2016 (CC) 林誠夏／Lucien C.H. Lin, "著作權的合理使用及創用CC素材應用" CC BY-SA 3.0 TW. 專題演講參與的對象為：學生、教師、職員。主要討論議題，聚焦於大專院校同仁在製作開放式課程時，遇到難處理的著作權疑慮，如下： 1、教師特定教科書的著作人，若想要將課程製作成開放式課程，就涉及部份利用他人教科書的部分，此於著作權的基本框架，有無合法適宜的處理方式？ 2、校園教學對他人著作合理使用引用比例的說明與範例。 此檔案採ODP編輯格式提供；除另有聲明外,本簡報內容採用 Creative Commons「姓名標示-相同方式分享」台灣 3.0 版授權條款。

1. 2016/09/07 1
著作權的合理使用
及創用 CC 素材應用
林誠夏 開放文化基金會 法制顧問
➢ Email: lucien.cc@gmail.com
● Profile: http://tw.linkedin.com/in/lucienchlin
除另有聲明外，本簡報內容採用 Creative Commons「姓名標示-相同方式分享」台灣 3.0 版授權條款。
105 學年度 第 1 學期「臺大開放式課程」助理研習會

2. 2016/09/07 2
林誠夏
lucien.cc@gmail.com
http://tw.linkedin.com/in/lucienchlin

3. 2016/09/07 3
數位化時代
素材數位化

4. 2016/09/07 4
線上資源

5. 2016/09/07 5
量變產生質變

6. 2016/09/07 6http://ocw.mit.edu/index.htm

7. 2016/09/07 7https://market.cloud.edu.tw/

8. 2016/09/07 8
https://www.khanacademy.org/

9. 2016/09/07 9
https://www.coursera.org/

10. 2016/09/07 10
https://www.udacity.com/

11. 2016/09/07 11
量變產生質變

12. 2016/09/07 12
https://www.edx.org/

13. 2016/09/07 13
https://open.edx.org/

14. 2016/09/07 14
Massive Open
Online Courses,
MOOCs

15. 2016/09/07 15http://taiwanmooc.org/

16. 2016/09/07 16
Massive Open
Online Courses,
MOOCs

17. 2016/09/07 17
他人素材
如何引用

18. 2016/09/07 18
著作權法修正草案 ( 第四稿 ) 第五十五條
依法設立之各級學校及其擔任教學之人，為學校授課目的之必要
範圍內，得重製、改作、散布、公開演出、公開上映及再公開傳
達他人已公開發表之著作。
前項情形，經採取合理技術措施防止未有學校學籍或未經選課之
人接收者，得公開播送或公開傳輸他人已公開發表之著作。
1050413 公布著作權法修正草案 ( 第四稿 ) ： https://www.tipo.gov.tw/lp.asp?CtNode=7644&CtUnit=3743&BaseDSD=7&mp=1

19. 2016/09/07 19
著作權
Copyright

20. 2016/09/07 20
語言 音樂 戲劇 舞蹈
美術 攝影 圖形 視聽
錄音 建築 電腦程式

21. 2016/09/07 21
精神創作

22. 2016/09/07 22
詩、詞、書、畫
影音、多媒體

23. 2016/09/07 23
眼耳感知

24. 2016/09/07 24
創作保護主義

25. 2016/09/07 25Tom Bell, released it on his website under a Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported License.
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Copyright_term.svg

26. 2016/09/07 26
作者生命存續期間 + 50 年
第 30 條
著作財產權，除本法另有規定外，存續於著作人之生存期間及其死亡後五
十年。
著作於著作人死亡後四十年至五十年間首次公開發表者，著作財產權之期
間，自公開發表時起存續十年。

27. 2016/09/07 27
©

28. 2016/09/07 28
All rights reserved

29. 2016/09/07 29
重製、散布、出租、改作、公
開口述、公開播送、公開上
映、公開演出、公開傳輸、公

30. 2016/09/07 30
所有網路可及的素材
往往都受到著作保護

31. 2016/09/07 31
20/80 著作權保護期間 =
60+50=110 年

32. 2016/09/07 32
作者生命存續期間 + 70 年
美國、日本（動畫）、德國…

33. 2016/09/07 33
20/80 著作權保護期間 =
60+70=130 年

34. 2016/09/07 34
網路時代、如何善用他人素材而
又能遵守法律規則來製作數位教材

35. 2016/09/07 35
網路時代、如何善用公 傳播眾 來
散布數位素材又能享有著作權利保護

36. 2016/09/07 36
1 、有些客體並不具
有著作權保護適格

37. 2016/09/07 37
A 、 90 ％↑公益相關的客體
第 9 條
下列各款不得為著作權之標的︰
一、憲法、法律、命令或公文。
二、中央或地方機關就前款著作作成之翻譯物或編輯物。
三、標語及通用之符號、名詞、公式、數表、表格、簿冊或時曆。
四、單純為傳達事實之新聞報導所作成之語文著作。
五、依法令舉行之各類考試試題及其備用試題。
前項第一款所稱公文，包括公務員於職務上草擬之文告、講稿、新聞稿及
其他文書。

38. 2016/09/07 38
B 、無創作元素在內的各類客體
第 3 條
本法用詞，定義如下：
一、著作：指屬於文學、科學、藝術或其他學術範圍之創作。
智慧財產法院民事判決 98 年度民著上字第 10 號的參考判決：「論編輯著作，必須就資
料之選擇及編排，能表現一定程度之創意及作者之個性者，始足當之，若僅辛勤收集事實，
而就資料之選擇、編排欠缺創作性時，即令投入相當時間、費用，亦難謂係編輯著作享有著
作權。」

39. 2016/09/07 39
僅具勞務性質的素材
並不必然受法律保護
數位化古漢字臨 字體是否涉及智慧財產權侵害之探討摹
http://lucien.cc/?p=887
數位化資訊重整類的古籍彙本是否涉及智慧財產權侵害之探討
http://lucien.cc/?p=951

40. 2016/09/07 40
受到著作權保護的圖片
2007 © David Gil, released under CC BY-SA 2.0 Generic at:
https://farm2.staticflickr.com/1099/1381943367_6782badf10_o.jpg

41. 2016/09/07 41
不受著作權保護的紀錄
機器自動攝錄於 2014 年 5 月 10 日凌晨，權利沒有、悲情展示。
Be taken by machine automatically in 2014.5.10, no rights deserved.

42. 2016/09/07 42
經濟部智慧財產局
98 年 4 月 27 日電子郵件 980427a 函釋
創作只要具備最低程度之創作或個性表現，即可
受到保護。
按著作權法所稱之「著作」，本法第 3 條第 1 項第 1 款明定屬於指文學、科
學、藝術或其他學術範圍之「創作」。因此，著作符合「原創性」及「創作
性」二項要件時，方屬本法所稱之「著作」。所謂「原創性」，係指為著作人
自己之創作，而非抄襲他人者；至所謂「創作性」，則指作品須符合一定之
http://www.tipo.gov.tw/ct.asp?xItem=217942&ctNode=7448&mp=1

43. 2016/09/07 43
臺灣高等法院臺中分院
92 年度上更 ( 一 ) 字第 267 號判決
著作權保護必須具備「原創性」
受著作權法保護之著作，必須具備「原創性」，亦即該著作僅須具有最少限度
之創意性 (minimal requirement of creativity) ，且足以表現著作個性或獨特性之
程度，即屬著作權法所保護之著作。依此，著作的創作程度要求不高，只要有
人類精神智慧之投入，不論是大師作品，抑或是小兒塗鴉，均得為著作權法所
保護之著作。又著作雖不因其僅與他人創作在前之著作有本質上之類似，且不
具備新穎性而被拒絕為著作權之保護，但原創性則為著作之創作屬於著作人之

44. 2016/09/07 44
美學不 視歧

45. 2016/09/07 45
美學不 視歧
但至少要是人做的…

46. 2016/09/07 46http://www.telegraph.co.uk/technology/news/11015672/Wikipedia-refuses-to-delete-photo-as-monkey-owns-it.html

47. 2016/09/07 47
http://arstechnica.com/tech-policy/2014/08/monkeys-selfie-cannot-be-copyrighted-us-regulators-say/

48. 2016/09/07 48
智慧財產法院民事判決
98 年度民著上字第 10 號
但完全欠缺創作性者仍不受著作權法保護
論編輯著作，必須就資料之選擇及編排，能表現一定程度之創意及作者之個性
者，始足當之，若僅辛勤收集事實，而就資料之選擇、編排欠缺創作性時，即
令投入相當時間、費用，亦難謂係編輯著作享有著作權。

49. 2016/09/07 49
C 、以 CC0 或其他宣告方式拋
棄著作權利進入公 領域的素材眾

50. 2016/09/07 50
CC0

51. 2016/09/07 51
CC Zero

52. 2016/09/07 52
Logo owned by The Coca-Cola Company for coke zero
Fair use at: http://en.wikipedia.org/wiki/File:Coke_Zero_cans.png

53. 2016/09/07 53
No rights reserved

54. 2016/09/07 54

55. 2016/09/07 55http://www.europeana.eu/portal/

56. 2016/09/07 56

57. 2016/09/07 57

58. 2016/09/07 58

59. 2016/09/07 59http://www.creativecommons.org.tw/blog/20151113

60. 2016/09/07 60http://www.creativecommons.org.tw/blog/20150601

61. 2016/09/07 61http://www.creativecommons.org.tw/blog/20151123

62. 2016/09/07 62
http://pd4pd.org/

63. 2016/09/07 63
http://pd4pd.org/

64. 2016/09/07 64
中文介面的 CC0 素材搜尋網站： http://cc0.wfublog.com/

65. 2016/09/07 65英文介面的 CC0 素材搜尋網站： http://librestock.com/

66. 2016/09/07 66
所收錄的圖像與影片皆採 CC0 宣告 棄著作權利的網路像簿：拋 https://pixabay.com/

67. 2016/09/07 67https://thenounproject.com/search/?q=public%20domain%20mark&i=669

68. 2016/09/07 68
https://www.flickr.com/photos/whitehouse/
U.S. Government Works, no copyright restriction on
reproduction, derivative works, distribution,
performance, or display.

69. 2016/09/07 69
https://www.flickr.com/photos/whitehouse/23609236114/
U.S. Government Works, no copyright restriction on reproduction,
derivative works, distribution, performance, or display.

70. 2016/09/07 70https://www.usa.gov/government-works

71. 2016/09/07 71
2 、 些東西具有著作權哪
保護，但還是有機會可
以採用別種方式利用？

72. 2016/09/07 72
A 、另行創作一個嶄新的客體
第 10-1 條
依本法取得之著作權，其保護僅及於該著作之表達，而不及於其所表達之
思想、程序、製程、系統、操作方法、概念、原理、發現。

73. 2016/09/07 73
重新創作≠抄襲改作

74. 2016/09/07 74
著作權法保護標的僅及於著作的表
達、不及於著作的概念。重點是不能
用自動化、或臨 轉譯摹 的手法。

75. 2016/09/07 75
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對愁眠；
姑蘇城外寒山寺， 楓橋夜泊 唐 張繼

76. 2016/09/07 76
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對愁眠；
兩岸猿聲啼不住，改寫 楓橋夜泊 唐 張繼

77. 2016/09/07 77
秋夜江邊，殘月西 ，烏鴉啼叫，清霜滿沉
天。滿懷 愁孤臥客船，只有火紅的江鄉
楓，明滅的漁火相伴。夜深難眠，又聽到
從蘇州城西寒山寺傳來的悠揚的鐘聲，幽改寫 楓橋夜泊 唐 張繼

78. 2016/09/07 78
自小背誦張繼的楓橋夜泊，所以旅遊時興沖沖
的來到寒山寺看看，秋天晚上的天氣確實非常
寒冷，感覺頭頂以上滿罩一層薄霜，月亮下沉
時烏鴉的啼叫聲顯得特別淒厲，岸邊楓樹的葉
子早已呈現火紅的顏色，在明明暗暗燈火的照
耀下，讓人不禁想起台北故 的霓紅燈，隨著鄉
重新創作 楓橋夜泊 唐 張繼

79. 2016/09/07 79
Author Raúl Silva
Permission “for any use you want"
http://gnuart.onshore.com/
This image is a work of a U.S. military or
Department of Defense employee, taken or
made during the course of an employee's
official duties. As a work of the U.S. federal
government, the image is in the public
domain.
Fair use at: http://www.tuxparty.com/wp-
content/uploads/2008/02/i-want-you.jpg

80. 2016/09/07 80
Author Raúl Silva
Permission “for any use you want"
http://gnuart.onshore.com/
This image is a work of a U.S. military or
Department of Defense employee, taken or
made during the course of an employee's
official duties. As a work of the U.S. federal
government, the image is in the public
domain.
Fair use at: http://www.tuxparty.com/wp-
content/uploads/2008/02/i-want-you.jpg

81. 2016/09/07 81
截取自新聞媒體，演講者於公 授權推廣演講時主張報導、評論，與教學目的之合理使用。眾

82. 2016/09/07 82
截取自新聞媒體，演講者於公 授權推廣演講時主張報導、評論，與教學目的之合理使用。眾

83. 2016/09/07 83
截取自新聞媒體，演講者於公 授權推廣演講時主張報導、評論，與教學目的之合理使用。眾

84. 2016/09/07 84
食譜 vs. 配方

85. 2016/09/07 85
若有相關權利，屬於「台北大 捷運股份有限公司」，此處主張著作權概念說明與推廣之合理使用。眾

86. 2016/09/07 86
http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20130116/34773133/

87. 2016/09/07 87
重新畫一張捷運圖

88. 2016/09/07 88
FAIR USE at: https://twitter.com/NITTETSUREN/status/533445255404601344/photo/1

89. 2016/09/07 89
著作權法保護標的
僅及於著作的表達

90. 2016/09/07 90
重新創作≠抄襲改作

91. 2016/09/07 91http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20130304/34864761/

92. 2016/09/07 92http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20160622/891807/

93. 2016/09/07 93
盜圖、盜梗？
法律問題、道德問題
（除非那梗述事完整形同改作）

94. 2016/09/07 94
抄 – 重製權
襲 – 改作權
如果抄襲定義為違反著作權的層級的話

95. 2016/09/07 95
2016/07/25 台電棒球營「關東旗」娃圖 遭爆抄襲日本動漫《玉子市場》，三立新聞網：
http://www.setn.com/News.aspx?NewsID=167287&PageGroupID=4，合理使用。

96. 2016/09/07 96
Fair Use at " 【抄襲爭議】臭 作者：被冠罪名震驚遺憾跩貓 ":
http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20160830/938859/

97. 2016/09/07 97
Fair Use at " 【抄襲風暴】妙可告臭 卻私下跟愛蜜莉這樣做跩貓 ":
http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20160902/940850/

98. 2016/09/07 98
參考、附著
(1) 接觸， (2) 實質相似
最高法院 81 年度台上字第 3063 號判
決

99. 2016/09/07 99
B 、透過合理使用的預設機制
第 65 條
著作之合理使用，不構成著作財產權之侵害。
著作之利用是否合於第四十四條至第六十三條規定或其他合理使用之情形
，應審酌一切情狀，尤應注意下列事項，以為判斷之基準：
一、利用之目的及性質，包括係為商業目的或非營利教育目的。
二、著作之性質。
三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。
四、利用結果對著作潛在市場與現在價 之影響。值
著作權人團體與利用人團體就著作之合理使用範圍達成協議者，得為前項
判斷之參考。

100. 2016/09/07 100
著作之合理使用，不構
成著作財產權之侵害。

101. 2016/09/07 101
合理使用
Fair Use→ 無權使用→合乎界限→合理使用 / Fair &
Just / 不必受罰→通說：抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著
作權法 §107→ 調合公益 vs. 私益→報導 / 評論 / 教學 / 研究 /
其他正當目的→私益退讓的領域 / 學習→概念 / 界限→條件 / 範
圍→著作權法 §65 / 四大要點→ 1. 利用的目的與性質 / 公益 / 眾
人的需求→ 2. 著作之性質 / 公益 / 史書、字典 / 必需品→ 3. 利

102. 2016/09/07 102
合理使用
Fair Use→ 無權使用→合乎界限→合理使用 / Fair & Just
/ 不必受罰→通說：抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權
法 §107→ 調合公益 vs. 私益→報導 / 評論 / 教學 / 研究 / 其他
正當目的→私益退讓的領域 / 學習→概念 / 界限→條件 / 範圍→
著作權法 §65 / 四大要點→ 1. 利用的目的與性質 / 公益 / 人的眾
需求→ 2. 著作之性質 / 公益 / 史書、字典 / 必需品→ 3. 利用之

103. 2016/09/07 103
合理使用
Fair Use→ 無權使用→合乎界限→合理使用 / Fair & Just
/ 不必受罰→通說：抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權
法 §107→ 調合公益 vs. 私益→報導 / 評論 / 教學 / 研究 / 其他
正當目的→私益退讓的領域 / 學習→概念 / 界限→條件 / 範圍→
著作權法 §65 / 四大要點→ 1. 利用的目的與性質 / 公益 / 人的眾
需求→ 2. 著作之性質 / 公益 / 史書、字典 / 必需品→ 3. 利用之

104. 2016/09/07 104
合理使用
Fair Use→ 無權使用→合乎界限→合理使用 / Fair & Just
/ 不必受罰→通說：抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權
法 §107→ 調合公益 vs. 私益→報導 / 評論 / 教學 / 研究 / 其他
正當目的→私益退讓的領域 / 學習→概念 / 界限→條件 / 範圍→
著作權法 §65 / 四大要點→ 1. 利用的目的與性質 / 公益 / 人的眾
需求→ 2. 著作之性質 / 公益 / 史書、字典 / 必需品→ 3. 利用之

105. 2016/09/07 105
合理使用
Fair Use→ 無權使用→合乎界限→合理使用 / Fair & Just / 不
必受罰→通說：抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著
作權法 §107→ 調合公益 vs. 私益→報導 / 評論 / 教學 / 研究 /
其他正當目的→私益退讓的領域 / 學習→概念 / 界限→條件 / 範
圍→著作權法 §65 / 四大要點→ 1. 利用的目的與性質 / 公益 / 眾

106. 2016/09/07 106
合理使用
Fair Use→ 無權使用→合乎界限→合理使用 / Fair & Just / 不必受罰
→通說：抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65/
美國著作權法 §107→ 調合公益 vs. 私益→報導 / 評論 / 教學 /
研究 / 其他正當目的→私益退讓的領域 / 學習→概念 / 界限→條
件 / 範圍→著作權法 §65 / 四大要點→ 1. 利用的目的與性質 / 公
益 / 人的需求→眾 2. 著作之性質 / 公益 / 史書、字典 / 必需品

107. 2016/09/07 107
合理使用
Fair Use→ 無權使用→合乎界限→合理使用 / Fair & Just / 不必受罰
→通說：抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→
調合公益 vs. 私益→報導 / 評論 / 教學 /
研究 / 其他正當目的→私益退讓的領域 / 學習→概念 / 界限→條
件 / 範圍→著作權法 §65 / 四大要點→ 1. 利用的目的與性質 / 公

108. 2016/09/07 108
合理使用
Fair Use→ 無權使用→合乎界限→合理使用 / Fair & Just / 不必受罰
→通說：抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→
調合公益 vs. 私益→報導 / 評論 / 教學
/ 研究 / 其他正當目的→私益退讓的領

109. 2016/09/07 109
合理使用
Fair Use→ 無權使用→合乎界限→合理使用 / Fair & Just / 不必受罰
→通說：抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→
調合公益 vs. 私益→報導 / 評論 / 教學 / 研究 / 其他正當目的
→私益退讓的領域 / 學習→概念 / 界限→條件 / 範
圍→著作權法 §65 / 四大要點→ 1. 利用的目的與性質 / 公益 / 眾

110. 2016/09/07 110
合理使用
Fair Use→ 無權使用→合乎界限→合理使用 / Fair & Just / 不必受罰
→通說：抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→
調合公益 vs. 私益→報導 / 評論 / 教學 / 研究 / 其他正當目的
→私益退讓的領域 / 學習→概念 / 界限→條件 /
範圍→著作權法 §65 / 四大要點→ 1. 利用的目的與性質 / 公

111. 2016/09/07 111
合理使用
Fair Use→ 無權使用→合乎界限→合理使用 / Fair & Just / 不必受罰
→通說：抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→
調合公益 vs. 私益→報導 / 評論 / 教學 / 研究 / 其他正當目的
→私益退讓的領域 / 學習→概念 / 界限→條件 / 範圍→著作

112. 2016/09/07 112
合理使用
Fair Use→ 無權使用→合乎界限→合理使用 / Fair & Just / 不必受罰
→通說：抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→
調合公益 vs. 私益→報導 / 評論 / 教學 / 研究 / 其他正當目的
→私益退讓的領域 / 學習→概念 / 界限→條件 / 範圍→著作權法
§65 / 四大要點→ 1. 利用的目的與性質 /

113. 2016/09/07 113
合理使用
Fair Use→ 無權使用→合乎界限→合理使用 / Fair & Just / 不必受罰
→通說：抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→
調合公益 vs. 私益→報導 / 評論 / 教學 / 研究 / 其他正當目的
→私益退讓的領域 / 學習→概念 / 界限→條件 / 範圍→著作權法
§65 / 四大要點→ 1. 利用的目的與性質 / 公益 / 人的需求眾
→ 2. 著作之性質 / 公益 / 史書、字典 / 必需品

114. 2016/09/07 114
合理使用
Fair Use→ 無權使用→合乎界限→合理使用 / Fair & Just / 不必受罰
→通說：抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→
調合公益 vs. 私益→報導 / 評論 / 教學 / 研究 / 其他正當目的
→私益退讓的領域 / 學習→概念 / 界限→條件 / 範圍→著作權法
§65 / 四大要點→ 1. 利用的目的與性質 / 公益 / 人的需求→眾 2.
著作之性質 / 公益 / 史書、字典 / 必需品→ 3. 利用

115. 2016/09/07 115
合理使用
Fair Use→ 無權使用→合乎界限→合理使用 / Fair & Just / 不必受罰
→通說：抗辯權 / 著作權法 §44-63 、 65 / 美國著作權法 §107→
調合公益 vs. 私益→報導 / 評論 / 教學 / 研究 / 其他正當目的
→私益退讓的領域 / 學習→概念 / 界限→條件 / 範圍→著作權法
§65 / 四大要點→ 1. 利用的目的與性質 / 公益 / 人的需求→眾 2.
著作之性質 / 公益 / 史書、字典 / 必需品→ 3. 利用之質量比例 /

116. 2016/09/07 116
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聲明在自由軟體推廣演講中主張「合理使用」，請讀者不要更行移置他用。

117. 2016/09/07 117

118. 2016/09/07 118

119. 2016/09/07 119https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E7%B6%B2%E8%B7%AF%E8%9C%98%E8%9B%9B

120. 2016/09/07 120
http://arstechnica.com/tech-policy/2016/04/fair-use-prevails-as-supreme-court-rejects-google-books-copyright-case/

121. 2016/09/07 121https://www.youtube.com/yt/copyright/zh-TW/fair-use.html

122. 2016/09/07 122http://creativecommons.tw/downloads

123. 2016/09/07 123http://creativecommons.tw/sites/creativecommons.tw/files/handbook_cc_audiovisual_2012.pdf

124. 2016/09/07 124
綜合以觀

125. 2016/09/07 125
多、少

126. 2016/09/07 126
這樣的行為愈多

127. 2016/09/07 127
侵害的範圍愈小

128. 2016/09/07 128
不要妨害原著作權利
在財產權方面的行使

129. 2016/09/07 129
三 測試原則步 - 伯恩著作權公約的第 9 條第 2 項
1 、未經授權之重製利用是發生於特殊之情形，（個案性）
2 、不妨礙原著作正常之利用，（不妨礙）
3 、不得不當損害著作人之合法權益。（不損害）

130. 2016/09/07 130
Fair Use

131. 2016/09/07 131
不確定的
法律概念

132. 2016/09/07 132
雙面刃

133. 2016/09/07 133
個案為基礎
Case by case

134. 2016/09/07 134http://www.copyright.gov/fair-use/fair-index.html

135. 2016/09/07 135http://www.copyright.gov/fair-use/fair-index.html

136. 2016/09/07 136http://www.tipo.gov.tw/ct.asp?xItem=206918&ctNode=7074&mp=1

137. 2016/09/07 137https://www.tipo.gov.tw/ct.asp?xItem=543178&CtNode=7673&mp=1

138. 2016/09/07 138
不損商業收益
勤勉標示出處

139. 2016/09/07 139https://libraries.mit.edu/scholarly/fair-use-copyright-and-images-faq/

140. 2016/09/07 140https://ocw.tudelft.nl/

141. 2016/09/07 1412014 © Delft University of Technology, "Roadmap for Copyright", CC BY 3.0.
at: http://media.leidenuniv.nl/legacy/copyright-roadmap.pdf

142. 2016/09/07 142
簡報中所取用的部份圖形創作及圖章 (mark &
logo) 乃截取自網際網路，僅供演講者於公 授權眾
推廣演講時主張合理使用，請讀者不得對其再行取
用，除非 本身自忖亦符合主張合理使用之情狀您 ，
且自負相關法律責任。

143. 2016/09/07 143
C 、選擇創用 CC 授權相關作品

144. 2016/09/07 144
Creative Commons Licenses

145. 2016/09/07 145
放話條款

146. 2016/09/07 146
我的創作可以借你抄、給你用，
但是你必須按照遊戲規則。

147. 2016/09/07 147
All rights reserved

148. 2016/09/07 148
Some rights reserved

149. 2016/09/07 149
Lawrence Lessig
2008 Joi Ito, released under Creative Commons Attribution 2.0 Generic license at:Ⓒ http://flickr.com/photos/35034362831@N01/2072756557

150. 2016/09/07 150
Lawrence Lessig's keynote presentation made on July
24, 2002 for OSCON 2002
1. Creativity and innovation always builds on the past.
2.The past always tries to control the creativity that
builds upon it.
3. Free societies enable the future by limiting this power
of the past.
4. Ours is less and less a free society.

151. 2016/09/07 151
Lawrence Lessig's keynote presentation made on July
24, 2002 for OSCON 2002
1. 創意通常建築於過去的基礎。
2. 然而過去通常也會去控制未來的創意。
3. 自由社會須限制過去過高的控制權力，來開 未來。啟
4. 否則屬於公 享有的將愈來愈少，無從眾 建立一個真正
的自由社會。

152. 2016/09/07 152
Sonny Bono Copyright Term Extension Act
(The Mickey Mouse Protection Act)
Disney-infinite-copyright.svg, Public Domain, Author: toa267, modified by AnonMoos at:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Disney-infinite-copyright.svg

153. 2016/09/07 153
Not a familiar cartoon character by Ashley Holt
Fair use at: http://www.imakecontent.net/images/2002/notmickey.gif

154. 2016/09/07 154
METAJAN REQUIEM 2011/03/23 by ケースワベ（ K-SUWABE ）
Fair use at: http://www.pixiv.net/member_illust.php?mode=medium&illust_id=17584768

155. 2016/09/07 155
就算我原諒你，
著作權法也不會原諒你的！

156. 2016/09/07 156
自己的著作權利
自己修、自己救！

157. 2016/09/07 157
Creative Commons
“Sharing Creativity ”

158. 2016/09/07 158
四個標章

159. 2016/09/07 159

160. 2016/09/07 160
六個組合

161. 2016/09/07 161

162. 2016/09/07 162
授權聲明

163. 2016/09/07 163
遊戲規則

164. 2016/09/07 164
CC-BY

165. 2016/09/07 165
姓名標示Attribution

166. 2016/09/07 166
1 、原圖畫的作者姓名 / 筆名
與其著作權聲明
2 、原圖畫名稱與網址（若有的話）
3 、其使用的 CC 授權條款名稱與網

167. 2016/09/07 167
1 、人 - 作者
2 、物 - 名稱
3 、授權 - 型態

168. 2016/09/07 168https://www.flickr.com/photos/storem/4716027081/

169. 2016/09/07 169
2006 storem,Ⓒ
I rule.
採 CC BY-SA 2.0釋出 :
https://www.flickr.com/photos/storem/4716027081/

170. 2016/09/07 1702006 storem, ''I rule.''Ⓒ 採 CC BY-SA 2.0釋出 : https://www.flickr.com/photos/storem/4716027081/

171. 2016/09/07 171
2006 (CC) storem, "I rule." ＠ Flickr under CC BY-SA 2.0

172. 2016/09/07 172
CC-NC

173. 2016/09/07 173
非商業性Non-
commercial

174. 2016/09/07 174
散布與收益
無對價關係

175. 2016/09/07 175
CC-ND

176. 2016/09/07 176
禁止改作No
derivatives

177. 2016/09/07 177
1 = 1

178. 2016/09/07 178
2 = 2

179. 2016/09/07 179
=

180. 2016/09/07 180
不含格式轉換
或是秒數增刪
禁止改作（禁止產生衍生作品）標章的影響範圍

181. 2016/09/07 181
禁止產生
衍生作品
No
derivatives

182. 2016/09/07 182
CC-SA

183. 2016/09/07 183
相同方式分享
Share alike

184. 2016/09/07 184
相同授權方式分享
Share alike

185. 2016/09/07 185
Copyleft

186. 2016/09/07 186
COPYLEFT
請你和我這樣說、請你和我這樣做！

187. 2016/09/07 187
帶動唱

188. 2016/09/07 188
我的秘密和你講
你不要和別人講

189. 2016/09/07 189
我的作業借你抄
你可以借給正妹抄
但不能借給阿宅抄

190. 2016/09/07 190
向後拘束

191. 2016/09/07 191
不斷傳散

192. 2016/09/07 192
都必須依照完全一樣的
遊戲規則Copyleft

193. 2016/09/07 193
不間斷的
向後拘束特性！

194. 2016/09/07 194
相同授權方式分享
相似授權方式分享
Share alike

195. 2016/09/07 195
Creative Commons
Download & Reuse & Remix

196. 2016/09/07 196
http://www.openfoundry.org/of/download_path/openlegal/slides_lucien_copyright_law_in_web_age_and_creative_commons/2006_CCau_TW_sub_full.mov

197. 2016/09/07 197
http://www.openfoundry.org/of/download_path/openlegal/slides_lucien_copyright_law_in_web_age_and_creative_commons/2006_CCau_TW_sub_full.mov

198. 2016/09/07 198
善用創用 CC
授權的素材！

199. 2016/09/07 199
如何搜尋創用
CC 可授權使用

200. 2016/09/07 200https://search.creativecommons.org/

201. 2016/09/07 201

202. 2016/09/07 202

203. 2016/09/07 203

204. 2016/09/07 204

205. 2016/09/07 205
Flickr (flickr.com/creativecommons/)

206. 2016/09/07 206
https://www.flickr.com/search/advanced/?q=

207. 2016/09/07 207https://www.flickr.com/search/?q=elephant&l=2

208. 2016/09/07 208
ccMixter (ccmixter.org)

209. 2016/09/07 209
jamendo (www.jamendo.com)

210. 2016/09/07 210
Wikipedia (www.wikipedia.org)

211. 2016/09/07 211
http://www.youtube.com/yt/copyright/zh-TW/creative-commons.html

212. 2016/09/07 212http://eol.org/

213. 2016/09/07 213http://eol.taibif.tw/

214. 2016/09/07 214
http://en.unesco.org/open-access/

215. 2016/09/07 215http://xiaoxue.iis.sinica.edu.tw/download/WSL_TPS_Font.htm

216. 2016/09/07 216
http://dict.revised.moe.edu.tw/

217. 2016/09/07 217
http://resources.publicense.moe.edu.tw/

218. 2016/09/07 218

219. 2016/09/07 219
數位素材授權簡要問答
1 、著作型態不同造成不同利用模式
– 含插圖的文章，若文章作者希望文章以創用 CC( 或
CC0) 釋出，但插圖著作權利歸屬於第三方，該作者可只
宣告「本文文字部份以創用 CC 釋出」 ？嗎

220. 2016/09/07 220
文章裡引用他人 CC 授權的圖
片，是可以的 ？若文章與圖片嗎
的授權方式不一致，也是可以的

221. 2016/09/07 221
1. 衍生著作
2. 編輯著作

222. 2016/09/07 222
1. derivative work
2. compilation work

223. 2016/09/07 223
1. 衍生著作
2. 編輯著作

224. 2016/09/07 224http://law.moj.gov.tw/LawClass/LawSingle.aspx?Pcode=J0070017&FLNO=6

225. 2016/09/07 225

226. 2016/09/07 226

227. 2016/09/07 227
Where the Licensed Material is a musical
work, performance, or sound recording,
Adapted Material is always produced where
the Licensed Material is synched in timed
relation with a moving image.

228. 2016/09/07 228
當本著作是音樂著作、表演或錄音物時，將本
著作依時間序列關係附著於動態影像之創作，
視為改用作品。

229. 2016/09/07 229
1. 衍生著作
2. 編輯著作

230. 2016/09/07 230
可區隔性
提供可編修源碼格式
文是文、圖是圖、該圖可另外下載

231. 2016/09/07 231http://www.creativecommons.org.tw/blog/20160303

232. 2016/09/07 232http://www.creativecommons.org.tw/blog/20160303

233. 2016/09/07 233
美國哥倫比亞地方法院一審判
決認為將 Flickr 上 CC BY-
SA 2.0 授權圖片，單純編輯至

234. 2016/09/07 234http://lucien.cc/?p=6004

235. 2016/09/07 235http://lucien.cc/?p=6004

236. 2016/09/07 236
將圖片授權資訊寫入
meta data ，非必要義
務，但能帶來容易被搜尋

237. 2016/09/07 237

238. 2016/09/07 238

239. 2016/09/07 239

240. 2016/09/07 240

241. 2016/09/07 241

242. 2016/09/07 242
CC BY 3.0
➔
本項（第 4 條第 (b) 項）所要求的表彰方式，可以任
何合理的方法為之；
➔ The credit required by this Section 4 (b) may be
implemented in any reasonable manner;

243. 2016/09/07 243
合理標示

244. 2016/09/07 244
√ 隨頁註
√ 頁尾註

245. 2016/09/07 245
http://www.openfoundry.org/of/download_path/openlegal/slides_lucien_copyright_law_in_web_age_and_creative_commons/2006_CCau_TW_sub_full.mov

246. 2016/09/07 246
數位素材授權簡要問答
2 、公 授權重製與衍生物的姓名標示眾
– 採 CC BY 或 CC BY-SA模式的素材，若一再進入被重製、改作的使用循環
(reuse) ，是否會出現堆疊大量姓名的情況？
– 例如 A是原創、 B~D 改作或直接使用，到 E時他需標註是 A~D 的的姓名標示 ？改嗎
作或直接使用原創，在姓名標示上會有不同 ？嗎

247. 2016/09/07 247
Sublicense

248. 2016/09/07 248
再授權、轉授權

249. 2016/09/07 249
https://www.openfoundry.org/tw/glossary/749-sublicense

250. 2016/09/07 250
http://www.openfoundry.org/tw/legal-column-list/8929-knowing-sublicense-in-the-general-public-license-way

251. 2016/09/07 251
1. 衍生著作
2. 編輯著作

252. 2016/09/07 252
文章甲 - 作者 A
圖片乙 - 作者 B
編輯物丙 - 作者 C

253. 2016/09/07 253
1. 衍生著作
2. 編輯著作

254. 2016/09/07 254http://law.moj.gov.tw/LawClass/LawSingle.aspx?Pcode=J0070017&FLNO=6

255. 2016/09/07 255
C
thanks to A+B

256. 2016/09/07 256
D
thanks to A+B+C

257. 2016/09/07 257
"Best practices for attribution" at:
https://wiki.creativecommons.org/wiki/Best_practices_for_attribution

258. 2016/09/07 258
"Best practices for attribution" at:
https://wiki.creativecommons.org/wiki/Best_practices_for_attribution

259. 2016/09/07 259
"Best practices for attribution" at:
https://wiki.creativecommons.org/wiki/Best_practices_for_attribution

260. 2016/09/07 260
https://thenounproject.com/term/umbrella/9933/

261. 2016/09/07 261
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/

262. 2016/09/07 262
2015 © 陳慧潔 CC BY 4.0
Umbrella designed by Dmitry Baranovskiy from the thenounproject.com in CC BY 3.0 United States

263. 2016/09/07 263
2015 © 陳慧潔 CC BY
4.0
Umbrella designed by Dmitry Baranovskiy from the
thenounproject.com in CC BY 3.0 United States

264. 2016/09/07 264
數位素材授權簡要問答
3 、如何證明自己確實是使用 CC 授權的素材，而不會日
後被批評是無權使用？
– 有時候圖片或素材在下載當時，該網頁註明是採 CC 授權，但會不會該授權
標示是錯誤的，或是原權利人事後更改了授權標示，而讓它變成不是 CC 授
權的素材，此時應該如何處理較能保障自己的權利？

265. 2016/09/07 265
善意受讓
保護善意第三人

266. 2016/09/07 266
證據保全一
做好網頁截圖

267. 2016/09/07 267http://lucien.cc/?p=5990

268. 2016/09/07 268http://lucien.cc/?p=5990

269. 2016/09/07 269
證據能力 ( 有與無 )
證明力（高與低）

270. 2016/09/07 270
證據保全二
善用公正第三方

271. 2016/09/07 271

272. 2016/09/07 272https://archive.org/index.php

273. 2016/09/07 273https://web.archive.org/web/*/http://lucien.cc/?p=5990

274. 2016/09/07 274https://web.archive.org/web/20160328064753/http://lucien.cc/?p=5990

275. 2016/09/07 275

276. 2016/09/07 276
數位素材授權簡要問答
4、如果網站或刊物上已標示 CC授權的標章，但著作權聲明仍主張
All Rights Reserved，此時應該如何解讀？
– 有時候網路或特定刊物，其上已然標示 CC授權的標章與圖示，但著作權聲明仍主張權利人保
留所有權利，任何使用都必須事先獲得書面授權，此時應該如何解讀或正確利用，才不致產生
後續的授權糾紛？

277. 2016/09/07 277http://law.moj.gov.tw/LawClass/LawSingle.aspx?Pcode=J0070017&FLNO=37

278. 2016/09/07 278
著作財產權授權利用約
定不明之部分，推定為
未授權。

279. 2016/09/07 279
但有些狀況
…並不是約定不明

280. 2016/09/07 280

281. 2016/09/07 281

282. 2016/09/07 282https://musou.tw/statement

283. 2016/09/07 283https://musou.tw/statement

284. 2016/09/07 284https://web.archive.org/web/20151206111134/http://musou.tw/statement

285. 2016/09/07 285https://web.archive.org/web/20151206111134/http://musou.tw/statement

286. 2016/09/07 286
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Some Rights Reserved

287. 2016/09/07 287
保有所有權利、須書面授權
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CC 授權標示即為書面授權

288. 2016/09/07 288
數位素材授權簡要問答
5、使用 CC授權或 CC0宣告提供的作品，如果內含人物的肖像，該
肖像在後續利用上是否有特別限制？
– 有時候作品所受保護的權利，並不僅受限於著作權利，亦可能會有人格權、商標權、形象權、
隱私權等其他法定權利，涉及多種權利複合時，創用 CC授權或 CC0公 領域宣告僅處理著眾
作權及相關鄰接權利的規範，此時應如何妥善處理？

289. 2016/09/07 289
Fair Use at: https://www.instagram.com/p/BIbkq0Jgrub/

290. 2016/09/07 290
著作權
著作財產權 (economical rights)
著作人格權 (Moral Rights)

291. 2016/09/07 291
著作權
得讓與、得繼承 (economical rights)
一身專屬的顯名權及防禦權 (Moral Rights)

292. 2016/09/07 292
相關權利
著作權 (Copyright)
人格權 (Personality)
形象權 ( 肖像權、 Publicity)
隱私權 (Privacy)

293. 2016/09/07 293
相關權利
著作權法 (Copyright)
民法 §18(Personality)
法官造法 ( 肖像權、 Publicity)
個人資料保護法 (Privacy)

294. 2016/09/07 294
臺灣高等法院 96 年度重上字第 323 號民事判決
肖像為個人形象及個性之表現，所謂肖像權，係個人對其肖像是
否公開之自主權利，即以自己肖像之利益為內容之權利，屬重要
之人格法益之一種。又肖像權與其他人格權不同，肖像之使用，
若用於商業上，亦具財產權之性質，得發揮其經濟上之利益與價
值，此於知名之影藝人員、運動員尤然。故未經他人同意，就其
肖像為攝影、寫生、非以幽默為目的之漫畫陳列、複製，或以肖
像作營業廣告，均構成對肖像權之侵害。肖像權因受他人故意或
過失不法之侵害，且情節重大者，受侵害者，亦得依民法第 195
條第 1 項前段請求侵權行為人，賠償其非財產上之損害賠償。

295. 2016/09/07 295https://en.wikipedia.org/wiki/Taylor_Swift#/media/File:StaplesCenterFearless.jpg

296. 2016/09/07 296https://www.flickr.com/photos/94347223@N07/8592103562/

297. 2016/09/07 297
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