Peluqureía

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Peluqureía

  1. 1. Peluquería Básica 2 REFERENCIA DEL SISTEMA PRODUCTIVO. 1. Perfil profesional. Competencia general. Aplicar técnicas básicas de peluquería para el cuidado y arreglo del cabello, barba y bigote, en condiciones de seguridad e higiene requeridas. Capacidades profesionales. Organización. ö Tener una visión global de los procesos de peluquería y estética organizando su trabajo de acuerdo a su competencia profesional. Cooperación y comunicación. ö Tener una visión general y coordinada de las técnicas básicas, métodos y sistemas más utilizados en peluquería e interpretar las instrucciones que le son dadas, a fin de cumplirlas correctamente en la ejecución de sus tareas. ö Informar al cliente sobre las características del tratamiento a realizar y la forma como se llevará a cabo el proceso. ö Atender permanentemente a los clientes durante su estancia en la peluquería o centro de estética, relacionándose con fluidez y amabilidad. ö Mantener una buena comunicación con sus compañeros de trabajo, superiores y clientes. ö Relacionarse adecuadamente con el grupo humano con el que trabaja, participando y colaborando en la realización de las tareas. Contingencias. ö Garantizar las condiciones de seguridad e higiene para el desarrollo de su trabajo. Versión Experimental 1 Ministerio de Educación
  2. 2. Peluquería Básica ö Garantizar las condiciones de seguridad e higiene para el desarrollo de su trabajo. ö Actuar adecuadamente ante situaciones de emergencia, transmitiendo oportunamente las señales de alarma de acuerdo a lo establecido por Defensa Civil. ö Adaptarse a nuevas situaciones laborales resultantes de los cambios producidos en las técnicas referidas a su ocupación. Responsabilidad y autonomía. Este asistente de peluquería realiza sus tareas bajo la supervisión de un profesional de mayor nivel de quien recibe las instrucciones y especificaciones técnicas del tratamiento o servicio a realizar. ö Es autónomo en: preparar y realizar el mantenimiento de uso de los equipos, herramientas y útiles. ö Realizar la limpieza y desinfección de las herramientas y útiles. ö Mantener la limpieza del área de trabajo durante el desarrollo de sus tareas. ö Realizar la higiene capilar. ö Realizar la aplicación de productos colorantes y decolorantes. ö Realizar la colocación de ruleros. ö Realizar el cepillado y secado a mano el cabello. ö Realizar la decoloración de los vellos. ö Debe ser asistido: determinación y preparación de las fórmulas de color y de ondulado. ö Aplicación de las técnicas de vaporización y masajes capilares para el tratamiento preventivo y de conservación. Versión Experimental 2 Ministerio de Educación
  3. 3. Peluquería Básica 2. Evolución previsible de la profesión. El asistente en peluquería ejerce su ocupación dentro del sector de servicios, concretamente en la actividad de peluquería y estética, desarrollando las tareas propias de los servicios que se realizan habitualmente en salones de peluquería. Este técnico operativo labora en pequeños y medianos salones de belleza realizando los trabajo más elementales o como ayudantes polivalentes que puedan poner en marcha cualquier tipo de tarea e incluso desarrollarla hasta el final, aunque esté supervisado por el jefe. También puede ejercer su ocupación en: departamentos de cadenas de peluquerías donde se requieren profesionales semicalificados y donde predomina la especialización y en empresas dedicadas al tratamiento de la imagen personal integral y equipos técnicos dependiente de laboratorios y firmas comerciales que desarrollan su actividad en el ámbito de la peluquería, como probadores, demostradores y vendedores. Los puestos de trabajo más relevantes donde se puede desempeñar son: Recepción y atención a los clientes. Limpieza y tratamiento del cabello. Decoloración y tinturación. Colocación de ruleros, bidugíes y cepillado. Ondulado del cabello En esta actividad, se prevé cambios en el aspecto tecnológico, por lo que deberá adaptarse a los cambios tecnológicos dictados por las tendencias de la moda y por las nuevas demandas, cada vez más específicas, de los clientes. En este sentido, se prevé un incremento de la demanda de servicios de estética y peluquería, así como un incremento en el desarrollo de programas informáticos dirigidos al diseño de peinados por computadora por lo que en un futuro próximo el técnico deberá aprender a utilizar los medios informáticos con ese fin. Versión Experimental 3 Ministerio de Educación
  4. 4. Peluquería Básica 3. Unidades de competencia. 1. Efectuar la limpieza y acondicionamiento del cabello y cuero cabelludo. 2. Cepillar el cabello y colocar ruleros aplicando los procedimientos técnicos pertinentes. 3. Realizar, bajo supervisión, las operaciones de ondulación y laceado del cabello. 4. Realizar, bajo supervisión, las operaciones de decoloración y tinturación. 5. Realizar las operaciones básicas de corte de cabello y arreglo o rasurado de barba y bigote. Versión Experimental 4 Ministerio de Educación
  5. 5. Peluquería Básica 4. Realizaciones y criterios de realización de las unidades de competencia. 4.1. Unidad de competencia 1: Efectuar la higiene y acondicionamiento del cabello y cuero cabelludo. ! Realizaciones. ü Criterios de realización. ! Recibir a los clientes ü Recibe al cliente con amabilidad y corrección, captando con y establecer una buena precisión sus requerimientos. ü Cuida todos los detalles de la imagen personal (cabello ordenado comunicación, con un buen corte y sujetado, en caso de cabello largo, vestimenta utilizando las técnicas limpia, rostro maquillado, uñas cortas y bien cuidadas, etc.). de comunicación ü Trata al cliente conforme a las pautas establecidas por la política necesarias y de la empresa y le informa sobre los servicios prestados por el presentando una establecimiento, aplicando las técnicas de comunicación y expresión buena imagen requeridas. ü Realiza las preguntas pertinentes al cliente, obteniendo la personal. información necesaria para efectuar el tratamiento. ü Informa al cliente las características del tratamiento a aplicar, recibiendo las observaciones necesarias para adaptar el servicio a sus requerimientos. ü Acepta de buen grado las observaciones o críticas razonables, hechas por el cliente, a fin de mejorar su trabajo. ! Efectuar el lavado ü Protege la vestimenta del cliente colocándole los accesorios del cabello, aplicando necesarios para la aplicación de las técnicas de higiene capilar de acuerdo a las normas de seguridad e higiene requeridas. las técnicas de higiene ü Prepara al cliente a fin de garantizar las condiciones de seguridad capilar y garantizando y comodidad, colocándolo en la posición correcta para la realización que se realice en las del proceso. condiciones de higiene ü Informa a sus superiores, en el caso de detectar parásitos o alguna y seguridad anomalía en el cuero cabelludo o hebra capilar del cliente, tomando necesarias. las precauciones necesarias para garantizar que los útiles empleados se desinfecten o sean eliminados. ü Selecciona los productos de higiene capilar (champú y reacondicionador) , en función del tipo de cabello y de los requerimientos del cliente. ü Comprueba que la temperatura del agua es la deseada por el cliente y la más adecuada para la aplicación de los productos. ü Realiza el lavado del cabello, mojando el cabello, aplicando y distribuyendo el champú unifórmente con suaves masajes, procediendo a enjuagarlo, a fin de eliminar rastros del champú. ü Retira el exceso de agua con una toalla y de ser el caso, acomoda al cliente para el siguiente servicio. Versión Experimental 5 Ministerio de Educación
  6. 6. Peluquería Básica ! Acondicionar el ü Observa el cuero cabelludo y hebra capilar, detectando sus cabello con soluciones características fisiológicas y posibles alteraciones (caspa, grasa, cabello seco, alopecías, entre otras). reacondicionantes, ü Realiza las preguntas necesarias al cliente, obteniendo la aplicando, bajo información necesaria para detectar las posibles causas de las supervisión, las anomalías. técnicas de ü En caso de detectar anomalías o patologías cuyo tratamiento vaporización y masajes excede del ámbito de su competencia, avisa al facultativo como prevención y responsable. ü Identifica el acondicionamiento y técnicas de vaporización y conservación del cuero masajes a realizar, en función de las instrucciones de la profesional cabelludo y la hebra responsable. capilar. ü Protege la vestimenta del cliente, colocándole los accesorios necesarios para la aplicación de las técnicas de higiene capilar. ü Selecciona los productos acondicionadores a aplicar, en función del tipo de cabello y las instrucciones recibidas. ü Prepara los productos cosméticos a utilizar, calculando las cantidad o proporciones que se va a utilizar de acuerdo a las instrucciones recibidas. ü Realiza el acondicionamiento del cabello, ejecutando las operaciones necesarias para garantizar la penetración de los productos acondicionadores. ü Realiza el acondicionamento del cabello, utilizando adecuadamente el vaporizador y teniendo en cuenta el tiempo e intensidad de aplicación. ü Aplica las técnicas básicas de masajes, teniendo en cuenta el ritmo y los movimientos adecuados. ü Comprueba que el cliente queda satisfecho del servicio prestado y trato recibido. ü Efectúa el acondicionamiento, cumpliendo con las normas de seguridad e higiene necesarias. ! Limpiar y ü Selecciona los instrumentos y productos de desinfección y desinfectar los útiles y limpieza de los útiles y herramientas, de acuerdo al procedimiento de limpieza o desinfección a utilizar y al material de que están herramientas compuestos. utilizadas, de acuerdo ü Limpia, desinfecta o esteriliza los útiles y herramientas después de a las normas de su uso, de acuerdo a la técnica de limpieza y desinfección a utilizar y higiene y seguridad en función al material del cual está fabricado. establecidas, dejándolos preparados para su posterior uso. Versión Experimental 6 Ministerio de Educación
  7. 7. Peluquería Básica 4.2. Unidad de Competencia 2: Cepillar el cabello y colocar ruleros aplicando los procedimientos técnicos pertinentes. ! Realizaciones. ü Criterios de realización. ! Preparar los ü Identifica las características y propiedades del cabello mediante la equipos, útiles y observación. ü Selecciona los equipos, útiles y productos que se va a utilizar, en productos adecuados función de la técnica a emplear, tipo de peinado y resultado a para ejecutar el obtener. armado y peinado ü Realiza las operaciones necesarias para disponer los equipos, útiles sencillo, en función a y productos en condiciones de uso, comprobando que se encuentren los requerimientos del en estado operativo. cliente y de las instrucciones recibidas. ! Efectuar el cepillado ü Divide el cabello, separándolo por cuadrantes de acuerdo al del cabello, de acuerdo procedimiento que va a emplear. ü Seca el cabello, teniendo en cuenta la dirección del peinado y la a las técnicas a seguir, técnica a aplicar, adaptando el peinado a los requerimientos secándolo y planteados obteniendo el volumen deseado. adaptándolo al estilo ü Aplica los productos necesarios para fijar el armado y dar el requerido. acabado deseado, siguiendo criterios propios de estética. ! Colocar los ruleros, ü Protege la vestimenta del cliente colocándole los accesorios en función de las necesarios para la ejecución del proceso de acuerdo a las normas de seguridad e higiene requeridas. instrucciones ü Prepara el cabello para iniciar el proceso, lavándolo o mojándolo a fin recibidas, de mantener la humedad requerida. características del ü Enrolla el mechón de cabello siguiendo los procedimientos cabello y del tipo de adecuados a las técnicas a emplear, considerando la disposición, peinado requerido grosor de acuerdo al tipo de peinado. aplicando las técnicas ü Maneja adecuadamente los útiles y equipos necesarios para la ejecución del proceso, optimizando el uso de los mismos. correspondientes. ü Coloca al cliente en la secadora de pie, protegiéndolo con los accesorios de seguridad adecuados, controlando el tiempo necesario para el secado del cabello. ü Comprueba que el cabello esté completamente seco y retira los ruleros y, de ser necesario, cepilla el cabello moldeándolo de acuerdo a los requerimientos dados. Versión Experimental 7 Ministerio de Educación
  8. 8. Peluquería Básica ! Limpiar y ü Selecciona los instrumentos y productos de desinfección y desinfectar los útiles y limpieza de los útiles y herramientas de acuerdo al procedimiento de limpieza o desinfección a utilizar y al material de que están herramientas compuestos. utilizadas de acuerdo a ü Limpia, desinfecta o esteriliza los útiles y herramientas después de las normas de higiene su uso, de acuerdo a la técnica de limpieza y desinfección a utilizar y y seguridad en función al material del cual está fabricado. establecidas, dejándolas listas para su posterior uso. Versión Experimental 8 Ministerio de Educación
  9. 9. Peluquería Básica 4.3. Unidad de Competencia 3: Realizar, bajo supervisión, las operaciones de ondulación del cabello. ! Realizaciones. ü Criterios de realización. ! Preparar los ü Identifica las características y propiedades del cabello mediante la productos, útiles y observación. ü Selecciona los productos, útiles y accesorios que va a utilizar, en accesorios necesarios función de la técnica a utilizar y tipo de ondulado a obtener. para realizar el ü Realiza las operaciones necesarias para disponer los útiles y ondulado del cabello, accesorios en condiciones de uso, comprobando que se encuentren en función a los en estado operativo. requerimientos del cliente y las instrucciones recibidas. ! Ejecutar el ü Protege la vestimenta del cliente, colocándole los accesorios enrollado del cabello, necesarios para la colocación de los ruleros, de acuerdo a las normas de seguridad e higiene requeridas. siguiendo las ü Lava y seca el cabello, preparándolo para iniciar el proceso de instrucciones dadas y enrollado. de acuerdo a las ü Divide y sujeta los mechones del cabello para iniciar el proceso de técnicas a utilizar y enrollado. tipo de ondulación ü Enrolla el cabello, aplicando la técnica adecuada y teniendo en cuenta requerida. las características del cabello. ü Comprueba que las ligas de sujeción de los bigudíes estén colocados correctamente, en su posición natural y que sujeten firmemente al cabello sin cortarlo. ! Aplicar los líquidos ü Aplica el líquido rizador, impregnando el cabello de forma rizadores y homogénea, siguiendo el procedimiento establecido y cumpliendo con las normas de seguridad aplicables. neutralizantes, según ü Controla el tiempo de exposición y la temperatura, revisando el el procedimiento grado de formación de la onda y una vez obtenido el ondulado establecido y de requerido procede a enjuagar el cabello, cuidando de no mojar el acuerdo a las rostro del cliente. instrucciones dadas, ü Semisecar el cabello y aplicar el producto neutralizador cumpliendo con las homogéneamente por todos los mechones del cabello. ü Controla el tiempo de exposición del neutralizante y procede a normas de seguridad e quitar los bigudíes, lavando el cabello para eliminar los restos de los higiene requeridas. productos aplicados. Versión Experimental 9 Ministerio de Educación
  10. 10. Peluquería Básica ! Limpiar y ü Selecciona los equipos y productos de limpieza y desinfección de desinfectar los útiles y los útiles y herramientas, de acuerdo al procedimiento de limpieza o desinfección empleado y al material de que están compuestos. herramientas ü Limpia, desinfecta o esteriliza los útiles y herramientas después de utilizadas, de acuerdo su uso, de acuerdo a los procedimientos establecidos y en función al a las normas de material del cual están fabricados. higiene y seguridad establecidas, dejándolas listas para su posterior uso. Versión Experimental 10 Ministerio de Educación
  11. 11. Peluquería Básica 4.4. Unidad de Competencia 4: Realizar, bajo supervisión, las operaciones de decoloración y tinturación. ! Realizaciones. ü Criterios de realización. ! Preparar los ü Identifica las características y propiedades del cabello mediante la productos, útiles y observación (grado de porosidad, procesos físicos y químicos anteriores, zonas con distintos tonos, etc.). accesorios necesarios ü Selecciona los productos, útiles y accesorios que va a utilizar, para realizar el teñido teniendo en cuenta el resultado a obtener, características del cabello del cabello de acuerdo y prueba de sensibilidad. a las indicaciones ü Prepara las herramientas, útiles y accesorios empleadas en la recibidas. ejecución de los procesos de coloración y decoloración, comprobando que se encuentran en estado operativo y desinfectados. ! Realizar la prueba ü Selecciona y prepara la zona de aplicación, desinfectándola con los de sensibilidad en productos adecuados. ü Aplica el producto colorante en la zona elegida, en la cantidad ciertas zonas de la piel adecuada y utilizando los materiales pertinentes. (antebrazo o detrás de ü Detecta alguna reacción anómala en la piel y de ser el caso lo la oreja), a fin de comunica al profesional responsable. comprobar si el producto colorante es el adecuado. ! Aplicar los ü Protege la vestimenta del cliente, colocándole los accesorios y productos materiales técnicos necesarios para la aplicación de los productos decolorantes de los ruleros, de acuerdo a las normas de seguridad e decolorantes siguiendo higiene requeridas. las instrucciones dadas ü Mezcla el agua oxigenada y el producto decolorante en las y teniendo en cuenta cantidades establecidas y de acuerdo a las especificaciones dadas. las técnicas, los ü Realiza el proceso de decoloración, de acuerdo a la técnica a procesos siguientes emplear y controlando el tiempo de acción del producto que se van a realizar, decolorante. ü Elimina los residuos del producto aplicado, lavando el cabello con el color y tonalidad el producto adecuado. esperadas. ü De ser el caso, prepara el cabello para su siguiente servicio. ü En el caso de decoloración de vellos, después de la realización del proceso de decoloración, lava la zona donde se aplicó el decolorante y aplica una loción refrescante. Versión Experimental 11 Ministerio de Educación
  12. 12. Peluquería Básica ! Aplicar los ü Protege la vestimenta del cliente, colocándole los accesorios productos colorantes necesarios para la ejecución del cambio de color del cabello, de acuerdo a las normas de seguridad e higiene requeridas. (tines, tonalizadores, ü Prepara el tono del tinte a aplicar, utilizando el producto colorante champú color), de especificado en las cantidades establecidas, de acuerdo a las acuerdo a las instrucciones recibidas. instrucciones dadas y ü Aplica los productos colorantes en la forma y secuencia correcta, teniendo en cuenta las según el procedimiento técnico a emplear y teniendo en cuenta las normas de seguridad e características del cabello y cuero cabelludo. ü Opera adecuadamente los útiles de coloración, teniendo en cuenta higiene. la secuencia de las operaciones del proceso y las condiciones de seguridad e higiene. ü Controla el tiempo de actuación de los productos sobre el cabello, teniendo en cuenta los factores internos (estado anímico del cliente, presión y tratamiento médico) y los externos (temperatura) e informando al profesional responsable de alguna anomalía detectada. ü Elimina el producto aplicado, lavando el cabello con el champú adecuado. ü De ser el caso, realiza la preparación del cabello para un siguiente servicio. ! Limpiar y ü Selecciona los equipos y productos de desinfección y limpieza de desinfectar los útiles y los útiles y herramientas, de acuerdo al procedimiento de limpieza o desinfección a utilizar y al material de que están compuestos. herramientas ü Limpia, desinfecta o esteriliza los útiles y herramientas después de utilizadas, de acuerdo su uso, aplicando los procedimientos adecuados, en función al a las normas de material del cual están fabricados. higiene y seguridad establecidas, dejándolas preparadas para su posterior uso. Versión Experimental 12 Ministerio de Educación
  13. 13. Peluquería Básica 4.5. Unidad de Competencia 5: Realizar las operaciones básicas de corte de cabello y arreglo o rasurado de barba y bigote. ! Realizaciones. ü Criterios de realización. ! Preparar los ü Identifica el tipo y características de la piel y pelo a cortar o productos, útiles y rasurar. ü Selecciona los productos a utilizar en el proceso de rasurado, en accesorios adecuados función de las características del pelo y piel. para realizar el corte ü Tiene en cuenta los requerimientos y preferencias del cliente para básico del cabello y el la selección de los productos empleados después del proceso. arreglo de barba o ü Prepara las herramientas, útiles y accesorios que va a utilizar en la bigote, de acuerdo a ejecución de los procesos, comprobando que se encuentran en estado las técnicas a emplear operativo y desinfectados. y siguiendo las normas de seguridad e higiene. ! Aplicar técnicas ü Protege la vestimenta del cliente colocándole los accesorios básicas de corte del necesarios para la ejecución del corte de cabello, de acuerdo a las normas de seguridad e higiene requeridas. cabello, identificando ü Prepara el cabello, lavándolo con el champú adecuado y las mechas guías, a fin distribuyéndolo, posteriormente, en cuadrantes, de acuerdo al corte de tomarlas como elegido. referencia durante ü Corta el cabello por zonas, siguiendo la técnica adecuada al tipo de todo el proceso. corte, teniendo en cuenta las mechas guías y las precauciones necesarias para garantizar la seguridad del cliente. ü Mantiene el cabello con el grado de humedad suficiente para favorecer la ejecución de la técnica de corte, y en caso contrario, se humedece las veces que sea necesario. ü Opera adecuadamente las herramientas de corte y de acuerdo a las normas de seguridad e higiene adecuadas. ü Realiza el control general del corte, peinando el cabello hacia cada punto del contorno y recortando las puntas que sobresalen. ü Comprueba que las medidas y volúmenes obtenidos son los adecuados al estilo y acabado solicitado. ü En caso de accidente, aplica las técnicas de primeros auxilios. ! Realizar el arreglo ü Protege la vestimenta del cliente, colocándole los accesorios para de barba o bigote, la ejecución del arreglo de barba o bigote, de acuerdo a las normas de seguridad e higiene requeridas. teniendo en cuenta el ü Aplica los productos de uso previo al arreglo o rasurado de barba tipo de rostro, o bigote, de acuerdo a las indicaciones para su uso. características del pelo ü Realiza el arreglo de barba o bigote, adaptando las medidas y los y requerimientos del contornos de la barba y bigote a la forma del rostro del cliente. cliente, en condiciones ü Ejecuta el rasurado de la barba o bigote, de acuerdo a la técnica a de seguridad e aplicar utilizando de ser el caso, hojas de corte descartables, operando adecuadamente lo aparatos o herramientas empleadas, en higiene. condiciones de seguridad e higiene. ü Comprueba que los resultados obtenidos cumplen con la calidad requerida y se adecuan a los requerimientos del cliente. Versión Experimental 13 Ministerio de Educación
  14. 14. Peluquería Básica ü En caso de accidente, aplica las técnicas de primeros auxilios. ! Limpiar y ü Selecciona los instrumentos y productos de limpieza y desinfectar los útiles y desinfección de los útiles y herramientas, de acuerdo al procedimiento de limpieza o desinfección que se va a utilizar y al herramientas material de que están compuestos. utilizadas, de acuerdo ü Limpia, desinfecta o esteriliza los útiles y herramientas después de a las normas de su uso, aplicando los procedimientos adecuados. higiene y seguridad establecidas, dejándolos preparados para su posterior uso. Í Rubros del dominio profesional. Í Medios y materiales Equipos: sillones elevables giratorios, sillones fijos, mesas de producción. de trabajo, mesas de manicura, taburetes. Tocadores con espejos, espejos de mano, lavatorios y carritos con bandejas. Secadoras de pie y de mano, lámpara infrarrojos, vaporizadores, planchas de pelo y máquina de rasurar. Útiles: juego de peines, juego de cepillos planos y redondos, paletas de mechas, pinzas separadoras, clips, ganchos, pinzas de depilar, navajas de corte, tijeras, tenacillas, lupa, alicates de uñas y de cutícula y redecillas para la cabeza. Medios de protección y seguridad individuales y colectivos. Toallas, capas, mandiles, guantes, etc. Materiales: productos cosméticos para los distintos tipos de tratamientos capilares. Productos de higiene capilar para todos los tipos de cabello. Champú, reacondicionadores, tónicos. Productos antiparásitos. Productos antisépticos y desinfectantes. Material para primeros auxilios. Í Principales Cabello, limpio y tratado. resultados del trabajo. Cabello ondulado. Cabello teñido. Cabello cepillado. Barba o bigote arreglado o rasurado. Uñas cortadas, limadas y pintadas. Í Procesos, métodos y Técnicas de higiene capilar. Procedimientos de procedimientos. tratamientos capilares. Técnicas básicas de masajes capilares. Pruebas de sensibilidad. Técnicas de coloración y decoloración. Técnicas de ondulado. Técnicas de laceado. Técnicas de cepillado. Técnicas de rasurado y corte de barba o bigote. Técnicas de observación visual. Versión Experimental 14 Ministerio de Educación
  15. 15. Peluquería Básica Métodos de limpieza, desinfección y esterilización de los equipos y materiales. Técnicas de atención al cliente. Técnicas de primeros auxilios. Í Información. Órdenes de trabajo. Información técnica sobre los productos cosméticos utilizados. Información o manuales técnicos de los aparatos y equipos utilizados. Escala y carta de colores. Albúmenes de modelos y revistas. Normas sobre seguridad e higiene. Manual de primeros auxilios. Versión Experimental 15 Ministerio de Educación
  16. 16. Peluquería Básica 2 MÓDULOS EDUCATIVOS ASOCIADOS. 1. Módulo profesional: LIMPIEZA Y ACONDICIONAMIENTO. Asociado a la Unidad de Competencia 1: Efectuar la higiene y acondicionamiento del cabello y cuero cabelludo. CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.1. Aplicar las normas de • Describe el procedimiento y explica las normas utilizadas para recibir, brindar y concluir el servicio. atención al cliente. • Explica los principios de atención al cliente y la imagen del establecimiento. • Enuncia las reglas o recomendaciones de aseo y de presentación del personal que brinda el servicio. • En un caso tipo de atención al cliente que solicita servicio de higiene y acondicionamiento capilar, explica el proceso de comunicación con el cliente que solicita el servicio, tomando en cuenta: el tipo de cliente, el lenguaje a utilizar y las preguntas-tipo. • En situación simulada, interpreta e identifica el servicio solicitado por el cliente, tomando en consideración los requerimientos y expectativas de éste. • Enuncia los servicios que presta el establecimiento de manera correcta y precisa, destacando las características específicas del servicio que solicita el cliente. • Describe situaciones en las cuales explica un servicio típico solicitado, enfatizando en éste, los procedimientos, equipamiento y productos, así como las ventajas en la aplicación del mismo. • Constata con el cliente, que el servicio a brindar responde a sus requerimientos y expectativas. • Recibe positivamente las observaciones y sugerencias hechas por el cliente, a fin de considerarlas en la realización del trabajo. • Efectúa la evaluación del servicio prestado y de ser necesario aplica las medidas correctivas. Versión Experimental 16 Ministerio de Educación
  17. 17. Peluquería Básica 1.2. Organizar el servicio a • Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio, brindar determinando los considerando: requerimientos técnicos y - Las instrucciones de trabajo. materiales para la higiene y - Los requerimientos y expectativas del cliente. acondicionamiento capilar. - El tipo de servicio de higiene, acondicionamiento, vaporización, o masaje capilar a efectuar. - El ambiente físico y mobiliario disponibles. - La identificación y selección del equipamiento básico, de acuerdo al servicio. - El acondicionamiento de los materiales o productos, tomando en cuenta la calidad, cantidad o mezcla, recomendadas. • Clasifica y explica las técnicas y los productos cosméticos de higiene, acondicionamiento, vaporización y masaje capilares más usados, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación. • Describe el equipamiento básico, explicando las reglas y recomendaciones de: - Uso adecuado. - Seguridad a tener en cuenta. - Limpieza, desinfección y conservación. 1.3. Emplear las técnicas de • Describe el proceso de higiene capilar, e identifica las diferentes modalidades, relacionandolas con las higiene capilar de manera características del cabello y cuero cabelludo. eficiente. • Describe las alteraciones capilares más frecuentes y los paliativos más usados en la higiene capilar, ejemplificando situaciones concretas. • Enuncia las medidas de seguridad consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de higiene capilar. En un caso tipo de servicio de higiene capilar: • Describe el procedimiento de higiene capilar y la secuencia de las operaciones a ejecutar. • Enuncia y realiza las operaciones de preparación, relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la realización de la higiene capilar. • Describe las operaciones para verificar el óptimo funcionamiento y uso, respectivamente, del equipamiento básico necesario para la realización de la higiene capilar. • Explica y efectúa el reconocimiento del tipo y características del cabello y cuero cabelludo. • Explica los criterios de selección y elige el champú u otros productos cosméticos en las cantidades adecuadas, según el reconocimiento capilar. • Realiza la higiene capilar, utilizando los procedimientos y técnicas adecuadas. • Enjuaga y efectúa el secado o prepara al cliente para el siguiente servicio. • Explica las tareas de limpieza y desinfección a solicitar o efectuar, para dejar operativa el área de trabajo y el equipamiento básico listo para un nuevo uso. Versión Experimental 17 Ministerio de Educación
  18. 18. Peluquería Básica 1.4. Emplear las técnicas • Describe el proceso de acondicionamiento capilar e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas básicas de con las características de cabello y cuero cabelludo. acondicionamiento capilar • Describe las alteraciones capilares más frecuentes y los de manera eficiente. paliativos más usados, ejemplificando situaciones concretas. • Enuncia las medidas de seguridad consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de acondicionamiento capilar. En un caso tipo de servicio de acondicionamiento capilar: • Describe los procedimientos y la secuencia de las operaciones a ejecutar. • Enuncia y realiza las operaciones de preparación, relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la realización del acondicionamiento capilar. • Explica las operaciones para la verificación del óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para la realización del acondicionamiento capilar. • Explica y realiza el reconocimiento del tipo y características del cabello y cuero cabelludo. • Explica los criterios de selección y elige el reacondicionador u otro producto cosmético afín, en las cantidades adecuadas, según el reconocimiento capilar. • Identifica los procedimientos y técnicas, efectúa el descaspado, cepillado, e higiene capilar. • Explica y realiza el acondicionamiento capilar sobre el cabello y cuero cabelludo. • Aplica, bajo supervisión, la técnica de vaporización, según el reconocimiento capilar. • Aplica, bajo supervisión, la técnica de masajes capilares, según el reconocimiento capilar. • Enjuaga el cabello, verificando que no haya rastros del producto utilizado y realiza el secado. • Describe la preparación del cliente para el siguiente servicio, de ser el caso. • Explica las tareas de limpieza y desinfección a solicitar o efectuar, para dejar operativa el área de trabajo y el equipamiento básico preparado para un nuevo uso. CONTENIDOS BÁSICOS. ◊ Habilidades sociales aplicadas a la atención del cliente. Atención al cliente. ◊ Técnicas de protocolo aplicadas en la atención al cliente. ◊ Cliente. Definición. Tipos. Características. ◊ Normas de atención. Aplicación. ◊ Técnicas de comunicación y observación con el cliente. Estilos. Versión Experimental 18 Ministerio de Educación
  19. 19. Peluquería Básica ◊ Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento y tendencias. Reconocimiento capilar. Composición química. Propiedades. Características. Recomendaciones para el cuidado. ◊ Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo. Características fisiológicas. Recomendaciones para el cuidado. ◊ Alteraciones más comunes del cuero cabelludo y hebra capilar. Tipos. Causas. Tratamiento. ◊ Detección asistida de anomalías más comunes. Signos. Reconocimiento de síntomas. Recomendaciones. ◊ Técnicas de reconocimiento capilar. ◊ Técnicas de manipulación del cuero cabelludo y cabello. Higiene y acondicionamiento ◊ Higiene capilar. Importancia. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de capilar. seguridad. ◊ Descaspado y cepillado capilar. Beneficios. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. ◊ Productos cosméticos de higiene y de acondicionamiento capilar. Clasificación. Descripción. Usos. Propiedades: ventajas y limitaciones. Conservación. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. ◊ Acondicionamiento capilar. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. ◊ Vaporización capilar. Tipos. Beneficios. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. ◊ Masajes. Tipos. Beneficios. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. ◊ Equipamiento básico. Funcionamiento. Uso. Limpieza y conservación. Versión Experimental 19 Ministerio de Educación
  20. 20. Peluquería Básica 2. Módulo profesional: CEPILLADO Y COLOCACIÓN DE RULEROS. Asociado a la Unidad de Competencia 2: Cepillar el cabello y colocar ruleros para peinado. CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2.1. Organizar el servicio a • Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio, brindar determinando los considerando: requerimientos técnicos y - Las instrucciones de trabajo. materiales para el cepillado - Los requerimientos y expectativas del cliente. y peinado sencillo, y la - El tipo de servicio de cepillado y peinado sencillo, y la colocación de ruleros. colocación de ruleros a efectuar. - La adecuación del ambiente físico y mobiliario. - La identificación y selección del equipamiento básico y utensilios. - El acondicionamiento de los materiales o productos, tomando en cuenta la calidad y cantidad recomendadas. • Clasifica y explica las técnicas y los productos cosméticos de cepillado y peinado sencillo y colocación de ruleros, más usados, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación. • Describe el equipamiento básico, enunciando las reglas y recomendaciones de: - Uso adecuado. - Seguridad a tener en cuenta. - Limpieza, desinfección y conservación. 2.2. Ejecutar la técnica de • Describe el proceso de cepillado de cabello y peinado sencillo, e identifica las diferentes modalidades, cepillado del cabello y relacionando éstas con las características del cabello y de peinado sencillo de manera ser el caso, el modelo o estilo de peinado seleccionado. eficiente. • Describe la formación y tendencias del crecimiento capilar más comunes y las recomendaciones aplicadas en el cepillado, ejemplificando situaciones concretas. • Enuncia las medidas adecuadas de manipulación del cabello, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de cepillado y peinado sencillo. En un caso tipo de servicio de cepillado y peinado sencillo: • Describe el procedimiento de cepillado y la secuencia de las operaciones a ejecutar. • Realiza y describe las operaciones de preparación , relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas al cepillado y peinado sencillo. • Enuncia las medidas para la verificación del óptimo funcionamiento y uso, respectivamente, del equipamiento básico necesario para el cepillado y peinado sencillo. • Realiza y explica el reconocimiento de la tendencia del crecimiento y tipo de cabello. • Enuncia los criterios para la identificación de la técnica de cepillado, contenida en la instrucción de trabajo. Versión Experimental 20 Ministerio de Educación
  21. 21. Peluquería Básica • Explica los criterios de selección del fijador u otros productos y los elige en cantidades adecuadas, de acuerdo a las necesidades del peinado elegido. • Practica la distribución del cabello en cuadrantes y aplica la técnica del secado y cepillado, según el movimiento del estilo de peinado. • Cepilla y peina, dando los atributos de forma, movimiento y volumen, según modelo o estilo de peinado. • Describe la preparación del cliente para el próximo servicio, de ser el caso. • Explica las tareas de limpieza y desinfección a solicitar o efectuar, para dejar operativa el área de trabajo y el equipamiento básico listo para un nuevo uso. 2.3. Emplear las técnicas de • Describe el proceso de colocación de ruleros, e identifica las diferentes modalidades, relacionándolas colocación de ruleros de con las características del cabello y el modelo o estilo manera eficiente. de peinado seleccionado. • Describe la formación y tendencias del crecimiento capilar más comunes y las recomendaciones aplicadas en la colocación de ruleros, ejemplificando situaciones concretas. • Enuncia las medidas adecuadas de manipulación del cabello, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de colocación de ruleros. En un caso tipo de servicio de colocación de ruleros: • Describe el procedimiento de colocación de ruleros y la secuencia de las operaciones a ejecutar. • Realiza y explica las operaciones de preparación, relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la colocación de ruleros. • Explica las medidas de verificación del óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para la colocación de ruleros. • Enuncia los criterios para la identificación de la técnica de colocación de ruleros contenida en la instrucción de trabajo. • Practica un reconocimiento de la tendencia de crecimiento y tipo de cabello. • Enuncia los criterios de selección y elige el fijador u otros productos cosméticos en las cantidades adecuadas, de acuerdo a la recomendación dada. • Demuestra la distribución del cabello y la colocación de ruleros, según el modelo o estilo de peinado. • Explica la verificación y el retoque a efectuar, luego de la colocación de ruleros. • Explica los parámetros de temperatura, controla el secado de cabello, retira los ruleros, cepilla según recomendación o prepara al cliente para el próximo servicio. • Explica las tareas de limpieza y desinfección a solicitar o efectuar, para dejar operativa el área de trabajo y el equipamiento básico preparado para un nuevo uso. Versión Experimental 21 Ministerio de Educación
  22. 22. Peluquería Básica CONTENIDOS BÁSICOS Reconocimiento capilar. ◊ Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento. Composición química. Propiedades. Características fisiológicas. Recomendaciones para el cuidado. ◊ Formación y crecimiento capilar. Tendencias. ◊ Alteraciones más comunes del cuero cabelludo y hebra capilar. Causas. Tratamiento. ◊ Técnicas de reconocimiento capilar. ◊ Técnicas de manipulación del cabello. Cepillado y peinado sencillo. ◊ Cepillado. Importancia. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. ◊ Rostro. Tipos. Características. Recomendaciones de aplicación para el peinado sencillo. ◊ Estilos. Modelos. Tendencia de la moda en cepillado y peinados. ◊ Peinado básico. Tipos. Descripción. Armado. Secado. Cepillado. ◊ Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza, desinfección y conservación. Procedimientos. ◊ Productos y materiales de cepillado y peinados sencillos. Tipos. Descripción. Criterios de selección. Tipos de fijadores. Propiedades. Ventajas y limitaciones. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. Colocación de ruleros. ◊ Colocación de ruleros. Usos. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. ◊ Secado de cabello. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Control de temperatura y tiempo. Medidas de seguridad. ◊ Estilos. Modelos. Tendencia de la moda en peinados. ◊ Peinado sencillo. Clasificación. Descripción. ◊ Productos y materiales de colocación de ruleros. Tipos. Descripción. Criterios de selección. Tipos de fijadores. Propiedades. Ventajas y limitaciones. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. ◊ Equipamiento básico y utensilios. Funcionamiento. Tipos. Descripción. Usos. Limpieza, desinfección y conservación. Versión Experimental 22 Ministerio de Educación
  23. 23. Peluquería Básica 3. Módulo profesional: ONDULACIÓN. Asociado a la Unidad de Competencia 3: Realizar, bajo supervisión, las operaciones de ondulación del cabello. CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN 3.1. Organizar el servicio a • Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio, brindar determinando los considerando: requerimientos técnicos y - Las instrucciones de trabajo. materiales para la - Los requerimientos y expectativas del cliente. ondulación del cabello. - El tipo de ondulación solicitada. - La adecuación del ambiente físico y mobiliario. - La identificación y selección del equipamiento básico. - El acondicionamiento de los materiales o productos, tomando en cuenta la calidad y cantidad recomendadas. • Clasifica y explica las técnicas y productos cosméticos de ondulación, más usadas, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación. • Describe el equipamiento básico de ondulación, enunciando las reglas y recomendaciones de: - Uso adecuado. - Seguridad a tener en cuenta. - Limpieza, desinfección y conservación. 3.2. Ejecutar, bajo • Explica la formación y tendencias del crecimiento capilar más comunes y las recomendaciones aplicadas supervisión, la técnica de en la ondulación, ejemplificando situaciones concretas. ondulación del cabello de • Describe el proceso de la ondulación del cabello e manera eficiente. identifica las diferentes modalidades, relacionándolas con las características de cuero cabelludo y cabello. • Enuncia las medidas adecuadas de manipulación del cabello, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de ondulación. En un caso tipo de servicio de ondulación: • Describe el procedimiento de ondulación y la secuencia de las operaciones a ejecutar. • Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la ondulación. • Enuncia las medidas para la verificar el óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para la ondulación. • Realiza y explica el reconocimiento de la tendencia de crecimiento y tipo de cabello, describiendo las características del mismo. • Identifica los productos cosméticos para ondulación y explica las medidas de seguridad a tener en cuenta para su uso. Versión Experimental 23 Ministerio de Educación
  24. 24. Peluquería Básica • Explica los criterios de selección, elige y prepara los líquidos rizadores , neutralizantes u otro producto, en calidad y cantidad recomendados. • Explica los criterios de reconocimiento e identifica la técnica de ondulación empleada. • Demuestra la distribución del cabello en cuadrantes, subdivide en mechones, enrolla en los bigudíes y retoca, asegurando los sujetadores. • Aplica el líquido rizador y neutralizante, explicando las propiedades de transformación y fijación de la ondulación. • Revisa el proceso de ondulación, enunciando las medidas de control de tiempo y temperatura. • Retira los bigudíes y enjuaga el cabello, comprobando la eliminación de restos del producto aplicado. • Describe la preparación del cliente para el próximo servicio, de ser el caso. • Explica las tareas de limpieza y desinfección a solicitar o efectuar, para dejar operativa el área de trabajo y el equipamiento básico preparado para un nuevo uso. CONTENIDOS BÁSICOS. ◊ Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo. Reconocimiento capilar. Características fisiológicas. Recomendaciones para el cuidado. ◊ Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento. Composición química. Propiedades. Características. ◊ Formación y crecimiento capilar. Tendencias. ◊ Alteraciones más comunes del cuero cabelludo y hebra capilar. Causas. Tratamiento. ◊ Técnicas de reconocimiento capilar. ◊ Técnicas de manipulación del cabello. Ondulación. ◊ Ondulación. Importancia. Tipos. Procedimientos. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. ◊ Rostro. Tipos. Características. ◊ Estilos. Modelos. Tendencia de la moda en ondulación. ◊ Técnicas de secado de cabello. Control de temperatura y tiempo. ◊ Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza y conservación. ◊ Productos y materiales de ondulación. Tipos. Descripción. Criterios de selección. Tipos de líquidos rizadores y neutralizantes. Propiedades. Ventajas y limitaciones. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. Versión Experimental 24 Ministerio de Educación
  25. 25. Peluquería Básica 4. Módulo profesional: DECOLORACIÓN Y TINTURACIÓN. Asociado a la Unidad de Competencia 4: Realizar, bajo supervisión, las operaciones de decoloración y tinturación. CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4.1. Organizar el servicio a • Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio, brindar, determinando los considerando: requerimientos técnicos y - Las instrucciones de trabajo. materiales para la - Los requerimientos y expectativas del cliente. decoloración y tinturación - El tipo de servicio de decoloración y tinturación a del cabello. efectuar. - La adecuación del ambiente físico y mobiliario. - La identificación y selección del equipamiento básico. - El acondicionamiento de los materiales o productos, tomando en cuenta la calidad y cantidad recomendadas. • Clasifica y explica las técnicas y los productos cosméticos de decoloración y tinturación de cabello, más usados, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación. • Describe el equipamiento básico, enunciando las reglas y recomendaciones de: - Uso adecuado. - Seguridad a tener en cuenta. - Limpieza, desinfección y conservación. 4.2. Ejecutar, bajo • Describe los tipos y características de la hebra capilar y cuero cabelludo, y las recomendaciones a tomar en supervisión, la técnica de cuenta para la decoloración y tinturación, ejemplificando decoloración y tinturación situaciones concretas. del cabello de manera • Describe el proceso de decoloración y tinturación de eficiente. cabello e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de cuero cabelludo y cabello, y de ser el caso, el color y tono de coloración seleccionado. • Enuncia las medidas adecuadas de manipulación del cabello, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de decoloración y tinturación . En un caso tipo de servicio de decoloración de cabello: • Explica el procedimiento de decoloración y la secuencia de las operaciones a ejecutar. • Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la decoloración. • Demuestra la prueba de sensibilidad, observa y explica la reacción y solicita de ser necesario, la asistencia profesional oportuna. Versión Experimental 25 Ministerio de Educación
  26. 26. Peluquería Básica • Describe las medidas para la verificación del óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para la decoloración. • Realiza y explica el reconocimiento capilar y describe las características del cabello y cuero cabelludo. • Identifica la técnica de decoloración a emplear. • Explica los criterios de identificación de los productos cosméticos utilizados para la decoloración. • Realiza bajo supervisión, la selección y preparación de la mezcla del agua oxigenada y producto decolorante, en calidad y cantidad recomendada. • Demuestra la distribución en cuadrantes y subdivide el cabello, y aplica la técnica de decoloración. • Controla y explica las recomendaciones para la observación del proceso, enunciando las medidas de vigilancia de tiempo y temperatura. • Efectúa el lavado del cabello, verificando la eliminación de los restos del producto aplicado y relata la preparación del cliente para el próximo servicio, de ser el caso. • Explica las tareas de limpieza y desinfección a solicitar o efectuar, para dejar operativa el área de trabajo y el equipamiento básico listo para un nuevo uso. En un caso tipo de servicio de tinturación de cabello: • Describe el procedimiento de tinturación y la secuencia de las operaciones a ejecutar. • Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la tinturación. • Demuestra la prueba de sensibilidad a la piel, observa la reacción y solicita de ser necesario, asistencia profesional oportuna. • Describe los criterios para la verificación del óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para la tinturación. • Realiza y explica el reconocimiento capilar y describe las características del cabello y cuero cabelludo. • Explica los criterios de reconocimiento de la técnica de tinturación a emplear. • Identifica los productos cosméticos utilizados para la tinturación. • Realiza bajo supervisión, la selección y preparación de la mezcla del agua oxigenada y producto colorante, en calidad y cantidad recomendada. • Demuestra la distribución en cuadrantes, subdivide el cabello y aplica la técnica de tinturación. • Controla y explica las recomendaciones para la observación del proceso, enunciando las medidas de vigilancia de tiempo y temperatura. • Efectúa el lavado del cabello, verificando la eliminación de los restos del producto aplicado y explica la preparación del cliente para el próximo servicio, de ser el caso. Versión Experimental 26 Ministerio de Educación
  27. 27. Peluquería Básica • Explica las tareas de limpieza y desinfección a solicitar o efectuar, para dejar operativa el área de trabajo y el equipamiento básico listo para un nuevo uso. 4.3. Ejecutar la técnica de• Describe las características de la piel y vellos, y las recomendaciones a tomar en cuenta para la aclaración, aclaración de vellos, de ejemplificando situaciones concretas. manera eficiente. • Describe el proceso de aclaración de vellos, e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de color de la piel, crecimiento, tamaño y forma de vellos. • Enuncia las medidas adecuadas de manipulación de la zona del cuerpo, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de aclaración. En un caso tipo de aclaración de vellos: • Explica el procedimiento de aclaración y la secuencia de las operaciones a ejecutar. • Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la aclaración. • Demuestra la prueba de sensibilidad, observa la reacción y solicita de ser necesario, asistencia profesional oportuna. • Enuncia los criterios de verificación para el óptimo funcionamiento y uso, respectivamente, del equipamiento básico necesario para la aclaración. • Realiza el reconocimiento y describe las características de la piel y vellos. • Identifica y describe la técnica de aclaración a emplear. • Explica los criterios de identificación de los productos cosméticos utilizados para la aclaración. • Realiza bajo supervisión, la selección y preparación de cremas de protección de la piel y la mezcla del agua oxigenada y del producto aclarador, en calidad y cantidad recomendados. • Desinfecta la zona de la piel a decolorar y aplica la técnica de aclaración. • Controla y explica las recomendaciones para la observación del proceso, enunciando las medidas de vigilancia de tiempo. • Efectúa el lavado de la zona, verificando la eliminación de los restos del producto utilizado, aplica cremas suavizantes, y describe la preparación del cliente para el próximo servicio, de ser el caso. • Explica las tareas de limpieza y desinfección a solicitar o efectuar, para dejar operativa el área de trabajo y el equipamiento básico listo para un nuevo uso. Versión Experimental 27 Ministerio de Educación
  28. 28. Peluquería Básica CONTENIDOS BÁSICOS. ◊ Cuero cabelludo. Tipos de cuero cabelludo. Reconocimiento capilar. Características fisiológicas. Recomendaciones para el cuidado. ◊ Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento. Composición química. Propiedades. Características. ◊ Formación y crecimiento capilar. Tendencias. ◊ Alteraciones más comunes del cuero cabelludo y hebra capilar. Tipos. Causas. Tratamiento. ◊ Técnicas de reconocimiento capilar. ◊ Técnicas de manipulación del cabello. ◊ Decoloración. Importancia. Clases. Procedimientos. Decoloración del cabello. Etapas. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. ◊ Estilos. Modelos. Tendencia de la moda en decoloración. ◊ Sensibilidad de la piel. Test de sensibilidad. Observación de la reacción. ◊ Productos y materiales de decoloración. Tipos. Descripción. Criterios de selección. Decolorantes. Tipos. Fórmulas. Propiedades: ventajas y limitaciones. Recomendaciones de aplicación. Control de tiempo y temperatura. Medidas de seguridad. ◊ Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza, desinfección y conservación. ◊ Tinturación. Importancia. Clasificación. Procedimientos. Tinturación del cabello. Técnicas. Recomendaciones de aplicación. Medidas de seguridad. ◊ Estilos. Modelos. Tendencia de la moda en coloración. Carta de colores. ◊ Sensibilidad de la piel. Test de sensibilidad. Observación de la reacción. ◊ Productos y materiales de tinturación. Tipos. Descripción. Criterios de selección. Colorantes. Tipos. Fórmulas. Propiedades: ventajas y limitaciones. Recomendaciones de aplicación. Control de temperatura y tiempo. Medidas de seguridad. ◊ Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza , desinfección y conservación. Procedimientos. ◊ Aclaración de vellos. Clases. Efectos que produce. Aclaración de vellos. ◊ Piel. Tipos. Características. ◊ Sensibilidad de la piel. Test de sensibilidad. Observación de la reacción. ◊ Productos y materiales. Clasificación. Descripción. Fórmulas. ◊ Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza , desinfección y conservación. Procedimientos. ◊ Procedimientos. Técnicas de aplicación. Medidas de seguridad. Versión Experimental 28 Ministerio de Educación
  29. 29. Peluquería Básica 5. Módulo profesional: CORTE DE CABELLO, ARREGLO DE BARBA Y BIGOTE. Asociado a la Unidad de Competencia 5: Realizar las operaciones básicas de corte de cabello y arreglo de barba o bigote. CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN 5.1. Organizar el servicio a • Explica y efectúa las operaciones de preparación de las condiciones necesarias para brindar el servicio, brindar, determinando los considerando: requerimientos técnicos y - Las instrucciones de trabajo. materiales para el corte - Los requerimientos y expectativas del cliente. básico de cabello y arreglo - El tipo de servicio de corte básico de cabello, o arreglo de de barba y bigote. barba y bigote a efectuar. - La adecuación del ambiente físico y mobiliario. - La identificación y selección del equipamiento básico de acuerdo al servicio. - El acondicionamiento de los materiales o productos, tomando en cuenta la calidad y cantidad recomendadas. • Clasifica y explica las técnicas y productos cosméticos de corte básico de cabello y arreglo de barba y bigote, más usados, enunciando las medidas de seguridad en su aplicación. • Describe el equipamiento básico, enunciando las reglas y recomendaciones de: - Uso adecuado. - Seguridad a tener en cuenta. - Limpieza, desinfección y conservación. 5.2. Ejecutar la técnica de • Describe las características de la hebra capilar, y las recomendaciones a tomar en cuenta para el corte de corte básico de cabello. cabello. • Describe el proceso de corte básico de cabello, e identifica las diferentes modalidades, relacionando éstas con las características de la hebra capilar, y el modelo o estilo de corte de cabello. • Enuncia las medidas de manipulación del cabello, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de corte básico. En un caso tipo de servicio de corte de cabello: • Describe el procedimiento de corte básico y la secuencia de las operaciones a ejecutar. • Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas a la corte de cabello. • Enuncia los criterios para la verificación del óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para el corte de cabello. Versión Experimental 29 Ministerio de Educación
  30. 30. Peluquería Básica • Realiza el reconocimiento de los tipos de rostros y describe las características del cabello y cuero cabelludo. • Identifica el procedimiento y técnicas de corte a emplear. • Distribuye en cuadrantes y subdivide el cabello, y realiza la práctica de corte básico. • Aplica la técnica de verificación del corte de cabello y demuestra el resultado final. • Describe la preparación del cliente para el próximo servicio, de ser el caso. • Explica las tareas de limpieza y desinfección a solicitar y efectuar, para dejar operativa el área de trabajo y el equipamiento básico preparado para un nuevo uso. 5.3. Ejecutar la técnica de • Describe las características de la piel, de barba y bigote, y explica las recomendaciones a tomar en cuenta para el corte o rasurado de la barba corte y rasurado. y bigote. • Describe el proceso de corte o rasurado de barba y bigote e identifica las diferentes modalidades, relacionándolas con las características pilosas de barba o bigote y el estilo. • Enuncia y explica las medidas adecuadas de posición y movimiento del rostro, consideradas en la aplicación de las diferentes técnicas de corte y rasurado. En un caso tipo de servicio de corte o rasurado de barba y bigote: • Describe los procedimientos de corte o rasurado de barba y bigote, y la secuencia de las operaciones a ejecutar. • Realiza las operaciones de preparación, explicando las medidas relativas a la comodidad y seguridad del cliente, previas al corte y rasurado. • Enuncia los criterios para la verificación del óptimo funcionamiento y uso respectivamente, del equipamiento básico necesario para el corte o rasurado de barba y bigote. • Realiza y explica el reconocimiento del tipo de rostro y describe las características de la piel y pelos. • Explica los criterios de selección y elige los productos cosméticos refrescantes y astringentes. • Identifica los procedimiento y técnicas a usar y realiza el corte y rasurado. • Aplica la técnica de verificación del corte o rasurado y demuestra el resultado final. • Describe la preparación del cliente para el próximo servicio, de ser el caso. • Explica las tareas de limpieza y desinfección a solicitar o efectuar, para dejar operativa el área de trabajo y el equipamiento básico listo para un nuevo uso. Versión Experimental 30 Ministerio de Educación
  31. 31. Peluquería Básica CONTENIDOS BÁSICOS. ◊ Cuero cabelludo. Tipos. Características fisiológicas. Reconocimiento capilar. Recomendaciones para el cuidado. ◊ Hebra capilar. Partes. Capas. Crecimiento. Composición química. Propiedades. Características. Recomendaciones para el cuidado. ◊ Formación y crecimiento capilar. Tendencias. ◊ Técnicas de manipulación del cabello. ◊ Corte de cabello. Tipos. Tendencias de la moda. Estilos. Corte de cabello. ◊ Rostro. Tipos. Características. Recomendaciones de aplicación para el corte básico de cabello. ◊ Procedimientos. Técnicas básicas de corte. Recomendaciones para la aplicación. Ventajas y limitaciones. Medidas de seguridad. ◊ Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza, desinfección y conservación. Procedimientos. ◊ Piel. Tipos. Cuidados. Formación y crecimiento piloso Arreglo de barba y bigote. en el rostro. Tendencias. ◊ Técnicas de manipulación. Posición y rotación del rostro. ◊ Corte y rasurado de barba y bigote Tipos. Tendencias de la moda. Estilos. ◊ Rostro. Definición. Tipos. Características. Recomendaciones para la aplicación en arreglo de barba y bigote. ◊ Procedimientos. Técnicas de corte. Recomendaciones para la aplicación. Ventajas y limitaciones. Medidas de seguridad. ◊ Procedimientos. Técnicas de rasurado. Recomendaciones para la aplicación. Ventajas y limitaciones. Medidas de seguridad. ◊ Equipamiento básico. Tipos. Funcionamiento. Usos. Criterios de selección. Limpieza, desinfección y conservación. Procedimientos. ◊ Salud e higiene. Enfermedades de transmisión. Salud e higiene. Prevención. ◊ Primeros auxilios. Fundamentos. Accidentes más frecuentes. Medidas de actuación. Técnicas. Botiquín. Versión Experimental 31 Ministerio de Educación
  32. 32. Peluquería Básica 6. Módulo transversal: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL. CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Identificar los conceptos y • Define las nociones básicas sobre legislación laboral. aspectos legales relacionados a sus • Identifica los tipos de trabajo existentes. derechos y obligaciones laborales. • Reconoce los beneficios laborales, correspondientes a su ubicación. • Identifica y señala la diferencia entre los sistemas de pensiones existentes. • En un caso práctico: • Representa una negociación colectiva, a través de un juego de roles. 2. Orientarse en el mercado • Identifica la oferta de capacitación, así como la demanda de trabajo en su área laboral, identificando sus ocupacional. capacidades e intereses, así como • Ordena la información referida a las sus posibilidades de empleo, áreas potenciales de trabajo. definiendo los procedimientos a En un caso práctico: seguir. • Elabora un currículo, adjuntando los documentos de sustentación. • Representa una negociación de remuneración, a través de un juego de roles. 3. Identificar las formas y • Describe el proceso a seguir para constituir una pequeña empresa, así como procedimientos de inserción las diversas formas de asociaciones, laboral como trabajador discriminando las responsabilidades y independientes. beneficios. • Define los requisitos establecidos por la legislación para ejercer su profesión de manera independiente. 4. Determinar acciones • Identifica las situaciones de riesgo más comunes en el centro de trabajo. preventivas o de protección de la • Tipifica lo probables accidentes que salud y seguridad personal en el pueden ocurrir en el centro de trabajo. centro de trabajo. • Aplica las medidas de prevención y protección de la salud y seguridad, de acuerdo a su función. • Participa en brigadas de atención de emergencias, cumpliendo con las responsabilidades asignadas. Versión Experimental 32 Ministerio de Educación

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