SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ОПИСАНИЕ НА ИЗПИТНАТА ПРОЦЕДУРА ЗА ЗИМНАТАСЕСИЯ НА 2008/2009 уч. г.
                                                       АНГЛИЙСКИ ЕЗИК

                            ОБЩО НАСОЧВАЩИ ТЕМИ ЗА УСТНОТО
                        ПРЕДСТАВЯНЕ НА ИЗПИТА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК


                     Темата, по която ще говорите на изпита,
                          не се избира предварително.
                    1. FAMILY RELATIONSHIPS: Should parents expect their children to be
                    successful? Can this be a bad thing? Give your opinion supporting it with
                    arguments and examples.

                    2. THE INTERNET: The Internet can be as addictive as alcohol and cigarettes. Do
28 януари 2009 г.




                    you agree or disagree? Give your opinion supporting it with arguments and
                    examples.

                    3. STRESS: People today are more stressed than people in the past. Do you agree
                    or disagree? Give your opinion supporting it with arguments and examples.

                    4. THE MEDIA: Young people today try to live up to “role models” created by
                    the media and the entertainment industry. Do you agree or disagree? Give your
                    opinion supporting it with arguments and examples.

                    5. ADVERTISING: Advertising is a necessary evil. Do you agree or disagree?
                    Give your opinion supporting it with arguments and examples.

                    6. THE ENVIRONMENT: “The only thing we have to fear on the planet is man.”
                    Do you agree or disagree? Give your opinion supporting it with arguments and
                    examples.

                           Монологичното                         изложение       е    предварително
                    подготвено от 3- до 5-минутно изказване върху една от посочените теми. В рамките
                    на всяка от общите теми Вие можете да изберете само отделен аспект, отделен
                    частен проблем и да развиете цялото си изказване върху него.
                            Моля, обърнете внимание!
                           Изпитът може да бъде записван. Записът ще бъде използван единствено и
                    само с цел стандартизиране на критериите за оценяване при устно изпитване.
                           В случай на леки говорни нарушения (например заекване) имате право на
                    специална процедура за оценяване. За да се осъществи това, моля, обадете се до
                    една седмица преди изпита в Центъра за оценяване,417 стая, първи корпус.



                    На всички въпроси, свързани с изпитната процедура, ще откриете отговор в:
                    http://moodle.nbu.bg, Център за оценяване, Оценяване по български език, чужд език и компютри
                     или директно: http://students.nbu.bg/moodle/course/view.php?id=83
ОПИСАНИЕ НА ИЗПИТНАТА ПРОЦЕДУРА ЗА ЗИМНАТАСЕСИЯ НА 2008/2009 уч. г.
                                          АНГЛИЙСКИ ЕЗИК
                                КАК ЩЕ БЪДЕТЕ ОЦЕНЯВАНИ?
    ЧАС Т ПЪРВ А: М ОНОЛОГ ИЧНО ИЗЛОЖЕНИЕ
    Из л о ж е н и е то ВИ тр я б ва да с ъ д ъ р жа с ле д н и те ел е ме н ти :
   И з я с ня в ан е н а те з а та по о тно ш ен и е н а те м а т а:
     по ко я т ем а щ е го во р ит е
     к а кв а е в аш а та т е з а и к а кв а е н ей н ат а в р ъз к а с т е ма т а ( ко н к р ет ни я
    а с п е к т н а р азг л еж да н е и л и чно то в и м н ен и е)
     ч р е з к а к в и а р г ум е н т и , п р и м е р и , к о н т р а а р г ум е н т и щ е з а щ и т и т е т е з а т а
    с и ( о бщ о о ч е рт ав а н е: к а къ в ти п с а и и з бро я в ан е)
   А р г ум е н т а ц и я н а т е з а т а – о т 2 до 4 а р г у м е н т а в п о д к р е п а н а з а я в е н а т а
    т е з а, до б р е о б я с н ен и и по д к р еп е ни с до ка з а т е л ств а и /и л и п р им е ри.
   И з в о ди т е о т и з л о ж е н а т а а р г ум е н т а ц и я .
   Я с н а з а к л ю чи т е лн а ч а с т – с ло в е сно из яве н сиг н а л, ч е с т е п р и кл ю ч ил и с
    и з ло ж ен и ето с и.
    Из л о ж е н и е то ВИ щ е б ъд е о ц е ня ва но с п о ре д то ва :
 д а л и са в к л ю ч ен и в с и ч ки и ли ч а с т о т и зи с к в ан ит е е л е ме н ти, т. е . ст е п ен
  н а и зп ъл н ен и е н а по с т ав ен а т а за да ч а
 д а л и т е к с т ъ т н а и з к а з в а н е т о В и е п о д х о дя щ о с т р ук т ур и р а н и с в ъ р з а н
 к а к ъ в е из по л зв а ни ят в из ло ж ен и е то ви ез и к
   р а з н о о б р а з и е и п р а в и л н а уп о т р е б а н а н е о б х о д и м а т а з а т е м а т а л е к с и к а
  и е з и к о в и с т р ук т ур и
   р а з бир а е мо п ро и зно ш е ни е и но рм а лно т ем по
   л е ко т а н а и з к аз а


                            ЧАС Т В ТОРА: РАЗГОВ ОР
У ча с ти е то ВИ в р а зг о во р а ще б ъ де о ц е н я ва н о с п о ре д то ва :
   к а к в а с т е п е н н а ум е н и я д а с е в к л ю ч и т е а д е к в а т н о и б е з до п ъ л н и т е л н а
    по дкан а показв ате
   к а к по д дъ р ж а т е р аз г о в о р а ( в к л ю чв а н е/ в од е н е н а д и а ло г а и з а д ъ рж ан е н а
    д ум а т а , с л е д е н е и л и п р о м я н а н а п о с о к а т а н а д и а л о г а )
   д а л и с ъ б е с е д н и к ъ т в и п о л а г а ус и л и я , з а д а р а з г о в а р я с в а с
   к а к ъ в е зи к из по л зв а т е п р и р азго во р а
     р а з н о о б р а з и е и п р а в и л н а уп о т р е б а н а н е о б х о д и м а т а з а т е м а т а н а
    д и а л о г а л е к с и к а и с т р ук т ур и
     р а з бир а е мо п ро и зно ш е ни е и но рм а лно т ем по
     к а к в и с а ум е н и я т а в и д а и с к а т е р а з я с н е н и я и л и д а п р е о до л я в а т е
    е в е н т уа л н о в ъ з н и к н а л и т е п р о б л е м и в к о м ун и к а ц и я т а



На всички въпроси, свързани с изпитната процедура, ще откриете отговор в:
http://moodle.nbu.bg, Център за оценяване, Оценяване по български език, чужд език и компютри
 или директно: http://students.nbu.bg/moodle/course/view.php?id=83

More Related Content

What's hot

женская обувь
женская обувьженская обувь
женская обувьsiner
 
Baikin Sef Req Elicitation
Baikin Sef Req ElicitationBaikin Sef Req Elicitation
Baikin Sef Req Elicitationsef2009
 
"Мениджмънт за организационно съвършенство" НОВ ПОДХОД ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЛИДЕРИ...
"Мениджмънт за организационно съвършенство" НОВ ПОДХОД ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЛИДЕРИ..."Мениджмънт за организационно съвършенство" НОВ ПОДХОД ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЛИДЕРИ...
"Мениджмънт за организационно съвършенство" НОВ ПОДХОД ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЛИДЕРИ...gjadkov
 
МЭРТ 19_04_2009 Popova
МЭРТ 19_04_2009 PopovaМЭРТ 19_04_2009 Popova
МЭРТ 19_04_2009 PopovaVictor Gridnev
 
Решение уравнений в натуральных
Решение уравнений  в натуральныхРешение уравнений  в натуральных
Решение уравнений в натуральныхNovikovaOG
 
плавание
плаваниеплавание
плаваниеguestb4b2c5
 
РИФ+КИБ 2009: Единый кошелек. Путь из России в ЮАР (W1)
РИФ+КИБ 2009:  Единый кошелек. Путь из России в ЮАР (W1)РИФ+КИБ 2009:  Единый кошелек. Путь из России в ЮАР (W1)
РИФ+КИБ 2009: Единый кошелек. Путь из России в ЮАР (W1)E-Money News
 
Milti-Listing for Real Estate over Russia
Milti-Listing for Real Estate over RussiaMilti-Listing for Real Estate over Russia
Milti-Listing for Real Estate over RussiaDmitry Kravtsov
 
линейные и квадратные уравнения с параметрами
линейные и квадратные уравнения с параметрамилинейные и квадратные уравнения с параметрами
линейные и квадратные уравнения с параметрамиNovikovaOG
 
Юзабилити тестирование с детьми
Юзабилити тестирование с детьмиЮзабилити тестирование с детьми
Юзабилити тестирование с детьмиEvgeniya Zhadyaeva
 
СПИК 2008: Современные электронные и мобильные платежные технологии: проблемы...
СПИК 2008: Современные электронные и мобильные платежные технологии: проблемы...СПИК 2008: Современные электронные и мобильные платежные технологии: проблемы...
СПИК 2008: Современные электронные и мобильные платежные технологии: проблемы...E-Money News
 
вклад сетевых сообществ в образование
вклад сетевых сообществ в образованиевклад сетевых сообществ в образование
вклад сетевых сообществ в образованиеNovikovaOG
 
урок математики
урок математикиурок математики
урок математикиNovikovaOG
 
юзабилити тестирование сайтов для детей 2008 (Final)
юзабилити тестирование сайтов для детей 2008 (Final)юзабилити тестирование сайтов для детей 2008 (Final)
юзабилити тестирование сайтов для детей 2008 (Final)Eugene Kulakov
 
математика и математическое образование в современном мире
математика и математическое образование в современном мирематематика и математическое образование в современном мире
математика и математическое образование в современном миреNovikovaOG
 
Инструменты интернет-маркетинга для B2B-сегмента
Инструменты интернет-маркетинга для B2B-сегментаИнструменты интернет-маркетинга для B2B-сегмента
Инструменты интернет-маркетинга для B2B-сегментаAlexander Storozhuk
 
ИКТ стратегия в городе и в школе
ИКТ стратегия в городе и в школеИКТ стратегия в городе и в школе
ИКТ стратегия в городе и в школеHans Põldoja
 

What's hot (20)

женская обувь
женская обувьженская обувь
женская обувь
 
Baikin Sef Req Elicitation
Baikin Sef Req ElicitationBaikin Sef Req Elicitation
Baikin Sef Req Elicitation
 
"Мениджмънт за организационно съвършенство" НОВ ПОДХОД ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЛИДЕРИ...
"Мениджмънт за организационно съвършенство" НОВ ПОДХОД ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЛИДЕРИ..."Мениджмънт за организационно съвършенство" НОВ ПОДХОД ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЛИДЕРИ...
"Мениджмънт за организационно съвършенство" НОВ ПОДХОД ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЛИДЕРИ...
 
МЭРТ 19_04_2009 Popova
МЭРТ 19_04_2009 PopovaМЭРТ 19_04_2009 Popova
МЭРТ 19_04_2009 Popova
 
проект
проектпроект
проект
 
Решение уравнений в натуральных
Решение уравнений  в натуральныхРешение уравнений  в натуральных
Решение уравнений в натуральных
 
плавание
плаваниеплавание
плавание
 
РИФ+КИБ 2009: Единый кошелек. Путь из России в ЮАР (W1)
РИФ+КИБ 2009:  Единый кошелек. Путь из России в ЮАР (W1)РИФ+КИБ 2009:  Единый кошелек. Путь из России в ЮАР (W1)
РИФ+КИБ 2009: Единый кошелек. Путь из России в ЮАР (W1)
 
Milti-Listing for Real Estate over Russia
Milti-Listing for Real Estate over RussiaMilti-Listing for Real Estate over Russia
Milti-Listing for Real Estate over Russia
 
21
2121
21
 
линейные и квадратные уравнения с параметрами
линейные и квадратные уравнения с параметрамилинейные и квадратные уравнения с параметрами
линейные и квадратные уравнения с параметрами
 
Юзабилити тестирование с детьми
Юзабилити тестирование с детьмиЮзабилити тестирование с детьми
Юзабилити тестирование с детьми
 
СПИК 2008: Современные электронные и мобильные платежные технологии: проблемы...
СПИК 2008: Современные электронные и мобильные платежные технологии: проблемы...СПИК 2008: Современные электронные и мобильные платежные технологии: проблемы...
СПИК 2008: Современные электронные и мобильные платежные технологии: проблемы...
 
вклад сетевых сообществ в образование
вклад сетевых сообществ в образованиевклад сетевых сообществ в образование
вклад сетевых сообществ в образование
 
урок математики
урок математикиурок математики
урок математики
 
юзабилити тестирование сайтов для детей 2008 (Final)
юзабилити тестирование сайтов для детей 2008 (Final)юзабилити тестирование сайтов для детей 2008 (Final)
юзабилити тестирование сайтов для детей 2008 (Final)
 
learnt
learntlearnt
learnt
 
математика и математическое образование в современном мире
математика и математическое образование в современном мирематематика и математическое образование в современном мире
математика и математическое образование в современном мире
 
Инструменты интернет-маркетинга для B2B-сегмента
Инструменты интернет-маркетинга для B2B-сегментаИнструменты интернет-маркетинга для B2B-сегмента
Инструменты интернет-маркетинга для B2B-сегмента
 
ИКТ стратегия в городе и в школе
ИКТ стратегия в городе и в школеИКТ стратегия в городе и в школе
ИКТ стратегия в городе и в школе
 

Viewers also liked

The Hindu Jan 17, 2009 Volatile Trade Keeps Markets On A See Saw
The Hindu Jan 17, 2009 Volatile Trade Keeps Markets On A See SawThe Hindu Jan 17, 2009 Volatile Trade Keeps Markets On A See Saw
The Hindu Jan 17, 2009 Volatile Trade Keeps Markets On A See SawJagannadham Thunuguntla
 
人生甘露
人生甘露人生甘露
人生甘露meady
 
Iets Anders3
Iets Anders3Iets Anders3
Iets Anders3pellynl
 
www.psicologoaviles.es
www.psicologoaviles.eswww.psicologoaviles.es
www.psicologoaviles.esalmaaa
 
Konsumpcja Mediow 2009 (9 fala)
Konsumpcja Mediow 2009 (9 fala)Konsumpcja Mediow 2009 (9 fala)
Konsumpcja Mediow 2009 (9 fala)internetstats
 
Quilted Tote Copy
Quilted Tote CopyQuilted Tote Copy
Quilted Tote Copyguest9f84f
 
Quesitos Shary
Quesitos SharyQuesitos Shary
Quesitos Sharyutebo6a
 
Guia argentina de tratamiento de la EPOC
Guia argentina de tratamiento de la EPOCGuia argentina de tratamiento de la EPOC
Guia argentina de tratamiento de la EPOCAlejandro Videla
 

Viewers also liked (11)

The Hindu Jan 17, 2009 Volatile Trade Keeps Markets On A See Saw
The Hindu Jan 17, 2009 Volatile Trade Keeps Markets On A See SawThe Hindu Jan 17, 2009 Volatile Trade Keeps Markets On A See Saw
The Hindu Jan 17, 2009 Volatile Trade Keeps Markets On A See Saw
 
人生甘露
人生甘露人生甘露
人生甘露
 
Iets Anders3
Iets Anders3Iets Anders3
Iets Anders3
 
www.psicologoaviles.es
www.psicologoaviles.eswww.psicologoaviles.es
www.psicologoaviles.es
 
trabajo
trabajotrabajo
trabajo
 
Ornamental
OrnamentalOrnamental
Ornamental
 
Konsumpcja Mediow 2009 (9 fala)
Konsumpcja Mediow 2009 (9 fala)Konsumpcja Mediow 2009 (9 fala)
Konsumpcja Mediow 2009 (9 fala)
 
Quilted Tote Copy
Quilted Tote CopyQuilted Tote Copy
Quilted Tote Copy
 
Text message intervention pp
Text message intervention ppText message intervention pp
Text message intervention pp
 
Quesitos Shary
Quesitos SharyQuesitos Shary
Quesitos Shary
 
Guia argentina de tratamiento de la EPOC
Guia argentina de tratamiento de la EPOCGuia argentina de tratamiento de la EPOC
Guia argentina de tratamiento de la EPOC
 

Eng

  • 1. ОПИСАНИЕ НА ИЗПИТНАТА ПРОЦЕДУРА ЗА ЗИМНАТАСЕСИЯ НА 2008/2009 уч. г. АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ОБЩО НАСОЧВАЩИ ТЕМИ ЗА УСТНОТО ПРЕДСТАВЯНЕ НА ИЗПИТА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК Темата, по която ще говорите на изпита, не се избира предварително. 1. FAMILY RELATIONSHIPS: Should parents expect their children to be successful? Can this be a bad thing? Give your opinion supporting it with arguments and examples. 2. THE INTERNET: The Internet can be as addictive as alcohol and cigarettes. Do 28 януари 2009 г. you agree or disagree? Give your opinion supporting it with arguments and examples. 3. STRESS: People today are more stressed than people in the past. Do you agree or disagree? Give your opinion supporting it with arguments and examples. 4. THE MEDIA: Young people today try to live up to “role models” created by the media and the entertainment industry. Do you agree or disagree? Give your opinion supporting it with arguments and examples. 5. ADVERTISING: Advertising is a necessary evil. Do you agree or disagree? Give your opinion supporting it with arguments and examples. 6. THE ENVIRONMENT: “The only thing we have to fear on the planet is man.” Do you agree or disagree? Give your opinion supporting it with arguments and examples. Монологичното изложение е предварително подготвено от 3- до 5-минутно изказване върху една от посочените теми. В рамките на всяка от общите теми Вие можете да изберете само отделен аспект, отделен частен проблем и да развиете цялото си изказване върху него. Моля, обърнете внимание! Изпитът може да бъде записван. Записът ще бъде използван единствено и само с цел стандартизиране на критериите за оценяване при устно изпитване. В случай на леки говорни нарушения (например заекване) имате право на специална процедура за оценяване. За да се осъществи това, моля, обадете се до една седмица преди изпита в Центъра за оценяване,417 стая, първи корпус. На всички въпроси, свързани с изпитната процедура, ще откриете отговор в: http://moodle.nbu.bg, Център за оценяване, Оценяване по български език, чужд език и компютри или директно: http://students.nbu.bg/moodle/course/view.php?id=83
  • 2. ОПИСАНИЕ НА ИЗПИТНАТА ПРОЦЕДУРА ЗА ЗИМНАТАСЕСИЯ НА 2008/2009 уч. г. АНГЛИЙСКИ ЕЗИК КАК ЩЕ БЪДЕТЕ ОЦЕНЯВАНИ? ЧАС Т ПЪРВ А: М ОНОЛОГ ИЧНО ИЗЛОЖЕНИЕ Из л о ж е н и е то ВИ тр я б ва да с ъ д ъ р жа с ле д н и те ел е ме н ти :  И з я с ня в ан е н а те з а та по о тно ш ен и е н а те м а т а:  по ко я т ем а щ е го во р ит е  к а кв а е в аш а та т е з а и к а кв а е н ей н ат а в р ъз к а с т е ма т а ( ко н к р ет ни я а с п е к т н а р азг л еж да н е и л и чно то в и м н ен и е)  ч р е з к а к в и а р г ум е н т и , п р и м е р и , к о н т р а а р г ум е н т и щ е з а щ и т и т е т е з а т а с и ( о бщ о о ч е рт ав а н е: к а къ в ти п с а и и з бро я в ан е)  А р г ум е н т а ц и я н а т е з а т а – о т 2 до 4 а р г у м е н т а в п о д к р е п а н а з а я в е н а т а т е з а, до б р е о б я с н ен и и по д к р еп е ни с до ка з а т е л ств а и /и л и п р им е ри.  И з в о ди т е о т и з л о ж е н а т а а р г ум е н т а ц и я .  Я с н а з а к л ю чи т е лн а ч а с т – с ло в е сно из яве н сиг н а л, ч е с т е п р и кл ю ч ил и с и з ло ж ен и ето с и. Из л о ж е н и е то ВИ щ е б ъд е о ц е ня ва но с п о ре д то ва :  д а л и са в к л ю ч ен и в с и ч ки и ли ч а с т о т и зи с к в ан ит е е л е ме н ти, т. е . ст е п ен н а и зп ъл н ен и е н а по с т ав ен а т а за да ч а  д а л и т е к с т ъ т н а и з к а з в а н е т о В и е п о д х о дя щ о с т р ук т ур и р а н и с в ъ р з а н  к а к ъ в е из по л зв а ни ят в из ло ж ен и е то ви ез и к  р а з н о о б р а з и е и п р а в и л н а уп о т р е б а н а н е о б х о д и м а т а з а т е м а т а л е к с и к а и е з и к о в и с т р ук т ур и  р а з бир а е мо п ро и зно ш е ни е и но рм а лно т ем по  л е ко т а н а и з к аз а ЧАС Т В ТОРА: РАЗГОВ ОР У ча с ти е то ВИ в р а зг о во р а ще б ъ де о ц е н я ва н о с п о ре д то ва :  к а к в а с т е п е н н а ум е н и я д а с е в к л ю ч и т е а д е к в а т н о и б е з до п ъ л н и т е л н а по дкан а показв ате  к а к по д дъ р ж а т е р аз г о в о р а ( в к л ю чв а н е/ в од е н е н а д и а ло г а и з а д ъ рж ан е н а д ум а т а , с л е д е н е и л и п р о м я н а н а п о с о к а т а н а д и а л о г а )  д а л и с ъ б е с е д н и к ъ т в и п о л а г а ус и л и я , з а д а р а з г о в а р я с в а с  к а к ъ в е зи к из по л зв а т е п р и р азго во р а  р а з н о о б р а з и е и п р а в и л н а уп о т р е б а н а н е о б х о д и м а т а з а т е м а т а н а д и а л о г а л е к с и к а и с т р ук т ур и  р а з бир а е мо п ро и зно ш е ни е и но рм а лно т ем по  к а к в и с а ум е н и я т а в и д а и с к а т е р а з я с н е н и я и л и д а п р е о до л я в а т е е в е н т уа л н о в ъ з н и к н а л и т е п р о б л е м и в к о м ун и к а ц и я т а На всички въпроси, свързани с изпитната процедура, ще откриете отговор в: http://moodle.nbu.bg, Център за оценяване, Оценяване по български език, чужд език и компютри или директно: http://students.nbu.bg/moodle/course/view.php?id=83