Recommended
Recommended
More Related Content
More from AvoinTiede
More from AvoinTiede (17)
Att metaseminaari 11122014_remes
- 1. Metadata tutkimusdatan käyntikorttina Avoimen tieteen ja tutkimuksen Metadataseminaari 11.12.2014 Suvi Remes, CSC © 2014 OKM ATT 2014–2017 -hanke www.avointiede.fi Lisensoitu Creative Commons Nimeä 4.0 Kansainvälinen -käyttöluvalla 4.0 Kansainvä linen -kä yttö luvalla
- 2. Metatietojen jaottelu kuvaileva metatieto rakenteellinen metatieto hallinnollinen metatieto tutkimusaineiston rakenne ja järjestys tutkimusaineiston sisältö ja luonne tutkimusaineiston käyttöehdot, pitkäaikaissäilytyksen tekniset tiedot Tutkimusaineiston metatieto? tutkimusaineistoa kuvailevaa rakenteistettua tietoa
- 4. Tutkimusaineiston hyödyntämisen lähtökohtana on ymmärtää sopiiko se tutkimuskysymykseen. Oleellinen osa tutkimusaineistoa on kuvaus siitä tavasta ja kontekstista, jossa se on syntynyt.
- 5. Lähestymistapana kysymykset I keep six honest serving-men (They taught me all I knew); Their names are What and Why and When And How and Where and Who. Rudyard Kipling, 1902
- 6. Lähestymistapana kysymykset MITÄ? MILLOIN? MISSÄ? KUKA? MITEN? MIKSI? Mikä on tutkimusaineiston nimi? Mihin asioihin tutkimusaineisto liittyy? Missä organisaatiossa aineisto on tehty? Missä muodossa aineisto on saatavilla? Miltä ajalta tutkimusaineisto on olemassa? Kuka on tehnyt tutkimusaineiston? Kuka omistaa tutkimusaineiston? Miten tutkimusaineisto on kerätty? Miksi tutkimusaineisto on tuotettu ja avattu?
- 7. Kysymys Mikä on tutkimusaineiston nimi? Mihin asioihin tutkimusaineisto liittyy? Missä organisaatiossa aineisto on tehty? Missä muodossa aineisto on saatavilla? Miltä ajalta tutkimusaineisto on olemassa? Kuka on tehnyt tutkimusaineiston? Kuka omistaa tutkimusaineiston? Miten tutkimusaineisto on kerätty? Miksi tutkimusaineisto on tuotettu ja avattu? Metatiedon rakenne Aineiston nimi (title) Aihe (subject) Organisaatio (organization) Tiedostotyyppi (format) Ajallinen kattavuus (temporal) Tekijä (author) Omistaja (owner) Menetelmän kuvaus (method) Tutkimusaineiston hallintasuunnitelma (DMP) + metatiedon sisältö
- 8. Metatiedon sisältö aineiston tuottajalla etuoikeus kertoa – kirjastojen sisällönkuvailun osaaminen usein verraton apu! kuvailussa tukena sanastot ja ontologiat tunnisteiden automaattinen generointi …
- 9. Laadukas metatieto? yksiselitteisyys kattavuus kirjataan sovittujen käytänteiden mukaisesti
- 10. Tutkimusaineiston metadata metatiedon rakenne & rakenteiden mukaisesti määritelty sisältö
- 11. Yhteistyössä
- 12. Kuvalähde Piirrokset © Jørgen Stamp www.digitalbevaring.dk Lisenssi CC BY 2.5 DK Muokkaukset © 2014 OKM ATT 2014-2017 -hanke www.avointiede.fi Lisensoitu Creative Commons Nimeä 4.0 Kansainvä linen -kä yttö luvalla
Editor's Notes
- - Metatiedon maailma - otsikossa mainittu tutkimusdata >> oikeastaan puhumme aineistosta = data ja sen kuvailu - metadata - metatieto
- perusteltuja tarpeita metatiedon hallintaan käytetylle työlle ja (työ)ajalle – ja niihin liittyen vaaditulle työmäärälle kaikkea ei tarvitse tehdä manuaalisesti tietoja järjestelmään naputtamalla – hallinnollisten ja rakenteellisten metatietojen tuottaminen ohjelmallisesti aina tarvitaan päätös tarvittavan ja sitä kautta tuotettavan metatiedon määrästä – monet seikat vaikuttavat, myös tutkimusala ja sen vallitsevat käytänteet lähtökohta: aineistoa voi käyttää vasta, kun ymmärtää mistä siinä on kyse, mistä se on tehty Aineiston hyödyntämisen lähtökohtana on ymmärtää sopiiko se kyseessä olevaan tutkimuskysymykseen
- Aineiston metatiedot työkalu aineiston ”arviointiin” metatietojen perimmäinen käyttötarkoitus on vastata tutkimusaineistoihin liittyviin kysymyksiin – kolikon kaksi puolta Tutkimusaineiston tuottajan kannalta Mitä haluan kertoa aineistostani? Tutkimusaineiston hyödyntäjän kannalta hahmottaa mitä on saatavilla tunnistaa etsittyjä aineistoja (”yhteenkuuluvia”, ”erilaisia”) valita tarpeita vastaava aineisto hankkia aineisto >> tietää sen sijainti Miten tässä voidaan auttaa tutkijoita ja tutkimusorganisaatioita? Miten asia kommunikoidaan tieteentekijöille, jotka eivät välttämättä miellä metatiedon tärkeyttä tai kokevat sen vaikeaksi?
- ”Five Ws” with ”H” >> viestinnällinen lähestymistapa >> muodostuu kaava kerrottavalle tarinalle juuret antiikin Kreikan retoriikassa, ”seven circumstances” Thomas Wilson (The Arte of Rhetorique, 1553): Who, what, and where, by what helpe, and by whose: Why, how, and when, doe many things disclose Tiedon tuottajan valitsemista kysymyksistä muodostuu tutkimusaineistojen metatiedot, joiden tehtävä on säilyttää vastaukset tiedon etsijän myöhemmin esittämiin kysymyksiin. Puretaan metatiedon rakenne yleistajuiselle kielelle Esimerkkejä, lisää word-liitteessä
- ”Five Ws” with ”H” >> viestinnällinen lähestymistapa >> muodostuu kaava kerrottavalle tarinalle juuret antiikin Kreikan retoriikassa, ”seven circumstances” Thomas Wilson (The Arte of Rhetorique, 1553): Who, what, and where, by what helpe, and by whose: Why, how, and when, doe many things disclose Tiedon tuottajan valitsemista kysymyksistä muodostuu tutkimusaineistojen metatiedot, joiden tehtävä on säilyttää vastaukset tiedon etsijän myöhemmin esittämiin kysymyksiin. Puretaan metatiedon rakenne yleistajuiselle kielelle Esimerkkejä, lisää word-liitteessä
- Metatiedon rakenteen, metatietostandardissa annetun asian muuntaminen selkokielelle >> haastetaan ”ongelmaa” kysymysten kautta lisäksi tarvitaan se vastaus – eli tarvitaan sisältötiedot (kirjastot) sisällönkuvailu vs. arvot >> käytetyt diskurssit >> tässä sisältö ne ”vastaukset”
- Työtä voidaan helpottaa erilaisten palveluiden avulla, mm. kansallinen ontologiapalvelu olemassa Sanastojen koneluettavuus ja tunnisteet termeille - työflow ja tietovirrat rakennetaan siten, että metatiedot tuotetaan mielellään vain kerran >> palveluiden yhteentoimivuus
- metatiedon rakenteen ja sisällön yhdistelmänä Laatu >> ”että kysymyksiin vastattu oikein” Yksiselitteisyys = yksikäsitteisyys, ymmärrettävyys, Kattavuus = täsmällisyys, vastattu kaikkiin kysymyksiin, ennen kaikkea kattaa sisällön riittävällä tasolla Sovitut käytänteet = esimerkiksi kontrolloitujen asiasanastojen käyttö, valmiit luokitukset, tieteenalakohtaisuudet >> vallitsevat käytänteet
- Julkisivun haluamme näyttävän parasta – metatiedot ovat tutkimusaineiston käyntikortti, jonka voimme antaa työstämme eli tutkimusaineistosta kiinnostuneelle tämän käyntikortin kauneuden (eli laadukkaan metadatan) arvoa ei kannata aliarvioida
- Esimerkiksi kuvailevasta metatiedosta vastaa tutkija tai jokin kolmas osapuoli, kuten informaatikko Tarvitaan palveluita, joihin tutkimusaineistojen metatiedot kirjataan helpottamaan aineistojen löytämistä ja soveltuvuutta uuden tutkimuksen käyttöön