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NIVEL INICIAL 3 AÑOS A
MAESTRA: MAGELA CUELLO
 Campo de conocimiento: Geometría.
 Contenidos: - Los polígonos y no polígonos.
- El dibujo “a mano alzada” de
polígonos y no polígonos.
APLICACIONES:
 Niños Formas Lite.
 Kids Doodle.
 Reconocer los diferentes nombres de las
figuras geométricas.
 Promover avances en geometría a través del
uso de la tablet.
 Presentar distintas figuras geométricas en
tamaño grande ( círculo, cuadrado y
triángulo).
 Indagar saberes previos: ¿saben cómo se
llaman ? ¿ las conocen ? ¿ cómo son? ¿ son
todas iguales?
 Utilizar la aplicación Niños Formas Lite, para
aprender los nombres de las figuras
geométricas.
 Dibujar en el piso del patio como puedan las
figuras que vimos.
 Observar el círculo, el cuadrado y el
triángulo y realizar un dibujo a ”mano
alzada”, en papel sulfito, en otra instancia
en hoja garbanzo y por último utilizarán la
aplicación Kids Doodle para dibujar.
 Proyección: armar una composición con
figuras geométricas.
3 años A Jardín N°136 Río branco
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  • 1. NIVEL INICIAL 3 AÑOS A MAESTRA: MAGELA CUELLO
  • 2.
  • 3.
  • 4.  Campo de conocimiento: Geometría.  Contenidos: - Los polígonos y no polígonos. - El dibujo “a mano alzada” de polígonos y no polígonos.
  • 5. APLICACIONES:  Niños Formas Lite.  Kids Doodle.
  • 6.  Reconocer los diferentes nombres de las figuras geométricas.  Promover avances en geometría a través del uso de la tablet.
  • 7.  Presentar distintas figuras geométricas en tamaño grande ( círculo, cuadrado y triángulo).  Indagar saberes previos: ¿saben cómo se llaman ? ¿ las conocen ? ¿ cómo son? ¿ son todas iguales?  Utilizar la aplicación Niños Formas Lite, para aprender los nombres de las figuras geométricas.
  • 8.  Dibujar en el piso del patio como puedan las figuras que vimos.  Observar el círculo, el cuadrado y el triángulo y realizar un dibujo a ”mano alzada”, en papel sulfito, en otra instancia en hoja garbanzo y por último utilizarán la aplicación Kids Doodle para dibujar.  Proyección: armar una composición con figuras geométricas.