SlideShare a Scribd company logo

Docentes emma villa de escallon

•Download as PPTX, PDF•
•
Angy Paola Lopez Diago
Angy Paola Lopez Diago
Education
1 of 15
Actualmente desarrolla todas las asignaturas a través de apoyo pedagógico. Lleva 5 años trabajando en la ENSCI. Licenciada y especialización en atención personalizada.
Actualmente desarrolla todas las asignaturas en el grado transición c. Lleva 5 años trabajando en la ENSCI. Licenciada en educación preescolar.
Actualmente desarrolla todas las asignaturas en el grado 2°d de primaria. Lleva 4 años trabajando en la ENSCI. Licenciada en administración educativa y tecnóloga en educación preescolar.
Actualmente desarrolla todas las asignaturas en el grado 3°d de primaria. Lleva 3 años trabajando en la ENSCI. Licenciada en educación básica.
Actualmente desarrolla todas las asignaturas en el grado 2° de primaria. Lleva 8 años trabajando en la ENSCI. tecnóloga en preescolar, licenciada en administración educativa y una especialización en gestión en centros educativos.
Actualmente desarrolla todas las asignaturas en el grado 1°d de primaria. Lleva 4 años trabajando en la ENSCI. Licenciada en administración educativa.
Docente actualmente de matemática, ética y valores, y educación artística en los grados 4°y 5° de primaria. Lleva 5 años trabajando en la ENSCI. Licenciada en educación básica y énfasis en ciencias sociales.
Docente actualmente de ingles, informática y educación física en los grados 4°y 5° de primaria. Lleva 1 años trabajando en la ENSCI. Licenciada en educación básica con énfasis en educación física, recreación y deporte.
Actualmente desarrolla ciencias naturales en los grados 4° y 5° de primaria. Lleva 1 años trabajando en la ENSCI. Licenciada en educación especial.
Actualmente desarrolla todas las asignaturas en el grado 3° de primaria. Lleva 5 años trabajando en la ENSCI. Licenciada en básica primaria.
Docente actualmente de lengua castellana en los grado 4°y 5° de primaria. Lleva 5 años trabajando en la ENSCI. Licenciada de filosofía y letras.
Actualmente desarrolla áreas integradas en (preescolar) en el grado transición D. Lleva 5 años trabajando en la ENSCI.
Actualmente desarrolla todas las asignaturas en el grado 1°C de primaria. Lleva 5 años trabajando en la ENSCI. Licenciada en educación preescolar y especialización en docencia universitaria.
Docentes emma villa de escallon

Recommended

Power point problematica
Power point problematica Power point problematica
Power point problematica yanet dortona
 
Entrevista maestro
Entrevista maestroEntrevista maestro
Entrevista maestroDigna Campos
 
Concurso
ConcursoConcurso
ConcursoVERÓNICA CHEVEZ PINTO
 
Mi experiencia en el colegio
Mi experiencia en el colegioMi experiencia en el colegio
Mi experiencia en el colegioVALERIA RESTREPO
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3guestb316c1
 
Modelo educativo
Modelo educativoModelo educativo
Modelo educativo14mariela
 
Relato De La Escuela Secundaria General Ignacio Manuel Altamirano
Relato De La Escuela Secundaria General Ignacio Manuel AltamiranoRelato De La Escuela Secundaria General Ignacio Manuel Altamirano
Relato De La Escuela Secundaria General Ignacio Manuel Altamiranomari v.g
 
De la primaria a la secundaria
De la primaria a la secundariaDe la primaria a la secundaria
De la primaria a la secundariaplacidomartinez
 

Recommended

Power point problematica
Power point problematica Power point problematica
Power point problematica yanet dortona
 
Entrevista maestro
Entrevista maestroEntrevista maestro
Entrevista maestroDigna Campos
 
Concurso
ConcursoConcurso
ConcursoVERÓNICA CHEVEZ PINTO
 
Mi experiencia en el colegio
Mi experiencia en el colegioMi experiencia en el colegio
Mi experiencia en el colegioVALERIA RESTREPO
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3guestb316c1
 
Modelo educativo
Modelo educativoModelo educativo
Modelo educativo14mariela
 
Relato De La Escuela Secundaria General Ignacio Manuel Altamirano
Relato De La Escuela Secundaria General Ignacio Manuel AltamiranoRelato De La Escuela Secundaria General Ignacio Manuel Altamirano
Relato De La Escuela Secundaria General Ignacio Manuel Altamiranomari v.g
 
De la primaria a la secundaria
De la primaria a la secundariaDe la primaria a la secundaria
De la primaria a la secundariaplacidomartinez
 
Julieta y su deseo de ser educadora
Julieta y su deseo de ser educadoraJulieta y su deseo de ser educadora
Julieta y su deseo de ser educadoraseguraJosef
 
Tránsito 2016(1)
Tránsito 2016(1)Tránsito 2016(1)
Tránsito 2016(1)Esperanza Samaniego García
 
Entrevista a un maestro
Entrevista a un maestroEntrevista a un maestro
Entrevista a un maestroPaulina Rendon
 
Boletín de familias 2017 2018
Boletín de familias 2017 2018Boletín de familias 2017 2018
Boletín de familias 2017 2018miripasc
 
Percepcion De Una Jornada De Observacion
Percepcion De Una Jornada De ObservacionPercepcion De Una Jornada De Observacion
Percepcion De Una Jornada De ObservacionD Los Santos Gustavo
 
Leon isabel trabajo_#1
Leon isabel trabajo_#1Leon isabel trabajo_#1
Leon isabel trabajo_#1Elizabeth León
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Ricardo Marca Quito
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Tatiana Alban
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3estefania rodriguez
 
Indicadores de evaluacion - Niveles y subniveles educativos
Indicadores de evaluacion - Niveles y subniveles educativosIndicadores de evaluacion - Niveles y subniveles educativos
Indicadores de evaluacion - Niveles y subniveles educativosBrayan Holguin
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3roberto2010orozco
 
Cecibel 3
Cecibel 3Cecibel 3
Cecibel 3DjKhriz Calderon
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3karen martinez
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3adrijb
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3karen martinez
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Marckus M
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3karen martinez
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3HelenMorales95
 
CUADRO COMPARATIVO EBR.pdf
CUADRO COMPARATIVO EBR.pdfCUADRO COMPARATIVO EBR.pdf
CUADRO COMPARATIVO EBR.pdfRobertoFernndez78
 
PedagogíA E InnovacióN Educativa
PedagogíA E InnovacióN EducativaPedagogíA E InnovacióN Educativa
PedagogíA E InnovacióN Educativatovarja
 
PedagogíA E InnovacióN Educativa
PedagogíA E InnovacióN EducativaPedagogíA E InnovacióN Educativa
PedagogíA E InnovacióN Educativatovarja
 
Pedagogía e Innovación Educativa
Pedagogía e Innovación EducativaPedagogía e Innovación Educativa
Pedagogía e Innovación Educativatovarja
 

More Related Content

What's hot

Julieta y su deseo de ser educadora
Julieta y su deseo de ser educadoraJulieta y su deseo de ser educadora
Julieta y su deseo de ser educadoraseguraJosef
 
Entrevista a un maestro
Entrevista a un maestroEntrevista a un maestro
Entrevista a un maestroPaulina Rendon
 
Boletín de familias 2017 2018
Boletín de familias 2017 2018Boletín de familias 2017 2018
Boletín de familias 2017 2018miripasc
 
Percepcion De Una Jornada De Observacion
Percepcion De Una Jornada De ObservacionPercepcion De Una Jornada De Observacion
Percepcion De Una Jornada De ObservacionD Los Santos Gustavo
 

What's hot (6)

Julieta y su deseo de ser educadora
Julieta y su deseo de ser educadoraJulieta y su deseo de ser educadora
Julieta y su deseo de ser educadora
 
Tránsito 2016(1)
Tránsito 2016(1)Tránsito 2016(1)
Tránsito 2016(1)
 
Entrevista a un maestro
Entrevista a un maestroEntrevista a un maestro
Entrevista a un maestro
 
Boletín de familias 2017 2018
Boletín de familias 2017 2018Boletín de familias 2017 2018
Boletín de familias 2017 2018
 
Percepcion De Una Jornada De Observacion
Percepcion De Una Jornada De ObservacionPercepcion De Una Jornada De Observacion
Percepcion De Una Jornada De Observacion
 
Leon isabel trabajo_#1
Leon isabel trabajo_#1Leon isabel trabajo_#1
Leon isabel trabajo_#1
 

Similar to Docentes emma villa de escallon

Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Ricardo Marca Quito
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Tatiana Alban
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3estefania rodriguez
 
Indicadores de evaluacion - Niveles y subniveles educativos
Indicadores de evaluacion - Niveles y subniveles educativosIndicadores de evaluacion - Niveles y subniveles educativos
Indicadores de evaluacion - Niveles y subniveles educativosBrayan Holguin
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3roberto2010orozco
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3karen martinez
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3adrijb
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3karen martinez
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Marckus M
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3karen martinez
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3HelenMorales95
 
PedagogíA E InnovacióN Educativa
PedagogíA E InnovacióN EducativaPedagogíA E InnovacióN Educativa
PedagogíA E InnovacióN Educativatovarja
 
PedagogíA E InnovacióN Educativa
PedagogíA E InnovacióN EducativaPedagogíA E InnovacióN Educativa
PedagogíA E InnovacióN Educativatovarja
 
Pedagogía e Innovación Educativa
Pedagogía e Innovación EducativaPedagogía e Innovación Educativa
Pedagogía e Innovación Educativatovarja
 
modelos pedagogicos.pptx
modelos pedagogicos.pptxmodelos pedagogicos.pptx
modelos pedagogicos.pptxVanessaPorras9
 

Similar to Docentes emma villa de escallon (20)

Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3
 
Indicadores de evaluacion - Niveles y subniveles educativos
Indicadores de evaluacion - Niveles y subniveles educativosIndicadores de evaluacion - Niveles y subniveles educativos
Indicadores de evaluacion - Niveles y subniveles educativos
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3
 
Cecibel 3
Cecibel 3Cecibel 3
Cecibel 3
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3
 
Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3Indicadores de evaluacion grupo 3
Indicadores de evaluacion grupo 3
 
CUADRO COMPARATIVO EBR.pdf
CUADRO COMPARATIVO EBR.pdfCUADRO COMPARATIVO EBR.pdf
CUADRO COMPARATIVO EBR.pdf
 
PedagogíA E InnovacióN Educativa
PedagogíA E InnovacióN EducativaPedagogíA E InnovacióN Educativa
PedagogíA E InnovacióN Educativa
 
PedagogíA E InnovacióN Educativa
PedagogíA E InnovacióN EducativaPedagogíA E InnovacióN Educativa
PedagogíA E InnovacióN Educativa
 
Pedagogía e Innovación Educativa
Pedagogía e Innovación EducativaPedagogía e Innovación Educativa
Pedagogía e Innovación Educativa
 
Acogida familias 2016
Acogida familias 2016Acogida familias 2016
Acogida familias 2016
 
Bacfhi
BacfhiBacfhi
Bacfhi
 
Jornadas De Orientación Vocacional y Profesional
Jornadas De Orientación Vocacional y ProfesionalJornadas De Orientación Vocacional y Profesional
Jornadas De Orientación Vocacional y Profesional
 
modelos pedagogicos.pptx
modelos pedagogicos.pptxmodelos pedagogicos.pptx
modelos pedagogicos.pptx
 

More from Angy Paola Lopez Diago

Ejercicios de combinacion y permutacion
Ejercicios de combinacion y permutacionEjercicios de combinacion y permutacion
Ejercicios de combinacion y permutacionAngy Paola Lopez Diago
 
Taller division de expresiones algrebraicas
Taller division de expresiones algrebraicasTaller division de expresiones algrebraicas
Taller division de expresiones algrebraicasAngy Paola Lopez Diago
 
Ejercicios de multiplicacion de expresiones algebraicas
Ejercicios de multiplicacion de expresiones algebraicasEjercicios de multiplicacion de expresiones algebraicas
Ejercicios de multiplicacion de expresiones algebraicasAngy Paola Lopez Diago
 
Ejercicios de suma y resta de polinomios
Ejercicios de suma y resta de polinomiosEjercicios de suma y resta de polinomios
Ejercicios de suma y resta de polinomiosAngy Paola Lopez Diago
 
Actividad No. Red Social de Baja Tecnología
Actividad No. Red Social de Baja TecnologíaActividad No. Red Social de Baja Tecnología
Actividad No. Red Social de Baja TecnologíaAngy Paola Lopez Diago
 
Estadística - Principio de Multiplicación - Grado octavo
Estadística - Principio de Multiplicación - Grado octavoEstadística - Principio de Multiplicación - Grado octavo
Estadística - Principio de Multiplicación - Grado octavoAngy Paola Lopez Diago
 

More from Angy Paola Lopez Diago (20)

Ejercicios de combinacion y permutacion
Ejercicios de combinacion y permutacionEjercicios de combinacion y permutacion
Ejercicios de combinacion y permutacion
 
Division de expresiones algebraicas
Division de expresiones algebraicasDivision de expresiones algebraicas
Division de expresiones algebraicas
 
Taller division de expresiones algrebraicas
Taller division de expresiones algrebraicasTaller division de expresiones algrebraicas
Taller division de expresiones algrebraicas
 
Ejercicios de multiplicacion de expresiones algebraicas
Ejercicios de multiplicacion de expresiones algebraicasEjercicios de multiplicacion de expresiones algebraicas
Ejercicios de multiplicacion de expresiones algebraicas
 
Rubricas geometria molecular
Rubricas geometria molecularRubricas geometria molecular
Rubricas geometria molecular
 
Ejercicios de suma y resta de polinomios
Ejercicios de suma y resta de polinomiosEjercicios de suma y resta de polinomios
Ejercicios de suma y resta de polinomios
 
Estrategia dofa
Estrategia dofaEstrategia dofa
Estrategia dofa
 
DOFA Institución Educativa
DOFA Institución EducativaDOFA Institución Educativa
DOFA Institución Educativa
 
Actividad No. Red Social de Baja Tecnología
Actividad No. Red Social de Baja TecnologíaActividad No. Red Social de Baja Tecnología
Actividad No. Red Social de Baja Tecnología
 
Act. no. 2 lluvia de ideas
Act. no. 2 lluvia de ideasAct. no. 2 lluvia de ideas
Act. no. 2 lluvia de ideas
 
Estadística - Principio de Multiplicación - Grado octavo
Estadística - Principio de Multiplicación - Grado octavoEstadística - Principio de Multiplicación - Grado octavo
Estadística - Principio de Multiplicación - Grado octavo
 
inecuaciones Grado Octavo
inecuaciones Grado Octavoinecuaciones Grado Octavo
inecuaciones Grado Octavo
 
Ecuaciones grado Octavo
Ecuaciones grado OctavoEcuaciones grado Octavo
Ecuaciones grado Octavo
 
Lectoescritura
LectoescrituraLectoescritura
Lectoescritura
 
Saber pedagógico
Saber pedagógicoSaber pedagógico
Saber pedagógico
 
En la variedad esta el sabor
En la variedad esta el saborEn la variedad esta el sabor
En la variedad esta el sabor
 
La aplicación de la DIH en colombia
La aplicación de la DIH en colombiaLa aplicación de la DIH en colombia
La aplicación de la DIH en colombia
 
Historia emma villa
Historia emma villaHistoria emma villa
Historia emma villa
 
Emma villa planta fisica
Emma villa planta fisicaEmma villa planta fisica
Emma villa planta fisica
 
Docentes emma villa de escallon
Docentes emma villa de escallonDocentes emma villa de escallon
Docentes emma villa de escallon
 

Recently uploaded

ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxmatepura
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...odalisvelezg
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativoharolbustamante1
 
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónProceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónDanielGrajeda7
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialDanita2111
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)portafoliodigitalyos
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)portafoliodigitalyos
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaEdurne Navarro Bueno
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)JonathanCovena1
 
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webCreación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webinformatica4
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETCESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
22 Feria Gambetta, en Pedro Planas 29 mayo 2024 (1).docx
22 Feria Gambetta, en Pedro Planas 29 mayo 2024 (1).docx22 Feria Gambetta, en Pedro Planas 29 mayo 2024 (1).docx
22 Feria Gambetta, en Pedro Planas 29 mayo 2024 (1).docxpedroplanassilva498
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxPabloPazmio14
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 

Recently uploaded (20)

Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
 
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónProceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
 
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
6.Deícticos Dos_Enfermería_EspanolAcademico
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
 
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webCreación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
22 Feria Gambetta, en Pedro Planas 29 mayo 2024 (1).docx
22 Feria Gambetta, en Pedro Planas 29 mayo 2024 (1).docx22 Feria Gambetta, en Pedro Planas 29 mayo 2024 (1).docx
22 Feria Gambetta, en Pedro Planas 29 mayo 2024 (1).docx
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 

Docentes emma villa de escallon

  • 1.
  • 2. Actualmente desarrolla todas las asignaturas a través de apoyo pedagógico. Lleva 5 años trabajando en la ENSCI. Licenciada y especialización en atención personalizada.
  • 3. Actualmente desarrolla todas las asignaturas en el grado transición c. Lleva 5 años trabajando en la ENSCI. Licenciada en educación preescolar.
  • 4. Actualmente desarrolla todas las asignaturas en el grado 2°d de primaria. Lleva 4 años trabajando en la ENSCI. Licenciada en administración educativa y tecnóloga en educación preescolar.
  • 5. Actualmente desarrolla todas las asignaturas en el grado 3°d de primaria. Lleva 3 años trabajando en la ENSCI. Licenciada en educación básica.
  • 6. Actualmente desarrolla todas las asignaturas en el grado 2° de primaria. Lleva 8 años trabajando en la ENSCI. tecnóloga en preescolar, licenciada en administración educativa y una especialización en gestión en centros educativos.
  • 7. Actualmente desarrolla todas las asignaturas en el grado 1°d de primaria. Lleva 4 años trabajando en la ENSCI. Licenciada en administración educativa.
  • 8. Docente actualmente de matemática, ética y valores, y educación artística en los grados 4°y 5° de primaria. Lleva 5 años trabajando en la ENSCI. Licenciada en educación básica y énfasis en ciencias sociales.
  • 9. Docente actualmente de ingles, informática y educación física en los grados 4°y 5° de primaria. Lleva 1 años trabajando en la ENSCI. Licenciada en educación básica con énfasis en educación física, recreación y deporte.
  • 10. Actualmente desarrolla ciencias naturales en los grados 4° y 5° de primaria. Lleva 1 años trabajando en la ENSCI. Licenciada en educación especial.
  • 11. Actualmente desarrolla todas las asignaturas en el grado 3° de primaria. Lleva 5 años trabajando en la ENSCI. Licenciada en básica primaria.
  • 12. Docente actualmente de lengua castellana en los grado 4°y 5° de primaria. Lleva 5 años trabajando en la ENSCI. Licenciada de filosofía y letras.
  • 13. Actualmente desarrolla áreas integradas en (preescolar) en el grado transición D. Lleva 5 años trabajando en la ENSCI.
  • 14. Actualmente desarrolla todas las asignaturas en el grado 1°C de primaria. Lleva 5 años trabajando en la ENSCI. Licenciada en educación preescolar y especialización en docencia universitaria.