Presentación invitada en Universidad Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Maestría en Bibliotecología y Ciencia de la Información. Materia: Bibliotecas Digitales Año lectivo: 2015 Profesor: MLIS Paola C. Bongiovani

1. iniciativas de repositorios digitales a nivel
regional - el caso de CLACSO
presentado por: Dominique Babini, CLACSO
Universidad Buenos Aires
Facultad de Filosofía y Letras
Maestría en Bibliotecología y Ciencia de la Información
Materia: Bibliotecas Digitales
Año lectivo: 2015
Profesor: MLIS Paola C. Bongiovani

2. motivaciones en la creación de un repositorio
digital en CLACSO
• no sabíamos qué y quienes publicaban
• tiradas impresas reducidas
• costos de distribución versión impresa
• poca visibilidad regional e internacional de la
producción local
• falta de indicadores de interés/uso por esos
contenidos
• oportunidad con versión digital+internet+web

3. etapas en el caso CLACSO (1998-a la fecha)
• 1ra. etapa (1998-2002)
– listado de títulos en página web, con enlace a textos
completos en servidor
– testeo de plataformas para repositorio
• 2da. etapa (2002-2012)
– repositorio en plataforma interoperable software libre
+ archivo realizado por personal
– alianzas estratégicas para cosechar
• 3ra. etapa (2012 a la actualidad)
– cosecha colecciones + autoarchivo + archivo

4. 3 factores clave en el desarrollo y éxito del
repositorio de CLACSO
1. Creación de comunidad en torno al
repositorio digital
2. Crecimiento de colecciones mediante
archivo, autoarchivo y cosecha
3. Brindar indicadores de crecimiento y uso de
las colecciones del repositorio para generar
interés

5. 3 factores clave en el desarrollo y éxito del
repositorio de CLACSO
1. Creación de comunidad en
torno al repositorio digital para que
sea protagonista del cambio cultural
necesario + sustentabilidad del
proyecto
1. Crecimiento de colecciones mediante archivo,
autoarchivo y cosecha
2. Brindar indicadores de crecimiento y uso de las
colecciones del repositorio para generar interés

6. comunidad involucrada en el repositorio y
actividades habituales
• Bibliotecarixs + personal del área publicaciones:
comunicaciones sobre tendencias y buenas prácticas,
capacitación, soporte técnico para autoarchivo
• Investigadorxs + coord.académica: sensibilización sobre los
beneficios del acceso abierto, comunicaciones sobre
tendencias de autoarchivo en repositorios y los servicios que
brindan, comunicaciones con respuestas a las preguntas más
frecuentes

7. Ejs. de comunicaciones semanales por mail a la
comunidad editoresybiblioteca@listas.clacso.edu.ar
(1.000 mails)
Conclusiones del análisis de una muestra
de 124 editores: las revistas científicas en
acceso abierto de América Latina son
publicadas principalmente por
universidades públicas y
el financiamiento de estas publicaciones
está basado mayoritariamente en el
subsidio institucional proveniente de
fondos públicos.
ESTUDIO PRELIMINAR DE LAS
CARACTERISTICAS Y MODALIDADES DE
FINANCIAMENTO ADOPTADAS POR LAS
REVISTAS CIENTÍFICAS DE ACCESO
ABIERTO EN AMÉRICA LATINA de Julio
Santillan Aldana y Fernando Leite. Pesq.
Bras. em Ci. da Inf. e Bib., João Pessoa, v.
10, n. 2, p. 073-092, 2015.
Conferencia internacional BIREDIAL-ISTEC
2015: 17 al 21 de noviembre de 2015, en
la Universidad del Norte (Barranquilla,
Colombia).
Esta quinta edición reúne los siguientes
eventos:
V Conferencia Internacional sobre
Bibliotecas y Repositorios Digitales de
América Latina (BIREDIAL-ISTEC’15)
X Simposio Internacional de Biblioteca
Digitales (SIBD’15)
Fecha límite de presentación de
resúmenes: 15 de Julio de 2015
Más información:
• http://eventos.uninorte.edu.co/index
.php/biredial/biredial-
istec2015/schedConf/cfp

8. Descargue gratis el libro sobre #accesoabierto al
conocimiento, de @petersuber @Harvard,
publicado por @UAEM_MX http: //ow.ly/Rd8zH
View translation
 RETWEETS8
 FAVORITES4

CLACSO ‫‏‬@_CLACSO Aug 14View translation
Red de Bibliotecas Virtuales de @_CLACSO:
aceso libre y gratuito a producción de los 433
Centros Miembros de http://CLACSO.ow.ly/Ox0CO
6 retweets3 favorites
1. CLACSO ‫‏‬@_CLACSO Aug 14Ciudad Autónoma de Buenos Aires,
ArgentinaView translation
Desde @_CLACSO felicitamos a
@CONICETDialoga por su #repositorio digital
#accesoabierto http://ow.ly/Qqh2n http://ri.conicet.gov.ar
5 retweets4 favorites
Ejs. de mensajes
enviados en el Twitter
de CLACSO (16.200
seguidores

9. CLACSO ‫‏‬@_CLACSO Aug 17
CLACSO, miembro de @openpolicynet, promueve el uso de licencias
@creativecommons al difundir investigaciones. http://ow.ly/NV3x4 #OA
View translation
 RETWEETS5
 FAVORITES3

CLACSO ‫‏‬@_CLACSO Aug 20
Más de 50.000 textos #CienciasSociales disponibles para descargar en
@CLACSOredbiblio. http://ow.ly/QOu7Y
View translation
 RETWEETS6
 FAVORITES5

1. CLACSO ‫‏‬@_CLACSO Aug 16View translation
Beneficios para investigadores y universidades de
los #repositorios digitales.
http: //ow.ly/QwDBt @UNTREF #accesoabierto
View media7 retweets5 favorites
Ejs. de mensajes enviados
en el Twitter de CLACSO
(16.200 seguidores)

10. j. difusión
n Facebook CLACSO
on motivo de la
emana internacional del
cceso Abierto 2015
rganizamos un taller
un coloquio sobre acceso
bierto gestionado como un
ien común.
ctividades realizadas en el
marco de un evento
cadémico para llegar
on el mensaje
los
nvestigadores

11. 3 factores clave en el desarrollo y éxito del
repositorio de CLACSO
1. La creación de comunidad en torno al
repositorio digital
2. Crecimiento de colecciones
mediante archivo, autoarchivo
y cosecha
1. Brindar indicadores de crecimiento y uso de las
colecciones del repositorio para generar interés

12. principales modalidades para crecimiento de las
colecciones digitales del repositorio
hace 6 años (6 personas)
Personal del repositorio a
cargo de:
– Conseguir contenidos
– Crear metadatos para cada
objeto digital
– Control calidad
– Gestión colecciones
actualmente (2 personas)
1. Cosecha colecciones
digitales de centros
miembros
2. Autoarchivo vía web por
parte de los centros
miembros
3. CLACSO:
– Control de calidad
– Gestión de colecciones

14. VIDEOVideo (10´) explicando cómo funciona el autoarchivo en el repositorio digital de CLACSO https:/

15. cosecha de colecciones
Para centros miembros de CLACSO que tienen
Repositorio Institucional propio o en la
Universidad a la que pertenecen y necesitan que
esa producción esté visible también en el
repositorio digital de CLACSO:
 Colecciones digitales en una plataforma
compatible con la norma internacional OAI-
PMH son “cosechadas“ desde el repositorio
digital de CLACSO

16. 3 factores clave en el desarrollo y éxito del
repositorio de CLACSO
1. La creación de comunidad en torno al repositorio digital
2. Crecimiento de colecciones mediante archivo,
autoarchivo y cosecha
3. Brindar indicadores de crecimiento
y uso de las colecciones
del repositorio para generar
interés

17. los indicadores nos permiten generar interés
entre autores, instituciones, autoridades

18. mediante autoarchivo (año 2014)
Totales a junio 2015:
• Colecciones digitales: 205
• Objetos digitales: 60.300

20. Promedio mensual:
850.000 consultas

21. Repaso: 3 factores clave en el desarrollo y éxito
del repositorio de CLACSO
1. La creación de comunidad en torno al
repositorio para que sea protagonista del
cambio cultural necesario + sustentabilidad
2. Crecimiento de colecciones mediante archivo,
autoarchivo y cosecha
3. Brindar indicadores de crecimiento y uso de las
colecciones del repositorio para generar interés

22. Bibliografía de CLACSO
• Construcción social de Repositorios Institucionales (2010). En “Información,
Cultura y Sociedad”. Nº23, p.63-90
http://www.scielo.org.ar/pdf/ics/n23/n23a04.pdf
• Rol del bibliotecario/a para un acceso abierto de calidad. En: 45°ABGRA 2013.
http://es.slideshare.net/Babini/dbabini-falpez-clacsoiigg-uba-20048467
• Indicadores de comunidad, crecimiento y uso para la evaluación de un
repositorio institucional. En: Panel Hacia la evaluación de los repositorios
institucionales, Segundo Taller de Indicadores de Evaluación de Bibliotecas,
Universidad Nacional de La Plata, 27-28 junio 2011.
http://www.slideshare.net/Babini/indicadores-de-comunidad-crecimiento-y-uso-
para-la-evaluacin-de-un-repositorio-institucional-el-caso-clacso
• Indicadores de acceso abierto en repositorios temáticos. El caso del repositorio
digital de ciencias sociales de América Latina y el Caribe de CLACSO. En libro:
Indicadores de Acceso Abierto y Comunicaciones Académicas en América Latina
(2014). Buenos Aires, UNESCO-FLACSO-PKP-SciELO-Redalyc-CLACSO.
http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20141217052547/Indicadores_de_acces
o_abierto.pdf

23. Sitio web y mail del repositorio digital de CLACSO
http://biblioteca.clacso.edu.ar/
mail: biblioteca@clacso.edu.ar
Equipo responsable del repositorio:
• Valeria Carrizo
• Darío Alejandro García
• Sebastián Higa
Esta presentación está disponible en
http://www.slideshare.net/CLACSOredbiblio