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ASIGNATURA: ESPAÑOL 1                                     MODULO: MOD7ESP1
                                                                                                             FECHA DE INICIO: 10 DE ENERO
                                                                                                             FECHA DE ENTREGA: 2 DE FEBRERO
VALOR DEL MODULO: 30 PUNTOS                               TITULAR: JUVENTINO ZÁRATE NIEVES

TEMA: LAS NOTICIAS        ÁMBITO: Participación Ciudadana.
                         Propósito inicial:
                         Explora y lee noticias en diferentes periódicos.
OBJETIVO                 Aprendizajes esperados:
                         Establece algunas semejanzas y diferencias en la forma como se presenta una misma noticia en distintos medios y expresar su opinión
                         sobre los hechos referidos.
NIVEL I                  1) ¿Cada cuándo y qué tanto lees un periódico?
DIALOGO ARGUMENTATIVO    2) ¿Qué te llama más la atención de un periódico?
                         3) ¿Cuál es la razón por la que crees esté dividido en partes?
                         4) ¿De qué otra forma te mantienes informado de lo ocurrido en tu ciudad?
NIVEL II                 1) ¿Qué es el género periodístico?                                       7) ¿A qué se le llama editorial? ¿Cuáles son sus características?
CONOCIMIENTO             2) ¿A qué se le llama publicación periódica?                             8) ¿Qué es un reportaje? ¿Cómo se conforma?
                         3) ¿Cómo se divide un periódico? Define cada una de sus partes           9) ¿A qué se le llama caricatura? ¿Qué mensajes envía?
                         4) ¿Cuáles son los tipos de publicación periódica?
                         5) ¿Qué es una noticia y sus características?
                         6) ¿Qué es un artículo? Menciona sus características
NIVEL III                1) Ilustra en un mapa conceptual cuáles son las partes de un periódico
COMPRENSION              2) Explica en una tabla las características principales de una noticia y a qué palabras responde. Hazlo con un ejemplo.
NIVEL IV                 1) Muestra cada una de las partes que componen un periódico. Señala con tres ejemplos cada una de las partes.
APLICACIÓN               2) Elabora una noticia de interés para tu escuela utilizando el modelo de Kipling (Pirámide invertida)
NIVEL V                  1) Compara una misma noticia en tres diferentes diarios. Establece las diferencias y muestra los resultados en equipos.
ANALISIS                 2) Toma una caricatura de cualquier diario, establece la noticia a la que se refiere y en un pequeño texto explica el por qué de la imagen
NIVEL VI                  1) Crea tu propio diario. Toma un ejemplo de cada uno de los subgéneros vistos y elabora tu folleto. Realízalo en equipos de 3
SINTESIS                     personas.
NIVEL VII                1) Argumenta la importancia que tienen los medios de comunicación social en informar de manera veraz a la sociedad. Realiza un
EVALUACION                  texto (200 palabras) y entrégalo junto con tu folleto.

                         ENTREGA DE FOLLETO Y TEXTO EL DÍA 2 DE FEBRERO.

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Modulo7 esp 1sec_1011

  • 1. ASIGNATURA: ESPAÑOL 1 MODULO: MOD7ESP1 FECHA DE INICIO: 10 DE ENERO FECHA DE ENTREGA: 2 DE FEBRERO VALOR DEL MODULO: 30 PUNTOS TITULAR: JUVENTINO ZÁRATE NIEVES TEMA: LAS NOTICIAS ÁMBITO: Participación Ciudadana. Propósito inicial: Explora y lee noticias en diferentes periódicos. OBJETIVO Aprendizajes esperados: Establece algunas semejanzas y diferencias en la forma como se presenta una misma noticia en distintos medios y expresar su opinión sobre los hechos referidos. NIVEL I 1) ¿Cada cuándo y qué tanto lees un periódico? DIALOGO ARGUMENTATIVO 2) ¿Qué te llama más la atención de un periódico? 3) ¿Cuál es la razón por la que crees esté dividido en partes? 4) ¿De qué otra forma te mantienes informado de lo ocurrido en tu ciudad? NIVEL II 1) ¿Qué es el género periodístico? 7) ¿A qué se le llama editorial? ¿Cuáles son sus características? CONOCIMIENTO 2) ¿A qué se le llama publicación periódica? 8) ¿Qué es un reportaje? ¿Cómo se conforma? 3) ¿Cómo se divide un periódico? Define cada una de sus partes 9) ¿A qué se le llama caricatura? ¿Qué mensajes envía? 4) ¿Cuáles son los tipos de publicación periódica? 5) ¿Qué es una noticia y sus características? 6) ¿Qué es un artículo? Menciona sus características NIVEL III 1) Ilustra en un mapa conceptual cuáles son las partes de un periódico COMPRENSION 2) Explica en una tabla las características principales de una noticia y a qué palabras responde. Hazlo con un ejemplo. NIVEL IV 1) Muestra cada una de las partes que componen un periódico. Señala con tres ejemplos cada una de las partes. APLICACIÓN 2) Elabora una noticia de interés para tu escuela utilizando el modelo de Kipling (Pirámide invertida) NIVEL V 1) Compara una misma noticia en tres diferentes diarios. Establece las diferencias y muestra los resultados en equipos. ANALISIS 2) Toma una caricatura de cualquier diario, establece la noticia a la que se refiere y en un pequeño texto explica el por qué de la imagen NIVEL VI 1) Crea tu propio diario. Toma un ejemplo de cada uno de los subgéneros vistos y elabora tu folleto. Realízalo en equipos de 3 SINTESIS personas. NIVEL VII 1) Argumenta la importancia que tienen los medios de comunicación social en informar de manera veraz a la sociedad. Realiza un EVALUACION texto (200 palabras) y entrégalo junto con tu folleto. ENTREGA DE FOLLETO Y TEXTO EL DÍA 2 DE FEBRERO.