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TEXTOS NARRATIVOS CUENTOS
 

TEXTOS NARRATIVOS CUENTOS

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TEXTOS NARRATIVOS, TRABAJO FINAL MODULO 1

TEXTOS NARRATIVOS, TRABAJO FINAL MODULO 1

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    TEXTOS NARRATIVOS CUENTOS TEXTOS NARRATIVOS CUENTOS Presentation Transcript

    • TEXTOS NARRATIVOS
    • OBJETIVOS DIDÁCTICOS
      -Distinguir los textos narrativos de las diferentes modalidades textuales.
      -Analizar los elementos de la narración
      -Reconocer la estructura de una narración
      -Conocer los principales subgéneros narrativos
      -Reconocer los rasgos lingüísticos fundamentales en la narración.
    • ¿Qué es un texto narrativo?
      El texto narrativoes aquel en el que un narrador cuenta unos hechos que le suceden a unos personajes en un lugar y en un tiempo determinados
    • Elementos de la narración
      Narrador: una voz narra en tercera persona
    • Elementos de la narración
      Acciones: las acciones o hechos que suceden a los personajes
      LA MALVADA BRUJA LE DA LA MANZANA
      ENVENENADA A BLANCA NIEVES
    • Elementos de la narración
      Personajes: los que realizan las acciones
      BLANCA NIEVES Y LOS 7 ENANITOS
    • Elementos de la narración
      Lugar: donde ocurren las acciones
      MACONDO
    • Elementos de la narración
      Tiempo: en el que suceden los hechos
      DON QUIJOTE EVOCA LOS TIEMPOS DE LA
      EDAD MEDIA
    • Estructura de la narración
      Planteamiento: es el principio de la narración. Se utiliza para introducir a los personajes, el tiempo y el lugar.
      En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor...
      DON QUIJOTE
    • Estructura de la narración
      Nudo: es la parte central de la narración en ella se cuenta lo que le sucede a los personajes.
      … decía cenicienta con desesperación. De pronto, sucedió
      algo increíble; se le apareció un hada Madrina muy buena
      y muy poderosa. Y con voz suave, tierna y muy agradable
      le dijo a cenicienta; - No llores más, te ayudaré. La hada madrina saco su varita mágica y con ella toco suavemente
      a cenicienta, y al momento...oh!, que milagro! un maravilloso
      vestido apareció en el cuerpo de cenicienta, así como tambien
      unos preciosos zapatos. Ahora ya puedes ir al baile de palacio cenicienta, pero...ten en cuenta una cosa muy importante: tu vestido a
      las 12 de la noche... volverá a ser los arapos que llevas
      ahora. Hay algo más que debes saber, delante de la
      casa te espera un carruaje que te llevará al gran baile
      en palacio, pero a las 12 de la noche, se transformará
      en una calabaza!. Bien, dijo cenicienta, ya soy feliz,
      solo por poder ir al baile.
    • Cuando cenicienta llego al palacio, causo mucha
      impresión a todos los asistentes, nadie nunca
      había visto tanta belleza, cenicienta estaba
      preciosa! El príncipe, no tardo en darse cuenta de
      la presencia de esa joven tan bonita. Se dirigió
      hacia ella y le preguntó si quería bailar.
        Cenicienta, dijo si!, claro que sí! Y estuvieron bailando durante horas y horas...
      Las hermanastras de cenicienta no la reconocieron,
      debido a que ella siempre iba sucia y llena de ceniza,
      incluso se preguntaban quien sería aquella chica tan
      preciosa. Pero de repente...oh!, dijo cenicienta, son
      casi las 12 de la noche, mi vestido esta a punto de
      convertirse en una ropa sucia, y el carruaje se transformará en una calabaza! - ¡Oh, Dios mío!
      ¡Tengo que irme! le dijo al príncipe que estaba
      en sus brazos bailando. Salió a toda prisa del salón de
      baile  bajó la escalinata hacia la salida de palacio
      perdiendo en su huída un zapato, que el príncipe encontró y recogió.
    • Estructura de la narración
      Desenlace: es el final de la narración
      Para encontrar a la bella joven, el príncipe ideó un plan. Se casaría con aquella que pudiera calzarse el zapato. Envió a sus sirvientes a recorrer todo el reino. Todas las jóvenes, chicas y mujeres se probaban
      el zapato, pero no había ni una a que pudiera calzarse el zapato.
      Al cabo de unas semanas, los sirvientes de palacio llegaron a casa de
      Cenicienta .La madrastra llamó a sus feas hijas para que
      probasen el zapato, pero evidentemente no pudieron
      calzar el zapato. Uno de los sirvientes del príncipe vio
      a cenicienta en un rincón de la casa, y exclamo: -eh!,
      tu también tienes que probarte el zapato!.La madrastra
      y sus hijas dijeron: -por favor!, como quiere usted que
      cenicienta sea la chica que busca el príncipe?,
      Pero cuando cenicienta se puso el zapato y le encajo a
      la perfección...todos los presentes se quedaron de
      piedra!, -oooh!, es ella! la futura princesa! . Inmedia-
      tamente la llevaron a palacio y a los pocos días se
      casó con el príncipe, por lo que fue una princesa!
      Nunca más volvió con su madrastra, vivió feliz en
      palacio hasta el último de sus días.
    • Subgéneros narrativos
      Mito:
      BACHUE
    • Subgéneros narrativos
      Leyenda:
      LA LLORONA
    • Subgéneros narrativos
      Novela:
      LA MARIA
    • Subgéneros narrativos
      Cuento
      EL PATITO FEO
    • Subgéneros narrativos
      Poesía
      épica
      LA
      ILIADA
    • Rasgos lingüísticos de los textos narrativos
      EL CUENTO DE LA CENICIENTA
      Hubo una vez, hace mucho, mucho tiempo una joven muy bella, tan bella que no hay palabras para describirla. Se llamaba Cenicienta
      Cenicienta era pobre, no tenía padres y vivía con su
      madrastra, una mujer viuda muy cascarrabias que siempre estaba enfadada y dando ordenes gritos a todo el mundo.
      Con la madrastra también vivían su dos hijas, que eran muy feas e insoportables. Cenicienta era la que hacía los trabajos más duros de la casa, como por ejemplo limpiar la chimenea cada día, por lo que sus vestidos siempre estaban sucios o manchados de ceniza, por eso las personas del lugar la llamaban cenicienta.
    • Rasgos lingüísticos de los textos narrativos
      Cenicienta apenas tenia amigos, solo a dos ratoncitos muy simpáticos que vivíanen un agujero de la casa.
         Un buen día, sucedió algo inesperado; el Rey de aquel lugar hizo saber a todos los habitantes de la región que invitaba a todas las chicas jóvenes a un gran baile que se celebraba en el palacio real.
      El motivo del baile era encontrar una esposa para el hijo del rey; el príncipe! para casarse con ella y convertirla en princesa.
      La noticia llego a los oídos de cenicienta y se puso muy contenta. Por unos instantes soñó con que sería ella, la futura mujer del príncipe.
    • Rasgos lingüísticos de los textos narrativos
      -Abundancia de verbos:
      Uso del pretérito perfecto simple para narrar: decidió, se presentó, cayó, etc
      Uso del imperfecto para describir: seguía, soportaba
      Uso de complementos circunstanciales de tiempo y lugar: una tarde, en el reino, en aquel lugar, en la casa de los enanitos.
      Utilización de verbos de acción y movimiento: se presentó, ofreció, mordió, etc
    • AFIANZA TUS CONOCIMIENTOS
      A continuación te proponemos una serie de actividades sobre los textos narrativos donde podrás comprobar si has alcanzado los objetivos didácticos de la unidad.
    • ACTIVIDAD 1
      Los elementos de la narración
      Con base en la información dada sobre los textos narrativos, completa los espacios en blanco del texto.
      En una narración hay siempre una voz que cuenta la historia; se trata del _______________
      Este puede contar la historia en ________________________o__________________________.
      Los seres a los que les ocurre la historia son _____________________________ que pueden ser __________________________ o ______________________________.
      La ______________ son todos los hechos que ocurren en la narración. Otro elemento de la narración es el _____________, donde ocurren los hechos.
      La narración se divide en tres partes:_____________________________,__________________ y _____________________________.
      El último elemento de la narración es el _______________ , que indica como terminan los acontecimientos.
    • ACTIVIDAD 2Subgéneros narrativos
      Escribe al frente de la ilustración el subgénero narrativo al que pertenece
      THOR Y EL DIOS DEL TRUENO
      ____________
      ____________
      CAPERUCITA ROJA
      ___________
      ___________
    • LA PATA SOLA
      ____________
      ____________
      LA MARIA
      ____________
      ____________
      EL CANTAR DEL MIO CID
      ____________
      ____________
      LA LIEBRE Y LA TORTUGA
      ______________________________
    • ACTIVIDAD NÚMERO 3Personajes de cuentos
      Escribe el nombre de cada personaje
      Colocar mínimo 6 personajes de cuentos famosos:
      a.__________________ b.________________
      c.__________________ d.________________
      e.__________________ f. ________________
    • ACTIVIDAD NÚMERO 4Rasgos lingüísticos de la narración
      Identifica los rasgos lingüísticos en el siguiente fragmento
      El verano pasado estuvo Caperucita Roja en Roma , el día que llegó hacia un calor horroroso, por eso tuvo que quitarse su capa .Se bajó del autobús y se encontró perdida entre un montón de gente con mucha prisa.
      Alguien le preguntó que quería ella respondió__ la verdad es que me dio miedo no encontrar a mi abuela que quedó en recogerme y me dio miedo cuando me encontré al lobo, que me cogió dela mano.
      Completa:
      Al ser un texto narrativo hay muchos______________ .Predominan el ________________, ____________________ ,__________________ y el ______________, ___________________ del indicativo .La mayoría de los verbos son de _____________ y ________________ .Abundan las oraciones __________________ y los complementos ____________ de _________________ y de ___________________________.
    • Actividades
      Con base en lo visto en la unidad sobre los Textos Narrativos realiza las siguientes actividades.
      -Ingresa al Blog en la entrada “línea de tiempo de los cuentos de Oscar Wilde “ observa los videos de los cuentos el fantasma de Canterville y el Príncipe feliz “ .
      Haz comentarios en el blog sobre los cuentos. Ten en cuenta las características de los textos, la temática , los personajes, etc.
      Finalmente, realiza un ensayo sobre la importancia de los textos narrativos y porque se han mantenido a lo largo de la historia.Publicalo en el blog, para comentarios.