Infoavond eerste graad - De Pit, Diest

1. Infoavond
1ste graad

2. Welkom in de eerste graad
 Wie zijn wij?

3. (groot)OUDERS
IN EN ROND DE KLAS

4. Klasouders en kriebelouders
 Wat doet een klasouder?
 Vervoer uitstappen regelen
 Vriendenboekje
 Ouders op de hoogte houden van activiteiten
(zwemmen, sportdag…)
Zit je ergens mee of heb je een specifieke vraag
omtrent de klaswerking of jouw kind, spreek ons
dan persoonlijk aan.
 Wie voelt zich geroepen?
 Klasoudervergadering:
datum nog nader te bepalen
 Er zijn te weinig kriebelouders… Wie voelt zich geroepen?

5. Andere taakjes waar we heel
blij mee zijn 
 Begeleiding zwemmen
 Geheime voorlezer (5 tips)
 Ondersteuning tijdens het hoekenwerk in
de namiddag
 verjaardagskoffer
 …

6. WERKEN IN DE KLAS

7. Hoe ziet een dag eruit?
 DE KRING: het weer, dagen en maanden/ rustig samen starten
 WERKMOMENTJE: Taakjes afwerken, extra uitleg,
vrij lezen…
 INSTRUCTIE OF WERKPLAN
 1ste speeltijd
 INSTRUCTIE OF WERKPLAN
 Middag
 LEESMOMENTJE
 ONDERZOEK en/of LESMOMENTJE
 2de speeltijd
 VARIATIEMOMENTJE: verhaalmomentje, MK/MR (rekenbeesten:
https://www.youtube.com/watch?v=4uqGsHK1DyA …)
 TURNEN, LBV en FRANS komen natuurlijk ook aan bod!

8. Brevetjes
 Wat zijn brevetjes:
- controlesysteem (Leerplandoelen en jaarplan)
- eigenaarschap
 Hoe zien ze er nu eigenlijk uit?
- deelbrevet
- meesterwerk
 Welke brevetjes zijn er?
- rekenen
- woordpakketten

9. Brevetjes
 Wanneer?
- Het kind geeft zelf aan of het voor
een brevet wil gaan.
- Op de blog vermelden we wanneer
een brevetje behaald MOET worden:
“Wat moeten we tegen maandag kunnen?”
 Behaald of niet behaald?
- Uitleg brevetmapje
 Wat als het niet behaald is?
- Thuis extra oefenen  juf aanspreken als het niet duidelijk is
- Limiet niet behaald: zorg (juf of Isabelle) en herkansing

10. Thuis oefenen
 Inloggen via Smartschool
 Inloggen met naam en voornaam (bv. Rien Beheydt)
 Wachtwoord tweede leerjaar blijft hetzelfde
 Wachtwoord eerste leerjaar: Freinetschooldepit123
 Visie huiswerkbeleid
 Bingel (alle persoonlijke gegevens worden volgende week
meegegeven)
 Oefenblaadjes worden dus niet
meegegeven, met uitzondering van het
eerste leerjaar (schrijfblaadjes)

11. BOERDERIJKAMP

12. Algemene info
WAAR?
Diggiehoeve in Brakel
WANNEER?
Klas Annelies: 21 – 23 september
Klas Evelien: 23 – 25 september
! Woensdag is een PED
Waarom apart op kamp?

13. Beschrijving accommodatie
- 2 kamers van 10 bedden
- 3 kamers van 4 bedden
- 4 kamers van 2 bedden
- 4 kamers van 2 bedden
- 4 toiletten
- 5 douches
- 2x 4-persoonwastafel
- Keuken met koelkast met vriesvak, microgoloven, gasfornuis met 4
bekkens, elektrische oven, 2 grote gasbekkens, servies en bestek,
waterkoker…
- PRACHTIGE tuin met een (geïmproviseerde) barbecue, veel plek
om te spelen tussen de diertjes…
- Eetzaal met tafels en stoelen
- Polyvalente ruimte
- hooizolder
! Zie website voor foto’s

14. Dagindelingen
- DAG 1
- - rondleiding
- - wolverwerking (vilten)
- - klussen op de boerderij
- - koeien melken bij lokale boer
- DAG 2
- - dieren voederen
- - pizza maken
- - avonturenpark & teambuilding
- - feestje
- DAG 3
- - dieren voederen
- - ponyrijden
- - opruimen
- - naar huis!

15. Waarmee hebben we écht hulp nodig?
- - vervoer heen & terug
- - vervoer van kampplaats naar avonturenpark ‘The
Outsider’  14,5 kilometer (eventueel kan er twee keer op
en af gereden worden en zorgen wij voor entertainment
voor de groep die al aangekomen is)

16. - Kamplied  zorgt Orsi voor (bedankt!)
- Idee voor een kleine attentie/aandenken?
- koken
- opruimen + kuisen
- Kindjes helpen aankleden, opstaan, wassen,…
Waarmee KAN je helpen?

17. Maximum aantal ouders
- Max. 8 ouders
- Indien ouders willen blijven slapen,
betalen ze zelf voor hun verblijf
- Ga je graag mee op kamp? Schrijf je dan in op de
papieren in de gang!
(inschrijven tot 14 september)

18. Hoe gaan we nu verder?
 Kinderen krijgen morgen kampbladen (toestemming/allergie)
mee naar huis!
 Tweede kampavond voor ouders die mee willen :
- MAANDAG 14 SEPTEMBER 2015 om 20.00u
 Wat bespreken we?
vastleggen van ouders die meegaan
(via de inschrijvingen)
- Wie blijft er slapen?
- Opstellen vervoer (heen en terug)
(activiteiten…)
- eventuele andere taken verdelen (koken, poetsen,…)

19. Het eigen klasje
 Rondje: Wie is wie?
 boekentas