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PROPÓSITOS DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL
      EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
                               Que los alumnos:




• Amplíen su capacidad de comunicación, aportando, compartiendo y evaluando
                     información en diversos contextos.
• Amplíen su conocimiento de las características del lenguaje oral y escrito en sus
aspectos sintácticos, semánticos y gráficos, y lo utilicen para comprender y producir
textos.




    • Interpreten y produzcan textos para responder a las demandas de la vida social,
   empleando diversas modalidades de lectura y escritura en función de sus propósitos.




   • Valoren la riqueza lingüística y cultural de México, y se reconozcan como parte de
                        una comunidad cultural diversa y dinámica.
• Expresen y defiendan sus opiniones y creencias de manera razonada, respeten los
puntos de vista de otros desde una perspectiva crítica y reflexiva, utilicen el diálogo
 como forma privilegiada para resolver conflictos, y sean capaces de modificar sus
                opiniones y creencias ante argumentos razonables.




 • Analicen, comparen y valoren la información que generan los diferentes medios
 de comunicación masiva, y tengan una opinión personal sobre los mensajes que
                                 éstos difunden.
• Conozcan, analicen y aprecien el lenguaje literario de diferentes géneros, autores,
épocas y culturas, con el fin de que valoren su papel en la representación del mundo;
     comprendan los patrones que lo organizan y las circunstancias discursivas e
                           históricas que le han dado origen.




  • Utilicen el lenguaje de manera imaginativa, libre y personal para reconstruir la
                                      experiencia
                            propia y crear textos literarios.
• Utilicen los acervos impresos y los medios electrónicos a su alcance para obtener
                 y seleccionar información con propósitos específicos.

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  • 1. PROPÓSITOS DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Que los alumnos: • Amplíen su capacidad de comunicación, aportando, compartiendo y evaluando información en diversos contextos.
  • 2. • Amplíen su conocimiento de las características del lenguaje oral y escrito en sus aspectos sintácticos, semánticos y gráficos, y lo utilicen para comprender y producir textos. • Interpreten y produzcan textos para responder a las demandas de la vida social, empleando diversas modalidades de lectura y escritura en función de sus propósitos. • Valoren la riqueza lingüística y cultural de México, y se reconozcan como parte de una comunidad cultural diversa y dinámica.
  • 3. • Expresen y defiendan sus opiniones y creencias de manera razonada, respeten los puntos de vista de otros desde una perspectiva crítica y reflexiva, utilicen el diálogo como forma privilegiada para resolver conflictos, y sean capaces de modificar sus opiniones y creencias ante argumentos razonables. • Analicen, comparen y valoren la información que generan los diferentes medios de comunicación masiva, y tengan una opinión personal sobre los mensajes que éstos difunden.
  • 4. • Conozcan, analicen y aprecien el lenguaje literario de diferentes géneros, autores, épocas y culturas, con el fin de que valoren su papel en la representación del mundo; comprendan los patrones que lo organizan y las circunstancias discursivas e históricas que le han dado origen. • Utilicen el lenguaje de manera imaginativa, libre y personal para reconstruir la experiencia propia y crear textos literarios.
  • 5. • Utilicen los acervos impresos y los medios electrónicos a su alcance para obtener y seleccionar información con propósitos específicos.