
por los Entrenadores.

6. Mientras más amplio sea
el nivel intelectual
entonces mas
posibilidades tendrá de
aprender, la inteligencia,
nivel de asimilación de
conocimientos y la
síntesis y análisis son
elementos importantes
para el aprendizaje de
habilidades practicas.

7. Si ha todo esto agregamos la formación de
valores, éticos, estéticos, morales
patrióticos, propios de cada sociedad junto
con la solidaridad el colectivismo y la
cooperación entre todos entonces
reafirmamos aun mas la importancia de esta
temática además de los aspectos que
veremos a continuación:

8. Una gran carga nerviosa durante el tiempo que dura
cada partido.
Existen cambios de balón de 2 a 4 segundos lo cual
implica una mantención constante de los niveles de
atención.
Es muy difícil determinar cuando un equipo esta a la
defensiva o la ofensiva. Existe similitud en los sistemas
de juegos las formaciones de ataque y defensa e incluso
en las formas de entrenamiento y horas dedicadas al
entrenamiento en el ámbito internacional.
El aumento de publico a las instalaciones deportivas y la
influencia de la difusión masiva de nuestro deporte
sobre todo por medio de la televisión.

9. CARACTERISTICAS GENERALES DE LA
PREPARACION MORAL VOLITIVA DE ACUERDO AL
DESARROLLO DEL DEPORTISTA
Categoría 9-11 años
CARACTERÍSTICAS DEL DEPORTISTA
• Inicio del desarrollo de la percepción, representación, memoria, y
razonamiento, utilizando métodos activos y problemáticos.
• Conocer los rasgos fundamentales de la técnica y las reglas básicas
del juego junto con la historia del voleibol en el ámbito nacional e
internacional.
• Creación de hábitos de conducta en su colectivo, apropiación de las
tradiciones históricas de su club, escuela provincia o país.

10. Categoría 12-13 años
CARACTERÍSTICAS DEL DEPORTISTA
• Continuar el desarrollo de la percepción , la representación, memoria
y razonamiento.
• Hacer énfasis en las reglas del juego, la historia, junto con el
desarrollo de hábitos de conducta colectivo.
• Comienzo del trabajo del trabajo de consecuencia sobre el alto
rendimiento, que consolide las tradiciones históricas de otros jugadores.

11. Categoría 14-15 años
CARACTERÍSTICAS DEL DEPORTISTA
• Desarrollar la posibilidad individual y colectiva de la evaluación
• Del entrenamiento, estudiar los fundamentos técnicos ,observación
• Del contrario, tener nociones sobre entrenamiento deportivo.
• Fortalecimiento de hábitos de conducta de cada uno de los miembros
• Del equipo para crear la conciencia con relación al mismo.

12. CAPACIDADES PSICOLÓGICAS CLAVES
DE LOS JUGADORES DE VOLEIBOL
1.- Estado de animo enérgico, estable, sin altibajos
2.- Espíritu de lucha incansable
3.-Confianza y determinación para ganar
4.- Capacidad de pensamiento rápido, preciso y detallado
5.- Equilibrio de las cualidades psicológicas de los
jugadores de la cancha

13. ESTADO DE ANIMO ENERGICO ,
ESTABLE SIN ALTIBAJOS
• Las competencias generan una oposicion intensa y
agresiva (saltar con potencia, correr rapido, lanzarce
aun balon etc.)
• Si el jugador tiene un buen estado de animo ejecutara
correctamente todas estas acciones y a veces ira mas
alla de su nivel de rendimiento.
• La capacidad de regular y adaptar las emociones se
refleja en un estado de animo constante y estable.
• Para desarrollar todas estas acciones debemos ejecutar
un desarrollo integral con todos los agentes involucrados
en un proyecto deportivo.

14. ESPIRITU DE LUCHA INCANSABLE
• Se manifiesta en la capacidad de superar dificultades
internas y externas.
• Los jugadores deben tener cualidades como la
capacidad de decision, resistencia y autocontrol.
• Deben de ser pacientes , perseverantes y decididos.
• Tener un alto grado de autocontrol y fortaleza
psicologica , para bloquear la influencia negativa de
estimulos externos

15. "HAY UNA FUERZA MOTRIZ MAS
PODEROSA QUE EL VAPOR, LA
ELECTRICIDAD Y LA ENERGIA
ATOMICA: LA VOLUNTAD“
ALBERT EINSTEIN

16. BIBLIOGRAFÍA
• FIVB. Manual para entrenadores nivel II.