2. INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo les voy hablar sobre el aporte y
herramientas prácticas para comprender y mejorar el
pensamiento colectivo de cada tipo de grupo de
personas que existen.
3. Pertenecemos a multitud de grupos y en ellos nos
desenvolvemos con mayor o menor soltura, además hay
grupos en la que la toma de decisiones, el reparto de
tareas o la expresión de los afectos o los desacuerdos se
dan con agilidad y en otros nos atacamos.
En la actualidad se cree que un grupo inteligente es el
que está formado por personas inteligentes aunque
existen grupos integrados por personas inteligentes que
pueden llegar a ser bastante tontos.
Ejemplos de estructuras tontas e inteligentes:
TONTAS
· No establecen continuidad; se toman acuerdos y
no se cumplen, se hacen planes y no se revisan,
empiezan cada vez desde cero desaprovechando el
saber acumulado.
· Se olvidan de cubrir zonas claves
· Se cargan de interdependencia innecesaria
· Compiten en aquello en que cooperando ganan
más.
INTELIGENTE
· Las fuerzas se suman o se multiplican
4. · Se perciben los meritos individuales como
deseables para el grupo
· Se sabe renunciar a una idea cuando la otra
se valora mejor
· Se compatibiliza el bienestar con el trabajo
· Se aprovecha la diversidad y se construye
colectivamente el sentido.
El tamaño del grupo es una variable fundamental en
la participación, en los grupos más grandes disminuye
sustancialmente la participación. Sin embargo, existe
una posibilidad para poder mantener un grupo grande
con buen nivel de participación: la división temporal
del grupo.
Algunas situaciones donde se recomienda la división
temporal de los grupos son:
· Para tareas que se pueden dividir con facilidad en
partes.
· Para aumentar el protagonismo de mas personas
en el grupo.
· Cuando la cantidad de tiempo disponible para
resolver las tareas es pequeño.
5. · Cuando se necesita aumentar la cantidad final de
aportaciones en el tratamiento de un tema.
Además se da la lluvia de ideas
La lluvia de ideas es una de las más importantes
del repertorio de técnicas conocidas para el grupo
de trabajo, cuando la valoración inmediata es
positiva, se detiene la producción pero cuando la
valoración es negativa, se desechan las ideas sin
aprovechar el valor que tiene la idea y además se
pierden aquellas que parecen malas y sin embargo
son buenas.
6. CONCLUSION
Como resultado del trabajo desarrollado se puede
concluir que no importa si perteneces a un grupo
de personas inteligentes siempre será necesaria la
opinión de todos para poder ver mejores
resultados de las labores asignadas.
Además se concluyen las distintas maneras en las
que se puede dividir la participación en equipos o
grupos.
El resultado es saber cuáles son nuestras bases y
herramientas para mejorarlo.