El documento describe las principales diferencias entre los enfoques cuantitativos y cualitativos de investigación. Los enfoques cuantitativos se basan en métodos positivistas para estudiar una realidad objetiva mediante el análisis de datos cuantitativos, mientras que los enfoques cualitativos utilizan métodos interpretativos para comprender múltiples realidades subjetivas a través de datos cualitativos y una interacción cercana con los participantes.

1. DIFERENCIAS ENTRE LOS ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVOS Y
CUALITATIVOS
Blanca Rosa Arias Pérez

2. Definiciones(dimenciones) Enfoque CUANTITATIVO Enfoque CUALITATIVO
MARCOS GENERALES DE Positivismo, neopositivismo y Fenomenología,
REFERENCIA BASICOS pos positivismo constructivismo, naturalismo,
interpretativismo.
PUNTO DE PARTIDA Hay una realidad que Hay una realidad que
conocer, esto puede hacerse descubrir construir e
a través de su mente. interpretar,. La realidad es la
mente.
REALIDAD A ESTUDIAR Existe una realidad objetiva Existen varias realidades
única: El mundo es concebido subjetivas construidas en la
como externo al investigación las cuales
investigador. varían entre individuos,
cultura y grupos por eso el
investigador parte desde la
premisa de que el mundo es
relativo y debe ser estudiado
desde el punto de visa de los
actores a estudiar, o sea el
mundo se concibe desde el
investigador.

3. Definiciones(dimenciones) Enfoque CUANTITATIVO Enfoque CUALITATIVO
NATURALEZA DE LA La realidad no cambia por la Las realidad si cambia por las
REALIDAD observación y mediaciones observaciones y la
realizadas. recolección de datos.
OBJETIVIDAD Buscar ser objetivo Admite subjetividad
METAS DE INVESTIGACION Describir explicar y predecir Describir comprender e
los fenómenos (causalidad) interpretar los fenómenos a
través de las percepciones

4. Definiciones(dimenciones) Enfoque CUANTITATIVO Enfoque CUALITATIVO
LOGICA Se aplica la lógica deductiva de Se aplica la lógica inductiva del o
lo general a lo particular(de leyes particular a lo general de los
y teoría a datos) datos a la generalización-no
estadísticas y la teoría)
RELACION ENTRE CIENCIAS La ciencias físicas-naturales y las Las ciencias físicas-naturales y las
FISICAS/NATURALES/SOCIALES sociales son una unidad. Las sociales son diferentes no se
ciencias sociales se les puede aplican los mismos principios
aplicar los principios de las
ciencias naturales
POSICION PERSONAL DEL El investigador neutral. Hace a Explica. El investigador reconoce
INVESTIGADOR un lado sus valores y creencias sus propios valores y creencias e
es imparcial y objetivo. incluso son parte el estudio

5. Definiciones(dimenciones) Enfoque CUANTITATIVO Enfoque CUALITATIVO
INTERACCION FISICA ENTRE EL Distancia, separada Próxima, suele haber contacto
INVESTIGADOR Y EL
FENOMENO
INTERACCION PISCOLOGICA Lejana neutral sin involucrarse Cercana empática con
ENTRE EL INVESTIGADOR Y EL involucramiento
FENOMENO
PAPEL DE LOS FENOMENSO Mas bien papeles pasivos Mas bien papeles activos
ESTUDIADOS(objetos, seres
vivos, etc)
RELACION ENTRE EL De Independencia y neutralidad, De interdependencia y si
INVESTIGADOR Y EL no se afectan influyen
FENOMENO ESTUDIADO

6. Definiciones(dimenciones) Enfoque CUANTITATIVO Enfoque CUALITATIVO
PLANTEAMIENTO DE UN Delimitado especifico y poco Abierto libre y muy flexible
PROBLEMA flexible
USO DE LA TEORIA La tiria se usa ajustar los La teoría es un marco de
postulados al mundo referencia
empírico
GENERACION DELA TEORIA Son una extendió de otros No se funda en estudios
estudio antecedentes anteriores
COMPOSICIÓN DE LA Casos que son en su Casos individuales, no
MUESTRA conjunto estadísticas estadísticos.
representativas
NATURALEZA DE LOS La naturaleza de los datos es La naturaleza de los datos es
DATOS cuantitativa cualitativa.
TIPOS DE DATOS Datos numéricos (hard) Datos profundos,
enriquecedores. (soft)

7. Definiciones(dimenciones) Enfoque CUANTITATIVO Enfoque CUALITATIVO
PAPEL DE LA REVISON DE LA Es fundamental para la definición En ocasiones provee de dirección
LITERATURA de la teoría las hipótesis diseño y pero lo principal señala el rumbo
etapas del proceso de la evolución de los eventos
durante el estudio
REVISON DE LA LITERATURA Y El investigador hace revisión del Mas que fundamentos de
LAS VARIABLES O CONCEPTOS la literatura para buscar variables literatura confía en el proceso
DE ESTUDIO. significativas que puedan ser mismo de la investigación para
medidas identificar la relación.
DISEÑO DE LA INVESTIGACION Estructurado predeterminado Abierto flexible, construido
mediante el trabajo de campo.
POBLACION-MUESTRA El objetivo es generar los datos No se pretende generalizar los
de muestra de un grupo pequeño resultados obtenidos en la
o mayor muestra de una población
MUESTRA Se involucran muchos sujetos en Se involucra unos cuantos
la investigación por que pretende sujetos porque no se pretende
generalizar los resultados del generalizar los resultados del
estudio. estudio

8. Definiciones(dimenciones) Enfoque CUANTITATIVO Enfoque CUALITATIVO
RECOLECCION DE DATOS La recolección se basa en La recolección de datos se
mediciones estandarizadas, orienta a proveer de un
es uniforme para todos los mayor entendimiento de los
casos , los datos se obtienen significados de las
de la observación, medición experiencias personales. El
y documentación de investigador es un
mediciones, se usan instrumento de recolección
instrumentos que han de datos, Se ayuda de varias
demostrados ser de validez y técnicas desarrolladas en el
confiables en casos mismo estudio. No se inicia
anteriores, o se proponen la recolección con
nuevos en base a la instrumentos
literatura, se prueban y predeterminados mas bien el
ajustan, las respuestas son investigador comienza a
predeterminadas. observar, registra y toma
datos de acuerdo a su
parecer conforme se va
desarrollando la
investigación.

9. Definiciones(dimensiones) Enfoque CUANTITATIVO Enfoque CUALITATIVO
CONCEPCION DE OS Los participantes son fuentes Los participantes son
PARTICIPANTES EN LA externas de datos. fuentes internas de datos
RECOLECCION DE DATOS
FINALIDAD DEL ANALISIS DE Describir las variables y Comprender a la persona en
LOS DATOS explicar cambios y sus contextos.
movimientos.
CARACTERISTICAS DE LOS • Sistemático, Utiliza • El análisis varia
ANALISIS DE DATOS estadísticas. dependiendo de cómo se
• Basado en variables recolectaros los datos
• Impersonal • El fundamento es la
• Posterior a la recolección inducción analítica
de datos. • El uso moderado de la
estadística
• Basad en casos
personales y sus
manifestaciones.
• Simultaneo a la
recolección de datos.
• El análisis consiste en
describir información y

10. Definiciones(dimenciones) Enfoque CUANTITATIVO Enfoque CUALITATIVO
FORMA DE LOS DATOS Los datos son presentados Datos en forma de textos,
PARA ANALIZAR. en forma de números imágenes, piezas
audiovisuales,
documentación de objetos
personales.
PROCESO DEL ANALISIS DE El análisis se inicia con ideas Los análisis se inician
LOS DATOS preconcebidas, basada en generalmente sobre ideas
hipótesis formuladas. Una preconcebidas sobre como
vez recolectaos los datos se se relacionan los conceptos
concentran en una matriz o variables. Una vez reunidos
donde son analizados. los datos variables o
escritos, escritos o
audiovisuales, se integran a
una base de datos
compuestas r elementos
causales los cuales se
analizan o para determinar
los significados y describir el
fenómeno estudiado, se
integran definiciones
personales del investigados.

11. Definiciones(dimenciones) Enfoque CUANTITATIVO Enfoque CUALITATIVO
PERSPECTIVA DEL INVESTIGADOR Externa , al margen de los datos, el Interna, Desde los datos, el
EN EL ANALISIS DE LOS DATOS investigador no involucra sus investigador involucra en el análisis
antecedentes y experiencias en el sus propias experiencias así como la
análisis. relación que tuvo con los
participantes.
PRINCIPALES CRITERIOS DE Objetividad, rigor, confiabilidad y Credibilidad, confirmación,
EVALUACION EN LA RECOLECCION validez. valoración, y transferencia.
Y ANALISIS DE DATOS
PRESENTACION DE RESULTADOS Tablas diagramas y modelos Se emplean variedad de formatos
estadísticos. El formato de para reportar resultados,
presentación es estándar. narraciones, fragmentos de texto,
fotografías, audiovisuales, mapas,
diagramas directrices, modelos
conceptuales, el formato varia
según cada caso estudiado.
REPORTE DE RESULTADOS Son en tono objetico Los reportes son de tono
impersonal y no emotivo. personal y emotivo.