SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL

1. Població i mostra

Població: És el conjunt de tots els elements que compleixen una característica.
Mostra: Un subconjunt de la població
Mostreig aleatori: Procés d’on s’extreu una mostra representativa de la població.

Per tal que una mostra sigui representativa de la població cal que:
• Sigui aleatòria
• Es conservi la proporció amb la població.

                                 Estrat 1                 Estrat 2



                                        Població




                                            Mostra
MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL

2. Caràcter estadísitc


Caràcter estadístic: És una propietat que permet classificar als individus de la població.




                                           Qualitatius : no es poden mesurar.



       Caràcters
       estadístics



                                           Quantitatius: Es poden mesurar.
MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL

3. Variable estadística

Variable estadística: És el conjunt de valors que pren un caràcter estadístic quantitatiu.




                                              Discreta : Prèn valors aillats.




        Variable
       estadística




                                              Contínua : Pot tenir valors infinits
MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL

4. Intervals i marques de classe

• En cas de que la variable sigui contínua o discreta amb un nombre de dades molt gran,
  resulta aconsellable agrupar les dades en intèrvals (dades).
• El punt mig de cada classe rep el nom de marca de classe


S’ha preguntat l’alçada a 36 alumnes d’una classe. Les respostes han estat:

168, 168, 159, 160, 163, 156, 164, 160, 164, 171, 169, 166, 169, 163, 160, 154,
174, 165, 161, 162, 157, 170, 166, 164, 162, 157, 158, 170, 159, 172, 167, 161,
178, 169, 177, 169.

Hem agrupat les dades en intervals de 5 cm:
                                     Núm.
     Talla en Recompt Marques
                                    d’alumn
       cm.
        [150–155)    e    de classe
        [155–160)
        [160–165)
                     /      152’5       1
                                       es
        [165–170)
        [170–175)  //////   157’5       6
        [175–180)
                  //////// 162’5       12
MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL

5. Taules de freqüències absolutes i relatives


• Freqüència absoluta (fi) del valor xi: És el nombre de vegades que es repeteix el valor
• Freqüència relativa (hi) del valor xi: Quocient entre la freqüència absoluta i el nombre
  total de dades
                             Freq.
                    Marque             Freq.
                            Absolut
         Classes        s           Relativa
                               a
          [150–155)    xi
                      152,5    1          hi
                                    (1/16)=0’06
          [155–160)   157,5    fi
                               6    (6/16)=0’37
           [160–165)            162,5                12         (12/16)=0’75
           [165–170)            167,5                10         (10/16)=0’62
           [170–175)            172,5                5          (5/16)=0’31
           [175–180)            177,5                2          (2/16)=0’12
MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL

6. Taules de freqüències absolutes i relatives acumulades


• Freqüència absoluta acumulada (Fi) del valor xi: és la suma de les freqüències absolutes
  dels valors anteriors o iguals a xi.
• Freqüència relativa acumulada (Hi) del valor xi: és la suma de les freqüències absolutes
  relatives dels valors anteriors o iguals a xi.


                                                                      Freq. Absoluta   Freq. Relativa
                   Marques      Freq. Absoluta       Freq. Relativa
     Classes                                                           acumulada         acumulada
                      xi               fi                  hi
                                                                            Fi               Hi

   [150–155)        152,5                1         (1/36)=0’027             1             0’027
   [155–160)        157,5                6         (6/36)=0’166             7             0’193
   [160–165)        162,5            12            (12/36)=0’333           19             0’526
   [165–170)        167,5            10            (10/36)=0’277           29             0’803
   [170–175)        172,5                5         (5/36)=0’138            34             0’941
   [175–180)        177,5                2         (2/36)=0’055            36          0’996       1
MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL

7. Diagrama de sectors


S’utilitzen per comparar les modalitats d’un caràcter mitjançant sectors
circulars.

L’angle del sector ha de ser proporcional a la freqüència corresponent




 Quin inportància dones a la política?   Quina importància té la fe en la teva vida?
MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL

8. Diagrama de barres
MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL

9. Histograma i polígon de freqüències
MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL

10. Paràmetres de centralització. Mitjana


La mitjana aritmètica d’una variable agrupada en classes és:
                         x f + x 2 f 2 + ... + x n f n
                       x= 11                           =
                                                           ∑x f = ∑x f
                                                              i i       i i

                            f1 + f 2 + ... + f n           ∑f i    N



                         Frecuencia
               Marcas
    Clases                absoluta        xi f i
                 xi
                             fi
   [150–155)   152,5          1          152,5
   [155–160)   157,5          6           945                       5940
   [160–165)   162,5         12          1950                 x=         = 165 cm
                                                                     36
   [165–170)   167,5         10          1675
   [170–175)   172,5          5          862,5
   [175–180)   177,5          2           355
                             36          5940
MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL

11. Paràmetres de centralització. Moda


Valor de la marca de classe que presenta la freqüència absoluta més
gran



                            Frecuencia
                  Marcas
      Clases                 absoluta
                    xi
                                fi
     [150–155)     152,5          1                 Mo = 162,5 cm
     [155–160)     157,5          6
     [160–165)     162,5         12
     [165–170)     167,5         10
     [170–175)     172,5          5
     [175–180)     177,5          2
                                 36
MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL

12. Mitjana


La mitjana separa les dades ordenades de menor a major en dos intervals
amb el mateix nombre de dades.


                                 Frecuencia
                      Frecuencia
               Marcas             absoluta
     Clases            absoluta
                 xi              acumulada
                          fi
                                     Fi             Me = 162,5 cm
   [150–155)    152,5       1            1
   [155–160)    157,5       6         7 < 18
   [160–165)    162,5      12        19 > 18
   [165–170)    167,5      10           29
   [170–175)    172,5       5           34
   [175–180)    177,5       2           36
MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL

13. Paràmetres de dispersió. Desviació mitjana


S’anomena desviació mitjana a la mitjana aritmètica dels valors absoluts de les
desviacions de cada dada.


                        DM =
                             ∑f       i   | xi − x |
                                                       =
                                                         ∑f     i   | xi − x |
                                      ∑f     i                      N

                             Frecuencia
                    Marcas
        Clases                absoluta                 xi –             | xi – |   fi | x i – |
                      xi
                                 fi
       [150–155)     152,5        1                –12,5                 12,5        12,50
       [155–160)     157,5        6                 –7,5                 7,5         45,00
       [160–165)     162,5       12                 –2,5                 2,5         30,00
       [165–170)     167,5       10                  2,5                 2,5         25,00
       [170–175)     172,5        5                  7,5                 7,5         37,00
       [175–180)     177,5        2                 12,5                 12,5        25,00
                                 36                                                 175,00
                                                              175
                                                 DM =             = 4,86 cm
                                                               36
MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL

14. Paràmetres de dispersió. Variança i desviació típica

S’anomena variança a la mitjana dels quadrats de les desviacions.
La desviació típica és l’arrel quadrada de la variança


                                 s2 =
                                        ∑ f i (x i − x) 2
                                                                              =
                                                                                  ∑ fi x i2
                                                                                                − x2
                                                      ∑f      i                    ∑f   i


                                s=
                                     ∑ f (x − x)  i   i
                                                                     2
                                                                              =
                                                                                   ∑f x i
                                                                                                2
                                                                                                i
                                                                                                    − x2
                                         ∑f               i                        ∑f       i




                Marcas
                       Frecuencia
                                                                                      s2    =
                                                                                              ∑f x     i
                                                                                                               2
                                                                                                               i
                                                                                                                   − x2 =
     Clases             absoluta         x                        fi x
                                                                                              ∑f
                                              2                           2
                                             i                           i
                  xi                                                                                       i
                           fi
    [150–155)   152,5       1           23256                  23256                                981325
    [155–160)   157,5       6           24804                 148838                        =              − 1652 = 34,03 cm 2
                                                                                                      36
    [160–165)   162,5      12           26406                 316875
    [165–170)   167,5      10           28056                 280563
    [170–175)   172,5       5           29756                 148781                        s = 34,03 = 5,83 cm
    [175–180)   177,5       2           31506                  63013
                           36                                 981325

More Related Content

Viewers also liked

ANGIE Y NATALIA
ANGIE Y NATALIAANGIE Y NATALIA
ANGIE Y NATALIAnataangi
 
Conferencia Pilar Jericó en Venezuela
Conferencia Pilar Jericó en VenezuelaConferencia Pilar Jericó en Venezuela
Conferencia Pilar Jericó en VenezuelaBe-Up
 
Sistema operativo
Sistema operativoSistema operativo
Sistema operativoadry1996
 
Tierra de campos
Tierra de camposTierra de campos
Tierra de camposalju37
 
Estiramiento de un Polímero
Estiramiento de un PolímeroEstiramiento de un Polímero
Estiramiento de un PolímeroLuis Sánchez
 
Publicacion de contenidos web
Publicacion de contenidos webPublicacion de contenidos web
Publicacion de contenidos webirisycarlos_94
 
angie natalia
angie nataliaangie natalia
angie natalianataangi
 
Catici 21395
Catici 21395Catici 21395
Catici 21395titina25
 
Educador del siglo xx1
Educador del siglo xx1Educador del siglo xx1
Educador del siglo xx1eli28ovan
 
Drive pink final
Drive pink finalDrive pink final
Drive pink finalroaviles
 
La población indígena en méxico
La población indígena en méxicoLa población indígena en méxico
La población indígena en méxicoanahigm
 
Power point portfolio tics 2010 2011
Power point portfolio tics 2010 2011Power point portfolio tics 2010 2011
Power point portfolio tics 2010 2011portfolioanna
 

Viewers also liked (20)

ANGIE Y NATALIA
ANGIE Y NATALIAANGIE Y NATALIA
ANGIE Y NATALIA
 
INFORME RACE 2011 RACE-CIBEX SRI
INFORME RACE 2011 RACE-CIBEX SRIINFORME RACE 2011 RACE-CIBEX SRI
INFORME RACE 2011 RACE-CIBEX SRI
 
Conferencia Pilar Jericó en Venezuela
Conferencia Pilar Jericó en VenezuelaConferencia Pilar Jericó en Venezuela
Conferencia Pilar Jericó en Venezuela
 
Sistema operativo
Sistema operativoSistema operativo
Sistema operativo
 
Tierra de campos
Tierra de camposTierra de campos
Tierra de campos
 
Estiramiento de un Polímero
Estiramiento de un PolímeroEstiramiento de un Polímero
Estiramiento de un Polímero
 
Trabajo practico nº4 !!!
Trabajo practico nº4 !!!Trabajo practico nº4 !!!
Trabajo practico nº4 !!!
 
Actividad 7
Actividad 7Actividad 7
Actividad 7
 
Inducción
InducciónInducción
Inducción
 
Publicacion de contenidos web
Publicacion de contenidos webPublicacion de contenidos web
Publicacion de contenidos web
 
angie natalia
angie nataliaangie natalia
angie natalia
 
Reactivos 10
Reactivos 10Reactivos 10
Reactivos 10
 
Catici 21395
Catici 21395Catici 21395
Catici 21395
 
Algo muy grave va a suceder en este pueblo
Algo muy grave va a suceder en este puebloAlgo muy grave va a suceder en este pueblo
Algo muy grave va a suceder en este pueblo
 
Educador del siglo xx1
Educador del siglo xx1Educador del siglo xx1
Educador del siglo xx1
 
Drive pink final
Drive pink finalDrive pink final
Drive pink final
 
La población indígena en méxico
La población indígena en méxicoLa población indígena en méxico
La población indígena en méxico
 
Power point portfolio tics 2010 2011
Power point portfolio tics 2010 2011Power point portfolio tics 2010 2011
Power point portfolio tics 2010 2011
 
El dorado
El doradoEl dorado
El dorado
 
Baloncesto
BaloncestoBaloncesto
Baloncesto
 

More from Joan Tardà

Mat3 ex-estadistica
Mat3 ex-estadisticaMat3 ex-estadistica
Mat3 ex-estadisticaJoan Tardà
 
Mat3 ex-estadistica
Mat3 ex-estadisticaMat3 ex-estadistica
Mat3 ex-estadisticaJoan Tardà
 
Geometria plana - Poligons
Geometria plana - PoligonsGeometria plana - Poligons
Geometria plana - PoligonsJoan Tardà
 
Descomposarfigures
DescomposarfiguresDescomposarfigures
DescomposarfiguresJoan Tardà
 
Concepte fracció
Concepte fraccióConcepte fracció
Concepte fraccióJoan Tardà
 
Projecte social-llib
Projecte social-llibProjecte social-llib
Projecte social-llibJoan Tardà
 
Cossosderevolucio
CossosderevolucioCossosderevolucio
CossosderevolucioJoan Tardà
 
Sistemes complexos
Sistemes complexosSistemes complexos
Sistemes complexosJoan Tardà
 
Metodes resolucio-sistemes
Metodes resolucio-sistemesMetodes resolucio-sistemes
Metodes resolucio-sistemesJoan Tardà
 
Ap resoluciografica
Ap resoluciograficaAp resoluciografica
Ap resoluciograficaJoan Tardà
 
Apunts resoluciografica
Apunts resoluciograficaApunts resoluciografica
Apunts resoluciograficaJoan Tardà
 
Presentacioprojecte
PresentacioprojectePresentacioprojecte
PresentacioprojecteJoan Tardà
 
Nadal 2011-pastoral
Nadal 2011-pastoralNadal 2011-pastoral
Nadal 2011-pastoralJoan Tardà
 
Cossos de revolució
Cossos de revolucióCossos de revolució
Cossos de revolucióJoan Tardà
 

More from Joan Tardà (20)

Mat3 ex-estadistica
Mat3 ex-estadisticaMat3 ex-estadistica
Mat3 ex-estadistica
 
Mat3 ex-estadistica
Mat3 ex-estadisticaMat3 ex-estadistica
Mat3 ex-estadistica
 
Geometria plana - Poligons
Geometria plana - PoligonsGeometria plana - Poligons
Geometria plana - Poligons
 
Descomposarfigures
DescomposarfiguresDescomposarfigures
Descomposarfigures
 
Concepte fracció
Concepte fraccióConcepte fracció
Concepte fracció
 
Patrocinadors
PatrocinadorsPatrocinadors
Patrocinadors
 
Projecte social-llib
Projecte social-llibProjecte social-llib
Projecte social-llib
 
Cossosderevolucio
CossosderevolucioCossosderevolucio
Cossosderevolucio
 
Sistemes complexos
Sistemes complexosSistemes complexos
Sistemes complexos
 
Metodes resolucio-sistemes
Metodes resolucio-sistemesMetodes resolucio-sistemes
Metodes resolucio-sistemes
 
Ap resoluciografica
Ap resoluciograficaAp resoluciografica
Ap resoluciografica
 
Apunts resoluciografica
Apunts resoluciograficaApunts resoluciografica
Apunts resoluciografica
 
Presentacioprojecte
PresentacioprojectePresentacioprojecte
Presentacioprojecte
 
Pas6e eso
Pas6e esoPas6e eso
Pas6e eso
 
Eq.1r grau
Eq.1r grauEq.1r grau
Eq.1r grau
 
Nadal 2011-pastoral
Nadal 2011-pastoralNadal 2011-pastoral
Nadal 2011-pastoral
 
Fraccions-Mates
Fraccions-MatesFraccions-Mates
Fraccions-Mates
 
Cossos de revolució
Cossos de revolucióCossos de revolució
Cossos de revolució
 
Teodolit
TeodolitTeodolit
Teodolit
 
Teodolit
TeodolitTeodolit
Teodolit
 

Teoriaestadistica

  • 1. MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL 1. Població i mostra Població: És el conjunt de tots els elements que compleixen una característica. Mostra: Un subconjunt de la població Mostreig aleatori: Procés d’on s’extreu una mostra representativa de la població. Per tal que una mostra sigui representativa de la població cal que: • Sigui aleatòria • Es conservi la proporció amb la població. Estrat 1 Estrat 2 Població Mostra
  • 2. MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL 2. Caràcter estadísitc Caràcter estadístic: És una propietat que permet classificar als individus de la població. Qualitatius : no es poden mesurar. Caràcters estadístics Quantitatius: Es poden mesurar.
  • 3. MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL 3. Variable estadística Variable estadística: És el conjunt de valors que pren un caràcter estadístic quantitatiu. Discreta : Prèn valors aillats. Variable estadística Contínua : Pot tenir valors infinits
  • 4. MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL 4. Intervals i marques de classe • En cas de que la variable sigui contínua o discreta amb un nombre de dades molt gran, resulta aconsellable agrupar les dades en intèrvals (dades). • El punt mig de cada classe rep el nom de marca de classe S’ha preguntat l’alçada a 36 alumnes d’una classe. Les respostes han estat: 168, 168, 159, 160, 163, 156, 164, 160, 164, 171, 169, 166, 169, 163, 160, 154, 174, 165, 161, 162, 157, 170, 166, 164, 162, 157, 158, 170, 159, 172, 167, 161, 178, 169, 177, 169. Hem agrupat les dades en intervals de 5 cm: Núm. Talla en Recompt Marques d’alumn cm. [150–155) e de classe [155–160) [160–165) / 152’5 1 es [165–170) [170–175) ////// 157’5 6 [175–180) //////// 162’5 12
  • 5. MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL 5. Taules de freqüències absolutes i relatives • Freqüència absoluta (fi) del valor xi: És el nombre de vegades que es repeteix el valor • Freqüència relativa (hi) del valor xi: Quocient entre la freqüència absoluta i el nombre total de dades Freq. Marque Freq. Absolut Classes s Relativa a [150–155) xi 152,5 1 hi (1/16)=0’06 [155–160) 157,5 fi 6 (6/16)=0’37 [160–165) 162,5 12 (12/16)=0’75 [165–170) 167,5 10 (10/16)=0’62 [170–175) 172,5 5 (5/16)=0’31 [175–180) 177,5 2 (2/16)=0’12
  • 6. MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL 6. Taules de freqüències absolutes i relatives acumulades • Freqüència absoluta acumulada (Fi) del valor xi: és la suma de les freqüències absolutes dels valors anteriors o iguals a xi. • Freqüència relativa acumulada (Hi) del valor xi: és la suma de les freqüències absolutes relatives dels valors anteriors o iguals a xi. Freq. Absoluta Freq. Relativa Marques Freq. Absoluta Freq. Relativa Classes acumulada acumulada xi fi hi Fi Hi [150–155) 152,5 1 (1/36)=0’027 1 0’027 [155–160) 157,5 6 (6/36)=0’166 7 0’193 [160–165) 162,5 12 (12/36)=0’333 19 0’526 [165–170) 167,5 10 (10/36)=0’277 29 0’803 [170–175) 172,5 5 (5/36)=0’138 34 0’941 [175–180) 177,5 2 (2/36)=0’055 36 0’996 1
  • 7. MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL 7. Diagrama de sectors S’utilitzen per comparar les modalitats d’un caràcter mitjançant sectors circulars. L’angle del sector ha de ser proporcional a la freqüència corresponent Quin inportància dones a la política? Quina importància té la fe en la teva vida?
  • 8. MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL 8. Diagrama de barres
  • 9. MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL 9. Histograma i polígon de freqüències
  • 10. MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL 10. Paràmetres de centralització. Mitjana La mitjana aritmètica d’una variable agrupada en classes és: x f + x 2 f 2 + ... + x n f n x= 11 = ∑x f = ∑x f i i i i f1 + f 2 + ... + f n ∑f i N Frecuencia Marcas Clases absoluta xi f i xi fi [150–155) 152,5 1 152,5 [155–160) 157,5 6 945 5940 [160–165) 162,5 12 1950 x= = 165 cm 36 [165–170) 167,5 10 1675 [170–175) 172,5 5 862,5 [175–180) 177,5 2 355 36 5940
  • 11. MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL 11. Paràmetres de centralització. Moda Valor de la marca de classe que presenta la freqüència absoluta més gran Frecuencia Marcas Clases absoluta xi fi [150–155) 152,5 1 Mo = 162,5 cm [155–160) 157,5 6 [160–165) 162,5 12 [165–170) 167,5 10 [170–175) 172,5 5 [175–180) 177,5 2 36
  • 12. MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL 12. Mitjana La mitjana separa les dades ordenades de menor a major en dos intervals amb el mateix nombre de dades. Frecuencia Frecuencia Marcas absoluta Clases absoluta xi acumulada fi Fi Me = 162,5 cm [150–155) 152,5 1 1 [155–160) 157,5 6 7 < 18 [160–165) 162,5 12 19 > 18 [165–170) 167,5 10 29 [170–175) 172,5 5 34 [175–180) 177,5 2 36
  • 13. MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL 13. Paràmetres de dispersió. Desviació mitjana S’anomena desviació mitjana a la mitjana aritmètica dels valors absoluts de les desviacions de cada dada. DM = ∑f i | xi − x | = ∑f i | xi − x | ∑f i N Frecuencia Marcas Clases absoluta xi – | xi – | fi | x i – | xi fi [150–155) 152,5 1 –12,5 12,5 12,50 [155–160) 157,5 6 –7,5 7,5 45,00 [160–165) 162,5 12 –2,5 2,5 30,00 [165–170) 167,5 10 2,5 2,5 25,00 [170–175) 172,5 5 7,5 7,5 37,00 [175–180) 177,5 2 12,5 12,5 25,00 36 175,00 175 DM = = 4,86 cm 36
  • 14. MATES 4ESO. ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL 14. Paràmetres de dispersió. Variança i desviació típica S’anomena variança a la mitjana dels quadrats de les desviacions. La desviació típica és l’arrel quadrada de la variança s2 = ∑ f i (x i − x) 2 = ∑ fi x i2 − x2 ∑f i ∑f i s= ∑ f (x − x) i i 2 = ∑f x i 2 i − x2 ∑f i ∑f i Marcas Frecuencia s2 = ∑f x i 2 i − x2 = Clases absoluta x fi x ∑f 2 2 i i xi i fi [150–155) 152,5 1 23256 23256 981325 [155–160) 157,5 6 24804 148838 = − 1652 = 34,03 cm 2 36 [160–165) 162,5 12 26406 316875 [165–170) 167,5 10 28056 280563 [170–175) 172,5 5 29756 148781 s = 34,03 = 5,83 cm [175–180) 177,5 2 31506 63013 36 981325