SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Contactos:
http://biblioteca@ageilhavo.pt
http://www.prof.2000.pt/users/biblos_aei
http://www.ageilhavo.pt
http://livrosentidos.blogspot.pt
ESPERAMOS QUE USUFRUA DESTE ESPAÇO.
CONTAMOS COM A SUA COLABORAÇÃO.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ÍLHAVO
Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos José Ferreira Pinto Basto
BIBLIOTECA ESCOLAR
OBJECTIVOS
 Promover a hetero e a auto-formação nas áreas da consulta e produção
documentais;
 Apoiar as actividades curriculares e de complemento curricular;
 Promover a ligação à comunidade local.
DESCRIÇÃO DO ESPAÇO
A Biblioteca é um Centro de Recursos Educativos Multimédia ao dispor de
toda a Comunidade Educativa, da qual os Encarregados de Educação/Pais
fazem parte.
Compreende as seguintes zonas
1 – Zona de vestiário
2 – Zona de atendimento/acolhimento 3 – Zona Informática/Internet
4 – Zona de leitura informal 5 – Zona de leitura audio
6 – Zona de leitura vídeo 7 – Zona do trabalho de grupo
8 – Zona de produção gráfica 9 – Zona de consulta/estudo individual
HORÁRIO DA BIBLIOTECA
Dias da semana Horas
Segunda-feira 08:25 – 17:40
Terça-feira 08:25 – 17:40
Quarta-feira 08:25 – 16:30
Quinta-feira 08:25 – 17:50
Sexta-feira 08:25 – 17:50
COORDENAÇÃO DA BIBLIOTECA
Professora bibliotecária, que coordena uma equipa formada por professores
das diferentes áreas curriculares.
Dispõe, ainda, de uma assistente operacional a tempo inteiro.
ORGANIZAÇÃO DA BIBLIOTECA
A Biblioteca encontra-se organizada de acordo com a Classificação Decimal
Universal (por classes), segundo o sistema de livre acesso.
NORMAS GERAIS DE FUNCIONAMENTO/INCUMPRIMENTO
 Material apenas consultado/utilizado na Biblioteca:
o Equipamento informático e audiovisual;
o Leitura informal (jornais e revistas);
o Obras de referência (dicionários e enciclopédias).
 Requisição domiciliária.
o O livro pode ser requisitado durante quinze dias com
possibilidade de uma renovação.
 Incumprimento:
 Bloqueio de empréstimo durante o nº de
dias correspondentes ao atraso na
devolução.
 Não é permitido:
o Comer, beber, utilizar o telemóvel e falar em voz alta.
 Incumprimento:
 Ordem de saída da Biblioteca.
o Danificar ou extraviar qualquer material utilizado.
 Incumprimento:
 Repor o material em causa.
o Aceder a sítios inadequados na internet.
 Incumprimento:
 Suspensão, até ao final do ano lectivo, de
aceder à internet
 Nota: Todos os casos omissos no incumprimento das regras serão
resolvidos pela professora bibliotecária/Diretora da Escola.

More Related Content

What's hot

História da BE A Casa de Camilo
História da BE A Casa de CamiloHistória da BE A Casa de Camilo
História da BE A Casa de CamiloAntónio Pires
 
Regimento da biblioteca
Regimento da bibliotecaRegimento da biblioteca
Regimento da bibliotecaSilvares
 
Sistema de Bibliotecas
Sistema de BibliotecasSistema de Bibliotecas
Sistema de Bibliotecasalvaropsy
 
História da BE A Casa de Camilo 2012
História da BE A Casa de Camilo 2012História da BE A Casa de Camilo 2012
História da BE A Casa de Camilo 2012António Pires
 
Educação e tecnologia: O dicionário eletrônico nas aulas de Língua Inglesa
Educação e tecnologia: O dicionário eletrônico nas aulas de Língua InglesaEducação e tecnologia: O dicionário eletrônico nas aulas de Língua Inglesa
Educação e tecnologia: O dicionário eletrônico nas aulas de Língua Inglesasimonececconello
 
Tecnologias existentes no 21 de Abril
Tecnologias existentes no 21 de AbrilTecnologias existentes no 21 de Abril
Tecnologias existentes no 21 de AbrilJuh Bezerra
 
Apresentação biblioteca escolar 2013
Apresentação biblioteca escolar  2013Apresentação biblioteca escolar  2013
Apresentação biblioteca escolar 2013bedjoaoii
 
Apresentação da Biblioteca Escolar - 5º ano
Apresentação da Biblioteca Escolar - 5º anoApresentação da Biblioteca Escolar - 5º ano
Apresentação da Biblioteca Escolar - 5º anocasmaria
 
Requisição dos livros dos nossos amigos na BiBlioTeca
Requisição dos livros dos nossos amigos na BiBlioTecaRequisição dos livros dos nossos amigos na BiBlioTeca
Requisição dos livros dos nossos amigos na BiBlioTecaAna Violante
 
Apresentação da biblioteca
Apresentação da bibliotecaApresentação da biblioteca
Apresentação da bibliotecaZelinda Cruz
 

What's hot (17)

História da BE A Casa de Camilo
História da BE A Casa de CamiloHistória da BE A Casa de Camilo
História da BE A Casa de Camilo
 
Regimento da biblioteca
Regimento da bibliotecaRegimento da biblioteca
Regimento da biblioteca
 
Sistema de Bibliotecas
Sistema de BibliotecasSistema de Bibliotecas
Sistema de Bibliotecas
 
História da BE A Casa de Camilo 2012
História da BE A Casa de Camilo 2012História da BE A Casa de Camilo 2012
História da BE A Casa de Camilo 2012
 
Educação e tecnologia: O dicionário eletrônico nas aulas de Língua Inglesa
Educação e tecnologia: O dicionário eletrônico nas aulas de Língua InglesaEducação e tecnologia: O dicionário eletrônico nas aulas de Língua Inglesa
Educação e tecnologia: O dicionário eletrônico nas aulas de Língua Inglesa
 
Tecnologias existentes no 21 de Abril
Tecnologias existentes no 21 de AbrilTecnologias existentes no 21 de Abril
Tecnologias existentes no 21 de Abril
 
Ativ3 leonice ceaal
Ativ3 leonice ceaalAtiv3 leonice ceaal
Ativ3 leonice ceaal
 
Bibliotecas
BibliotecasBibliotecas
Bibliotecas
 
Slides sobre a mostra cultural
Slides sobre a mostra culturalSlides sobre a mostra cultural
Slides sobre a mostra cultural
 
Slide Liduina
Slide LiduinaSlide Liduina
Slide Liduina
 
A nossa biblioteca
A nossa bibliotecaA nossa biblioteca
A nossa biblioteca
 
Apresentação biblioteca escolar 2013
Apresentação biblioteca escolar  2013Apresentação biblioteca escolar  2013
Apresentação biblioteca escolar 2013
 
Apresentação da Biblioteca Escolar - 5º ano
Apresentação da Biblioteca Escolar - 5º anoApresentação da Biblioteca Escolar - 5º ano
Apresentação da Biblioteca Escolar - 5º ano
 
Apresent utilizador colmeias
Apresent utilizador colmeiasApresent utilizador colmeias
Apresent utilizador colmeias
 
Requisição dos livros dos nossos amigos na BiBlioTeca
Requisição dos livros dos nossos amigos na BiBlioTecaRequisição dos livros dos nossos amigos na BiBlioTeca
Requisição dos livros dos nossos amigos na BiBlioTeca
 
Formacao utilizadores 14
Formacao utilizadores 14Formacao utilizadores 14
Formacao utilizadores 14
 
Apresentação da biblioteca
Apresentação da bibliotecaApresentação da biblioteca
Apresentação da biblioteca
 

Viewers also liked

Aurkezpena1 nerea
Aurkezpena1 nereaAurkezpena1 nerea
Aurkezpena1 nereaBerakruz
 
Proyecto Sostenibilidad de Villarrubia de los Ojos
Proyecto Sostenibilidad de Villarrubia de los OjosProyecto Sostenibilidad de Villarrubia de los Ojos
Proyecto Sostenibilidad de Villarrubia de los OjosAndrés Romero Montero
 
Vietnam embassy in spain
Vietnam embassy in spainVietnam embassy in spain
Vietnam embassy in spainchichi1509
 
Primer informe aciuaa 2014 Mesa Directiva 2013-2016
Primer informe aciuaa 2014 Mesa Directiva 2013-2016Primer informe aciuaa 2014 Mesa Directiva 2013-2016
Primer informe aciuaa 2014 Mesa Directiva 2013-2016aciuaaaciuaa
 
CREActividades Pintar-Pintar para el Centro Niemeyer
CREActividades Pintar-Pintar para el Centro NiemeyerCREActividades Pintar-Pintar para el Centro Niemeyer
CREActividades Pintar-Pintar para el Centro NiemeyerPintar-Pintar Editorial
 
3B_ProductoMatutino_Tarea5_BentancorMorriello
3B_ProductoMatutino_Tarea5_BentancorMorriello3B_ProductoMatutino_Tarea5_BentancorMorriello
3B_ProductoMatutino_Tarea5_BentancorMorrielloDiana Bentancor
 
TRAILS / TEAMS overview
TRAILS / TEAMS overviewTRAILS / TEAMS overview
TRAILS / TEAMS overviewNorris Krueger
 
Overview of Proflux technologies 27 april 2013
Overview of Proflux technologies 27 april 2013 Overview of Proflux technologies 27 april 2013
Overview of Proflux technologies 27 april 2013 Dr. Jeff Forsyth
 
Ilikemystyle quarterly issue 3 short
Ilikemystyle quarterly issue 3 shortIlikemystyle quarterly issue 3 short
Ilikemystyle quarterly issue 3 shortilikemystyle
 
Public awareness campaigns and education programs in the Monobe River
Public awareness campaigns and education programs in the Monobe RiverPublic awareness campaigns and education programs in the Monobe River
Public awareness campaigns and education programs in the Monobe RiverPiriya Uraiwong
 
Como pensamos parte 2
Como pensamos parte 2Como pensamos parte 2
Como pensamos parte 2Pamm Olán
 
Vppr roman-phoenix toronto toastmasters 16 july2012
Vppr roman-phoenix toronto toastmasters 16 july2012Vppr roman-phoenix toronto toastmasters 16 july2012
Vppr roman-phoenix toronto toastmasters 16 july2012GMahony
 
La línea del Tiempo Seo
La línea del Tiempo SeoLa línea del Tiempo Seo
La línea del Tiempo SeoJorge Oyhenard
 
Ordenación litoral de La Marina y el Pinet (Elche) tras la recuperación el fr...
Ordenación litoral de La Marina y el Pinet (Elche) tras la recuperación el fr...Ordenación litoral de La Marina y el Pinet (Elche) tras la recuperación el fr...
Ordenación litoral de La Marina y el Pinet (Elche) tras la recuperación el fr...GVAcartografic
 

Viewers also liked (20)

PHC Guidelines Excerpts
PHC Guidelines ExcerptsPHC Guidelines Excerpts
PHC Guidelines Excerpts
 
Lat leskaflar
Lat leskaflarLat leskaflar
Lat leskaflar
 
Aurkezpena1 nerea
Aurkezpena1 nereaAurkezpena1 nerea
Aurkezpena1 nerea
 
Proyecto Sostenibilidad de Villarrubia de los Ojos
Proyecto Sostenibilidad de Villarrubia de los OjosProyecto Sostenibilidad de Villarrubia de los Ojos
Proyecto Sostenibilidad de Villarrubia de los Ojos
 
Vietnam embassy in spain
Vietnam embassy in spainVietnam embassy in spain
Vietnam embassy in spain
 
Primer informe aciuaa 2014 Mesa Directiva 2013-2016
Primer informe aciuaa 2014 Mesa Directiva 2013-2016Primer informe aciuaa 2014 Mesa Directiva 2013-2016
Primer informe aciuaa 2014 Mesa Directiva 2013-2016
 
Presentación tenda & engenius 2012 2
Presentación tenda & engenius 2012 2Presentación tenda & engenius 2012 2
Presentación tenda & engenius 2012 2
 
Concurso de caligramas 25 nov
Concurso de caligramas 25 novConcurso de caligramas 25 nov
Concurso de caligramas 25 nov
 
CREActividades Pintar-Pintar para el Centro Niemeyer
CREActividades Pintar-Pintar para el Centro NiemeyerCREActividades Pintar-Pintar para el Centro Niemeyer
CREActividades Pintar-Pintar para el Centro Niemeyer
 
702666 FD Duvenhage
702666 FD Duvenhage702666 FD Duvenhage
702666 FD Duvenhage
 
3B_ProductoMatutino_Tarea5_BentancorMorriello
3B_ProductoMatutino_Tarea5_BentancorMorriello3B_ProductoMatutino_Tarea5_BentancorMorriello
3B_ProductoMatutino_Tarea5_BentancorMorriello
 
TRAILS / TEAMS overview
TRAILS / TEAMS overviewTRAILS / TEAMS overview
TRAILS / TEAMS overview
 
Overview of Proflux technologies 27 april 2013
Overview of Proflux technologies 27 april 2013 Overview of Proflux technologies 27 april 2013
Overview of Proflux technologies 27 april 2013
 
Ilikemystyle quarterly issue 3 short
Ilikemystyle quarterly issue 3 shortIlikemystyle quarterly issue 3 short
Ilikemystyle quarterly issue 3 short
 
Public awareness campaigns and education programs in the Monobe River
Public awareness campaigns and education programs in the Monobe RiverPublic awareness campaigns and education programs in the Monobe River
Public awareness campaigns and education programs in the Monobe River
 
Como pensamos parte 2
Como pensamos parte 2Como pensamos parte 2
Como pensamos parte 2
 
Amapala, Honduras
Amapala, HondurasAmapala, Honduras
Amapala, Honduras
 
Vppr roman-phoenix toronto toastmasters 16 july2012
Vppr roman-phoenix toronto toastmasters 16 july2012Vppr roman-phoenix toronto toastmasters 16 july2012
Vppr roman-phoenix toronto toastmasters 16 july2012
 
La línea del Tiempo Seo
La línea del Tiempo SeoLa línea del Tiempo Seo
La línea del Tiempo Seo
 
Ordenación litoral de La Marina y el Pinet (Elche) tras la recuperación el fr...
Ordenación litoral de La Marina y el Pinet (Elche) tras la recuperación el fr...Ordenación litoral de La Marina y el Pinet (Elche) tras la recuperación el fr...
Ordenación litoral de La Marina y el Pinet (Elche) tras la recuperación el fr...
 

Similar to Guia para os ee

Formação de utilizadores
Formação de utilizadoresFormação de utilizadores
Formação de utilizadoresLucilia Fonseca
 
Formação de utilizadores
Formação de utilizadoresFormação de utilizadores
Formação de utilizadoresLucilia Fonseca
 
Guia utilizador BE alunos-eb 2.3
Guia utilizador BE alunos-eb 2.3Guia utilizador BE alunos-eb 2.3
Guia utilizador BE alunos-eb 2.3paulafernandadiogo
 
Guia do Utilizador. Biblioteca Geral. Colégio das Caldinhas
Guia do Utilizador. Biblioteca Geral. Colégio das CaldinhasGuia do Utilizador. Biblioteca Geral. Colégio das Caldinhas
Guia do Utilizador. Biblioteca Geral. Colégio das CaldinhasINAbiblioteca
 
Regimento be lousa
Regimento be lousaRegimento be lousa
Regimento be lousaAnaigreja
 
Guiao utilizador
Guiao utilizadorGuiao utilizador
Guiao utilizadormpedropa
 
Regimento das BE'S
Regimento das BE'SRegimento das BE'S
Regimento das BE'Sbe23ceb
 
Regulamento das BE do Agrupamento
Regulamento das BE do AgrupamentoRegulamento das BE do Agrupamento
Regulamento das BE do AgrupamentoBiblioleca
 
Regimento BE 2011 2012
Regimento BE 2011 2012Regimento BE 2011 2012
Regimento BE 2011 2012beazeitao
 
Visita guiada à BE
Visita guiada à BEVisita guiada à BE
Visita guiada à BEsubutterfly
 
Guia utilizador 2014_17
Guia utilizador 2014_17Guia utilizador 2014_17
Guia utilizador 2014_17Sandra Pratas
 
Regimento be 2013 2014
Regimento be 2013 2014Regimento be 2013 2014
Regimento be 2013 2014Élio Geadas
 
GUIA DO UTILIZADOR_BECRE D. CARLOS I_2021_23
GUIA DO UTILIZADOR_BECRE D. CARLOS I_2021_23GUIA DO UTILIZADOR_BECRE D. CARLOS I_2021_23
GUIA DO UTILIZADOR_BECRE D. CARLOS I_2021_23Sandra Pratas
 
Regimento BE covid-19 - 2020-2021
Regimento BE   covid-19 - 2020-2021Regimento BE   covid-19 - 2020-2021
Regimento BE covid-19 - 2020-2021Maria Paredes
 

Similar to Guia para os ee (20)

Formação de utilizadores
Formação de utilizadoresFormação de utilizadores
Formação de utilizadores
 
Formação de utilizadores
Formação de utilizadoresFormação de utilizadores
Formação de utilizadores
 
Guia utilizador BE alunos-eb 2.3
Guia utilizador BE alunos-eb 2.3Guia utilizador BE alunos-eb 2.3
Guia utilizador BE alunos-eb 2.3
 
Guia do Utilizador. Biblioteca Geral. Colégio das Caldinhas
Guia do Utilizador. Biblioteca Geral. Colégio das CaldinhasGuia do Utilizador. Biblioteca Geral. Colégio das Caldinhas
Guia do Utilizador. Biblioteca Geral. Colégio das Caldinhas
 
Regimento be lousa
Regimento be lousaRegimento be lousa
Regimento be lousa
 
Regimentos BE
Regimentos BE  Regimentos BE
Regimentos BE
 
Guiao utilizador
Guiao utilizadorGuiao utilizador
Guiao utilizador
 
Regimento das BE'S
Regimento das BE'SRegimento das BE'S
Regimento das BE'S
 
Regulamento da BE
Regulamento da BERegulamento da BE
Regulamento da BE
 
Regulamento das BE do Agrupamento
Regulamento das BE do AgrupamentoRegulamento das BE do Agrupamento
Regulamento das BE do Agrupamento
 
Regimento BE 2011 2012
Regimento BE 2011 2012Regimento BE 2011 2012
Regimento BE 2011 2012
 
Regimento 2012 2013
Regimento 2012 2013Regimento 2012 2013
Regimento 2012 2013
 
Visita guiada à BE
Visita guiada à BEVisita guiada à BE
Visita guiada à BE
 
Guia utilizador 2014_17
Guia utilizador 2014_17Guia utilizador 2014_17
Guia utilizador 2014_17
 
Regimento be 2013 2014
Regimento be 2013 2014Regimento be 2013 2014
Regimento be 2013 2014
 
Regimento das be 2017
Regimento das be 2017Regimento das be 2017
Regimento das be 2017
 
GUIA DO UTILIZADOR_BECRE D. CARLOS I_2021_23
GUIA DO UTILIZADOR_BECRE D. CARLOS I_2021_23GUIA DO UTILIZADOR_BECRE D. CARLOS I_2021_23
GUIA DO UTILIZADOR_BECRE D. CARLOS I_2021_23
 
Regimento da biblioteca
Regimento da bibliotecaRegimento da biblioteca
Regimento da biblioteca
 
Regimento be
Regimento beRegimento be
Regimento be
 
Regimento BE covid-19 - 2020-2021
Regimento BE   covid-19 - 2020-2021Regimento BE   covid-19 - 2020-2021
Regimento BE covid-19 - 2020-2021
 

More from gracabib

Desdobrável seguranet
Desdobrável seguranetDesdobrável seguranet
Desdobrável seguranetgracabib
 
Plano atividades 14 15
Plano atividades 14 15Plano atividades 14 15
Plano atividades 14 15gracabib
 
Ciências naturais
Ciências naturaisCiências naturais
Ciências naturaisgracabib
 
Segurança na Internet
Segurança na InternetSegurança na Internet
Segurança na Internetgracabib
 
Boletim da be
Boletim da beBoletim da be
Boletim da begracabib
 
Boletim da be
Boletim da beBoletim da be
Boletim da begracabib
 
Boletim da be dezembro 12
Boletim da be dezembro 12Boletim da be dezembro 12
Boletim da be dezembro 12gracabib
 
Regimento interno a 2011 2012
Regimento interno a 2011 2012Regimento interno a 2011 2012
Regimento interno a 2011 2012gracabib
 
Pdc 2011 15
Pdc 2011 15Pdc 2011 15
Pdc 2011 15gracabib
 
Plano de acção
Plano de acçãoPlano de acção
Plano de acçãogracabib
 
Plano de acção
Plano de acçãoPlano de acção
Plano de acçãogracabib
 
Boletim bib 3 2011-2012
Boletim bib 3  2011-2012Boletim bib 3  2011-2012
Boletim bib 3 2011-2012gracabib
 
Redigir e apresentar_trabalhos
Redigir e apresentar_trabalhosRedigir e apresentar_trabalhos
Redigir e apresentar_trabalhosgracabib
 
Avaliar pags de_internet
Avaliar pags de_internetAvaliar pags de_internet
Avaliar pags de_internetgracabib
 
Boletim bib 2 2011-2012
Boletim bib 2  2011-2012Boletim bib 2  2011-2012
Boletim bib 2 2011-2012gracabib
 
Calendarização
CalendarizaçãoCalendarização
Calendarizaçãogracabib
 
Boletim bib 1 2011-2012
Boletim bib 1  2011-2012Boletim bib 1  2011-2012
Boletim bib 1 2011-2012gracabib
 

More from gracabib (20)

Desdobrável seguranet
Desdobrável seguranetDesdobrável seguranet
Desdobrável seguranet
 
Plano atividades 14 15
Plano atividades 14 15Plano atividades 14 15
Plano atividades 14 15
 
Geografia
GeografiaGeografia
Geografia
 
Ciências naturais
Ciências naturaisCiências naturais
Ciências naturais
 
História
HistóriaHistória
História
 
Segurança na Internet
Segurança na InternetSegurança na Internet
Segurança na Internet
 
Boletim da be
Boletim da beBoletim da be
Boletim da be
 
Boletim da be
Boletim da beBoletim da be
Boletim da be
 
Boletim da be dezembro 12
Boletim da be dezembro 12Boletim da be dezembro 12
Boletim da be dezembro 12
 
Regimento interno a 2011 2012
Regimento interno a 2011 2012Regimento interno a 2011 2012
Regimento interno a 2011 2012
 
Pdc 2011 15
Pdc 2011 15Pdc 2011 15
Pdc 2011 15
 
Pa afinal
Pa afinalPa afinal
Pa afinal
 
Plano de acção
Plano de acçãoPlano de acção
Plano de acção
 
Plano de acção
Plano de acçãoPlano de acção
Plano de acção
 
Boletim bib 3 2011-2012
Boletim bib 3  2011-2012Boletim bib 3  2011-2012
Boletim bib 3 2011-2012
 
Redigir e apresentar_trabalhos
Redigir e apresentar_trabalhosRedigir e apresentar_trabalhos
Redigir e apresentar_trabalhos
 
Avaliar pags de_internet
Avaliar pags de_internetAvaliar pags de_internet
Avaliar pags de_internet
 
Boletim bib 2 2011-2012
Boletim bib 2  2011-2012Boletim bib 2  2011-2012
Boletim bib 2 2011-2012
 
Calendarização
CalendarizaçãoCalendarização
Calendarização
 
Boletim bib 1 2011-2012
Boletim bib 1  2011-2012Boletim bib 1  2011-2012
Boletim bib 1 2011-2012
 

Recently uploaded

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfJuliana Barbosa
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)Centro Jacques Delors
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdLeonardoDeOliveiraLu2
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa paraAndreaPassosMascaren
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPEli Gonçalves
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedJaquelineBertagliaCe
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 

Recently uploaded (20)

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 

Guia para os ee

  • 1. Contactos: http://biblioteca@ageilhavo.pt http://www.prof.2000.pt/users/biblos_aei http://www.ageilhavo.pt http://livrosentidos.blogspot.pt ESPERAMOS QUE USUFRUA DESTE ESPAÇO. CONTAMOS COM A SUA COLABORAÇÃO. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ÍLHAVO Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos José Ferreira Pinto Basto BIBLIOTECA ESCOLAR
  • 2. OBJECTIVOS  Promover a hetero e a auto-formação nas áreas da consulta e produção documentais;  Apoiar as actividades curriculares e de complemento curricular;  Promover a ligação à comunidade local. DESCRIÇÃO DO ESPAÇO A Biblioteca é um Centro de Recursos Educativos Multimédia ao dispor de toda a Comunidade Educativa, da qual os Encarregados de Educação/Pais fazem parte. Compreende as seguintes zonas 1 – Zona de vestiário 2 – Zona de atendimento/acolhimento 3 – Zona Informática/Internet 4 – Zona de leitura informal 5 – Zona de leitura audio 6 – Zona de leitura vídeo 7 – Zona do trabalho de grupo 8 – Zona de produção gráfica 9 – Zona de consulta/estudo individual HORÁRIO DA BIBLIOTECA Dias da semana Horas Segunda-feira 08:25 – 17:40 Terça-feira 08:25 – 17:40 Quarta-feira 08:25 – 16:30 Quinta-feira 08:25 – 17:50 Sexta-feira 08:25 – 17:50 COORDENAÇÃO DA BIBLIOTECA Professora bibliotecária, que coordena uma equipa formada por professores das diferentes áreas curriculares. Dispõe, ainda, de uma assistente operacional a tempo inteiro. ORGANIZAÇÃO DA BIBLIOTECA A Biblioteca encontra-se organizada de acordo com a Classificação Decimal Universal (por classes), segundo o sistema de livre acesso. NORMAS GERAIS DE FUNCIONAMENTO/INCUMPRIMENTO  Material apenas consultado/utilizado na Biblioteca: o Equipamento informático e audiovisual; o Leitura informal (jornais e revistas); o Obras de referência (dicionários e enciclopédias).  Requisição domiciliária. o O livro pode ser requisitado durante quinze dias com possibilidade de uma renovação.  Incumprimento:  Bloqueio de empréstimo durante o nº de dias correspondentes ao atraso na devolução.  Não é permitido: o Comer, beber, utilizar o telemóvel e falar em voz alta.  Incumprimento:  Ordem de saída da Biblioteca. o Danificar ou extraviar qualquer material utilizado.  Incumprimento:  Repor o material em causa. o Aceder a sítios inadequados na internet.  Incumprimento:  Suspensão, até ao final do ano lectivo, de aceder à internet  Nota: Todos os casos omissos no incumprimento das regras serão resolvidos pela professora bibliotecária/Diretora da Escola.