2. Con las reflexiones sobre la ética en las TIC`s
se pueden apreciar distintas dimensiones: es
lo que esta tiene de comunicación, es lo que
tienen relacionado con la informática o por
último, lo que tienen en cuanto a tecnología o
ingeniería del mundo de la telecomunicación.
3. Algunas consideraciones prácticas que se asocian a las
TIC"s
Amenazas a la privacidad y a la seguridad de las
organizaciones. Este es uno de los temas más clásicos en
la ética aplicada a la informática o a los sistemas de
información. En el presente milenio, uno de los nuevos
elementos por medio de los cuales la intimidad de las
personas estará en peligro será motivado por el aumento
de las técnicas de búsquedas o escarbo en la red
(data_mining) o en las bases de datos, que va mucho más
allá de las tradicionales búsquedas de información.
4. Contenido y cumplimiento de los códigos de
ética. Los profesionales de la informática y
las empresas del mundo de las TIC"s están
desarrollando código deontológico para
garantizar la conducta ética en sus
asociados o en sus organizaciones
5. No es ético realizar pirateo de Software y desarrollar virus
Informáticos, pues ello desequilibra el orden empresarial,
perjudicando a los sistemas computacionales.
El éxito de los informáticos en el futuro estará muy ligado a la ética
informática pues ello permitirá una adecuada formación
profesional, lo cual evitará la ejecución del pirateo de información
que actualmente es muy practicado.
La sociedad deberá prepararse cada vez más para afrontar esta
transición de la sociedad de la información que se presenta y cada
individuo deberá administrar los conocimientos e información con
juicio recto y moral.
Las organizaciones empresariales que deseen ser competitivas,
deberán adaptar la tecnología de información para administrar su
información, pero siempre cuidando los principios éticos que
delineen las políticas empresariales y los procedimientos a seguir
con el uso de la información.
6. El uso de las TICs en una Organización Educativa, debe limitarse
exclusivamente a realizar procesos administrativos, procesos de
enseñanza-aprendizaje y no para realizar actividades o trabajos personales
como ingresar a redes sociales, chatear, realizar compras o pagos por
Internet, etc.
Dar buen tratamiento de la información de la Organización Educativa y de
todos sus miembros, respetando los derechos de privacidad y de
integridad.
Utilizar Software e información respetando las patentes y los derechos de
autor, colocando siempre las fuentes o citar los autores en todos los
trabajos que se realicen.
La Organización Educativa debe contar con políticas de seguridad y acceso
a información que restrinjan el acceso a páginas no aptas para los
alumnos.
Utilizar correctamente los equipos de la Organización Educativa, según los
manuales y reglamentos.
tecnológicos respetando los lugares y horarios establecidos.
7. Colaborar con los integrantes de la Organización Educativa en el uso de los recursos
tecnológicos (Hardware y Software) incluyendo la formación y capacitación de padres
en el uso pedagógico de Internet.
Facilitar el uso de las TICs a usuarios con discapacidad (Discapacidad visual,
Discapacidad auditiva, Discapacidad motora, Discapacidad cognitiva).
Los Profesores deben preocuparse de la calidad de información que se brinda a los
alumnos buscando en Internet fuentes confiables.
Los Profesores deben enseñar a los alumnos a saber cómo acceder de forma eficiente
a la información contenida en Internet, tomando en cuenta ciertas normas de uso y
seguridad, debido a los peligros e inconvenientes a los que pueden verse expuestos.
Los Profesores deben capacitarse en el uso de las TICs para poder incorporarlas en el
currículo de sus cursos.
Los profesores deben promover el estudio de la ley de propiedad intelectual y
derechos de autor, así como las licencias Copyright y Creative Commons.
Los alumnos deben comprometerse con el proceso de enseñanza y aprendizaje
utilizando los recursos tecnológicos (Computadoras, Tablets, Pizarras electrónicas,
Equipos Multimedia, Laptops, etc.) y cuidarlos según las normas establecidas por el
departamento de tecnología de la Organización Educativa.
Los alumnos deben utilizar los recursos tecnológicos respetando los lugares y horarios
establecidos.
