SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
SESION DE APRENDIZAJE N°…….
I. DATOSGENERALES:
1.1. AREA :…………………………………………………………………..………….
1.2. PROFESOR : MARCOS HUALLPA ANCCANA
1.3. FECHA : ……………………………………………………..………………………
1.4. DURACION : ………………………………………………………………………………
1.5. GRADO : …………………………………………….………….……………………
II. APRENDIZAJESESPERADOS:
CAPACIDADES
ACTITUDES
III. SECUENCIA DIDACTICA:
MOMENTOS ACTIVIDADES / ESTATEGIAS RECURSOS TIEMPO
INICIO
Motivación.
………………………………………………………………………………………………...………
…………………………………………………………………………………………………………
Recojo de saberes previos.
………………………………………………………….........………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………….…………………………………
Conflicto cognitivo.
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….…………………………
…………………………………………………………………………………….……………………
PROCESO
Procesamiento de la información.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….………
Aplicación denuevos conocimientos.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….………………
FINAL
Evaluación.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….…………………
Meta cognición.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….…………………………
Tarea.
…………………………………………………………………………………………….……………
IV. EVALUACION:
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
………………………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………………………………………………...…………………
………………………………………………………………………………………………………………
ACT. ANTE AREA. ………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………....
------------------------------- ----------------------------------
V°B° DIRECTOR PROFESOR DE AREA

More Related Content

What's hot

Phiếu phản hồi ý kiến cá nhân
Phiếu phản hồi ý kiến cá nhânPhiếu phản hồi ý kiến cá nhân
Phiếu phản hồi ý kiến cá nhânCatstreet411
 
Borang pengesahan pendapatan
Borang pengesahan pendapatanBorang pengesahan pendapatan
Borang pengesahan pendapatanShiseido Mask
 
Borang Program Transformasi MInda JPN Sabah
Borang Program Transformasi MInda JPN SabahBorang Program Transformasi MInda JPN Sabah
Borang Program Transformasi MInda JPN Sabahizyan bakri
 
Daftar isi; OPTIMALISASI PERS BAGDALOPS
Daftar isi; OPTIMALISASI PERS BAGDALOPSDaftar isi; OPTIMALISASI PERS BAGDALOPS
Daftar isi; OPTIMALISASI PERS BAGDALOPSDadang DjokoKaryanto
 
Pojam i sadrzaj roditeljskog staranja
Pojam i sadrzaj roditeljskog staranjaPojam i sadrzaj roditeljskog staranja
Pojam i sadrzaj roditeljskog staranjazrela
 
Lembar kerja siswa 1.1 sosiologi
Lembar kerja siswa 1.1 sosiologiLembar kerja siswa 1.1 sosiologi
Lembar kerja siswa 1.1 sosiologiErwin Darmawan
 
Hoja inscripcion club
Hoja inscripcion clubHoja inscripcion club
Hoja inscripcion clubpatinajecolme
 
Program pengayaan dan remidi fisika
Program pengayaan dan remidi fisikaProgram pengayaan dan remidi fisika
Program pengayaan dan remidi fisikaGusti Susanta
 
Format rpp sesuai surat edaran mendikbud no 14 tahun 2019
Format rpp sesuai surat edaran mendikbud no 14 tahun 2019Format rpp sesuai surat edaran mendikbud no 14 tahun 2019
Format rpp sesuai surat edaran mendikbud no 14 tahun 2019AinunHayat
 
Biên bản họp nhóm
Biên bản họp nhómBiên bản họp nhóm
Biên bản họp nhómQuang Codon
 
Configuracion estilos y seccion
Configuracion estilos y seccionConfiguracion estilos y seccion
Configuracion estilos y seccionIsaacklilop
 
Surat keterangan lahir bidan praktek mandiri
Surat keterangan lahir bidan praktek mandiriSurat keterangan lahir bidan praktek mandiri
Surat keterangan lahir bidan praktek mandiriPuskesmas Losarang
 

What's hot (20)

Phiếu phản hồi ý kiến cá nhân
Phiếu phản hồi ý kiến cá nhânPhiếu phản hồi ý kiến cá nhân
Phiếu phản hồi ý kiến cá nhân
 
Borang pengesahan pendapatan
Borang pengesahan pendapatanBorang pengesahan pendapatan
Borang pengesahan pendapatan
 
Daftar isi
Daftar isiDaftar isi
Daftar isi
 
Borang Program Transformasi MInda JPN Sabah
Borang Program Transformasi MInda JPN SabahBorang Program Transformasi MInda JPN Sabah
Borang Program Transformasi MInda JPN Sabah
 
Daftar isi; OPTIMALISASI PERS BAGDALOPS
Daftar isi; OPTIMALISASI PERS BAGDALOPSDaftar isi; OPTIMALISASI PERS BAGDALOPS
Daftar isi; OPTIMALISASI PERS BAGDALOPS
 
Warna asas
Warna asasWarna asas
Warna asas
 
Biodata pemateri
Biodata pemateriBiodata pemateri
Biodata pemateri
 
Pojam i sadrzaj roditeljskog staranja
Pojam i sadrzaj roditeljskog staranjaPojam i sadrzaj roditeljskog staranja
Pojam i sadrzaj roditeljskog staranja
 
Daftar isi
Daftar isiDaftar isi
Daftar isi
 
Lembar kerja siswa 1.1 sosiologi
Lembar kerja siswa 1.1 sosiologiLembar kerja siswa 1.1 sosiologi
Lembar kerja siswa 1.1 sosiologi
 
Hoja inscripcion club
Hoja inscripcion clubHoja inscripcion club
Hoja inscripcion club
 
Program pengayaan dan remidi fisika
Program pengayaan dan remidi fisikaProgram pengayaan dan remidi fisika
Program pengayaan dan remidi fisika
 
Configuración estilos
Configuración estilos Configuración estilos
Configuración estilos
 
Format rpp sesuai surat edaran mendikbud no 14 tahun 2019
Format rpp sesuai surat edaran mendikbud no 14 tahun 2019Format rpp sesuai surat edaran mendikbud no 14 tahun 2019
Format rpp sesuai surat edaran mendikbud no 14 tahun 2019
 
Biên bản họp nhóm
Biên bản họp nhómBiên bản họp nhóm
Biên bản họp nhóm
 
Configuracion estilos y seccion
Configuracion estilos y seccionConfiguracion estilos y seccion
Configuracion estilos y seccion
 
Format tt
Format ttFormat tt
Format tt
 
Format tmtt
Format tmttFormat tmtt
Format tmtt
 
Surat keterangan lahir bidan praktek mandiri
Surat keterangan lahir bidan praktek mandiriSurat keterangan lahir bidan praktek mandiri
Surat keterangan lahir bidan praktek mandiri
 
Rapor sd
Rapor sdRapor sd
Rapor sd
 

Recently uploaded

Seth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñ
Seth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñSeth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñ
Seth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñcarrenoelio8
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)Shankar Aware
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (6)

Seth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñ
Seth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñSeth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñ
Seth-Godin-–-Tribus-PDFDrive-.pdf en espaoñ
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
 
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 

Sesion de aprendizaje marcos huallpa anccana

  • 1. SESION DE APRENDIZAJE N°……. I. DATOSGENERALES: 1.1. AREA :…………………………………………………………………..…………. 1.2. PROFESOR : MARCOS HUALLPA ANCCANA 1.3. FECHA : ……………………………………………………..……………………… 1.4. DURACION : ……………………………………………………………………………… 1.5. GRADO : …………………………………………….………….…………………… II. APRENDIZAJESESPERADOS: CAPACIDADES ACTITUDES III. SECUENCIA DIDACTICA: MOMENTOS ACTIVIDADES / ESTATEGIAS RECURSOS TIEMPO INICIO Motivación. ………………………………………………………………………………………………...……… ………………………………………………………………………………………………………… Recojo de saberes previos. ………………………………………………………….........……………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….………………………………… Conflicto cognitivo. ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………….………………………… …………………………………………………………………………………….…………………… PROCESO Procesamiento de la información. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….……… Aplicación denuevos conocimientos. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….……………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….……………… FINAL Evaluación. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….………………… Meta cognición. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………….………………………… Tarea. …………………………………………………………………………………………….…………… IV. EVALUACION: CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS ………………………………………………………………………………………….…………………… …………………………………………………………………………………………...………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ACT. ANTE AREA. ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….... ------------------------------- ---------------------------------- V°B° DIRECTOR PROFESOR DE AREA