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*
*Implica considerar la forma de los diferentes tipos de
mensajes. También se centran en el estudio de las ideas y los
valores que circulan a través de los medios.
*
*La oratoria es el arte de la
persuasión a través de la palabra
hablada (La Retórica). Esto se dio
debido a la actividad política de la
A. Grecia que obligó a sistematizar
el proceso de comunicación.
*
Comunicación
Remiten al vocablo
latino:
«COMMUNICARE»
Alude a la idea de
«PARTICIPAR EN»
Aparece en la lengua francesa en la
segunda mitad del siglo XIV.
*
Siglo XV: los objetos se convierten en mercancías,
es decir, la idea de comunicación se
traslada a un objeto.
Siglo XVII y XVIII: se genera un
gran crecimiento de fábricas, producción y consumo.
Siglo XX: aparición de
medios de comunicación
masiva
Trenes, teléfonos,
periódicos radio y TV.
LA COMUNICACIÓN
Claude E.
Shannon
(1916-2001)
Norbert
Wiener
(1894-1964)
Erving
Goffman
(Palo Alto)
Yves Winkin
Modelo
lineal
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transmite una
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proceso en curso.
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Comunicacion visual

  • 1.
  • 2. * *Implica considerar la forma de los diferentes tipos de mensajes. También se centran en el estudio de las ideas y los valores que circulan a través de los medios.
  • 3. * *La oratoria es el arte de la persuasión a través de la palabra hablada (La Retórica). Esto se dio debido a la actividad política de la A. Grecia que obligó a sistematizar el proceso de comunicación.
  • 4. * Comunicación Remiten al vocablo latino: «COMMUNICARE» Alude a la idea de «PARTICIPAR EN» Aparece en la lengua francesa en la segunda mitad del siglo XIV.
  • 5. * Siglo XV: los objetos se convierten en mercancías, es decir, la idea de comunicación se traslada a un objeto. Siglo XVII y XVIII: se genera un gran crecimiento de fábricas, producción y consumo. Siglo XX: aparición de medios de comunicación masiva Trenes, teléfonos, periódicos radio y TV.
  • 6. LA COMUNICACIÓN Claude E. Shannon (1916-2001) Norbert Wiener (1894-1964) Erving Goffman (Palo Alto) Yves Winkin Modelo lineal Esquema Feedback o Retroacción Interaccionismo Simbólico Modelo orquestal Supone un origen, el polo emisor transmite una señal y un final en el polo receptor. Positiva, alimenta y acentúa el proceso en curso. Interacciona utilizando las reglas, estrategias o juegos. No tiene en cuenta las estructuras sociales.