Peluqureía
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Peluqureía Peluqureía Document Transcript

  • Peluquería Básica 2 REFERENCIA DEL SISTEMA PRODUCTIVO. 1. Perfil profesional. Competencia general. Aplicar técnicas básicas de peluquería para el cuidado y arreglo del cabello, barba y bigote, en condiciones de seguridad e higiene requeridas. Capacidades profesionales. Organización. ö Tener una visión global de los procesos de peluquería y estética organizando su trabajo de acuerdo a su competencia profesional. Cooperación y comunicación. ö Tener una visión general y coordinada de las técnicas básicas, métodos y sistemas más utilizados en peluquería e interpretar las instrucciones que le son dadas, a fin de cumplirlas correctamente en la ejecución de sus tareas. ö Informar al cliente sobre las características del tratamiento a realizar y la forma como se llevará a cabo el proceso. ö Atender permanentemente a los clientes durante su estancia en la peluquería o centro de estética, relacionándose con fluidez y amabilidad. ö Mantener una buena comunicación con sus compañeros de trabajo, superiores y clientes. ö Relacionarse adecuadamente con el grupo humano con el que trabaja, participando y colaborando en la realización de las tareas. Contingencias. ö Garantizar las condiciones de seguridad e higiene para el desarrollo de su trabajo. Versión Experimental 1 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica ö Garantizar las condiciones de seguridad e higiene para el desarrollo de su trabajo. ö Actuar adecuadamente ante situaciones de emergencia, transmitiendo oportunamente las señales de alarma de acuerdo a lo establecido por Defensa Civil. ö Adaptarse a nuevas situaciones laborales resultantes de los cambios producidos en las técnicas referidas a su ocupación. Responsabilidad y autonomía. Este asistente de peluquería realiza sus tareas bajo la supervisión de un profesional de mayor nivel de quien recibe las instrucciones y especificaciones técnicas del tratamiento o servicio a realizar. ö Es autónomo en: preparar y realizar el mantenimiento de uso de los equipos, herramientas y útiles. ö Realizar la limpieza y desinfección de las herramientas y útiles. ö Mantener la limpieza del área de trabajo durante el desarrollo de sus tareas. ö Realizar la higiene capilar. ö Realizar la aplicación de productos colorantes y decolorantes. ö Realizar la colocación de ruleros. ö Realizar el cepillado y secado a mano el cabello. ö Realizar la decoloración de los vellos. ö Debe ser asistido: determinación y preparación de las fórmulas de color y de ondulado. ö Aplicación de las técnicas de vaporización y masajes capilares para el tratamiento preventivo y de conservación. Versión Experimental 2 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica 2. Evolución previsible de la profesión. El asistente en peluquería ejerce su ocupación dentro del sector de servicios, concretamente en la actividad de peluquería y estética, desarrollando las tareas propias de los servicios que se realizan habitualmente en salones de peluquería. Este técnico operativo labora en pequeños y medianos salones de belleza realizando los trabajo más elementales o como ayudantes polivalentes que puedan poner en marcha cualquier tipo de tarea e incluso desarrollarla hasta el final, aunque esté supervisado por el jefe. También puede ejercer su ocupación en: departamentos de cadenas de peluquerías donde se requieren profesionales semicalificados y donde predomina la especialización y en empresas dedicadas al tratamiento de la imagen personal integral y equipos técnicos dependiente de laboratorios y firmas comerciales que desarrollan su actividad en el ámbito de la peluquería, como probadores, demostradores y vendedores. Los puestos de trabajo más relevantes donde se puede desempeñar son: Recepción y atención a los clientes. Limpieza y tratamiento del cabello. Decoloración y tinturación. Colocación de ruleros, bidugíes y cepillado. Ondulado del cabello En esta actividad, se prevé cambios en el aspecto tecnológico, por lo que deberá adaptarse a los cambios tecnológicos dictados por las tendencias de la moda y por las nuevas demandas, cada vez más específicas, de los clientes. En este sentido, se prevé un incremento de la demanda de servicios de estética y peluquería, así como un incremento en el desarrollo de programas informáticos dirigidos al diseño de peinados por computadora por lo que en un futuro próximo el técnico deberá aprender a utilizar los medios informáticos con ese fin. Versión Experimental 3 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica 3. Unidades de competencia. 1. Efectuar la limpieza y acondicionamiento del cabello y cuero cabelludo. 2. Cepillar el cabello y colocar ruleros aplicando los procedimientos técnicos pertinentes. 3. Realizar, bajo supervisión, las operaciones de ondulación y laceado del cabello. 4. Realizar, bajo supervisión, las operaciones de decoloración y tinturación. 5. Realizar las operaciones básicas de corte de cabello y arreglo o rasurado de barba y bigote. Versión Experimental 4 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica 4. Realizaciones y criterios de realización de las unidades de competencia. 4.1. Unidad de competencia 1: Efectuar la higiene y acondicionamiento del cabello y cuero cabelludo. ! Realizaciones. ü Criterios de realización. ! Recibir a los clientes ü Recibe al cliente con amabilidad y corrección, captando con y establecer una buena precisión sus requerimientos. ü Cuida todos los detalles de la imagen personal (cabello ordenado comunicación, con un buen corte y sujetado, en caso de cabello largo, vestimenta utilizando las técnicas limpia, rostro maquillado, uñas cortas y bien cuidadas, etc.). de comunicación ü Trata al cliente conforme a las pautas establecidas por la política necesarias y de la empresa y le informa sobre los servicios prestados por el presentando una establecimiento, aplicando las técnicas de comunicación y expresión buena imagen requeridas. ü Realiza las preguntas pertinentes al cliente, obteniendo la personal. información necesaria para efectuar el tratamiento. ü Informa al cliente las características del tratamiento a aplicar, recibiendo las observaciones necesarias para adaptar el servicio a sus requerimientos. ü Acepta de buen grado las observaciones o críticas razonables, hechas por el cliente, a fin de mejorar su trabajo. ! Efectuar el lavado ü Protege la vestimenta del cliente colocándole los accesorios del cabello, aplicando necesarios para la aplicación de las técnicas de higiene capilar de acuerdo a las normas de seguridad e higiene requeridas. las técnicas de higiene ü Prepara al cliente a fin de garantizar las condiciones de seguridad capilar y garantizando y comodidad, colocándolo en la posición correcta para la realización que se realice en las del proceso. condiciones de higiene ü Informa a sus superiores, en el caso de detectar parásitos o alguna y seguridad anomalía en el cuero cabelludo o hebra capilar del cliente, tomando necesarias. las precauciones necesarias para garantizar que los útiles empleados se desinfecten o sean eliminados. ü Selecciona los productos de higiene capilar (champú y reacondicionador) , en función del tipo de cabello y de los requerimientos del cliente. ü Comprueba que la temperatura del agua es la deseada por el cliente y la más adecuada para la aplicación de los productos. ü Realiza el lavado del cabello, mojando el cabello, aplicando y distribuyendo el champú unifórmente con suaves masajes, procediendo a enjuagarlo, a fin de eliminar rastros del champú. ü Retira el exceso de agua con una toalla y de ser el caso, acomoda al cliente para el siguiente servicio. Versión Experimental 5 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica ! Acondicionar el ü Observa el cuero cabelludo y hebra capilar, detectando sus cabello con soluciones características fisiológicas y posibles alteraciones (caspa, grasa, cabello seco, alopecías, entre otras). reacondicionantes, ü Realiza las preguntas necesarias al cliente, obteniendo la aplicando, bajo información necesaria para detectar las posibles causas de las supervisión, las anomalías. técnicas de ü En caso de detectar anomalías o patologías cuyo tratamiento vaporización y masajes excede del ámbito de su competencia, avisa al facultativo como prevención y responsable. ü Identifica el acondicionamiento y técnicas de vaporización y conservación del cuero masajes a realizar, en función de las instrucciones de la profesional cabelludo y la hebra responsable. capilar. ü Protege la vestimenta del cliente, colocándole los accesorios necesarios para la aplicación de las técnicas de higiene capilar. ü Selecciona los productos acondicionadores a aplicar, en función del tipo de cabello y las instrucciones recibidas. ü Prepara los productos cosméticos a utilizar, calculando las cantidad o proporciones que se va a utilizar de acuerdo a las instrucciones recibidas. ü Realiza el acondicionamiento del cabello, ejecutando las operaciones necesarias para garantizar la penetración de los productos acondicionadores. ü Realiza el acondicionamento del cabello, utilizando adecuadamente el vaporizador y teniendo en cuenta el tiempo e intensidad de aplicación. ü Aplica las técnicas básicas de masajes, teniendo en cuenta el ritmo y los movimientos adecuados. ü Comprueba que el cliente queda satisfecho del servicio prestado y trato recibido. ü Efectúa el acondicionamiento, cumpliendo con las normas de seguridad e higiene necesarias. ! Limpiar y ü Selecciona los instrumentos y productos de desinfección y desinfectar los útiles y limpieza de los útiles y herramientas, de acuerdo al procedimiento de limpieza o desinfección a utilizar y al material de que están herramientas compuestos. utilizadas, de acuerdo ü Limpia, desinfecta o esteriliza los útiles y herramientas después de a las normas de su uso, de acuerdo a la técnica de limpieza y desinfección a utilizar y higiene y seguridad en función al material del cual está fabricado. establecidas, dejándolos preparados para su posterior uso. Versión Experimental 6 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica 4.2. Unidad de Competencia 2: Cepillar el cabello y colocar ruleros aplicando los procedimientos técnicos pertinentes. ! Realizaciones. ü Criterios de realización. ! Preparar los ü Identifica las características y propiedades del cabello mediante la equipos, útiles y observación. ü Selecciona los equipos, útiles y productos que se va a utilizar, en productos adecuados función de la técnica a emplear, tipo de peinado y resultado a para ejecutar el obtener. armado y peinado ü Realiza las operaciones necesarias para disponer los equipos, útiles sencillo, en función a y productos en condiciones de uso, comprobando que se encuentren los requerimientos del en estado operativo. cliente y de las instrucciones recibidas. ! Efectuar el cepillado ü Divide el cabello, separándolo por cuadrantes de acuerdo al del cabello, de acuerdo procedimiento que va a emplear. ü Seca el cabello, teniendo en cuenta la dirección del peinado y la a las técnicas a seguir, técnica a aplicar, adaptando el peinado a los requerimientos secándolo y planteados obteniendo el volumen deseado. adaptándolo al estilo ü Aplica los productos necesarios para fijar el armado y dar el requerido. acabado deseado, siguiendo criterios propios de estética. ! Colocar los ruleros, ü Protege la vestimenta del cliente colocándole los accesorios en función de las necesarios para la ejecución del proceso de acuerdo a las normas de seguridad e higiene requeridas. instrucciones ü Prepara el cabello para iniciar el proceso, lavándolo o mojándolo a fin recibidas, de mantener la humedad requerida. características del ü Enrolla el mechón de cabello siguiendo los procedimientos cabello y del tipo de adecuados a las técnicas a emplear, considerando la disposición, peinado requerido grosor de acuerdo al tipo de peinado. aplicando las técnicas ü Maneja adecuadamente los útiles y equipos necesarios para la ejecución del proceso, optimizando el uso de los mismos. correspondientes. ü Coloca al cliente en la secadora de pie, protegiéndolo con los accesorios de seguridad adecuados, controlando el tiempo necesario para el secado del cabello. ü Comprueba que el cabello esté completamente seco y retira los ruleros y, de ser necesario, cepilla el cabello moldeándolo de acuerdo a los requerimientos dados. Versión Experimental 7 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica ! Limpiar y ü Selecciona los instrumentos y productos de desinfección y desinfectar los útiles y limpieza de los útiles y herramientas de acuerdo al procedimiento de limpieza o desinfección a utilizar y al material de que están herramientas compuestos. utilizadas de acuerdo a ü Limpia, desinfecta o esteriliza los útiles y herramientas después de las normas de higiene su uso, de acuerdo a la técnica de limpieza y desinfección a utilizar y y seguridad en función al material del cual está fabricado. establecidas, dejándolas listas para su posterior uso. Versión Experimental 8 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica 4.3. Unidad de Competencia 3: Realizar, bajo supervisión, las operaciones de ondulación del cabello. ! Realizaciones. ü Criterios de realización. ! Preparar los ü Identifica las características y propiedades del cabello mediante la productos, útiles y observación. ü Selecciona los productos, útiles y accesorios que va a utilizar, en accesorios necesarios función de la técnica a utilizar y tipo de ondulado a obtener. para realizar el ü Realiza las operaciones necesarias para disponer los útiles y ondulado del cabello, accesorios en condiciones de uso, comprobando que se encuentren en función a los en estado operativo. requerimientos del cliente y las instrucciones recibidas. ! Ejecutar el ü Protege la vestimenta del cliente, colocándole los accesorios enrollado del cabello, necesarios para la colocación de los ruleros, de acuerdo a las normas de seguridad e higiene requeridas. siguiendo las ü Lava y seca el cabello, preparándolo para iniciar el proceso de instrucciones dadas y enrollado. de acuerdo a las ü Divide y sujeta los mechones del cabello para iniciar el proceso de técnicas a utilizar y enrollado. tipo de ondulación ü Enrolla el cabello, aplicando la técnica adecuada y teniendo en cuenta requerida. las características del cabello. ü Comprueba que las ligas de sujeción de los bigudíes estén colocados correctamente, en su posición natural y que sujeten firmemente al cabello sin cortarlo. ! Aplicar los líquidos ü Aplica el líquido rizador, impregnando el cabello de forma rizadores y homogénea, siguiendo el procedimiento establecido y cumpliendo con las normas de seguridad aplicables. neutralizantes, según ü Controla el tiempo de exposición y la temperatura, revisando el el procedimiento grado de formación de la onda y una vez obtenido el ondulado establecido y de requerido procede a enjuagar el cabello, cuidando de no mojar el acuerdo a las rostro del cliente. instrucciones dadas, ü Semisecar el cabello y aplicar el producto neutralizador cumpliendo con las homogéneamente por todos los mechones del cabello. ü Controla el tiempo de exposición del neutralizante y procede a normas de seguridad e quitar los bigudíes, lavando el cabello para eliminar los restos de los higiene requeridas. productos aplicados. Versión Experimental 9 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica ! Limpiar y ü Selecciona los equipos y productos de limpieza y desinfección de desinfectar los útiles y los útiles y herramientas, de acuerdo al procedimiento de limpieza o desinfección empleado y al material de que están compuestos. herramientas ü Limpia, desinfecta o esteriliza los útiles y herramientas después de utilizadas, de acuerdo su uso, de acuerdo a los procedimientos establecidos y en función al a las normas de material del cual están fabricados. higiene y seguridad establecidas, dejándolas listas para su posterior uso. Versión Experimental 10 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica 4.4. Unidad de Competencia 4: Realizar, bajo supervisión, las operaciones de decoloración y tinturación. ! Realizaciones. ü Criterios de realización. ! Preparar los ü Identifica las características y propiedades del cabello mediante la productos, útiles y observación (grado de porosidad, procesos físicos y químicos anteriores, zonas con distintos tonos, etc.). accesorios necesarios ü Selecciona los productos, útiles y accesorios que va a utilizar, para realizar el teñido teniendo en cuenta el resultado a obtener, características del cabello del cabello de acuerdo y prueba de sensibilidad. a las indicaciones ü Prepara las herramientas, útiles y accesorios empleadas en la recibidas. ejecución de los procesos de coloración y decoloración, comprobando que se encuentran en estado operativo y desinfectados. ! Realizar la prueba ü Selecciona y prepara la zona de aplicación, desinfectándola con los de sensibilidad en productos adecuados. ü Aplica el producto colorante en la zona elegida, en la cantidad ciertas zonas de la piel adecuada y utilizando los materiales pertinentes. (antebrazo o detrás de ü Detecta alguna reacción anómala en la piel y de ser el caso lo la oreja), a fin de comunica al profesional responsable. comprobar si el producto colorante es el adecuado. ! Aplicar los ü Protege la vestimenta del cliente, colocándole los accesorios y productos materiales técnicos necesarios para la aplicación de los productos decolorantes de los ruleros, de acuerdo a las normas de seguridad e decolorantes siguiendo higiene requeridas. las instrucciones dadas ü Mezcla el agua oxigenada y el producto decolorante en las y teniendo en cuenta cantidades establecidas y de acuerdo a las especificaciones dadas. las técnicas, los ü Realiza el proceso de decoloración, de acuerdo a la técnica a procesos siguientes emplear y controlando el tiempo de acción del producto que se van a realizar, decolorante. ü Elimina los residuos del producto aplicado, lavando el cabello con el color y tonalidad el producto adecuado. esperadas. ü De ser el caso, prepara el cabello para su siguiente servicio. ü En el caso de decoloración de vellos, después de la realización del proceso de decoloración, lava la zona donde se aplicó el decolorante y aplica una loción refrescante. Versión Experimental 11 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica ! Aplicar los ü Protege la vestimenta del cliente, colocándole los accesorios productos colorantes necesarios para la ejecución del cambio de color del cabello, de acuerdo a las normas de seguridad e higiene requeridas. (tines, tonalizadores, ü Prepara el tono del tinte a aplicar, utilizando el producto colorante champú color), de especificado en las cantidades establecidas, de acuerdo a las acuerdo a las instrucciones recibidas. instrucciones dadas y ü Aplica los productos colorantes en la forma y secuencia correcta, teniendo en cuenta las según el procedimiento técnico a emplear y teniendo en cuenta las normas de seguridad e características del cabello y cuero cabelludo. ü Opera adecuadamente los útiles de coloración, teniendo en cuenta higiene. la secuencia de las operaciones del proceso y las condiciones de seguridad e higiene. ü Controla el tiempo de actuación de los productos sobre el cabello, teniendo en cuenta los factores internos (estado anímico del cliente, presión y tratamiento médico) y los externos (temperatura) e informando al profesional responsable de alguna anomalía detectada. ü Elimina el producto aplicado, lavando el cabello con el champú adecuado. ü De ser el caso, realiza la preparación del cabello para un siguiente servicio. ! Limpiar y ü Selecciona los equipos y productos de desinfección y limpieza de desinfectar los útiles y los útiles y herramientas, de acuerdo al procedimiento de limpieza o desinfección a utilizar y al material de que están compuestos. herramientas ü Limpia, desinfecta o esteriliza los útiles y herramientas después de utilizadas, de acuerdo su uso, aplicando los procedimientos adecuados, en función al a las normas de material del cual están fabricados. higiene y seguridad establecidas, dejándolas preparadas para su posterior uso. Versión Experimental 12 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica 4.5. Unidad de Competencia 5: Realizar las operaciones básicas de corte de cabello y arreglo o rasurado de barba y bigote. ! Realizaciones. ü Criterios de realización. ! Preparar los ü Identifica el tipo y características de la piel y pelo a cortar o productos, útiles y rasurar. ü Selecciona los productos a utilizar en el proceso de rasurado, en accesorios adecuados función de las características del pelo y piel. para realizar el corte ü Tiene en cuenta los requerimientos y preferencias del cliente para básico del cabello y el la selección de los productos empleados después del proceso. arreglo de barba o ü Prepara las herramientas, útiles y accesorios que va a utilizar en la bigote, de acuerdo a ejecución de los procesos, comprobando que se encuentran en estado las técnicas a emplear operativo y desinfectados. y siguiendo las normas de seguridad e higiene. ! Aplicar técnicas ü Protege la vestimenta del cliente colocándole los accesorios básicas de corte del necesarios para la ejecución del corte de cabello, de acuerdo a las normas de seguridad e higiene requeridas. cabello, identificando ü Prepara el cabello, lavándolo con el champú adecuado y las mechas guías, a fin distribuyéndolo, posteriormente, en cuadrantes, de acuerdo al corte de tomarlas como elegido. referencia durante ü Corta el cabello por zonas, siguiendo la técnica adecuada al tipo de todo el proceso. corte, teniendo en cuenta las mechas guías y las precauciones necesarias para garantizar la seguridad del cliente. ü Mantiene el cabello con el grado de humedad suficiente para favorecer la ejecución de la técnica de corte, y en caso contrario, se humedece las veces que sea necesario. ü Opera adecuadamente las herramientas de corte y de acuerdo a las normas de seguridad e higiene adecuadas. ü Realiza el control general del corte, peinando el cabello hacia cada punto del contorno y recortando las puntas que sobresalen. ü Comprueba que las medidas y volúmenes obtenidos son los adecuados al estilo y acabado solicitado. ü En caso de accidente, aplica las técnicas de primeros auxilios. ! Realizar el arreglo ü Protege la vestimenta del cliente, colocándole los accesorios para de barba o bigote, la ejecución del arreglo de barba o bigote, de acuerdo a las normas de seguridad e higiene requeridas. teniendo en cuenta el ü Aplica los productos de uso previo al arreglo o rasurado de barba tipo de rostro, o bigote, de acuerdo a las indicaciones para su uso. características del pelo ü Realiza el arreglo de barba o bigote, adaptando las medidas y los y requerimientos del contornos de la barba y bigote a la forma del rostro del cliente. cliente, en condiciones ü Ejecuta el rasurado de la barba o bigote, de acuerdo a la técnica a de seguridad e aplicar utilizando de ser el caso, hojas de corte descartables, operando adecuadamente lo aparatos o herramientas empleadas, en higiene. condiciones de seguridad e higiene. ü Comprueba que los resultados obtenidos cumplen con la calidad requerida y se adecuan a los requerimientos del cliente. Versión Experimental 13 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica ü En caso de accidente, aplica las técnicas de primeros auxilios. ! Limpiar y ü Selecciona los instrumentos y productos de limpieza y desinfectar los útiles y desinfección de los útiles y herramientas, de acuerdo al procedimiento de limpieza o desinfección que se va a utilizar y al herramientas material de que están compuestos. utilizadas, de acuerdo ü Limpia, desinfecta o esteriliza los útiles y herramientas después de a las normas de su uso, aplicando los procedimientos adecuados. higiene y seguridad establecidas, dejándolos preparados para su posterior uso. Í Rubros del dominio profesional. Í Medios y materiales Equipos: sillones elevables giratorios, sillones fijos, mesas de producción. de trabajo, mesas de manicura, taburetes. Tocadores con espejos, espejos de mano, lavatorios y carritos con bandejas. Secadoras de pie y de mano, lámpara infrarrojos, vaporizadores, planchas de pelo y máquina de rasurar. Útiles: juego de peines, juego de cepillos planos y redondos, paletas de mechas, pinzas separadoras, clips, ganchos, pinzas de depilar, navajas de corte, tijeras, tenacillas, lupa, alicates de uñas y de cutícula y redecillas para la cabeza. Medios de protección y seguridad individuales y colectivos. Toallas, capas, mandiles, guantes, etc. Materiales: productos cosméticos para los distintos tipos de tratamientos capilares. Productos de higiene capilar para todos los tipos de cabello. Champú, reacondicionadores, tónicos. Productos antiparásitos. Productos antisépticos y desinfectantes. Material para primeros auxilios. Í Principales Cabello, limpio y tratado. resultados del trabajo. Cabello ondulado. Cabello teñido. Cabello cepillado. Barba o bigote arreglado o rasurado. Uñas cortadas, limadas y pintadas. Í Procesos, métodos y Técnicas de higiene capilar. Procedimientos de procedimientos. tratamientos capilares. Técnicas básicas de masajes capilares. Pruebas de sensibilidad. Técnicas de coloración y decoloración. Técnicas de ondulado. Técnicas de laceado. Técnicas de cepillado. Técnicas de rasurado y corte de barba o bigote. Técnicas de observación visual. Versión Experimental 14 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica Métodos de limpieza, desinfección y esterilización de los equipos y materiales. Técnicas de atención al cliente. Técnicas de primeros auxilios. Í Información. Órdenes de trabajo. Información técnica sobre los productos cosméticos utilizados. Información o manuales técnicos de los aparatos y equipos utilizados. Escala y carta de colores. Albúmenes de modelos y revistas. Normas sobre seguridad e higiene. Manual de primeros auxilios. Versión Experimental 15 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica 2 MÓDULOS EDUCATIVOS ASOCIADOS. 1. Módulo profesional: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO. Asociado a la Unidad de Competencia 1: Efectuar la higiene y acondicionamiento del cabello y cuero cabelludo. CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.1. Aplicar las normas de • Describe el procedimiento y explica las normas utilizadas para recibir, brindar y concluir el servicio. atención al cliente. • Explica los principios de atención al cliente y la imagen del establecimiento. • Enuncia las reglas o recomendaciones de aseo y de presentación del personal que brinda el servicio. • En un caso tipo de atención al cliente que solicita servicio de higiene y acondicionamiento capilar, explica el proceso de comunicación con el cliente que solicita el servicio, tomando en cuenta: el tipo de cliente, el lenguaje a utilizar y las preguntas-tipo. • En situación simulada, interpreta e identifica el servicio solicitado por el cliente, tomando en consideración los requerimientos y expectativas de éste. • Enuncia los servicios que presta el establecimiento de manera correcta y precisa, destacando las características específicas del servicio que solicita el cliente. • Describe situaciones en las cuales explica un servicio típico solicitado, enfatizando en éste, los procedimientos, equipamiento y productos, así como las ventajas en la aplicación del mismo. • Constata con el cliente, que el servicio a brindar responde a sus requerimientos y expectativas. • Recibe positivamente las observaciones y sugerencias hechas por el cliente, a fin de considerarlas en la realización del trabajo. • Efectúa la evaluación del servicio prestado y de ser necesario aplica las medidas correctivas. Versión Experimental 16 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica 1.2. Organizar el servicio a • Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio, brindar determinando los considerando: requerimientos técnicos y - Las instrucciones de trabajo. materiales para la higiene y - Los requerimientos y expectativas del cliente. acondicionamiento capilar. - El tipo de servicio de higiene, acondicionamiento, vaporización, o masaje capilar a efectuar. - El ambiente físico y mobiliario disponibles. - La identificación y selección del equipamiento básico, de acuerdo al servicio. - El acondicionamiento de los materiales o productos, tomando en cuenta la calidad, cantidad o mezcla, recomendadas. • Clasifica y explica las técnicas y los productos cosméticos de higiene, acondicionamiento, vaporización y masaje capilares más usados, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación. • Describe el equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de: - Uso adecuado. - Seguridad a tener en cuenta. - Limpieza, desinfección y conservación. 1.3. Emplear las técnicas de • Describe el proceso de higiene capilar, e identifica las diferentes modalidades, relacionandolas con las higiene capilar de manera características del cabello y cuero cabelludo. eficiente. • Describe las alteraciones capilares más frecuentes y los paliativos más usados en la higiene capilar, ejemplificando situaciones concretas. • Enuncia las medidas de seguridad consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de higiene capilar. En un caso tipo de servicio de higiene capilar: • Describe el procedimiento de higiene capilar y la secuencia de las operaciones a ejecutar. • Enuncia y realiza las operaciones de preparación, relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la realización de la higiene capilar. • Describe las operaciones para verificar el óptimo funcionamiento y uso, respectivamente, del equipamiento básico necesario para la realización de la higiene capilar. • Explica y efectúa el reconocimiento del tipo y características del cabello y cuero cabelludo. • Explica los criterios de selección y elige el champú u otros productos cosméticos en las cantidades adecuadas, según el reconocimiento capilar. • Realiza la higiene capilar, utilizando los procedimientos y técnicas adecuadas. • Enjuaga y efectúa el secado o prepara al cliente para el siguiente servicio. • Explica las tareas de limpieza y desinfección a solicitar o efectuar, para dejar operativa el área de trabajo y el equipamiento básico listo para un nuevo uso. Versión Experimental 17 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica 1.4. Emplear las técnicas • Describe el proceso de acondicionamiento capilar e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas básicas de con las características de cabello y cuero cabelludo. acondicionamiento capilar • Describe las alteraciones capilares más frecuentes y los de manera eficiente. paliativos más usados, ejemplificando situaciones concretas. • Enuncia las medidas de seguridad consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de acondicionamiento capilar. En un caso tipo de servicio de acondicionamiento capilar: • Describe los procedimientos y la secuencia de las operaciones a ejecutar. • Enuncia y realiza las operaciones de preparación, relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la realización del acondicionamiento capilar. • Explica las operaciones para la verificación del óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para la realización del acondicionamiento capilar. • Explica y realiza el reconocimiento del tipo y características del cabello y cuero cabelludo. • Explica los criterios de selección y elige el reacondicionador u otro producto cosmético afín, en las cantidades adecuadas, según el reconocimiento capilar. • Identifica los procedimientos y técnicas, efectúa el descaspado, cepillado, e higiene capilar. • Explica y realiza el acondicionamiento capilar sobre el cabello y cuero cabelludo. • Aplica, bajo supervisión, la técnica de vaporización, según el reconocimiento capilar. • Aplica, bajo supervisión, la técnica de masajes capilares, según el reconocimiento capilar. • Enjuaga el cabello, verificando que no haya rastros del producto utilizado y realiza el secado. • Describe la preparación del cliente para el siguiente servicio, de ser el caso. • Explica las tareas de limpieza y desinfección a solicitar o efectuar, para dejar operativa el área de trabajo y el equipamiento básico preparado para un nuevo uso. CONTENIDOS BÁSICOS. ◊ Habilidades sociales aplicadas a la atención del cliente. Atención al cliente. ◊ Técnicas de protocolo aplicadas en la atención al cliente. ◊ Cliente. Definición. Tipos. Características. ◊ Normas de atención. Aplicación. ◊ Técnicas de comunicación y observación con el cliente. Estilos. Versión Experimental 18 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica ◊ Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento y tendencias. Reconocimiento capilar. Composición química. Propiedades. Características. Recomendaciones para el cuidado. ◊ Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo. Características fisiológicas. Recomendaciones para el cuidado. ◊ Alteraciones más comunes del cuero cabelludo y hebra capilar. Tipos. Causas. Tratamiento. ◊ Detección asistida de anomalías más comunes. Signos. Reconocimiento de síntomas. Recomendaciones. ◊ Técnicas de reconocimiento capilar. ◊ Técnicas de manipulación del cuero cabelludo y cabello. Higiene y acondicionamiento ◊ Higiene capilar. Importancia. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de capilar. seguridad. ◊ Descaspado y cepillado capilar. Beneficios. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. ◊ Productos cosméticos de higiene y de acondicionamiento capilar. Clasificación. Descripción. Usos. Propiedades: ventajas y limitaciones. Conservación. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. ◊ Acondicionamiento capilar. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. ◊ Vaporización capilar. Tipos. Beneficios. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. ◊ Masajes. Tipos. Beneficios. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. ◊ Equipamiento básico. Funcionamiento. Uso. Limpieza y conservación. Versión Experimental 19 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica 2. Módulo profesional: CEPILLADO Y COLOCACIÓN DE RULEROS. Asociado a la Unidad de Competencia 2: Cepillar el cabello y colocar ruleros para peinado. CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2.1. Organizar el servicio a • Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio, brindar determinando los considerando: requerimientos técnicos y - Las instrucciones de trabajo. materiales para el cepillado - Los requerimientos y expectativas del cliente. y peinado sencillo, y la - El tipo de servicio de cepillado y peinado sencillo, y la colocación de ruleros. colocación de ruleros a efectuar. - La adecuación del ambiente físico y mobiliario. - La identificación y selección del equipamiento básico y utensilios. - El acondicionamiento de los materiales o productos, tomando en cuenta la calidad y cantidad recomendadas. • Clasifica y explica las técnicas y los productos cosméticos de cepillado y peinado sencillo y colocación de ruleros, más usados, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación. • Describe el equipamiento básico, enunciando las reglas y recomendaciones de: - Uso adecuado. - Seguridad a tener en cuenta. - Limpieza, desinfección y conservación. 2.2. Ejecutar la técnica de • Describe el proceso de cepillado de cabello y peinado sencillo, e identifica las diferentes modalidades, cepillado del cabello y relacionando éstas con las características del cabello y de peinado sencillo de manera ser el caso, el modelo o estilo de peinado seleccionado. eficiente. • Describe la formación y tendencias del crecimiento capilar más comunes y las recomendaciones aplicadas en el cepillado, ejemplificando situaciones concretas. • Enuncia las medidas adecuadas de manipulación del cabello, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de cepillado y peinado sencillo. En un caso tipo de servicio de cepillado y peinado sencillo: • Describe el procedimiento de cepillado y la secuencia de las operaciones a ejecutar. • Realiza y describe las operaciones de preparación , relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas al cepillado y peinado sencillo. • Enuncia las medidas para la verificación del óptimo funcionamiento y uso, respectivamente, del equipamiento básico necesario para el cepillado y peinado sencillo. • Realiza y explica el reconocimiento de la tendencia del crecimiento y tipo de cabello. • Enuncia los criterios para la identificación de la técnica de cepillado, contenida en la instrucción de trabajo. Versión Experimental 20 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica • Explica los criterios de selección del fijador u otros productos y los elige en cantidades adecuadas, de acuerdo a las necesidades del peinado elegido. • Practica la distribución del cabello en cuadrantes y aplica la técnica del secado y cepillado, según el movimiento del estilo de peinado. • Cepilla y peina, dando los atributos de forma, movimiento y volumen, según modelo o estilo de peinado. • Describe la preparación del cliente para el próximo servicio, de ser el caso. • Explica las tareas de limpieza y desinfección a solicitar o efectuar, para dejar operativa el área de trabajo y el equipamiento básico listo para un nuevo uso. 2.3. Emplear las técnicas de • Describe el proceso de colocación de ruleros, e identifica las diferentes modalidades, relacionándolas colocación de ruleros de con las características del cabello y el modelo o estilo manera eficiente. de peinado seleccionado. • Describe la formación y tendencias del crecimiento capilar más comunes y las recomendaciones aplicadas en la colocación de ruleros, ejemplificando situaciones concretas. • Enuncia las medidas adecuadas de manipulación del cabello, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de colocación de ruleros. En un caso tipo de servicio de colocación de ruleros: • Describe el procedimiento de colocación de ruleros y la secuencia de las operaciones a ejecutar. • Realiza y explica las operaciones de preparación, relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la colocación de ruleros. • Explica las medidas de verificación del óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para la colocación de ruleros. • Enuncia los criterios para la identificación de la técnica de colocación de ruleros contenida en la instrucción de trabajo. • Practica un reconocimiento de la tendencia de crecimiento y tipo de cabello. • Enuncia los criterios de selección y elige el fijador u otros productos cosméticos en las cantidades adecuadas, de acuerdo a la recomendación dada. • Demuestra la distribución del cabello y la colocación de ruleros, según el modelo o estilo de peinado. • Explica la verificación y el retoque a efectuar, luego de la colocación de ruleros. • Explica los parámetros de temperatura, controla el secado de cabello, retira los ruleros, cepilla según recomendación o prepara al cliente para el próximo servicio. • Explica las tareas de limpieza y desinfección a solicitar o efectuar, para dejar operativa el área de trabajo y el equipamiento básico preparado para un nuevo uso. Versión Experimental 21 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica CONTENIDOS BÁSICOS Reconocimiento capilar. ◊ Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento. Composición química. Propiedades. Características fisiológicas. Recomendaciones para el cuidado. ◊ Formación y crecimiento capilar. Tendencias. ◊ Alteraciones más comunes del cuero cabelludo y hebra capilar. Causas. Tratamiento. ◊ Técnicas de reconocimiento capilar. ◊ Técnicas de manipulación del cabello. Cepillado y peinado sencillo. ◊ Cepillado. Importancia. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. ◊ Rostro. Tipos. Características. Recomendaciones de aplicación para el peinado sencillo. ◊ Estilos. Modelos. Tendencia de la moda en cepillado y peinados. ◊ Peinado básico. Tipos. Descripción. Armado. Secado. Cepillado. ◊ Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza, desinfección y conservación. Procedimientos. ◊ Productos y materiales de cepillado y peinados sencillos. Tipos. Descripción. Criterios de selección. Tipos de fijadores. Propiedades. Ventajas y limitaciones. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. Colocación de ruleros. ◊ Colocación de ruleros. Usos. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. ◊ Secado de cabello. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Control de temperatura y tiempo. Medidas de seguridad. ◊ Estilos. Modelos. Tendencia de la moda en peinados. ◊ Peinado sencillo. Clasificación. Descripción. ◊ Productos y materiales de colocación de ruleros. Tipos. Descripción. Criterios de selección. Tipos de fijadores. Propiedades. Ventajas y limitaciones. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. ◊ Equipamiento básico y utensilios. Funcionamiento. Tipos. Descripción. Usos. Limpieza, desinfección y conservación. Versión Experimental 22 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica 3. Módulo profesional: ONDULACIÓN. Asociado a la Unidad de Competencia 3: Realizar, bajo supervisión, las operaciones de ondulación del cabello. CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN 3.1. Organizar el servicio a • Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio, brindar determinando los considerando: requerimientos técnicos y - Las instrucciones de trabajo. materiales para la - Los requerimientos y expectativas del cliente. ondulación del cabello. - El tipo de ondulación solicitada. - La adecuación del ambiente físico y mobiliario. - La identificación y selección del equipamiento básico. - El acondicionamiento de los materiales o productos, tomando en cuenta la calidad y cantidad recomendadas. • Clasifica y explica las técnicas y productos cosméticos de ondulación, más usadas, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación. • Describe el equipamiento básico de ondulación, enunciando las reglas y recomendaciones de: - Uso adecuado. - Seguridad a tener en cuenta. - Limpieza, desinfección y conservación. 3.2. Ejecutar, bajo • Explica la formación y tendencias del crecimiento capilar más comunes y las recomendaciones aplicadas supervisión, la técnica de en la ondulación, ejemplificando situaciones concretas. ondulación del cabello de • Describe el proceso de la ondulación del cabello e manera eficiente. identifica las diferentes modalidades, relacionándolas con las características de cuero cabelludo y cabello. • Enuncia las medidas adecuadas de manipulación del cabello, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de ondulación. En un caso tipo de servicio de ondulación: • Describe el procedimiento de ondulación y la secuencia de las operaciones a ejecutar. • Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la ondulación. • Enuncia las medidas para la verificar el óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para la ondulación. • Realiza y explica el reconocimiento de la tendencia de crecimiento y tipo de cabello, describiendo las características del mismo. • Identifica los productos cosméticos para ondulación y explica las medidas de seguridad a tener en cuenta para su uso. Versión Experimental 23 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica • Explica los criterios de selección, elige y prepara los líquidos rizadores , neutralizantes u otro producto, en calidad y cantidad recomendados. • Explica los criterios de reconocimiento e identifica la técnica de ondulación empleada. • Demuestra la distribución del cabello en cuadrantes, subdivide en mechones, enrolla en los bigudíes y retoca, asegurando los sujetadores. • Aplica el líquido rizador y neutralizante, explicando las propiedades de transformación y fijación de la ondulación. • Revisa el proceso de ondulación, enunciando las medidas de control de tiempo y temperatura. • Retira los bigudíes y enjuaga el cabello, comprobando la eliminación de restos del producto aplicado. • Describe la preparación del cliente para el próximo servicio, de ser el caso. • Explica las tareas de limpieza y desinfección a solicitar o efectuar, para dejar operativa el área de trabajo y el equipamiento básico preparado para un nuevo uso. CONTENIDOS BÁSICOS. ◊ Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo. Reconocimiento capilar. Características fisiológicas. Recomendaciones para el cuidado. ◊ Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento. Composición química. Propiedades. Características. ◊ Formación y crecimiento capilar. Tendencias. ◊ Alteraciones más comunes del cuero cabelludo y hebra capilar. Causas. Tratamiento. ◊ Técnicas de reconocimiento capilar. ◊ Técnicas de manipulación del cabello. Ondulación. ◊ Ondulación. Importancia. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. ◊ Rostro. Tipos. Características. ◊ Estilos. Modelos. Tendencia de la moda en ondulación. ◊ Técnicas de secado de cabello. Control de temperatura y tiempo. ◊ Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza y conservación. ◊ Productos y materiales de ondulación. Tipos. Descripción. Criterios de selección. Tipos de líquidos rizadores y neutralizantes. Propiedades. Ventajas y limitaciones. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. Versión Experimental 24 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica 4. Módulo profesional: DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN. Asociado a la Unidad de Competencia 4: Realizar, bajo supervisión, las operaciones de decoloración y tinturación. CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4.1. Organizar el servicio a • Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio, brindar, determinando los considerando: requerimientos técnicos y - Las instrucciones de trabajo. materiales para la - Los requerimientos y expectativas del cliente. decoloración y tinturación - El tipo de servicio de decoloración y tinturación a del cabello. efectuar. - La adecuación del ambiente físico y mobiliario. - La identificación y selección del equipamiento básico. - El acondicionamiento de los materiales o productos, tomando en cuenta la calidad y cantidad recomendadas. • Clasifica y explica las técnicas y los productos cosméticos de decoloración y tinturación de cabello, más usados, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación. • Describe el equipamiento básico, enunciando las reglas y recomendaciones de: - Uso adecuado. - Seguridad a tener en cuenta. - Limpieza, desinfección y conservación. 4.2. Ejecutar, bajo • Describe los tipos y características de la hebra capilar y cuero cabelludo, y las recomendaciones a tomar en supervisión, la técnica de cuenta para la decoloración y tinturación, ejemplificando decoloración y tinturación situaciones concretas. del cabello de manera • Describe el proceso de decoloración y tinturación de eficiente. cabello e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de cuero cabelludo y cabello, y de ser el caso, el color y tono de coloración seleccionado. • Enuncia las medidas adecuadas de manipulación del cabello, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de decoloración y tinturación . En un caso tipo de servicio de decoloración de cabello: • Explica el procedimiento de decoloración y la secuencia de las operaciones a ejecutar. • Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la decoloración. • Demuestra la prueba de sensibilidad, observa y explica la reacción y solicita de ser necesario, la asistencia profesional oportuna. Versión Experimental 25 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica • Describe las medidas para la verificación del óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para la decoloración. • Realiza y explica el reconocimiento capilar y describe las características del cabello y cuero cabelludo. • Identifica la técnica de decoloración a emplear. • Explica los criterios de identificación de los productos cosméticos utilizados para la decoloración. • Realiza bajo supervisión, la selección y preparación de la mezcla del agua oxigenada y producto decolorante, en calidad y cantidad recomendada. • Demuestra la distribución en cuadrantes y subdivide el cabello, y aplica la técnica de decoloración. • Controla y explica las recomendaciones para la observación del proceso, enunciando las medidas de vigilancia de tiempo y temperatura. • Efectúa el lavado del cabello, verificando la eliminación de los restos del producto aplicado y relata la preparación del cliente para el próximo servicio, de ser el caso. • Explica las tareas de limpieza y desinfección a solicitar o efectuar, para dejar operativa el área de trabajo y el equipamiento básico listo para un nuevo uso. En un caso tipo de servicio de tinturación de cabello: • Describe el procedimiento de tinturación y la secuencia de las operaciones a ejecutar. • Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la tinturación. • Demuestra la prueba de sensibilidad a la piel, observa la reacción y solicita de ser necesario, asistencia profesional oportuna. • Describe los criterios para la verificación del óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para la tinturación. • Realiza y explica el reconocimiento capilar y describe las características del cabello y cuero cabelludo. • Explica los criterios de reconocimiento de la técnica de tinturación a emplear. • Identifica los productos cosméticos utilizados para la tinturación. • Realiza bajo supervisión, la selección y preparación de la mezcla del agua oxigenada y producto colorante, en calidad y cantidad recomendada. • Demuestra la distribución en cuadrantes, subdivide el cabello y aplica la técnica de tinturación. • Controla y explica las recomendaciones para la observación del proceso, enunciando las medidas de vigilancia de tiempo y temperatura. • Efectúa el lavado del cabello, verificando la eliminación de los restos del producto aplicado y explica la preparación del cliente para el próximo servicio, de ser el caso. Versión Experimental 26 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica • Explica las tareas de limpieza y desinfección a solicitar o efectuar, para dejar operativa el área de trabajo y el equipamiento básico listo para un nuevo uso. 4.3. Ejecutar la técnica de• Describe las características de la piel y vellos, y las recomendaciones a tomar en cuenta para la aclaración, aclaración de vellos, de ejemplificando situaciones concretas. manera eficiente. • Describe el proceso de aclaración de vellos, e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de color de la piel, crecimiento, tamaño y forma de vellos. • Enuncia las medidas adecuadas de manipulación de la zona del cuerpo, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de aclaración. En un caso tipo de aclaración de vellos: • Explica el procedimiento de aclaración y la secuencia de las operaciones a ejecutar. • Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la aclaración. • Demuestra la prueba de sensibilidad, observa la reacción y solicita de ser necesario, asistencia profesional oportuna. • Enuncia los criterios de verificación para el óptimo funcionamiento y uso, respectivamente, del equipamiento básico necesario para la aclaración. • Realiza el reconocimiento y describe las características de la piel y vellos. • Identifica y describe la técnica de aclaración a emplear. • Explica los criterios de identificación de los productos cosméticos utilizados para la aclaración. • Realiza bajo supervisión, la selección y preparación de cremas de protección de la piel y la mezcla del agua oxigenada y del producto aclarador, en calidad y cantidad recomendados. • Desinfecta la zona de la piel a decolorar y aplica la técnica de aclaración. • Controla y explica las recomendaciones para la observación del proceso, enunciando las medidas de vigilancia de tiempo. • Efectúa el lavado de la zona, verificando la eliminación de los restos del producto utilizado, aplica cremas suavizantes, y describe la preparación del cliente para el próximo servicio, de ser el caso. • Explica las tareas de limpieza y desinfección a solicitar o efectuar, para dejar operativa el área de trabajo y el equipamiento básico listo para un nuevo uso. Versión Experimental 27 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica CONTENIDOS BÁSICOS. ◊ Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo. Reconocimiento capilar. Características fisiológicas. Recomendaciones para el cuidado. ◊ Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento. Composición química. Propiedades. Características. ◊ Formación y crecimiento capilar. Tendencias. ◊ Alteraciones más comunes del cuero cabelludo y hebra capilar. Tipos. Causas. Tratamiento. ◊ Técnicas de reconocimiento capilar. ◊ Técnicas de manipulación del cabello. ◊ Decoloración. Importancia. Clases. Procedimientos. Decoloración del cabello. Etapas. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. ◊ Estilos. Modelos. Tendencia de la moda en decoloración. ◊ Sensibilidad de la piel. Test de sensibilidad. Observación de la reacción. ◊ Productos y materiales de decoloración. Tipos. Descripción. Criterios de selección. Decolorantes. Tipos. Fórmulas. Propiedades: ventajas y limitaciones. Recomendaciones de aplicación. Control de tiempo y temperatura. Medidas de seguridad. ◊ Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza, desinfección y conservación. ◊ Tinturación. Importancia. Clasificación. Procedimientos. Tinturación del cabello. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. ◊ Estilos. Modelos. Tendencia de la moda en coloración. Carta de colores. ◊ Sensibilidad de la piel. Test de sensibilidad. Observación de la reacción. ◊ Productos y materiales de tinturación. Tipos. Descripción. Criterios de selección. Colorantes. Tipos. Fórmulas. Propiedades: ventajas y limitaciones. Recomendaciones de aplicación. Control de temperatura y tiempo. Medidas de seguridad. ◊ Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza , desinfección y conservación. Procedimientos. ◊ Aclaración de vellos. Clases. Efectos que produce. Aclaración de vellos. ◊ Piel. Tipos. Características. ◊ Sensibilidad de la piel. Test de sensibilidad. Observación de la reacción. ◊ Productos y materiales. Clasificación. Descripción. Fórmulas. ◊ Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza , desinfección y conservación. Procedimientos. ◊ Procedimientos. Técnicas de aplicación. Medidas de seguridad. Versión Experimental 28 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica 5. Módulo profesional: CORTE DE CABELLO, ARREGLO DE BARBA Y BIGOTE. Asociado a la Unidad de Competencia 5: Realizar las operaciones básicas de corte de cabello y arreglo de barba o bigote. CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN 5.1. Organizar el servicio a • Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio, brindar, determinando los considerando: requerimientos técnicos y - Las instrucciones de trabajo. materiales para el corte - Los requerimientos y expectativas del cliente. básico de cabello y arreglo - El tipo de servicio de corte básico de cabello, o arreglo de de barba y bigote. barba y bigote a efectuar. - La adecuación del ambiente físico y mobiliario. - La identificación y selección del equipamiento básico de acuerdo al servicio. - El acondicionamiento de los materiales o productos, tomando en cuenta la calidad y cantidad recomendadas. • Clasifica y explica las técnicas y productos cosméticos de corte básico de cabello y arreglo de barba y bigote, más usados, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación. • Describe el equipamiento básico, enunciando las reglas y recomendaciones de: - Uso adecuado. - Seguridad a tener en cuenta. - Limpieza, desinfección y conservación. 5.2. Ejecutar la técnica de • Describe las características de la hebra capilar, y las recomendaciones a tomar en cuenta para el corte de corte básico de cabello. cabello. • Describe el proceso de corte básico de cabello, e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de la hebra capilar, y el modelo o estilo de corte de cabello. • Enuncia las medidas de manipulación del cabello, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de corte básico. En un caso tipo de servicio de corte de cabello: • Describe el procedimiento de corte básico y la secuencia de las operaciones a ejecutar. • Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la corte de cabello. • Enuncia los criterios para la verificación del óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para el corte de cabello. Versión Experimental 29 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica • Realiza el reconocimiento de los tipos de rostros y describe las características del cabello y cuero cabelludo. • Identifica el procedimiento y técnicas de corte a emplear. • Distribuye en cuadrantes y subdivide el cabello, y realiza la práctica de corte básico. • Aplica la técnica de verificación del corte de cabello y demuestra el resultado final. • Describe la preparación del cliente para el próximo servicio, de ser el caso. • Explica las tareas de limpieza y desinfección a solicitar y efectuar, para dejar operativa el área de trabajo y el equipamiento básico preparado para un nuevo uso. 5.3. Ejecutar la técnica de • Describe las características de la piel, de barba y bigote, y explica las recomendaciones a tomar en cuenta para el corte o rasurado de la barba corte y rasurado. y bigote. • Describe el proceso de corte o rasurado de barba y bigote e identifica las diferentes modalidades, relacionándolas con las características pilosas de barba o bigote y el estilo. • Enuncia y explica las medidas adecuadas de posición y movimiento del rostro, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de corte y rasurado. En un caso tipo de servicio de corte o rasurado de barba y bigote: • Describe los procedimientos de corte o rasurado de barba y bigote, y la secuencia de las operaciones a ejecutar. • Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas al corte y rasurado. • Enuncia los criterios para la verificación del óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para el corte o rasurado de barba y bigote. • Realiza y explica el reconocimiento del tipo de rostro y describe las características de la piel y pelos. • Explica los criterios de selección y elige los productos cosméticos refrescantes y astringentes. • Identifica los procedimiento y técnicas a usar y realiza el corte y rasurado. • Aplica la técnica de verificación del corte o rasurado y demuestra el resultado final. • Describe la preparación del cliente para el próximo servicio, de ser el caso. • Explica las tareas de limpieza y desinfección a solicitar o efectuar, para dejar operativa el área de trabajo y el equipamiento básico listo para un nuevo uso. Versión Experimental 30 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica CONTENIDOS BÁSICOS. ◊ Cuero cabelludo. Tipos. Características fisiológicas. Reconocimiento capilar. Recomendaciones para el cuidado. ◊ Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento. Composición química. Propiedades. Características. Recomendaciones para el cuidado. ◊ Formación y crecimiento capilar. Tendencias. ◊ Técnicas de manipulación del cabello. ◊ Corte de cabello. Tipos. Tendencias de la moda. Estilos. Corte de cabello. ◊ Rostro. Tipos. Características. Recomendaciones de aplicación para el corte básico de cabello. ◊ Procedimientos. Técnicas básicas de corte. Recomendaciones para la aplicación. Ventajas y limitaciones. Medidas de seguridad. ◊ Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza, desinfección y conservación. Procedimientos. ◊ Piel. Tipos. Cuidados. Formación y crecimiento piloso Arreglo de barba y bigote. en el rostro. Tendencias. ◊ Técnicas de manipulación. Posición y rotación del rostro. ◊ Corte y rasurado de barba y bigote Tipos. Tendencias de la moda. Estilos. ◊ Rostro. Definición. Tipos. Características. Recomendaciones para la aplicación en arreglo de barba y bigote. ◊ Procedimientos. Técnicas de corte. Recomendaciones para la aplicación. Ventajas y limitaciones. Medidas de seguridad. ◊ Procedimientos. Técnicas de rasurado. Recomendaciones para la aplicación. Ventajas y limitaciones. Medidas de seguridad. ◊ Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza, desinfección y conservación. Procedimientos. ◊ Salud e higiene. Enfermedades de transmisión. Salud e higiene. Prevención. ◊ Primeros auxilios. Fundamentos. Accidentes más frecuentes. Medidas de actuación. Técnicas. Botiquín. Versión Experimental 31 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica 6. Módulo transversal: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL. CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Identificar los conceptos y • Define las nociones básicas sobre legislación laboral. aspectos legales relacionados a sus • Identifica los tipos de trabajo existentes. derechos y obligaciones laborales. • Reconoce los beneficios laborales, correspondientes a su ubicación. • Identifica y señala la diferencia entre los sistemas de pensiones existentes. • En un caso práctico: • Representa una negociación colectiva, a través de un juego de roles. 2. Orientarse en el mercado • Identifica la oferta de capacitación, así como la demanda de trabajo en su área laboral, identificando sus ocupacional. capacidades e intereses, así como • Ordena la información referida a las sus posibilidades de empleo, áreas potenciales de trabajo. definiendo los procedimientos a En un caso práctico: seguir. • Elabora un currículo, adjuntando los documentos de sustentación. • Representa una negociación de remuneración, a través de un juego de roles. 3. Identificar las formas y • Describe el proceso a seguir para constituir una pequeña empresa, así como procedimientos de inserción las diversas formas de asociaciones, laboral como trabajador discriminando las responsabilidades y independientes. beneficios. • Define los requisitos establecidos por la legislación para ejercer su profesión de manera independiente. 4. Determinar acciones • Identifica las situaciones de riesgo más comunes en el centro de trabajo. preventivas o de protección de la • Tipifica lo probables accidentes que salud y seguridad personal en el pueden ocurrir en el centro de trabajo. centro de trabajo. • Aplica las medidas de prevención y protección de la salud y seguridad, de acuerdo a su función. • Participa en brigadas de atención de emergencias, cumpliendo con las responsabilidades asignadas. Versión Experimental 32 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica 5. Preservar las condiciones • Identifica situaciones de riesgo ambiental más comunes, considerando la tecnología ambientales del centro de trabajo aplicada, así como los insumos utilizados y del entorno, sea rural o en el proceso productivo. urbano. • Tipifica los daños al medio ambiente y su impacto en el ecosistema. • Aplica las medidas de prevención y protección medioambientales necesarias, de acuerdo a su función. 6. Establecer una comunicación • Identifica tipos de comunicación en su contexto de trabajo. eficaz, intercambiando • Define los agentes que intervienen en u información y coordinando proceso de comunicación tareas con las personas del En un caso práctico: entorno laboral. • Aplica estrategias efectivas para establecer una adecuada comunicación. • Evalúa las formas de comunicación utilizadas. 7. Afrontar de manera adecuada En un caso práctico: • Identifica una situación conflictiva en su los conflictos que se presenten en contexto de trabajo. el entorno de trabajo, definiendo • Establece las causas que definen el evento el origen, así como proponiendo conflictivo. las posibles soluciones. • Propone y aplica las posibles soluciones. 8. Tomar decisiones frente a En un caso práctico: • Identifica la contingencia frente a la cual contingencias, considerando las hay que tomar decisiones. opiniones de los miembros del • Recoge y considera las opiniones de los entorno de trabajo. miembros del equipo de trabajo. • Plantea, en conjunto, las soluciones pertinentes. CONTENIDOS BÁSICOS. Legislación y relaciones ◊ Texto Único Ordenado de la Ley de laborales. Fomento al Empleo. Artículos . Normas fundamentales. ◊ Relación laboral y relación civil. Modalidades. Tipos de contrato. Suspención y extinción. ◊ Seguridad social y otras prestaciones. ◊ Convenios laborales. Negociación colectiva. ◊ Prestaciones y bonificaciones. Seguro social. AFP. FONAVI. CTS. Versión Experimental 33 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica Prevención y atención de la ◊ Condiciones de trabajo y seguridad. salud en el trabajo. Salud laboral. Calidad de vida. ◊ El medioambiente y su conservación. ◊ Principales factores de riesgo. Medidas de prevención y protección. Casos prácticos. ◊ Prioridades y secuencias de acción en caso de accidentes. ◊ Aplicación de técnicas de primeros auxilios. ◊ Aplicación de normas de Defensa Civil. Orientación e inserción ◊ El mercado laboral. Perspectivas del sociolaboral. entorno. ◊ Convenios con empresas y compañías de seguros. ◊ Búsqueda de empleo. Fuentes de información. Mecanismos de selección. ◊ Iniciativa de trabajo por cuenta propia. Trámites de constitución de una pequeña empresa. ◊ Análisis y evaluación de capacidades e intereses. Elaboración del itinerario de formación profesional. Comunicación y resolución de ◊ Comunicación. Tipos. Contextos. conflictos. ◊ Agentes. Motivaciones. Estrategias de comunicación. ◊ Resolución de conflictos. Toma de decisiones. Versión Experimental 34 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica 7. Módulo transversal: FORMACIÓN EN EL CENTRO DE TRABAJO. CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Aplicar los principios de atención • Aplica y practica las recomendaciones de presentación y aseo personal. al cliente. • Responde ante la demanda de información del cliente, caracterizando el servicio que solicita, a partir de compilar la información pertinente sobre los servicios que presta el establecimiento. • En la interacción con el cliente, practica una comunicación cuyo mensaje central toma en cuenta: - El tipo de cliente. - El lenguaje claro, conciso y sencillo. • Formula preguntas tipo, para indagar los requerimientos y expectativas del cliente que solicita servicio. • En la atención al cliente, toma en cuenta sus observaciones o sugerencias: • Antes de impartir el servicio, constata que el servicio a brindar, responde a sus requerimientos y expectativas. • Luego de ser impartido el servicio, aplica las medidas correctivas a partir de la evaluación del mismo. 2. Organizar el servicio a brindar, • Efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el determinando los requerimientos servicio considerando: técnicos y materiales. - Las características del servicio que se demanda, así como los requerimientos y expectativas de éste. - La adecuación de ambiente físico y mobiliario. - La selección del equipamiento básico acorde con el servicio y la técnica a emplear. - Las medidas de higiene y seguridad a tener en cuenta. - El acondicionamiento de los materiales y productos, según calidad, cantidad o mezcla recomendada. - Las medidas de limpieza, desinfección y conservación del equipamiento básico. Versión Experimental 35 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica 3. Emplear las técnicas apropiadas • Realiza el reconocimiento del tipo y características cuero cabelludo y cabello; de para efectuar de modo eficiente la las tendencias del crecimiento de la hebra higiene y acondicionamiento capilar; capilar; del tipo y características de la piel y la colocación de ruleros y peinado pelo del rostro. sencillo; la ondulación; la • Prepara las condiciones relativas a la decoloración y tinturación; el corte comodidad y seguridad del cliente, de básico de cabello, y corte o rasurado acuerdo a las características del servicio, considerando: de barba y bigote. - La selección de procedimientos y técnicas. - La selección de champú, reacondicionadores, fijadores, decolorantes y colorantes entre otros productos cosméticos, en calidad y cantidad adecuados. - La identificación y verificación del estado de uso y funcionamiento óptimo del equipamiento. - Brinda con suficiencia el o los servicios demandados por el cliente. 4. Efectuar con suficiencia profesional • Interpreta de manera adecuada las instrucciones, sugerencias u observaciones el desempeño de las tareas y que recibe de la cosmetóloga. actividades asignadas, relacionadas • Muestra actitud de respeto y consideración a con la peluquería básica. los procedimientos y normas de higiene, seguridad y calidad del establecimiento, siendo éstos el marco de su quehacer profesional. • Solicita asistencia con el profesional responsable para estimar los procedimientos y técnicas, informando de cualquier eventualidad u ocurrencia relevante. 5. Integrar su actuación profesional al • Practica una comunicación eficaz y oportuna con las persona del entorno laboral. sistema de las relaciones laborales • Realiza de modo permanente, informes del establecimiento. orales de su trabajo, comunicando de cualquier cambio, necesidad o contingencia no prevista. • Mantiene relaciones fluidas con sus compañeros, cooperando en el cumplimiento de los objetivos planteados por el establecimiento. Versión Experimental 36 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica 2 REQUERIMIENTOS MÍNIMOS. 1. REQUERIMIENTOS MÍNIMOS DE PROFESORADO. Especialidades del profesorado para impartir los módulos profesionales de la carrera de Peluquería Básica. MÓDULO ESPECIALIDAD DEL TÍTULO PROFESIONAL PROFESIONAL PROFESORADO 1. Limpieza y Cosmética dermatológica. Profesional técnico. acondicionamiento. 2. Cepillado y colocación Cosmética dermatológica. Profesional técnico. de ruleros. Ondulación. Cosmética dermatológica. Profesional técnico. 4. Decoloración y Cosmética dermatológica. Profesional técnico. Tinturación. 5. Corte de cabello, arreglo Cosmética dermatológica. Profesional técnico. de barba y bigote. Versión Experimental 37 Ministerio de Educación
  • Peluquería Básica 2. REQUERIMIENTOS MÍNIMOS DE ESPACIOS E INSTALACIONES. Los espacios e instalaciones mínimas requeridas para brindar la carrera de Peluquería Básica serán: Espacio requerido Área Taller de Peluquería Básica. 130 m2. Aula polivalente. 60 m2. Versión Experimental 38 Ministerio de Educación