SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
พัฒนาภาษาอังกฤษของบุคลากรอย่างไรให้ได้ผล ?
เสนอโดย	
  
ศูนย์ประสานงานด้านวิชาการ TCIAP	
  
	
  
คนไทยเราไม่ได้ด้อยกลัวใคร...แต่เป็นเพราะภาษาอังกฤษไม่ใช้ภาษาราชการของเรา	
แต่เมื่อในอนาคตภาษาอังกฤษกําลังจะเป็นภาษาราชการของอาเซียนที่ใช้ติดต่อสือสารเรา
จึงต้องเรียนรู้เพื่อเจรจากับต่างชาติ 	
  
หลายบริษัทมีโยบายในการพัฒนาทักษะด้านภาษาให้กับบุคลากร	
  โดย
เฉพาะภาษาอังกฤษ	
  การจัดมีหลายรูปแบบมีทั้งเชิญอาจารย์มาสอนใน
บริษัทหลังเลิกงาน	
  การรวมกลุ่มกันไปเรียนข้างนอก	
  หรือในระดับผู้บริหาร
ก็มีการเรียนแบบตัวต่อตัว	
  ปัจจุบันนี้หลายบริษัทก้าวหน้าไปกว่านั้นคือ	
  	
  
มีซอฟแวร์สําหรับการเรียนรู้ด้วยตัวเอง	
  (Self	
  Learning)	
  	
  
ได้ผลบ้าง	
  (บางคน)	
  ไม่ได้ผลบ้าง	
  (คนส่วนใหญ่)	
  
	
  	
  
ผู้บริหารหลายๆคนก็เริ่มสนใจประเด็นการเรียนภาษาขึ้นมาเพราะมีความ
รู้สึกว่าบริษัทได้จ่ายเงินในเรื่องนี้ปีหนึ่งๆก็ไม่น้อย	
  แต่ปัญหาด้านภาษาของ
บุคลากรก็ยังไม่หมดไป	
  เพราะอะไร	
  พอเจาะลึกลงไป	
  หลายองค์กรจะพบ
ปัญหาที่ไม่แตกต่างกันคือ	
  คนเรียนกลุ่มเดิม	
  ห้าปีที่แล้วกับปัจจุบันก็คน
เรียนกลุ่มเดิม	
  ในแต่ละปีก็จะเปลี่ยนแค่เพียงสถาบันสอนภาษา	
  เปลี่ยนตัว
อาจารย์	
  และเปลี่ยนตําราเรียน	
  พอลงไปดูถึงเนื้อหา	
  ก็ไม่แตกต่างกัน	
  มักจะ
สอนกันตามหนังสือ	
  จนผู้เรียนท่องจําได้แล้วว่าถ้าไปช๊อบปิ้งจะพูดว่าอะไร
บ้าง	
  ถ้าไปไปรษณีย์จะพูดว่าอะไรบ้าง	
  รับโทรศัพท์จะพูดอะไรบ้าง	
  	
  
แต่พอไปเจอสถานการณ์จริงในการทํางานไม่ว่าจะเป็นการประชุมกับชาว
ต่างชาติ	
  การรับแขกเยี่ยมชมกิจการที่เป็นต่างชาติ	
  โทรศัพท์ต่างประเทศที่
โอเปอเรเตอร์โอนเข้ามากะทันหัน	
  ภาษาที่เรียนมาหลายๆปีก็ยังใช้งานไม่ได้
เสียที	
  
	
  
ปัญหาด้านภาษาเป็นปัญหาประจําตําแหน่งของลูกจ้างคนไทยที่จบการ
ศึกษาจากนอก	
  (เมือง)	
  หรือจบการศึกษาจาก(บ้าน)นอก	
  	
  
หลายองค์กรก็พยายามแล้วพยายามอีกที่จะเข็นให้บุคลากรที่มีคุณภาพมี
ฝีมือในการทํางานได้พัฒนาทักษะด้านภาษา	
  แต่จนแล้วจนอีก(เพราะจ่าย
เงินค่าเรียนภาษาไปเยอะ)	
  ก็ยังไม่ดีขึ้นสักที	
  จนทําให้บางบริษัทโดยเฉพาะ
บริษัทใหม่ๆ	
  ที่เป็นบริษัทข้ามชาติ	
  	
  
เพราะฉะนั้นกลุ่มคนที่เหลืออยู่ก็จะเป็นคนส่วนน้อยในสังคมหรือวิชาชีพนั้นๆ	
  คน
ที่เก่งภาษาและจบการศึกษาจากเมืองนอกจริงๆมาก็เหลือน้อยเพราะส่วนใหญ่
เป็นลูกคนรวย	
  ทํางานสักปีสองปีพอมีประสบการณ์ที่บ้านก็เรียกกลับไปช่วยดูแล
กิจการ	
  ดังนั้น	
  ถึงแม้การศึกษาจะเจริญก้าวหน้าเพียงใด	
  	
  
เรียนในเรื่องที่ใกล้ตัว	
  อย่าเรียนมาก	
  	
  
	
  
อย่าเรียนกว้าง	
  
	
  
ถ้าจะให้เรียนให้ได้ผลต้องเรียนภาษาที่เกี่ยวข้องกับงานที่ทํ 	
  เกี่ยวข้องกับกิจกรรมที่สนใจ	
  จะทําให้
ผู้เรียนไม่เบื่อ	
  แต่ถ้าผมชอบดูฟุตบอล	
  แต่พอเข้าห้องเรียนภาษาอังกฤษอาจารย์ให้พูดแต่เรื่องรับ
โทรศัพท์	
  การท่องเที่ยว	
  ผมก็จะเบื่อ	
  การเรียนเรื่องใกลตัวนอกจากจะทําให้ผู้เรียนเบื่อแล้ว	
  แถมยัง
ไม่มีโอกาสนําไปใช้งานอีก	
  อย่างนี้ก็เปล่าประโยชน์	
  
	
  	
  	
  
เลือกวิธีการเรียนที่เหมาะสม	
  
	
  
สมัยนี้มีรูปแบบการเรียนภาษาให้เลือกมากมาย	
  เช่น	
  การเรียนตัวต่อตัวคุณจะเลือกเรียนที่บ้าน
หรือที่ไหนก็ได้	
  เวลาไหนก็ได้	
  อาจารย์แบบนี้ก็มีเยอะ	
  การเรียนทางอีเมล	
  ทุกครั้งที่ส่งอีเมลที่ไม่ใช่
ความลับ	
  ก็สามารถส่งไปให้อาจารย์ช่วยดูให้ได้ว่าเขียนถูกต้องหรือไม่	
  แล้วอาจารย์ก็จะส่งกลับ
มาให้	
  เดี๋ยวนี้ใครไม่มีเวลาเพราะมัวแต่ติดอยู่ในรถที่ติดอยู่บนถนนอีกทีหนึ่งก็สามารถเรียนทาง
โทรศัพท์ได้	
  และเรียนได้ทุกวันทุกที่	
  	
  
ฝึกบ่อยๆ	
  
	
  
การเรียนภาษาคงไม่แตกต่างอะไรไปจากการเรียนขับจักรยาน	
  ไวยากรณ์	
  ศัพท์	
  สํานวน	
  ท่องจําได้
เพียงไม่กี่นาที	
  แต่จะเอาไปใช้อย่างไรนี่ซิเรื่องใหญ่	
  เหมือนกับเรารู้ว่าจักรยานเขาขับกันอย่างไร	
  แต่
เวลาขึ้นไปนั่งจริงๆ	
  แล้ว	
  มันจะไปอย่างไร	
  นั่นคือเรื่องใหญ่	
  แต่ถ้าเราขับเป็นแล้ว	
  ค่อยมีแก้ไขเพิ่มเติม
เทคนิคการขับขี่ก็จะดีกว่า	
  เพราะถ้าเราขับเป็นแล้ว	
  เราอยากจะขับให้เก่งขึ้นไม่ใช่เรื่องยาก	
  	
  
	
  
ไม่บังคับให้เรียน	
  แต่ถือเป็นผลงาน	
  
	
  
สิ่งที่ผมอยากให้แต่ละองค์กรเปลี่ยนคือ	
  อย่าไปบังคับให้คนเรียน	
  เพราะการบังคับเรียนเราจะได้
เฉพาะเวลาเรียนหรือคะแนนสอบ	
  แต่เราไม่ได้ใจผู้เรียน	
  พอกลับถึงบ้านก็โยนหนังสือ	
  จะเก็บมาอีก
ครั้งก็ตอนเรียน	
  เวลาสอบก็ทําทุกวิถีทางเพื่อให้สอบผ่าน	
  เพราะบางบริษัทกําหนดไว้ว่าถ้าสอบไม่ผ่าน
จะต้องจ่ายเงินเอง	
  	
  
พัฒนาภาษาอังกฤษของบุคลากร

More Related Content

Similar to พัฒนาภาษาอังกฤษของบุคลากร

โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Miewz Tmioewr
 
โครงงานประภทพัฒนาเอการสื่อสาร
โครงงานประภทพัฒนาเอการสื่อสารโครงงานประภทพัฒนาเอการสื่อสาร
โครงงานประภทพัฒนาเอการสื่อสารNuTty Quiz
 
Creativity-based learning [Cbl] workshop
Creativity-based learning [Cbl]   workshop Creativity-based learning [Cbl]   workshop
Creativity-based learning [Cbl] workshop Wiriyah Ruechaipanit
 
แบบรายงานการสร้างนวัตกรรม โสภิญญา.pdf
แบบรายงานการสร้างนวัตกรรม โสภิญญา.pdfแบบรายงานการสร้างนวัตกรรม โสภิญญา.pdf
แบบรายงานการสร้างนวัตกรรม โสภิญญา.pdfSophinyaDara
 
คู่มือการใช้นวัตกรรมการสร้าง Animation เบื้องต้นโดยใช้โปรแกรม Flash CS5 (ครูอ...
คู่มือการใช้นวัตกรรมการสร้าง Animation เบื้องต้นโดยใช้โปรแกรม Flash CS5 (ครูอ...คู่มือการใช้นวัตกรรมการสร้าง Animation เบื้องต้นโดยใช้โปรแกรม Flash CS5 (ครูอ...
คู่มือการใช้นวัตกรรมการสร้าง Animation เบื้องต้นโดยใช้โปรแกรม Flash CS5 (ครูอ...ariya puapaiboon
 
Presentation Km1
Presentation Km1Presentation Km1
Presentation Km1guest91dee6
 

Similar to พัฒนาภาษาอังกฤษของบุคลากร (9)

Fast track strategy
Fast track strategyFast track strategy
Fast track strategy
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
Online learning lms
Online learning lms Online learning lms
Online learning lms
 
โครงงานประภทพัฒนาเอการสื่อสาร
โครงงานประภทพัฒนาเอการสื่อสารโครงงานประภทพัฒนาเอการสื่อสาร
โครงงานประภทพัฒนาเอการสื่อสาร
 
Creativity-based learning [Cbl] workshop
Creativity-based learning [Cbl]   workshop Creativity-based learning [Cbl]   workshop
Creativity-based learning [Cbl] workshop
 
แบบรายงานการสร้างนวัตกรรม โสภิญญา.pdf
แบบรายงานการสร้างนวัตกรรม โสภิญญา.pdfแบบรายงานการสร้างนวัตกรรม โสภิญญา.pdf
แบบรายงานการสร้างนวัตกรรม โสภิญญา.pdf
 
คู่มือการใช้นวัตกรรมการสร้าง Animation เบื้องต้นโดยใช้โปรแกรม Flash CS5 (ครูอ...
คู่มือการใช้นวัตกรรมการสร้าง Animation เบื้องต้นโดยใช้โปรแกรม Flash CS5 (ครูอ...คู่มือการใช้นวัตกรรมการสร้าง Animation เบื้องต้นโดยใช้โปรแกรม Flash CS5 (ครูอ...
คู่มือการใช้นวัตกรรมการสร้าง Animation เบื้องต้นโดยใช้โปรแกรม Flash CS5 (ครูอ...
 
Appreciative Inquiry Research A-Z
Appreciative Inquiry Research A-ZAppreciative Inquiry Research A-Z
Appreciative Inquiry Research A-Z
 
Presentation Km1
Presentation Km1Presentation Km1
Presentation Km1
 

More from Thai Cooperate in Academic

Mapping standardized english test onto the common european framework of refe...
Mapping standardized english test  onto the common european framework of refe...Mapping standardized english test  onto the common european framework of refe...
Mapping standardized english test onto the common european framework of refe...Thai Cooperate in Academic
 
เตรียมสอบ TOEIC ด้วยประสบการณ์มากกว่า 19 ปี
เตรียมสอบ TOEIC ด้วยประสบการณ์มากกว่า 19 ปีเตรียมสอบ TOEIC ด้วยประสบการณ์มากกว่า 19 ปี
เตรียมสอบ TOEIC ด้วยประสบการณ์มากกว่า 19 ปีThai Cooperate in Academic
 
การประชุมวิชาการด้านการบินระดับชาติ ครั้งที่ 1
การประชุมวิชาการด้านการบินระดับชาติ ครั้งที่ 1การประชุมวิชาการด้านการบินระดับชาติ ครั้งที่ 1
การประชุมวิชาการด้านการบินระดับชาติ ครั้งที่ 1Thai Cooperate in Academic
 
Tciai 2017 TOEIC (Test of English for International Communication ) เป็นข้อสอ...
Tciai 2017 TOEIC (Test of English for International Communication ) เป็นข้อสอ...Tciai 2017 TOEIC (Test of English for International Communication ) เป็นข้อสอ...
Tciai 2017 TOEIC (Test of English for International Communication ) เป็นข้อสอ...Thai Cooperate in Academic
 

More from Thai Cooperate in Academic (20)

Toeic hybrid 2022 by tciap
Toeic hybrid 2022 by tciapToeic hybrid 2022 by tciap
Toeic hybrid 2022 by tciap
 
Toeic season 4
Toeic season 4Toeic season 4
Toeic season 4
 
Toeic 2020-tciap
Toeic 2020-tciapToeic 2020-tciap
Toeic 2020-tciap
 
Toeic 2020-tciap
Toeic 2020-tciapToeic 2020-tciap
Toeic 2020-tciap
 
Toeic 2020-book
Toeic 2020-bookToeic 2020-book
Toeic 2020-book
 
Proposal corporate training programs 2020
Proposal corporate training programs 2020Proposal corporate training programs 2020
Proposal corporate training programs 2020
 
Toeic 2020-tciap
Toeic 2020-tciapToeic 2020-tciap
Toeic 2020-tciap
 
Toeic success stories 2020
Toeic success stories 2020Toeic success stories 2020
Toeic success stories 2020
 
What is new toeic 2020 by tciap
What is new toeic 2020 by tciapWhat is new toeic 2020 by tciap
What is new toeic 2020 by tciap
 
Mapping standardized english test onto the common european framework of refe...
Mapping standardized english test  onto the common european framework of refe...Mapping standardized english test  onto the common european framework of refe...
Mapping standardized english test onto the common european framework of refe...
 
Toeic success stories tciap-2020
Toeic success stories tciap-2020Toeic success stories tciap-2020
Toeic success stories tciap-2020
 
Toeic score analysis
Toeic score analysisToeic score analysis
Toeic score analysis
 
เตรียมสอบ TOEIC ด้วยประสบการณ์มากกว่า 19 ปี
เตรียมสอบ TOEIC ด้วยประสบการณ์มากกว่า 19 ปีเตรียมสอบ TOEIC ด้วยประสบการณ์มากกว่า 19 ปี
เตรียมสอบ TOEIC ด้วยประสบการณ์มากกว่า 19 ปี
 
Toeic 2018-tciap
Toeic 2018-tciapToeic 2018-tciap
Toeic 2018-tciap
 
Aviation National Symposium
 Aviation National Symposium Aviation National Symposium
Aviation National Symposium
 
การประชุมวิชาการด้านการบินระดับชาติ ครั้งที่ 1
การประชุมวิชาการด้านการบินระดับชาติ ครั้งที่ 1การประชุมวิชาการด้านการบินระดับชาติ ครั้งที่ 1
การประชุมวิชาการด้านการบินระดับชาติ ครั้งที่ 1
 
The 1st aviation national symposium
The 1st aviation national symposiumThe 1st aviation national symposium
The 1st aviation national symposium
 
Call for paper Aviation National Symposium
Call for paper Aviation National SymposiumCall for paper Aviation National Symposium
Call for paper Aviation National Symposium
 
Toeic 2018 tciapซอยราชครู
Toeic 2018 tciapซอยราชครูToeic 2018 tciapซอยราชครู
Toeic 2018 tciapซอยราชครู
 
Tciai 2017 TOEIC (Test of English for International Communication ) เป็นข้อสอ...
Tciai 2017 TOEIC (Test of English for International Communication ) เป็นข้อสอ...Tciai 2017 TOEIC (Test of English for International Communication ) เป็นข้อสอ...
Tciai 2017 TOEIC (Test of English for International Communication ) เป็นข้อสอ...
 

พัฒนาภาษาอังกฤษของบุคลากร