Quins objectius ens proposem amb la xerrada? Valorar la importància d’ajudar els nostres fills a navegar per Internet de forma segura. Conèixer alguns dels riscos que existeixen a Internet i formes d’evitar-los. Donar recursos pràctics i adecuats a l’edat dels nostres fills per treballar la Internet Segura.

1. Escola Ronçana
Santa Eulàlia de Ronçana
23 de maig de 2013
Pau Folch
Ramon Boixader

2. Quin títol li posem a la xerrada?
 Els perills d’Internet
 Consells de seguretat a Internet
 Com acompanyar els nostres fills per una
Internet Segura?

3. De què parlarem avui?
 La nostra visió sobre el tema
 Conceptes sobre Internet Segura
 Espais de referència
 Recursos sobre Internet Segura

4. Quins objectius ens proposem amb la xerrada?
 Valorar la importància d’ajudar els nostres fills a
navegar per Internet de forma segura.
 Conèixer alguns dels riscos que existeixen a
Internet i formes d’evitar-los.
 Donar recursos pràctics i adecuats a l’edat dels
nostres fills per treballar la Internet Segura.

5.  Parlem amb els nostres fills?
 Parlem amb els nostres fills
 Parlem amb els nostres fills!!

6. Nadius digitals...
o... Orfes digitals?

7. Consumidors digitals...
o... usuaris crítics?

8. Com tractem el tema amb els nostres fills?
 Com un policia
 Com un acompanyant de referència
◦ Donar criteris i valors
◦ Predicar amb l’exemple

9. Internet, un món ple d’oportunitats...
...però amb alguns perills...

10. La cara...
 Edu365.cat
 Aplicacions educatives 2.0

11. La creu...
Bon dia,
Des de la Unitat de Delictes Informàtics del Cos de Mossos d’esquadra ens ha arribat una informació que fa
referència a un possible cas de Grooming a través de Facebook.
En un perfil de Facebook es demana a menors fotografies o imatges seves a través de la webcam amb l’excusa de
fer un suposat càsting per una coneguda sèrie de TV3.
La Unitat Central de Delictes Informàtics ha obert una investigació sobre aquest tema i ha classificat el cas com
"d’alt risc d’abusos a menors".
Cal que davant de consultes per aquest tema:
- s’informi que es tracta d’un frau.
- en cas d’abús o grooming confirmat es denuncií directament a les oficines d’atenció al ciutadà del Cos de Mosso
d’esquadra.
Sol.licitem faci difusió d’aquesta informació als centres educatius del seu territori.
Atentament,

12. Podem separar la cara i la creu d’una moneda?
Volem que els nens juguin a cara o creu a Internet?

13. Espais de referència
 Família i Escola. Junts per l’Educació
 Internet Segura. Edu365.cat
 XTEC. Internet Segura
 Super crack d’Internet

14. Espais de referència
 Mossos d’esquadra. Internet Segura
 Cesicat
 Pantallas amigas
 Protégeles.com
 Ciberfamilias

15. Acompanyament didàctic i pedagògic
Escriptori virtual Primària
Escriptori virtual ESO
Google

16. Família i Escola. Junts per l’Educació
Ús i abús de les tecnologies
Prevenció i detecció del ciberassetjament

17. Recursos
 El Cesc i la Cati. A Internet posa-hi seny!
 Super Crack d’Internet
 Vídeo de l’Autoritat Catalana de Protecció de
dades (apdcat)
 Consejos de seguridad

18. Recursos
 Opcions de privacitat a Facebook. Kontuzdatos
 Joc. Navega Segur
 Joc. Trivial Internet Segura
 Manual de bons usos digitals

19. Hem aconseguit els objectius inicials?
 Valorar la importància d’ajudar els nostres fills a
navegar per Internet de forma segura.
 Conèixer alguns dels riscos que existeixen a
Internet i formes per evitar-los.
 Donar recursos pràctics i adecuats a l’edat dels
nostres fills per treballar la Internet Segura.

20. Jo no ensenyo els meus alumnes, només els
proporciono les condicions perquè puguin
aprendre. Albert Einstein
El més difícil d’aprendre a la vida és saber quin
pont cal travessar i quin pont és millor
cremar. Bertrand Russell

21. Moltes gràcies per la vostra atenció!