El documento presenta un resumen de las unidades de estudio de una clase de lengua. Incluye una lectura sobre Alicia en el País de las Maravillas, con información sobre su autor y personajes. También cubre temas de vocabulario como el sentido propio y figurado de palabras, ortografía sobre letras como c, z y cc, y gramática sobre complementos directos e indirectos y verbos transitivos e intransitivos.

1. Lectura Alicia en el país de las
maravillas
Expresión escrita
Expresar sentimientos
Compresión
y expresión
Expresión oral Diálogo y monólogo
Juego con el
Juegos lingüísticos
lenguaje
Situación
comunicativa:
Descenso por la
madriguera
Vocabulario Sentido propio y sentido
figurado
Ortografía Palabras con c, cc, z, d
Estudio de la
lengua
Gramática Complementos directo e
indirecto
Vuelvo atrás Repaso de unidades anterior

2. Lectura:
Alicia en el país de las maravillas es una obra clásica de la
literatura. Su autor lo escribió para una niña que se llamaba
así. Esta niña inspiró el personaje de Alicia, que vivirá una
extraña aventura junto a curiosos animales como el Conejo
Blanco, o el Gato de Cheshire y otros disparatados
personajes, como la Reina de Corazones.
Vocabulario:
Una palabra o una frase pueden tener diferentes sentidos
según la situación en la que se utilicen. Decimos que se usan
en sentido propio cuando mantienen su significado literal, es
decir, el significado cuando se partan de este dignificado.
Ortografía:
El sonido de la z se representa con la letra c delante de
las letras e, i. Algunos nombres propios marcan la
excepción. También se escriben con z algunas palabras
como zigzag…
Se escriben con cc las palabras acabadas en ción si en
alguna palabra de la misma familia léxica aparece el grupo
ct.
También se escriben con cc las palabras accésit…
La segunda persona del plural del modo imperativo termina en
d.

3. Gramática:
Las oraciones que tienen predicado verbal son las que llevan
un verbo que no es copulativo. Estos verbos se llaman
predicativos.
Los verbos predicativos pueden ser:
-Transitivos
-Intransitivos
En la oración, las palabras que complementan al verbo
transitivo hacen la función de complemento directo. Puede ir
sin preposición o precedido de la preposición a.
Las palabras que complementan al verbo e indican a quién va
destinada la acción de este hacen la función de complemento
indirecto. Este complemento va siempre precedido de la
preposición a.