SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Descargar para leer sin conexión
Comunícate
  Sitio para los estudiantes de
Comunicación Social de EAFIT
Comunidad
• Como nos vemos
  Grupo en flickr/picasa, imágenes de los estudiantes
  en el ejercicio de la carrera.
• Lo que hacemos
  Trabajos de los estudiantes. Secciones de ejercicios
  audiovisuales, fotográficos y periodísticos (textos).
• Lo que leemos
  Repositorio de contenidos de documentos de
  asignaturas y listado de links útiles para la carrera.
• En definición: Lo que pensamos
  Foro de discusión sobre la carrera.
Metas de visitas
Al mes de difundir el sitio
- 35 visitas diarias
- 15 usuarios constantes

Estrategias
-Divulgación voz a voz (mensajería instantánea)
-Twitter
-Grupo Facebook Comunicación
- Seguimiento estudiantes bloggeros de
comunicación
- Repartir pequeños volantes
Algunas cosas por hacer
• Opciones de comentarios en todos los
  contenidos.
• Unificar galerías de imágenes en una sola.
• URLs oficiales de cada evento, medio.
• Vínculo de contacto.
• Buscar relacionarse con las otras
  publicaciones.
• Nube de tags.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

3. portafolio de evaluación. iria
3. portafolio de evaluación. iria3. portafolio de evaluación. iria
3. portafolio de evaluación. iriaIria Aragunde Pazos
 
016 Bienvenid@ A La Comunidad Genexus
016 Bienvenid@ A La Comunidad Genexus016 Bienvenid@ A La Comunidad Genexus
016 Bienvenid@ A La Comunidad GenexusGeneXus
 
Presentación web 2.0 def modificadopw
Presentación web 2.0 def modificadopwPresentación web 2.0 def modificadopw
Presentación web 2.0 def modificadopwMontse Belda Gil
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0zaida gomez
 
Entrevista coordinador de comunicaciones
Entrevista coordinador de comunicacionesEntrevista coordinador de comunicaciones
Entrevista coordinador de comunicacionesManuel Montoya
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
TecnologiaLeslie24
 

La actualidad más candente (10)

Cv lindsey zimmerman
Cv lindsey zimmermanCv lindsey zimmerman
Cv lindsey zimmerman
 
Juangarces1
Juangarces1Juangarces1
Juangarces1
 
3. portafolio de evaluación. iria
3. portafolio de evaluación. iria3. portafolio de evaluación. iria
3. portafolio de evaluación. iria
 
016 Bienvenid@ A La Comunidad Genexus
016 Bienvenid@ A La Comunidad Genexus016 Bienvenid@ A La Comunidad Genexus
016 Bienvenid@ A La Comunidad Genexus
 
Presentación web 2.0 def modificadopw
Presentación web 2.0 def modificadopwPresentación web 2.0 def modificadopw
Presentación web 2.0 def modificadopw
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Modulo 3
Modulo 3Modulo 3
Modulo 3
 
Estrategía didactica alumnos
Estrategía didactica alumnosEstrategía didactica alumnos
Estrategía didactica alumnos
 
Entrevista coordinador de comunicaciones
Entrevista coordinador de comunicacionesEntrevista coordinador de comunicaciones
Entrevista coordinador de comunicaciones
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 

Destacado

A Safe Environment
A Safe Environment A Safe Environment
A Safe Environment Ianharrison
 
MS Queen Victoria - Sydney
MS Queen Victoria - SydneyMS Queen Victoria - Sydney
MS Queen Victoria - SydneyJohn *
 
Kaizo Advocacy Index Winter 2009
Kaizo Advocacy Index Winter 2009Kaizo Advocacy Index Winter 2009
Kaizo Advocacy Index Winter 2009guest542bc4
 
GarciaJobAidFinalRevised
GarciaJobAidFinalRevisedGarciaJobAidFinalRevised
GarciaJobAidFinalRevisedguest0099e9
 
New phrasal verbs
New phrasal verbsNew phrasal verbs
New phrasal verbsAngelica57
 
Felt board - Document
 Felt board - Document Felt board - Document
Felt board - DocumentLandHope
 
CB-CAP Kansas (2-19-09)
CB-CAP Kansas (2-19-09)CB-CAP Kansas (2-19-09)
CB-CAP Kansas (2-19-09)k.stepleton
 
Recurso electrónicos en Economía y Empresa
Recurso electrónicos en Economía y EmpresaRecurso electrónicos en Economía y Empresa
Recurso electrónicos en Economía y Empresajmguerrero
 
El arte de no enfermarse
El arte de no enfermarseEl arte de no enfermarse
El arte de no enfermarseaibicon
 
Paradigmas
ParadigmasParadigmas
ParadigmasLandHope
 

Destacado (16)

A Safe Environment
A Safe Environment A Safe Environment
A Safe Environment
 
MS Queen Victoria - Sydney
MS Queen Victoria - SydneyMS Queen Victoria - Sydney
MS Queen Victoria - Sydney
 
Kaizo Advocacy Index Winter 2009
Kaizo Advocacy Index Winter 2009Kaizo Advocacy Index Winter 2009
Kaizo Advocacy Index Winter 2009
 
GarciaJobAidFinalRevised
GarciaJobAidFinalRevisedGarciaJobAidFinalRevised
GarciaJobAidFinalRevised
 
Evaluation
EvaluationEvaluation
Evaluation
 
New phrasal verbs
New phrasal verbsNew phrasal verbs
New phrasal verbs
 
India
IndiaIndia
India
 
Felt board - Document
 Felt board - Document Felt board - Document
Felt board - Document
 
CB-CAP Kansas (2-19-09)
CB-CAP Kansas (2-19-09)CB-CAP Kansas (2-19-09)
CB-CAP Kansas (2-19-09)
 
Recurso electrónicos en Economía y Empresa
Recurso electrónicos en Economía y EmpresaRecurso electrónicos en Economía y Empresa
Recurso electrónicos en Economía y Empresa
 
Unit 9
Unit 9Unit 9
Unit 9
 
27 Agosto
27 Agosto27 Agosto
27 Agosto
 
El arte de no enfermarse
El arte de no enfermarseEl arte de no enfermarse
El arte de no enfermarse
 
Mandos Interactivos
Mandos InteractivosMandos Interactivos
Mandos Interactivos
 
Art of curating
Art of curatingArt of curating
Art of curating
 
Paradigmas
ParadigmasParadigmas
Paradigmas
 

Similar a Comunícate

Presentación de Redes Sociales para REDIM
Presentación de Redes Sociales para REDIMPresentación de Redes Sociales para REDIM
Presentación de Redes Sociales para REDIMTelarSocial
 
Red social facebook dportfolio uso marthauaa
Red social facebook dportfolio uso marthauaaRed social facebook dportfolio uso marthauaa
Red social facebook dportfolio uso marthauaamatruskga
 
Red social Uso educativo con facebook y dPortfolio marthauaa
Red social Uso educativo con facebook y dPortfolio marthauaaRed social Uso educativo con facebook y dPortfolio marthauaa
Red social Uso educativo con facebook y dPortfolio marthauaamatruskga
 
4 actividad3 red social facebook dportfolio marthaga
4 actividad3 red social facebook dportfolio marthaga4 actividad3 red social facebook dportfolio marthaga
4 actividad3 red social facebook dportfolio marthagamatruskga
 
CV y teleproyectos en ECD.ppt
CV y teleproyectos en ECD.pptCV y teleproyectos en ECD.ppt
CV y teleproyectos en ECD.pptPremi TIC
 
06 redes sociales
06 redes sociales06 redes sociales
06 redes socialesTelarSocial
 
CREATIC UNIDAD DIDACTICA
CREATIC UNIDAD DIDACTICACREATIC UNIDAD DIDACTICA
CREATIC UNIDAD DIDACTICAjgir2002
 
Ponencias en el "V Encuentro de la Red de Escuelas Medias (REM)
Ponencias en el "V Encuentro de la Red de Escuelas Medias (REM)Ponencias en el "V Encuentro de la Red de Escuelas Medias (REM)
Ponencias en el "V Encuentro de la Red de Escuelas Medias (REM)Gustavo Damián Cucuzza
 
7mo Festival Universitario de Fotografía de fotofestín
7mo Festival Universitario de Fotografía de fotofestín7mo Festival Universitario de Fotografía de fotofestín
7mo Festival Universitario de Fotografía de fotofestínAriana Oropeza
 
Unidad didactica manejo adecuado de los residuos solidos
Unidad didactica manejo adecuado de los residuos solidosUnidad didactica manejo adecuado de los residuos solidos
Unidad didactica manejo adecuado de los residuos solidosLUZ ELENA GARCIA
 
Capstone project-alas-zhuartaja
Capstone project-alas-zhuartajaCapstone project-alas-zhuartaja
Capstone project-alas-zhuartajaZoraida Huartaja
 
Experiencias 2.0 de una bibliotecaria/docente
Experiencias 2.0 de una bibliotecaria/docenteExperiencias 2.0 de una bibliotecaria/docente
Experiencias 2.0 de una bibliotecaria/docenteNieves Gonzalez
 
Unidad Didactica Colaborativa
Unidad Didactica ColaborativaUnidad Didactica Colaborativa
Unidad Didactica Colaborativabeatrizq
 
Proyecto final curso eTwinning Laura Laborda
Proyecto final curso eTwinning Laura LabordaProyecto final curso eTwinning Laura Laborda
Proyecto final curso eTwinning Laura Labordalauralii
 
Resumen de estrategias,r y h de tics
Resumen de estrategias,r y h de ticsResumen de estrategias,r y h de tics
Resumen de estrategias,r y h de ticsJosefina Delia
 

Similar a Comunícate (20)

Presentación de Redes Sociales para REDIM
Presentación de Redes Sociales para REDIMPresentación de Redes Sociales para REDIM
Presentación de Redes Sociales para REDIM
 
Power solar
Power solarPower solar
Power solar
 
Red social facebook dportfolio uso marthauaa
Red social facebook dportfolio uso marthauaaRed social facebook dportfolio uso marthauaa
Red social facebook dportfolio uso marthauaa
 
Red social Uso educativo con facebook y dPortfolio marthauaa
Red social Uso educativo con facebook y dPortfolio marthauaaRed social Uso educativo con facebook y dPortfolio marthauaa
Red social Uso educativo con facebook y dPortfolio marthauaa
 
4 actividad3 red social facebook dportfolio marthaga
4 actividad3 red social facebook dportfolio marthaga4 actividad3 red social facebook dportfolio marthaga
4 actividad3 red social facebook dportfolio marthaga
 
CV y teleproyectos en ECD.ppt
CV y teleproyectos en ECD.pptCV y teleproyectos en ECD.ppt
CV y teleproyectos en ECD.ppt
 
06 redes sociales
06 redes sociales06 redes sociales
06 redes sociales
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
CREATIC UNIDAD DIDACTICA
CREATIC UNIDAD DIDACTICACREATIC UNIDAD DIDACTICA
CREATIC UNIDAD DIDACTICA
 
Ponencias en el "V Encuentro de la Red de Escuelas Medias (REM)
Ponencias en el "V Encuentro de la Red de Escuelas Medias (REM)Ponencias en el "V Encuentro de la Red de Escuelas Medias (REM)
Ponencias en el "V Encuentro de la Red de Escuelas Medias (REM)
 
Presentacion Rem 2007 V3
Presentacion Rem 2007 V3Presentacion Rem 2007 V3
Presentacion Rem 2007 V3
 
7mo Festival Universitario de Fotografía de fotofestín
7mo Festival Universitario de Fotografía de fotofestín7mo Festival Universitario de Fotografía de fotofestín
7mo Festival Universitario de Fotografía de fotofestín
 
Unidad didactica manejo adecuado de los residuos solidos
Unidad didactica manejo adecuado de los residuos solidosUnidad didactica manejo adecuado de los residuos solidos
Unidad didactica manejo adecuado de los residuos solidos
 
Fundamentación de Luzpixel.
Fundamentación de Luzpixel.Fundamentación de Luzpixel.
Fundamentación de Luzpixel.
 
Capstone project-alas-zhuartaja
Capstone project-alas-zhuartajaCapstone project-alas-zhuartaja
Capstone project-alas-zhuartaja
 
Experiencias 2.0 de una bibliotecaria/docente
Experiencias 2.0 de una bibliotecaria/docenteExperiencias 2.0 de una bibliotecaria/docente
Experiencias 2.0 de una bibliotecaria/docente
 
Nos hacemos un selfie
Nos hacemos un selfieNos hacemos un selfie
Nos hacemos un selfie
 
Unidad Didactica Colaborativa
Unidad Didactica ColaborativaUnidad Didactica Colaborativa
Unidad Didactica Colaborativa
 
Proyecto final curso eTwinning Laura Laborda
Proyecto final curso eTwinning Laura LabordaProyecto final curso eTwinning Laura Laborda
Proyecto final curso eTwinning Laura Laborda
 
Resumen de estrategias,r y h de tics
Resumen de estrategias,r y h de ticsResumen de estrategias,r y h de tics
Resumen de estrategias,r y h de tics
 

Último

Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptxIntroduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptxcj12paz
 
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024NicolleAndrade7
 
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxel uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx221112876
 
Imágenes digitales: Calidad de la información
Imágenes digitales: Calidad de la informaciónImágenes digitales: Calidad de la información
Imágenes digitales: Calidad de la informaciónUniversidad de Sonora
 
Desarrollo del Dominio del Internet - Estrada
Desarrollo del Dominio del Internet - EstradaDesarrollo del Dominio del Internet - Estrada
Desarrollo del Dominio del Internet - EstradaRicardoEstrada90
 
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdfYanitza28
 
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.241534381
 
Chat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación LatinoamericaChat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación LatinoamericaEdwinGarca59
 
Función del analizador léxico.pdf presentacion
Función del analizador léxico.pdf presentacionFunción del analizador léxico.pdf presentacion
Función del analizador léxico.pdf presentacionEmanuelMuoz11
 
VelderrainPerez_Paola_M1C1G63-097.pptx. LAS TiC
VelderrainPerez_Paola_M1C1G63-097.pptx. LAS TiCVelderrainPerez_Paola_M1C1G63-097.pptx. LAS TiC
VelderrainPerez_Paola_M1C1G63-097.pptx. LAS TiC6dwwcgtpfx
 
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...axelv9257
 
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptxTipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptxJOELGARCIA849853
 
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdfRedes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdfJosAndrRosarioVzquez
 
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de DatosTipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de DatosYOMIRAVILLARREAL1
 
¡Ya basta! Sanidad Interior - Angela Kellenberger.pdf
¡Ya basta! Sanidad Interior - Angela Kellenberger.pdf¡Ya basta! Sanidad Interior - Angela Kellenberger.pdf
¡Ya basta! Sanidad Interior - Angela Kellenberger.pdfjuan23xpx
 
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptxTarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptxVICTORMANUELBEASAGUI
 
herramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el temaherramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el temaJadeVilcscordova
 
PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...
PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...
PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...dramosbrise1403
 
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptxDe Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptxdoloresolmosantiago
 
Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la ComunicaciónNavegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la ComunicaciónAntonia Yamilet Perez Palomares
 

Último (20)

Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptxIntroduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
 
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
 
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxel uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
 
Imágenes digitales: Calidad de la información
Imágenes digitales: Calidad de la informaciónImágenes digitales: Calidad de la información
Imágenes digitales: Calidad de la información
 
Desarrollo del Dominio del Internet - Estrada
Desarrollo del Dominio del Internet - EstradaDesarrollo del Dominio del Internet - Estrada
Desarrollo del Dominio del Internet - Estrada
 
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
 
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.
 
Chat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación LatinoamericaChat GPT para la educación Latinoamerica
Chat GPT para la educación Latinoamerica
 
Función del analizador léxico.pdf presentacion
Función del analizador léxico.pdf presentacionFunción del analizador léxico.pdf presentacion
Función del analizador léxico.pdf presentacion
 
VelderrainPerez_Paola_M1C1G63-097.pptx. LAS TiC
VelderrainPerez_Paola_M1C1G63-097.pptx. LAS TiCVelderrainPerez_Paola_M1C1G63-097.pptx. LAS TiC
VelderrainPerez_Paola_M1C1G63-097.pptx. LAS TiC
 
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
 
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptxTipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
 
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdfRedes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
 
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de DatosTipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
 
¡Ya basta! Sanidad Interior - Angela Kellenberger.pdf
¡Ya basta! Sanidad Interior - Angela Kellenberger.pdf¡Ya basta! Sanidad Interior - Angela Kellenberger.pdf
¡Ya basta! Sanidad Interior - Angela Kellenberger.pdf
 
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptxTarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
 
herramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el temaherramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el tema
 
PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...
PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...
PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...
 
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptxDe Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
 
Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la ComunicaciónNavegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
Navegadores de internet - Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
 

Comunícate

  • 1. Comunícate Sitio para los estudiantes de Comunicación Social de EAFIT
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Comunidad • Como nos vemos Grupo en flickr/picasa, imágenes de los estudiantes en el ejercicio de la carrera. • Lo que hacemos Trabajos de los estudiantes. Secciones de ejercicios audiovisuales, fotográficos y periodísticos (textos). • Lo que leemos Repositorio de contenidos de documentos de asignaturas y listado de links útiles para la carrera. • En definición: Lo que pensamos Foro de discusión sobre la carrera.
  • 8. Metas de visitas Al mes de difundir el sitio - 35 visitas diarias - 15 usuarios constantes Estrategias -Divulgación voz a voz (mensajería instantánea) -Twitter -Grupo Facebook Comunicación - Seguimiento estudiantes bloggeros de comunicación - Repartir pequeños volantes
  • 9. Algunas cosas por hacer • Opciones de comentarios en todos los contenidos. • Unificar galerías de imágenes en una sola. • URLs oficiales de cada evento, medio. • Vínculo de contacto. • Buscar relacionarse con las otras publicaciones. • Nube de tags.