SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
Scanned by CamScanner
E 1 s u s k i n t i v o y s u s c l a s e s
Qu s o n lo s s u s ta n t iv o s
* Si g n i & c a do Lo s s u s t a n t iv o s s o n la s pa la bra s c o n La s qu e n o m br a m o s a la s pe r s o n a s , a lo s
a n im a le s ,
a la s c o s a s y a La s ide a s Po r eje m plo : Le o n o rdo ,
c u c ha r a , p e rdiz ga s t r o n o m ía
F or ma . os su s t an t i vo s t i en e n g éne r o y nú me r o.
Se gún s u gén e ro ,
Lo s s u s t a n t iv o s pu e de n s e r m o s c u liï To s 0 Je m e n in o s
Se gún s u n úm e ro ,
lo s s u s t a n t i v o s pu e de n e st a r e n s in g u la r 0 e n p lu r a l
* Fu n c ió n Lo s s u s t a n t iv o s t ie n e n c o m o fu n c ión pr i n c i pa . s e r e l n úc le o de . s u je t o de .a O
c i ón Po r eje m plo :
<团团日
SUJ ETO PREDI CADO
,
m ho j a de lo le c hu ga
"
e s f a s e c a
1
Cla s e s de s u s t a n t i o s
Lo s s u s t a n t iv o s s e pu e de n c [a s i&c a r po r s u o r ige n , po r s u fo r m a y po r s u s i gn if ic a do
Po r s u o r ige n ,
lo s s u s t a n t i v o s pu e de n s e r pr im i t iv o s 0 de r iv a do s
Po r s u f o r m a ,
[o s s u st a n t iv o s pu e de n s e r s i m p le s 0 c o m pu e s t o s
Po r s u s i gn i f i c a do ,
.o s s u st a n t i v o s pu e de n s e r c o m u n e s 0 pr o pi o s ,
c o n c r e t o s 0 a bs t r a c to s,
i n di v i du a te s 0 c o le c ti v o s
Su s t a n t iv o s p D m it iv o s y s u s ta n t i v o s de r iì:a do s
S on s u s t an t i vo s p r i mi ti vo s aq ue l los q ue n o p r oc ed en d e ot r o s u s t an t i vo d e[ ca s t el Lan o . or
e je m plo : p e z ,
m e s a
* So n s u s t a n t iv o s de r iv a do s a qu e lLo s qu e s e ha n fo r m a do a pa r t i r de o t r o s s u s t a n t iv o s de.
c a s t e lla n o Po r ej e m p.o : De m e s a : m es e r o ,
m e s it o ,
m e s ón ,
m e s o n e r o
Su s ta n ti v o s s im p le s y s u s ta n t iv o s c o m pu e s t o s
S on s u s t an t i vo s si mp l es aq ue l Los que no co n t i en e n má s que un a p a. ab r a. or ej emp . o :
pa ño , pla t o ,
c o m ido
S on s u s t an t i vo s co mp u e s t os aq ue l Ios que se han f or ma d o me d i an t e l a un i ón de dos 0 má s
pa .a br a s 0 m e dia n t e La a n t e po s ìc íón de u n pr e f ijo a u n a pa la br a Po r eje m p.o :
c a s a q u ín t a ,
la v o p(a to s, po r t a c o m ido
Su s t a n t iv o s c o m u n e s y s u s ta n t iv o s pr o pio s
* So n s u s t a n t iv o s c o m u n e s a qu e llo s qu e n o m br a n a c u a lqu ie r s e r u o bje t o de u n a m is m a c lase
Po r e je m plo : m a e s t r o,
le c hu ga
S on s u s t an t i vo s pr op i os aq ue . los que no mb r an a un s er 0 a un ob j et o, d
i st i ng ui énd ol o de
lo s de m ás s e re s u o bje t o s de s u m is m a c la s e Po r e )e m plo : Le o n o rdo ,
Mílón
Su s ta n v o s in div idu a le s y s u s ta n ti v o s c o le c t i v o s
L os su s t an t i vo s i nd i vi dua l es son aq ue l los que en si ng ul ar no mb r an a un so l o se r . or ej e
po : m a n te l, pe z
L os su s t an t i vo s co l ec t i vo s son aq ue u os que en si ng u. ar no mb r an a un co n j un t o de ser es . er
e je m plo :
EL ho m br e (la hu m a n ida d) de s c u bDó la d fe r e n c io e n t r e lo c r u do y lo c o c ido
Un c a r du m e n (c o n ju n t o de pe c e s ) s e dir ige ha c ia a g u a s m cis c a lie r t t e s
N
Scanned by CamScanner
pr
Su s la n 1iv o s c n 1l c r c: l 0 8 y ei u s la n l i v o « a bs t r a c lo =
L os su s t an t l vo s co n c r et os so n aq ue l los que no mb r an s er es u ob j et os que pod emo s ve r , o
i r,
t o c a r,
o le r . .
Po r e je m plo : ma n o u Ts a la da
L os su s t an t l vo s ab st r ac t os son aq ue l los que no mb r an i dea s 0 sen t i mi en t os . or ej emp l o :
ge o m e t rfa ,
c o n fio n z a
Gi/n c n t y n ú m c m «l c lo s s u Ei la n t i v o s
Lo s s u s t a n t iv o s s o n pa la bra s qu e e x pre sa n gén e r o (fe m e n in o 0 m a s c u li n o ) y n úm e ro (s in gu .a r
0 plu r a l) A c o n t i n u a c i ón pu e de s o bse rv a r c óm o v a ri a e l s u s t a n t iv o pa ra e x pr e s a r gén e r o y
m e r o
M a s c u l ino . on aq ue l los su s t an t i vo s que s e r en e r en a ser es de se x o ma s c u l ino , y a ob j et os
y c o n c e pt o s qu e t e r m i n a n e n 0 Po r eje m p.o : ho m bre ,
.e ón , pu rio
F eme n i no . on a q ue l Ios s u s t an t i vo s que s e r ef fi
er en a s er es de s ex o f eme n i no , y a ob j et os
y c o n c e pt o s qu e t e r m i n a n e n a Po r e je m plo : m u je r,
.i br e t a , j u s t i c ia
S i ng u l ar . on aq ue l Los su s t an t i vo s que se r en e r en a un s o. o ob j et o 0 un s o l o se r . or ej e
plo : e s fe r a ,
Lo bo ,
t e .éfo n o
* Pl u r a l So n a qu e llo s s u s t a n t iv o s qu e n o m br a n v a r io s o bje t o s 0 s e r e s Po r Ao ge n e r a .,
s e f
m a n a g r e ga n do u n a s a l s i n gu la r Po r ej e m plo : e s fe r a s ,
Lo bo s ,
t e léfo n o s
Re c o r de m o s qu e La s pa .a br a s e s t án fo r m a da s po r do s pa r t e s : u n a qu e t ie n e e l sígn i &c a do de La
pa la br a y q u e n o c a m bia : e l le x e m a 0 r a iz , y o t ra qu e t i e n e e l s ign if ic a do g ra m a t i c a l de La pa
br a y qu e v a r ia : e l m o r f e m a 0 de s ìn e n c ia
Ca s o s e s p e c ia le s dc g n e m
A l gun o s s us t an t i vo s t er mi na d os en - son f eme n i no s . or ej emp l o : mo n o , d
í no mo
A l gun o s s u s t an t i vo s t er mi na d os en - s on ma s c u l ino s . or ej emp l o : pr ol et o, m
o p o
E n a l gun o s s u s t an t i vo s s e d i fer en c i a e l géne r o por me d i o d el ar t í cu l o 0 el ad j et i vo . st os
s u s t a n t iv o s s e de n o m i n a n de gén e r o c o m ún Po r e je m plo :
e l la p ia n is to
e l la te s t igo
E n a l gu n o s c a s o s , s
e ut i liza n s u s t an t i vo s di fer en t es par a di st i ng ui r el géne r o de un mi smo
s e r Po r e je m plo :
m a s c u li n o - ho m br e - y e r n o
fe m e n i n o m u je r - n u e r a
Ca so s e s pe c ia le s de n ú m e r o
* Lo s s u s t a n t iv o s qu e t e r m i n a n e n .a s v o c a le s I,
0 ,
u a c e n t u a da ,
0 e n c o n so n a n t e ,
fo r m a n
e l plu r a l a ña die n do e s Po r e je m plo :
o lhe [í o [he [fe s
1 c e bú c e búes ár bo l ár bo .e s
N o ca mb i an su f or ma Los su s t an t i vo s que en si ng ul ar t er mi na n en - , y La vo c a l que l a a nt
c e de e s át o n a Po r e je m plo :
c risis
:
la s c risis e l m a r te s .o s m a r te s La c a r ie s la s c a r ies
Scanned by CamScanner
A f ia n z a t u s c o n o c im ie n t o s
0 Su b r a y a l o s s u s t a n t iv o s e n e l s igu ie n t e pá r r a fo y,
l u e go ,
c la s i f ic a l o s
p o r s u si gni f i cado e n e l c u a d r o
A I v e c in o s e lla m a To m ás Es u n s e iì o r a lt o y d e lga do sie m pr e lle v a u n tr a je gr is y u n
'
1 v 1 s o m br e r o o s c u r o Ca da d ía c o m pr a e l pe r io dic o y s a l u da a Es m e r a lda ,
]a di r e c t o r a de
]a Ju n t a Co m u n a l To m ás e s je fe de Re c u r s o s H u m a n o s de u n a c a de n a de s u pe r m e r c a do s
Su tr a ba jo c o n s is te e n d ir igir , pla n e a r y c a pa c it a r a l pe r s o n a l de la c o m pa r iía Ca m in a c o n
pa s o f ir m e ,
d e c idido Co n m u c ha a m a bilida d,
s a lu cla a lo s e m ple a do s ,
s o n r fe y a n im a a s u
e qu ipo de tr a ba jo Su s o n r is a e s e s po n tán e a , y s u m ir a da m u y c iilida El pe r s o n a l lo r
p e ta y a c o m pa ñ a e n s u la bo r M i v e c in o e s u n ho m br e c o n v in c e n te
SUST AN T IVOS
Es c r i b e c ,
s i e l s u s t a n t i v o e s c o m p u e s t o 0 D ,
s i e s d e r i v a d o
D b a ja m a r D r o m pe o la s D h e la d e r ía D i n ju s t ic ia
k h is to r ie t a D r e lám pa go a v e n de d o r D m e d ic a m e n to
E s c r i b e e l p l u r a l d e lo s s igu i e n t e s s u s t a n t i v o s
* e l b r in d is Þ · e l do lo r Þ
1 la pa r e d Þ · e l s a lv a v id a s Þ
e l ma n i qu í Þ_ e l si Þ
En s :n t e s is
Et s u st a n t iv o
s e del in e co m o se c lo sific o s e gún s u
一J
1
La pa la bra qu e n o m bra
O
可 一
t ie n e
:. .
j. . p . .
j j @ k _ l
i . · . l【GD w
ÍMa sc u
!i n 0
.,
Fe

More Related Content

What's hot

Design Betta Outline Service
Design Betta   Outline ServiceDesign Betta   Outline Service
Design Betta Outline Serviceseomarketingzone
 
Castarlenas &amp; molina 2002 cap 1
Castarlenas &amp; molina 2002 cap 1Castarlenas &amp; molina 2002 cap 1
Castarlenas &amp; molina 2002 cap 1José Carlos Lopes
 
Cuadrados en el Geoplano - Prof. Dipl. Lencioni, Gustavo Omar.-
Cuadrados en el Geoplano - Prof. Dipl. Lencioni, Gustavo Omar.-Cuadrados en el Geoplano - Prof. Dipl. Lencioni, Gustavo Omar.-
Cuadrados en el Geoplano - Prof. Dipl. Lencioni, Gustavo Omar.-Gustavo Lencioni Cacciola
 
La communication interne en entreprise
La communication interne en entrepriseLa communication interne en entreprise
La communication interne en entrepriseElsa ComDigitale
 
Dossier kimo informática 2014
Dossier kimo informática 2014Dossier kimo informática 2014
Dossier kimo informática 2014Javier Fdez
 
Zumbi tinha escravos gpihb - leandro narloch
Zumbi tinha escravos   gpihb - leandro narlochZumbi tinha escravos   gpihb - leandro narloch
Zumbi tinha escravos gpihb - leandro narlochGustavo Abadie
 
Kris Kros Applesauce Sales Deck
Kris Kros Applesauce Sales DeckKris Kros Applesauce Sales Deck
Kris Kros Applesauce Sales DeckBrandInk Group
 
Comparativo entre as versões do Babylon
Comparativo entre as versões do BabylonComparativo entre as versões do Babylon
Comparativo entre as versões do BabylonSaldit Software
 
Conceptos
ConceptosConceptos
Conceptosaly2511
 
Cahier de Tendances pour S'mash
Cahier de Tendances pour S'mashCahier de Tendances pour S'mash
Cahier de Tendances pour S'mashcamille_ruze
 
Instituto tecnológico superior 1990
Instituto tecnológico superior 1990Instituto tecnológico superior 1990
Instituto tecnológico superior 1990MILTHONKUVI
 
Cachou | Recommandation
Cachou | RecommandationCachou | Recommandation
Cachou | RecommandationDamien.Besnard
 
You Want Me to Say That? Creative Ways to Motivate the Field to Adopt Your Me...
You Want Me to Say That? Creative Ways to Motivate the Field to Adopt Your Me...You Want Me to Say That? Creative Ways to Motivate the Field to Adopt Your Me...
You Want Me to Say That? Creative Ways to Motivate the Field to Adopt Your Me...Corporate Visions
 
Pagina1
Pagina1Pagina1
Pagina1AGEDE
 

What's hot (19)

Darwin
DarwinDarwin
Darwin
 
Design Betta Outline Service
Design Betta   Outline ServiceDesign Betta   Outline Service
Design Betta Outline Service
 
Castarlenas &amp; molina 2002 cap 1
Castarlenas &amp; molina 2002 cap 1Castarlenas &amp; molina 2002 cap 1
Castarlenas &amp; molina 2002 cap 1
 
Cuadrados en el Geoplano - Prof. Dipl. Lencioni, Gustavo Omar.-
Cuadrados en el Geoplano - Prof. Dipl. Lencioni, Gustavo Omar.-Cuadrados en el Geoplano - Prof. Dipl. Lencioni, Gustavo Omar.-
Cuadrados en el Geoplano - Prof. Dipl. Lencioni, Gustavo Omar.-
 
La contabilidad
La contabilidadLa contabilidad
La contabilidad
 
La communication interne en entreprise
La communication interne en entrepriseLa communication interne en entreprise
La communication interne en entreprise
 
Dossier kimo informática 2014
Dossier kimo informática 2014Dossier kimo informática 2014
Dossier kimo informática 2014
 
Zumbi tinha escravos gpihb - leandro narloch
Zumbi tinha escravos   gpihb - leandro narlochZumbi tinha escravos   gpihb - leandro narloch
Zumbi tinha escravos gpihb - leandro narloch
 
Kris Kros Applesauce Sales Deck
Kris Kros Applesauce Sales DeckKris Kros Applesauce Sales Deck
Kris Kros Applesauce Sales Deck
 
Comparativo entre as versões do Babylon
Comparativo entre as versões do BabylonComparativo entre as versões do Babylon
Comparativo entre as versões do Babylon
 
Conceptos
ConceptosConceptos
Conceptos
 
Taller Fábula Parte 2
Taller Fábula Parte 2Taller Fábula Parte 2
Taller Fábula Parte 2
 
Sebastian yalico proyecto de cta
Sebastian yalico proyecto de ctaSebastian yalico proyecto de cta
Sebastian yalico proyecto de cta
 
Cahier de Tendances pour S'mash
Cahier de Tendances pour S'mashCahier de Tendances pour S'mash
Cahier de Tendances pour S'mash
 
Instituto tecnológico superior 1990
Instituto tecnológico superior 1990Instituto tecnológico superior 1990
Instituto tecnológico superior 1990
 
Las 4 f de blogger
Las 4 f de bloggerLas 4 f de blogger
Las 4 f de blogger
 
Cachou | Recommandation
Cachou | RecommandationCachou | Recommandation
Cachou | Recommandation
 
You Want Me to Say That? Creative Ways to Motivate the Field to Adopt Your Me...
You Want Me to Say That? Creative Ways to Motivate the Field to Adopt Your Me...You Want Me to Say That? Creative Ways to Motivate the Field to Adopt Your Me...
You Want Me to Say That? Creative Ways to Motivate the Field to Adopt Your Me...
 
Pagina1
Pagina1Pagina1
Pagina1
 

More from Secretaria de educación de Cali

More from Secretaria de educación de Cali (20)

Inducción Institucional RNV
Inducción Institucional RNVInducción Institucional RNV
Inducción Institucional RNV
 
Cronica mariela..
Cronica mariela..Cronica mariela..
Cronica mariela..
 
Cronica .. Mi proceso TITA
Cronica .. Mi proceso TITACronica .. Mi proceso TITA
Cronica .. Mi proceso TITA
 
Planificadorplayme momento 4
Planificadorplayme momento 4Planificadorplayme momento 4
Planificadorplayme momento 4
 
Ppt cartilla digital play me..
Ppt cartilla digital play me..Ppt cartilla digital play me..
Ppt cartilla digital play me..
 
Ppt cartilla digital play me..
Ppt cartilla digital play me..Ppt cartilla digital play me..
Ppt cartilla digital play me..
 
Cartilla play me estudiantil rafay tita
Cartilla play me estudiantil  rafay titaCartilla play me estudiantil  rafay tita
Cartilla play me estudiantil rafay tita
 
La novela lo que falto
La novela   lo que faltoLa novela   lo que falto
La novela lo que falto
 
Lesson 2 relative clauses
Lesson 2  relative clausesLesson 2  relative clauses
Lesson 2 relative clauses
 
Taller 2 aumentativos y diminutivos
Taller 2 aumentativos y diminutivosTaller 2 aumentativos y diminutivos
Taller 2 aumentativos y diminutivos
 
Conceptualización taller de la c y cc
Conceptualización taller de la c y ccConceptualización taller de la c y cc
Conceptualización taller de la c y cc
 
Lesson 3 modal verbs
Lesson 3  modal verbsLesson 3  modal verbs
Lesson 3 modal verbs
 
Modal verbs
Modal verbsModal verbs
Modal verbs
 
Taller de la fabula
Taller de la fabulaTaller de la fabula
Taller de la fabula
 
Encuentros 6 pagina 18-19
Encuentros 6  pagina 18-19Encuentros 6  pagina 18-19
Encuentros 6 pagina 18-19
 
Practice lesson 2
Practice lesson 2Practice lesson 2
Practice lesson 2
 
Lesson 4 phrasal verbs
Lesson 4 phrasal verbsLesson 4 phrasal verbs
Lesson 4 phrasal verbs
 
Activity lesson 3
Activity lesson 3Activity lesson 3
Activity lesson 3
 
Activity lesson 3
Activity lesson 3Activity lesson 3
Activity lesson 3
 
Activity lesson 2
Activity  lesson 2Activity  lesson 2
Activity lesson 2
 

Recently uploaded

أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....سمير بسيوني
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)Shankar Aware
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (6)

أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
 
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 

El sustantivo

  • 1. Scanned by CamScanner E 1 s u s k i n t i v o y s u s c l a s e s Qu s o n lo s s u s ta n t iv o s * Si g n i & c a do Lo s s u s t a n t iv o s s o n la s pa la bra s c o n La s qu e n o m br a m o s a la s pe r s o n a s , a lo s a n im a le s , a la s c o s a s y a La s ide a s Po r eje m plo : Le o n o rdo , c u c ha r a , p e rdiz ga s t r o n o m ía F or ma . os su s t an t i vo s t i en e n g éne r o y nú me r o. Se gún s u gén e ro , Lo s s u s t a n t iv o s pu e de n s e r m o s c u liï To s 0 Je m e n in o s Se gún s u n úm e ro , lo s s u s t a n t i v o s pu e de n e st a r e n s in g u la r 0 e n p lu r a l * Fu n c ió n Lo s s u s t a n t iv o s t ie n e n c o m o fu n c ión pr i n c i pa . s e r e l n úc le o de . s u je t o de .a O c i ón Po r eje m plo : <团团日 SUJ ETO PREDI CADO , m ho j a de lo le c hu ga " e s f a s e c a 1 Cla s e s de s u s t a n t i o s Lo s s u s t a n t iv o s s e pu e de n c [a s i&c a r po r s u o r ige n , po r s u fo r m a y po r s u s i gn if ic a do Po r s u o r ige n , lo s s u s t a n t i v o s pu e de n s e r pr im i t iv o s 0 de r iv a do s Po r s u f o r m a , [o s s u st a n t iv o s pu e de n s e r s i m p le s 0 c o m pu e s t o s Po r s u s i gn i f i c a do , .o s s u st a n t i v o s pu e de n s e r c o m u n e s 0 pr o pi o s , c o n c r e t o s 0 a bs t r a c to s, i n di v i du a te s 0 c o le c ti v o s Su s t a n t iv o s p D m it iv o s y s u s ta n t i v o s de r iì:a do s S on s u s t an t i vo s p r i mi ti vo s aq ue l los q ue n o p r oc ed en d e ot r o s u s t an t i vo d e[ ca s t el Lan o . or e je m plo : p e z , m e s a * So n s u s t a n t iv o s de r iv a do s a qu e lLo s qu e s e ha n fo r m a do a pa r t i r de o t r o s s u s t a n t iv o s de. c a s t e lla n o Po r ej e m p.o : De m e s a : m es e r o , m e s it o , m e s ón , m e s o n e r o Su s ta n ti v o s s im p le s y s u s ta n t iv o s c o m pu e s t o s S on s u s t an t i vo s si mp l es aq ue l Los que no co n t i en e n má s que un a p a. ab r a. or ej emp . o : pa ño , pla t o , c o m ido S on s u s t an t i vo s co mp u e s t os aq ue l Ios que se han f or ma d o me d i an t e l a un i ón de dos 0 má s pa .a br a s 0 m e dia n t e La a n t e po s ìc íón de u n pr e f ijo a u n a pa la br a Po r eje m p.o : c a s a q u ín t a , la v o p(a to s, po r t a c o m ido Su s t a n t iv o s c o m u n e s y s u s ta n t iv o s pr o pio s * So n s u s t a n t iv o s c o m u n e s a qu e llo s qu e n o m br a n a c u a lqu ie r s e r u o bje t o de u n a m is m a c lase Po r e je m plo : m a e s t r o, le c hu ga S on s u s t an t i vo s pr op i os aq ue . los que no mb r an a un s er 0 a un ob j et o, d i st i ng ui énd ol o de lo s de m ás s e re s u o bje t o s de s u m is m a c la s e Po r e )e m plo : Le o n o rdo , Mílón Su s ta n v o s in div idu a le s y s u s ta n ti v o s c o le c t i v o s L os su s t an t i vo s i nd i vi dua l es son aq ue l los que en si ng ul ar no mb r an a un so l o se r . or ej e po : m a n te l, pe z L os su s t an t i vo s co l ec t i vo s son aq ue u os que en si ng u. ar no mb r an a un co n j un t o de ser es . er e je m plo : EL ho m br e (la hu m a n ida d) de s c u bDó la d fe r e n c io e n t r e lo c r u do y lo c o c ido Un c a r du m e n (c o n ju n t o de pe c e s ) s e dir ige ha c ia a g u a s m cis c a lie r t t e s N
  • 2. Scanned by CamScanner pr Su s la n 1iv o s c n 1l c r c: l 0 8 y ei u s la n l i v o « a bs t r a c lo = L os su s t an t l vo s co n c r et os so n aq ue l los que no mb r an s er es u ob j et os que pod emo s ve r , o i r, t o c a r, o le r . . Po r e je m plo : ma n o u Ts a la da L os su s t an t l vo s ab st r ac t os son aq ue l los que no mb r an i dea s 0 sen t i mi en t os . or ej emp l o : ge o m e t rfa , c o n fio n z a Gi/n c n t y n ú m c m «l c lo s s u Ei la n t i v o s Lo s s u s t a n t iv o s s o n pa la bra s qu e e x pre sa n gén e r o (fe m e n in o 0 m a s c u li n o ) y n úm e ro (s in gu .a r 0 plu r a l) A c o n t i n u a c i ón pu e de s o bse rv a r c óm o v a ri a e l s u s t a n t iv o pa ra e x pr e s a r gén e r o y m e r o M a s c u l ino . on aq ue l los su s t an t i vo s que s e r en e r en a ser es de se x o ma s c u l ino , y a ob j et os y c o n c e pt o s qu e t e r m i n a n e n 0 Po r eje m p.o : ho m bre , .e ón , pu rio F eme n i no . on a q ue l Ios s u s t an t i vo s que s e r ef fi er en a s er es de s ex o f eme n i no , y a ob j et os y c o n c e pt o s qu e t e r m i n a n e n a Po r e je m plo : m u je r, .i br e t a , j u s t i c ia S i ng u l ar . on aq ue l Los su s t an t i vo s que se r en e r en a un s o. o ob j et o 0 un s o l o se r . or ej e plo : e s fe r a , Lo bo , t e .éfo n o * Pl u r a l So n a qu e llo s s u s t a n t iv o s qu e n o m br a n v a r io s o bje t o s 0 s e r e s Po r Ao ge n e r a ., s e f m a n a g r e ga n do u n a s a l s i n gu la r Po r ej e m plo : e s fe r a s , Lo bo s , t e léfo n o s Re c o r de m o s qu e La s pa .a br a s e s t án fo r m a da s po r do s pa r t e s : u n a qu e t ie n e e l sígn i &c a do de La pa la br a y q u e n o c a m bia : e l le x e m a 0 r a iz , y o t ra qu e t i e n e e l s ign if ic a do g ra m a t i c a l de La pa br a y qu e v a r ia : e l m o r f e m a 0 de s ìn e n c ia Ca s o s e s p e c ia le s dc g n e m A l gun o s s us t an t i vo s t er mi na d os en - son f eme n i no s . or ej emp l o : mo n o , d í no mo A l gun o s s u s t an t i vo s t er mi na d os en - s on ma s c u l ino s . or ej emp l o : pr ol et o, m o p o E n a l gun o s s u s t an t i vo s s e d i fer en c i a e l géne r o por me d i o d el ar t í cu l o 0 el ad j et i vo . st os s u s t a n t iv o s s e de n o m i n a n de gén e r o c o m ún Po r e je m plo : e l la p ia n is to e l la te s t igo E n a l gu n o s c a s o s , s e ut i liza n s u s t an t i vo s di fer en t es par a di st i ng ui r el géne r o de un mi smo s e r Po r e je m plo : m a s c u li n o - ho m br e - y e r n o fe m e n i n o m u je r - n u e r a Ca so s e s pe c ia le s de n ú m e r o * Lo s s u s t a n t iv o s qu e t e r m i n a n e n .a s v o c a le s I, 0 , u a c e n t u a da , 0 e n c o n so n a n t e , fo r m a n e l plu r a l a ña die n do e s Po r e je m plo : o lhe [í o [he [fe s 1 c e bú c e búes ár bo l ár bo .e s N o ca mb i an su f or ma Los su s t an t i vo s que en si ng ul ar t er mi na n en - , y La vo c a l que l a a nt c e de e s át o n a Po r e je m plo : c risis : la s c risis e l m a r te s .o s m a r te s La c a r ie s la s c a r ies
  • 3. Scanned by CamScanner A f ia n z a t u s c o n o c im ie n t o s 0 Su b r a y a l o s s u s t a n t iv o s e n e l s igu ie n t e pá r r a fo y, l u e go , c la s i f ic a l o s p o r s u si gni f i cado e n e l c u a d r o A I v e c in o s e lla m a To m ás Es u n s e iì o r a lt o y d e lga do sie m pr e lle v a u n tr a je gr is y u n ' 1 v 1 s o m br e r o o s c u r o Ca da d ía c o m pr a e l pe r io dic o y s a l u da a Es m e r a lda , ]a di r e c t o r a de ]a Ju n t a Co m u n a l To m ás e s je fe de Re c u r s o s H u m a n o s de u n a c a de n a de s u pe r m e r c a do s Su tr a ba jo c o n s is te e n d ir igir , pla n e a r y c a pa c it a r a l pe r s o n a l de la c o m pa r iía Ca m in a c o n pa s o f ir m e , d e c idido Co n m u c ha a m a bilida d, s a lu cla a lo s e m ple a do s , s o n r fe y a n im a a s u e qu ipo de tr a ba jo Su s o n r is a e s e s po n tán e a , y s u m ir a da m u y c iilida El pe r s o n a l lo r p e ta y a c o m pa ñ a e n s u la bo r M i v e c in o e s u n ho m br e c o n v in c e n te SUST AN T IVOS Es c r i b e c , s i e l s u s t a n t i v o e s c o m p u e s t o 0 D , s i e s d e r i v a d o D b a ja m a r D r o m pe o la s D h e la d e r ía D i n ju s t ic ia k h is to r ie t a D r e lám pa go a v e n de d o r D m e d ic a m e n to E s c r i b e e l p l u r a l d e lo s s igu i e n t e s s u s t a n t i v o s * e l b r in d is Þ · e l do lo r Þ 1 la pa r e d Þ · e l s a lv a v id a s Þ e l ma n i qu í Þ_ e l si Þ En s :n t e s is Et s u st a n t iv o s e del in e co m o se c lo sific o s e gún s u 一J 1 La pa la bra qu e n o m bra O 可 一 t ie n e :. . j. . p . . j j @ k _ l i . · . l【GD w ÍMa sc u !i n 0 ., Fe