Rapat menengah pertama melaporkan prestasi siswa di berbagai mata pelajaran termasuk pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Siswa dinilai dengan huruf dan predikat berdasarkan capaian kompetensi. Mata pelajaran dibagi ke dalam dua kelompok, yaitu kelompok A dan B. Siswa yang belum tuntas wajib mengikuti pembelajaran remedi sebelum melanjutkan ke tingkat berikutnya atau naik kelas.
1. RAPOR SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Capaian
N
o
Mapel
Penget
ahuan
Ketera
mpilan
1–4
(kelipata
n 0,33)
1–4
(kelipata
n 0,33)
SikapSosialdanSpiritual
Dalam
Mapel
Antarmapel
SB, B,
C, K
(diisiole
h Guru)
Disimpulkansecarautuhdarisikappe
sertadidikdalamMapel
(DeskripsiKoherensi)
(diisiolehWaliKelasdidahuluidiskusi
dengansemua guru)
Kelompok A
1
Pendidikan Agama dan
Budi Pekerti
(Nama guru)
2
PendidikanPancasiladanK
ewarganegaraan (Nama
guru)
Bahasa Indonesia (Nama
guru)
Matematika(Nama guru)
IlmuPengetahuanAlam(N
ama guru)
IlmuPengetahuanSosial(
Nama guru)
BahasaInggris(Nama
guru)
3
4
5
6
7
Kelompok B
1
2
3
SeniBudaya(Nama guru)
PendidikanJasmani, Olah
Raga,
danKesehatan(Nama
guru)
Prakarya(Nama guru)
Catatan:
SB :SangatBaik B : Baik
C: Cukup
K: Kurang
1
3. 2
PendidikanJasmani, Olahj Raga,
danKesehatan
3
Keterampilan
Sikap sosialdan
spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan
spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap sosialdan
spiritual
Prakarya
Catatan:
1. Untuk kompetensi yang belum tuntas, dituntaskan melalui
pembelajaran remedi sebelum melanjutkan kompetensi
berikutnya;
2. Untuk mata pelajaran yang belum tuntas pada semester
berjalan, dituntaskan melalui pembelajaran remedi sebelum
memasuki semester berikutnya.
3. Dinyatakan tidak naik kelas bila terdapat 3 mata pelajaran
atau lebih, pada kompetensi pengetahuan, keterampilan,
dan/atau sikap belum tuntas.
3