SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
“ NO ÉS EL  MATEIX ” Anem a comparar!
No és  el  mateix... ,[object Object]
No és  el  mateix... Nugar-se la  bota  que beure de la  bóta
Creure en  Déu  que traure un  deu No és  el  mateix...
No és  el  mateix... Estar al  mes  d’agost que voler tindre  més  ovelles
Tocar el  meu  acordió que sentir el  mèu  d’un gat No és  el  mateix...
No és  el  mateix... Ser el millor  nét  que estar  net
Trobar-se on  os  que trobar-se un  ós No és  el  mateix...
No és  el  mateix... Que et pique el  pèl  que vindre  pel  camí
No és  el  mateix Són  les tres que tindre  son
Tocar el  sol  que tocar el  sòl No és  el  mateix

More Related Content

Viewers also liked

Continuing and developing KS2 pedagogy into KS3
Continuing and developing KS2 pedagogy into KS3Continuing and developing KS2 pedagogy into KS3
Continuing and developing KS2 pedagogy into KS3Clare Seccombe
 
Mayans + Aztecs = Maths
Mayans + Aztecs = MathsMayans + Aztecs = Maths
Mayans + Aztecs = MathsClare Seccombe
 
Reduce Reuse Recycle #ililc2
Reduce Reuse Recycle #ililc2Reduce Reuse Recycle #ililc2
Reduce Reuse Recycle #ililc2Clare Seccombe
 
Phonics in KS2 and KS3
Phonics in KS2 and KS3Phonics in KS2 and KS3
Phonics in KS2 and KS3Clare Seccombe
 
using Web2.0 tools to promote and facilitate reading
using Web2.0 tools to promote and facilitate readingusing Web2.0 tools to promote and facilitate reading
using Web2.0 tools to promote and facilitate readingClare Seccombe
 

Viewers also liked (8)

Continuing and developing KS2 pedagogy into KS3
Continuing and developing KS2 pedagogy into KS3Continuing and developing KS2 pedagogy into KS3
Continuing and developing KS2 pedagogy into KS3
 
It all-adds-up-to-mfl
It all-adds-up-to-mflIt all-adds-up-to-mfl
It all-adds-up-to-mfl
 
Anclas patanclas
Anclas patanclasAnclas patanclas
Anclas patanclas
 
Mayans + Aztecs = Maths
Mayans + Aztecs = MathsMayans + Aztecs = Maths
Mayans + Aztecs = Maths
 
Reduce Reuse Recycle #ililc2
Reduce Reuse Recycle #ililc2Reduce Reuse Recycle #ililc2
Reduce Reuse Recycle #ililc2
 
Phonics in KS2 and KS3
Phonics in KS2 and KS3Phonics in KS2 and KS3
Phonics in KS2 and KS3
 
using Web2.0 tools to promote and facilitate reading
using Web2.0 tools to promote and facilitate readingusing Web2.0 tools to promote and facilitate reading
using Web2.0 tools to promote and facilitate reading
 
Ready to play?
Ready to play?Ready to play?
Ready to play?
 

Recently uploaded

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 

Recently uploaded (8)

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 

No éS El Mateix

  • 1. “ NO ÉS EL MATEIX ” Anem a comparar!
  • 2.
  • 3. No és el mateix... Nugar-se la bota que beure de la bóta
  • 4. Creure en Déu que traure un deu No és el mateix...
  • 5. No és el mateix... Estar al mes d’agost que voler tindre més ovelles
  • 6. Tocar el meu acordió que sentir el mèu d’un gat No és el mateix...
  • 7. No és el mateix... Ser el millor nét que estar net
  • 8. Trobar-se on os que trobar-se un ós No és el mateix...
  • 9. No és el mateix... Que et pique el pèl que vindre pel camí
  • 10. No és el mateix Són les tres que tindre son
  • 11. Tocar el sol que tocar el sòl No és el mateix