1. Seminario de autoformación para asesores del Centro del Profesorado (CEP) de La Laguna Islas Canarias – España enero 2007 sesión 3: TICs y Centros del Profesorado: estrategias de actuación Ponente MANUEL AREA MOREIRA Universidad de La Laguna
5. Ya tengo ordenadores en el centro ¿qué hago? Hay que empezar por experiencias pequeñas: lo importante es que sean exitosas y sirvan para que el docente adquiera experiencia No improvise: planifique la actividad, los tiempos, los grupos y los recursos El mensaje a transmitir es
6. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN 1. Entre en Internet y busque webs educativas. 2. Elabore una ficha con direcciones web educativas de interés para Ud. 3. Seleccione una o varias actividades disponibles en Internet para ser realizadas por el alumnado 4. Planifique y organice la realización de la actividad . 5. Valore los aspectos positivos y negativos después de la realización de la experiencia .
14. ¿cómo facilitar desde el CEP el uso e innovación pedagógica de las TICs en las aulas? ¿es necesario un plan de aseromiento y apoyo al profesorado para usar las TICs en las aulas?
15. elementos o componentes para la elaboración de un Plan del CEP para el apoyo al uso de las TIC
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18. Identificar y crear una base de datos de profesores y/o experiencias TIC en los centros de la zona Crear blog del ámbito de asesoramiento Crear espacio virtual para el trabajo colaborativo entre grupos de profesores: aula virtual MOODLE. Para: - publicar y difundir distintos materiales (presentaciones multimedia, unidades didácticas, páginas web, etc.) - crear espacios de comunicación: foros de debate y noticias Estrategias de apoyo virtual