PHƯƠNG PHÁP HỌC TỐT VĂN NGHỊ LUẬN Văn nghị luận là loại văn khó, nó đòi hỏi các em học sinh phải có hiểu biết về cuộc sống, bên cạnh đó còn phaỉ biết cách xây dựng dàn bài, triển khai ý tưởng và diễn đạt. Chính vì thế rất nhiều em học sinh bị điểm kém ở phần văn nghị luận. Dưới đây trung tâm gia sư Nhân Trí xin chai sẻ với các em học sinh một số phương pháp giúp các em học tốt văn nghị luận. Bước 1: Cần xác định dạng đề. Đề nghị luận xã hội có 2 dạng cơ bản là nghị luận về một tư tưởng đạo lí trong xã hội và nghị luận về một hiện tượng trong đời sống. Để xác định đúng dạng đề học sinh cần đọc kĩ đề bài, chú ý đến những từ ngữ trọng tâm, then chốt. Khi đã xác định rõ ràng, đúng dạng đề sẽ là bước đầu tiên giúp các em định hướng được cấu trúc cơ bản của bài làm. Bước 2: Xác định nội dung trọng tâm cần bàn luận. Mỗi dạng đề sẽ có những yêu cầu khác nhau. Với đề nghị luận về hiện tượng đời sống, thông thường nội dung bàn luận sẽ thể hiện ngay trong vấn đề đưa ra. Với dạng đề nghị luận về tư tưởng đạo lý để xác định nội dung trọng tâm cần bàn luận là điều khó khăn hơn đòi hỏi người viết phải tìm tòi, suy nghĩ và tự rút ra nội dung bàn luận sau khi đã giải thích vấn đề. Bước thứ ba: Tìm ý và lập dàn ý khái quát cho đề bài. Lập dàn ý giúp học sinh xác định những luận điểm, luận cứ cụ thể, chính xác, không bỏ sót ý. Đối với mỗi dạng đề nghị luận xã hội sẽ có một dàn ý cơ bản. Bước thứ tư : Viết thành một bài nghị luận hoàn chỉnh Khi viết bài cần lưu ý : Phải biết vận dụng kết hợp các thao tác lập luận trong bài văn: giải thích, phân tích, chứng minh, so sánh, bác bỏ, bình luận… Đặc biệt giữa các phần và giữa các luận điểm, các đoạn trong phần thân bài phải có sự liên kết chặt chẽ với nhau. Để làm được như vậy, cần phải sử dụng những từ ngữ, những câu văn để chuyển ý. Câu chuyển ý thường ở đầu đoạn văn có chức năng liên kết với ý ở đoạn văn trước đó và mở ra ý mới trong đoạn văn tiếp theo. Phải bảo đảm tính cân đối giữa ba phần mở bài, thân bài, kết bài trong toàn bộ bài văn cũng như giữa các luận điểm ở phần thân bài, tránh trường hợp viết phần “mở bài, thân bài” quá nhiều, thiếu thời gian để viết phần “kết bài”. Bước thứ năm: Đọc lại bài viết khi đã làm xong: Thông thường khi làm bài học sinh hay bỏ qua bước này. Thực tế đây là bước cuối cùng khi viết một bài văn, cũng là bước hết sức quan trọng. Bởi khi đọc lại bài làm, học sinh có thể sửa những lỗi về dùng từ, đặt câu, diễn đạt mà mình vô tình mắc phải trong khi viết. Cũng có thể phát hiện ra ý thiếu mình lỡ bỏ quên để bổ sung. http://giasunhantri.com/phuong-phap-hoc-tot-van-nghi-luan-3507.html

1. Công Ty TNHH Gia Sư Nhân Trí
Tự Hào Trí Tuệ Việt
Tầng 7 Cao Ốc 454 Nguyễn Thị Minh Khai, Phƣờng 5, Quận 3, TPHCM
Tƣ Vấn Học: (08) 35 07 10 12 - 09 08 55 56 56
Tƣ Vấn Dạy: (08) 35 07 10 12 - 09 33 06 12 12
Email: giasunhantri@giasunhantri.com, thusuong@giasunhantri.com
PHƢƠNG PHÁP HỌC
TỐT VĂN NGHỊ LUẬN

2. Công Ty TNHH Gia Sư Nhân Trí
Tự Hào Trí Tuệ Việt
Tầng 7 Cao Ốc 454 Nguyễn Thị Minh Khai, Phƣờng 5, Quận 3, TPHCM
Tƣ Vấn Học: (08) 35 07 10 12 - 09 08 55 56 56
Tƣ Vấn Dạy: (08) 35 07 10 12 - 09 33 06 12 12
Email: giasunhantri@giasunhantri.com, thusuong@giasunhantri.com
 Văn nghị luận là loại văn khó, nó đòi hỏi
các em học sinh phải có hiểu biết về cuộc
sống, bên cạnh đó còn phaỉ biết cách xây
dựng dàn bài, triển khai ý tƣởng và diễn
đạt. Chính vì thế rất nhiều em học sinh bị
điểm kém ở phần văn nghị luận. Dƣới đây
trung tâm gia sƣ Nhân Trí xin chai sẻ với
các em học sinh một số phƣơng pháp giúp
các em học tốt văn nghị luận.

3. Công Ty TNHH Gia Sư Nhân Trí
Tự Hào Trí Tuệ Việt
Tầng 7 Cao Ốc 454 Nguyễn Thị Minh Khai, Phƣờng 5, Quận 3, TPHCM
Tƣ Vấn Học: (08) 35 07 10 12 - 09 08 55 56 56
Tƣ Vấn Dạy: (08) 35 07 10 12 - 09 33 06 12 12
Email: giasunhantri@giasunhantri.com, thusuong@giasunhantri.com
 Bƣớc 1: Cần xác định dạng đề.
 Đề nghị luận xã hội có 2 dạng cơ bản là nghị
luận về một tƣ tƣởng đạo lí trong xã hội và
nghị luận về một hiện tƣợng trong đời sống.
Để xác định đúng dạng đề học sinh cần đọc
kĩ đề bài, chú ý đến những từ ngữ trọng tâm,
then chốt. Khi đã xác định rõ ràng, đúng
dạng đề sẽ là bƣớc đầu tiên giúp các em định
hƣớng đƣợc cấu trúc cơ bản của bài làm.

4. Công Ty TNHH Gia Sư Nhân Trí
Tự Hào Trí Tuệ Việt
Tầng 7 Cao Ốc 454 Nguyễn Thị Minh Khai, Phƣờng 5, Quận 3, TPHCM
Tƣ Vấn Học: (08) 35 07 10 12 - 09 08 55 56 56
Tƣ Vấn Dạy: (08) 35 07 10 12 - 09 33 06 12 12
Email: giasunhantri@giasunhantri.com, thusuong@giasunhantri.com
 Bƣớc 2: Xác định nội dung trọng tâm cần
bàn luận.
 Với đề nghị luận về hiện tƣợng đời sống,
thƣờng nội dung bàn luận sẽ thể hiện ngay
trong vấn đề đƣa raVới đề nghị luận về tƣ
tƣởng đạo lý để xác định nội dung trọng tâm
cần bàn luận là điều khó khăn hơn đòi hỏi
ngƣời viết phải tìm tòi, suy nghĩ và tự rút ra
nội dung bàn luận sau khi đã giải thích vấn
đề.

5. Công Ty TNHH Gia Sư Nhân Trí
Tự Hào Trí Tuệ Việt
Tầng 7 Cao Ốc 454 Nguyễn Thị Minh Khai, Phƣờng 5, Quận 3, TPHCM
Tƣ Vấn Học: (08) 35 07 10 12 - 09 08 55 56 56
Tƣ Vấn Dạy: (08) 35 07 10 12 - 09 33 06 12 12
Email: giasunhantri@giasunhantri.com, thusuong@giasunhantri.com
 Bƣớc thứ ba: Tìm ý và lập dàn ý khái quát
cho đề bài.
 Lập dàn ý giúp học sinh xác định những
luận điểm, luận cứ cụ thể, chính xác, không
bỏ sót ý. Đối với mỗi dạng đề nghị luận xã
hội sẽ có một dàn ý cơ bản.

6. Công Ty TNHH Gia Sư Nhân Trí
Tự Hào Trí Tuệ Việt
Tầng 7 Cao Ốc 454 Nguyễn Thị Minh Khai, Phƣờng 5, Quận 3, TPHCM
Tƣ Vấn Học: (08) 35 07 10 12 - 09 08 55 56 56
Tƣ Vấn Dạy: (08) 35 07 10 12 - 09 33 06 12 12
Email: giasunhantri@giasunhantri.com, thusuong@giasunhantri.com
 Bƣớc thứ tƣ : Viết thành một bài nghị luận
hoàn chỉnh
 Khi viết bài cần lƣu ý : Phải biết vận dụng
kết hợp các thao tác lập luận trong bài văn:
giải thích, phân tích, chứng minh, so sánh,
bác bỏ, bình luận… Đặc biệt giữa các
phần và giữa các luận điểm, các đoạn
trong phần thân bài phải có sự liên kết chặt
chẽ với nhau.

7. Công Ty TNHH Gia Sư Nhân Trí
Tự Hào Trí Tuệ Việt
Tầng 7 Cao Ốc 454 Nguyễn Thị Minh Khai, Phƣờng 5, Quận 3, TPHCM
Tƣ Vấn Học: (08) 35 07 10 12 - 09 08 55 56 56
Tƣ Vấn Dạy: (08) 35 07 10 12 - 09 33 06 12 12
Email: giasunhantri@giasunhantri.com, thusuong@giasunhantri.com
 cần phải sử dụng những từ ngữ, những câu
văn để chuyển ý. Câu chuyển ý thƣờng ở đầu
đoạn văn có chức năng liên kết với ý ở đoạn
văn trƣớc đó và mở ra ý mới trong đoạn văn
tiếp theo. Bảo đảm cân đối giữa phần MB,
TB, KB trong toàn bộ bài văn cũng nhƣ giữa
các luận điểm ở phần thân bài, tránh trƣờng
hợp viết phần “mở bài, thân bài” quá nhiều,
thiếu thời gian để viết phần “kết bài”.

8. Công Ty TNHH Gia Sư Nhân Trí
Tự Hào Trí Tuệ Việt
Tầng 7 Cao Ốc 454 Nguyễn Thị Minh Khai, Phƣờng 5, Quận 3, TPHCM
Tƣ Vấn Học: (08) 35 07 10 12 - 09 08 55 56 56
Tƣ Vấn Dạy: (08) 35 07 10 12 - 09 33 06 12 12
Email: giasunhantri@giasunhantri.com, thusuong@giasunhantri.com
 Bƣớc thứ năm: Đọc lại bài viết khi đã làm
xong:
 Đây là bƣớc cuối cùng khi viết một bài văn,
cũng là bƣớc hết sức quan trọng. Bởi khi đọc
lại bài làm, học sinh có thể sửa những lỗi về
dùng từ, đặt câu, diễn đạt mà mình vô tình
mắc phải trong khi viết. Cũng có thể phát
hiện ra ý thiếu mình lỡ bỏ quên để bổ sung.

9. Công Ty TNHH Gia Sư Nhân Trí
Tự Hào Trí Tuệ Việt
Tầng 7 Cao Ốc 454 Nguyễn Thị Minh Khai, Phƣờng 5, Quận 3,
TPHCM
Tƣ Vấn Học: (08) 35 07 10 12 - 09 08 55 56 56
Tƣ Vấn Dạy: (08) 35 07 10 12 - 09 33 06 12 12
Email: giasunhantri@giasunhantri.com,
thusuong@giasunhantri.com