2. CUENTO INTRODUCCION Es propicio que todos conozcamos la estructura del cuento, ya que desde su nivel de desarrollo, es recomendable utilizar la imaginación para que despierten el interés y desarrollen todas las competencias ,habilidades,destrezas,conocimientos,cientificos,encaminados al progreso a temprana edad, para familiarizarse con el gusto por la lectura en el futuro. La tarea es de conocer brevemente la descripción del cuento, en su procesos dan estrategias que se plantearan para ambientar la atracción de las actividades, en el recurso tips recopilación de imágenes y acciones, evaluación se presenta el cuento Jack y los frijoles mágicos, mencionando también tomen conciencia que en la vida se debe tener la mente abierta para no dañar la mente y dar la conclusión clara y precisa. Maestría en Educación Básica
3. CUENTO TAREA *Escucha con atención el cuento. *¿Que después de leer el cuento conversar? *¿Cuales fueron los personajes que mas te impactaron? Observa las imágenes y comenta de que trata el cuento después mediante dibujos expone. . Rodea con rojo los textos y con azul las imágenes .Después léanlo con la ayuda de su maestra. Maestría en Educación Básica
4. CUENTO PROCESO JACK Y LOS FRIJOS MAGICOS Había un niño llamado Jack que vivía con su mamá. Llego con alegría a casa, pero se molesto su mamá por recibir 5 frijoles y lo castigaron. Al día siguiente había crecido una planta altísima. Entonces, trepo por el tallo para saber donde llegaba. Maestría en Educación Básica
5. CUENTO PROCESO Al llegar en lo alto Jack vio una enorme casa ,entro y encontró un hombre gigante y le robo su bolsa dorada. El gigante que vivía ahí dijo: -te traparare por tomar mis cosas mágicas, Jack corto el árbol con una hacha y murió el gigante.. Analizaron y reflexionaron acerca del cuento Jack y los frijoles mágicos. Lectura en voz alta. Exposición de sus dibujos. La dramatización con alumnos voluntarios. Maestría en Educación Básica
6. CUENTO PROCESO Jack prometió hacerlo ,bajo de la planta y la corto. Cuando el pequeño despertó, el campo se puso verde y fresco. Maestría en Educación Básica
7. CUENTO RECURSO Video del cuento Jack y los frijoles 5 mágicos escuchemos con atención. Llevare un rompe cabezas con imágenes donde adquieran un aprendizaje significativo. Utilizaran cartulina, diapositivas, colores, videocámaras dijitales,celular para captar mas la información con el objetivo de manipular. Maestría en Educación Básica
8. CUENTO EVALUACION Tacha el cuadro con la opción correcta. El texto tiene ilustraciones. NO SI El cuento tiene final feliz. SI NO Maestría en Educación Básica
9. CUENTO CONCLUSIÓN Mediante el dibujo representar los personajes acorde a su creatividad e imaginación. Para finalizar se presenta una reflexión pongan atención. Los cuentos son historias inventadas y algunas reales que vienen acompañadas de textos e ilustraciones, que en algunas de ellas nos dejan mensajes a que retroalimentan nuestros conocimientos valorando y concientizando el mundo que nos rodea o en el cual nos encontramos inmersos. Maestría en Educación Básica
