Download to read offline
Föder skolan kreativiteten? Sett 2014
- 1.
- 2.
- 3. Innan skulle manbli något… Nu skall man bli någon!
- 4.
- 5. Innan skulle manbli något… Nu skall man bli någon! #selfie
- 7. Some rights reservedby spenceyc
- 8. Some rights reservedby bernat...
- 10. Allt färre producerarallt mer
- 11. Nope! Det är nutid! Dethar ett namn….
- 12.
- 14. It began inAfrica…
- 15.
- 16. Det unikt mänskliga 1 Unikamentala förmågor ! Social inlärningsförmåga Tankeförmåga Språkförmåga
- 17. Det unikt mänskliga 2 Kumulativ- kultur bygger vidare på redan existerande kultur ! Allomfattande - påverkar alla delar av vår existens
- 18. Det unikt mänskliga 3 Oöverträffadekologisk framgång ! Människan finns idag på alla kontinenter. Förklaringen är anpassning. Vilket helt förklaras av vår kultur
- 19. Så…. Det unikt mänskligakan sammanfattas med ordet kultur i vid mening.
- 20.
- 21. Kreativitet Så vad ärdå …..
- 22.
- 23.
- 24.
- 25. Victorgrigas Attribution-Share Alike3.0 Unported license.
- 26. Vilket tänkande ärdet skolan uppmuntrar?
- 27. Eller som enprofessor i Lund beskrev det…
- 28. Man måste juförst ha kunskaper att koppla ihop innan man kan göra kopplingarna. Eller? Men vänta nu….
- 29.
- 30.
- 31.
- 32. Hjärnan gör intesådana skillnader på kunskap
- 33.
- 34. Talar för ämnesövergripandearbetssätt
- 35.
- 36.
- 37. Så hur görvi då?
- 38. Om jag villlyckas med att föra en människa mot ett bestämt mål, måste jag först finna denne där hon är och börja just där Sören Kirkegaard
- 39. John Dewey ”Learning bydoing” http://wikimediafoundation.org/wiki/File:John_Dewey_caricat.jpg
- 40.
- 41.
- 42. 1 Skapa tryggkultur 2 Utgå från elevernas verklighet och intressen 3 Skarpa uppdrag
- 43.