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Búsqueda de información en Internet
UBA. Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini.
Biblioteca. Isabel Piro. Año: 2015
Al iniciar la búsqueda
•Definir que buscar.
•Revisar los conocimientos previos.
•Determinar tema y subtemas.
•Dónde buscar.
•Con qué herramientas.
•Cómo hacerlo: fijar criterios, palabras clave.
Para recuperar la información
•Motores de búsqueda o buscadores.
El resultado es un listado de sitios Web con temas relacionados a esas palabras clave.
•Búsqueda simple:
- cuadro de texto palabra/s clave.
•Búsqueda avanzada:
- múltiples cuadros de texto
-filtros por imagen; texto; video; idioma; formato; licencias; etc.
Cuando se eligen las palabras claves
se pueden utilizar los operadores lógicos AND; OR o NOT
Lectura de los resultados
•Título de la página Web:
haciendo un clic se accede
•Fragmento:
aparece debajo del título,
describe la página
•URL:
es la dirección Web de la página
•Estructura:
Criterios de selección y evaluación de páginas Web
Diseño
Contenido
Por la funcionalidad de su diseño
• Contraste adecuado entre ilustraciones, texto y fondo
• Lectura agradable
• Tipo y tamaño de letra legible
• Comprobar en la URL la organización que aloja a la página
• Claro y sencillo
• De fácil navegación por el interior del sitio
• Identidad de los responsables de la página (webmaster)
• Correo electrónico para el envío de comentarios
Por la calidad de su contenido
• Cobertura exhaustiva y jerarquización de contenidos
• Confiabilidad de los datos; redacción clara
• Mención de los autores (personales o institucionales)
• Bibliografía o cita de fuentes; gráficos; tablas
• Con elementos multimedia
• Mapas de sitio; enlaces externos y motores de búsqueda internos
• Actualización de la información
Ejemplos de recursos en línea
• Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española. http://www.rae.es/
Permite acceder al contenido de la 22ª edición
• WordReference.com http://www.wordreference.com/es/
Ofrece diccionarios bilingües en línea y en forma gratuita.
• Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia
Se desarrolla en forma colaborativa por muchos voluntarios alrededor del mundo
y en sus respectivos idiomas.
Más recursos
• Biografías y vidas. http://www.biografiasyvidas.com/
Enciclopedia biográfica.
• Artcyclopedia. http://www.artcyclopedia.com/
Enciclopedia especializada en arte.
• OPAC (inglés Online public access catalog)
http://cpel.opac.com.ar/
Permite el acceso rápido a los materiales de una biblioteca.
Las búsquedas se efectúan por autor, título, tema, editorial.
• Biblioteca Virtual Cervantes http://www.cervantesvirtual.com/
Se accede libremente a sus colecciones de texto completo,
imagen, video, audio y combinados.
Bibliografía
• Contreras, Fernando. Evaluación de páginas Web.
http://www.fvet.uba.ar/biblioteca/p7.pdf [consultada el día 28 de Marzo de 2015]
• Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Ministerio de Educación. Biblioteca del Docente.
La información en Internet : 1º parte: dónde y cómo buscar información. Buenos Aires :
Biblioteca del Docente, 2010. (Documentos de Bibleduc ; 5)
• Florio, Paz. Búsqueda de información : hallar caminos en la Web.
http://asesoriapedagogica.ffyb.uba.ar/?q=node/457
[consultada el día 29 de marzo de 2015]
• https://www.google.es/advanced_search [visitada el 29 de marzo de 2015]

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Búsqueda de información en Internet

  • 1. Búsqueda de información en Internet UBA. Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini. Biblioteca. Isabel Piro. Año: 2015
  • 2. Al iniciar la búsqueda •Definir que buscar. •Revisar los conocimientos previos. •Determinar tema y subtemas. •Dónde buscar. •Con qué herramientas. •Cómo hacerlo: fijar criterios, palabras clave.
  • 3. Para recuperar la información •Motores de búsqueda o buscadores. El resultado es un listado de sitios Web con temas relacionados a esas palabras clave. •Búsqueda simple: - cuadro de texto palabra/s clave. •Búsqueda avanzada: - múltiples cuadros de texto -filtros por imagen; texto; video; idioma; formato; licencias; etc. Cuando se eligen las palabras claves se pueden utilizar los operadores lógicos AND; OR o NOT
  • 4. Lectura de los resultados •Título de la página Web: haciendo un clic se accede •Fragmento: aparece debajo del título, describe la página •URL: es la dirección Web de la página •Estructura:
  • 5. Criterios de selección y evaluación de páginas Web Diseño Contenido
  • 6. Por la funcionalidad de su diseño • Contraste adecuado entre ilustraciones, texto y fondo • Lectura agradable • Tipo y tamaño de letra legible • Comprobar en la URL la organización que aloja a la página • Claro y sencillo • De fácil navegación por el interior del sitio • Identidad de los responsables de la página (webmaster) • Correo electrónico para el envío de comentarios
  • 7. Por la calidad de su contenido • Cobertura exhaustiva y jerarquización de contenidos • Confiabilidad de los datos; redacción clara • Mención de los autores (personales o institucionales) • Bibliografía o cita de fuentes; gráficos; tablas • Con elementos multimedia • Mapas de sitio; enlaces externos y motores de búsqueda internos • Actualización de la información
  • 8. Ejemplos de recursos en línea • Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española. http://www.rae.es/ Permite acceder al contenido de la 22ª edición • WordReference.com http://www.wordreference.com/es/ Ofrece diccionarios bilingües en línea y en forma gratuita. • Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia Se desarrolla en forma colaborativa por muchos voluntarios alrededor del mundo y en sus respectivos idiomas.
  • 9. Más recursos • Biografías y vidas. http://www.biografiasyvidas.com/ Enciclopedia biográfica. • Artcyclopedia. http://www.artcyclopedia.com/ Enciclopedia especializada en arte. • OPAC (inglés Online public access catalog) http://cpel.opac.com.ar/ Permite el acceso rápido a los materiales de una biblioteca. Las búsquedas se efectúan por autor, título, tema, editorial. • Biblioteca Virtual Cervantes http://www.cervantesvirtual.com/ Se accede libremente a sus colecciones de texto completo, imagen, video, audio y combinados.
  • 10. Bibliografía • Contreras, Fernando. Evaluación de páginas Web. http://www.fvet.uba.ar/biblioteca/p7.pdf [consultada el día 28 de Marzo de 2015] • Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Ministerio de Educación. Biblioteca del Docente. La información en Internet : 1º parte: dónde y cómo buscar información. Buenos Aires : Biblioteca del Docente, 2010. (Documentos de Bibleduc ; 5) • Florio, Paz. Búsqueda de información : hallar caminos en la Web. http://asesoriapedagogica.ffyb.uba.ar/?q=node/457 [consultada el día 29 de marzo de 2015] • https://www.google.es/advanced_search [visitada el 29 de marzo de 2015]

Editor's Notes

  1. En el modo Presentación, haga clic en la flecha para acceder al Centro de introducción a PowerPoint.