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Resumen de lectura de planeacion

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    Resumen de lectura de planeacion Resumen de lectura de planeacion Document Transcript

    • Resumen de la lecturaParte 1.Pues más que nada habla acerca de cómo ha ido cambiado la capacidad de cadaalumno y la educación y nos cuenta que una de las grandes falencias que se haobservado en este cambio de la educación tradicional a la educación moderna sepresenta como un problema central dentro de la pedagogía y tiene que ver conque en el devenir histórico en el cual la escuela ha buscado un camino entreconocimientos y competencias, entre enciclopedismo y pedagogías activas y aesto se le conoce como un fenómeno. También algo muy interesante es que elpensamiento se va dando a base de que la mente posee información en forma dedatos.Una de la problemática de dicho escrito es que en casa existe tanta tecnologíaque ya no permite al alumno pensar y a dicho caso no desarrolla la mente, laescuela también es responsable en este asunto, porque los maestros no estánexentos de experimentar el mismo fenómeno.Muy importante este contexto es: que La persona humana es un ser bio-psico-socio-espiritual y tiene que ser tratada y educada como tal. Cualquier desviación oexageración en alguno de estos aspectos, en desmedro de los demás, lo únicoque produce son personalidades atrofiadas. Una de las funciones de la educaciónes la socialización de los alumnos y La socialización implica interrelación entrepersonas. Los valores se enseñan mediante la interrelación personal.
    • Parte 2Es muy importante y claro lo que nos quiere decir en estas páginas dice que esimportante este hecho porque tratándose de educación en competencias pareceimprescindible que los estudiantes desarrollen los procesos psicomotrices que lepermitan aprender por sí mismos. Piensa por ejemplo lo crucial que se torna quelos alumnos aprendan habilidades relacionadas con el trato con la gente engeneral, con el trabajo colaborativo con su grupo de investigación, el manejo deinstrumentos tecnológicos para los análisis estadísticos o cualitativos, la expresiónoral y escrita para la divulgación de sus hallazgos. En definitiva, aprenderprocesos que han de ayudarle en cada circunstancia de su vida.la mente es una sola entidad y funciona como tal, de manera que el aprendizaje esun único proceso que puede verse desde varias perspectivas, pero ninguna tieneprominencia sobre las otras.En consecuencia, las competencias serían el resultado de la acción conjunta eintegrada de cada uno de los elementos mencionados los cuales describen demanera relativa por cierto, la complejidad que significa aprender.