SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
BANANA TEAM DESIGN




                                                 

 

     




        Sun	Dryer	Project	
        Product:	Outdoor	Food	Sun	Dryer.	
                                         
         Paul Escande & Tiphaine Luciani & Fadi Halloumi & Guilhem Desq 
                                1st April, 2011. 
 

 

 


                      	                                       Supervisor Teacher: 

                                                                      Anne Mason 
 


    Contents Table 	
      I.  The Needs: ................................................................................................................................... 3 
        II.      Research: ..................................................................................................................................... 3 
        III.        Project Planning: ..................................................................................................................... 5 
        IV.         Properties/Features: ............................................................................................................... 6 
        V.  Design Ideas: ............................................................................................................................... 7 
        VI.         Chosen Idea: ............................................................................................................................ 7 
        VII.        Development stage: ................................................................................................................ 8 
2
        VIII.       Industrial process: ................................................................................................................. 10 
    References ............................................................................................................................................. 11 
     

    <elle veut une table de matiére du style I puis I.1 I.2 toujours mentionné l’hérarchie> 
 



    Introduction	
         I.   The	Needs:	
         In Africa, people need to preserve food in order to eat during periods of shortage. A used method 
    is to dry food using sun and wind, but it has many drawbacks. It takes a long time. There are insect 
    infestations, contaminations by dirt, birds, and rats. The food can be damaged by rains. 

        II.   	Research:		
    Famine is still a too well known phenomenon in Africa, as it could be seen on this diagram:  
3




                                                                                     
                             Figure 1: Production growth evolution in the last four decade. 

    Nearly 35 million Africans are currently facing famine, and most of them won’t be able to survive it.  

    The touched regions are mostly southern and the corn of Africa. 




                                                                                            
                                           Figure 2: Famine touched regions. 
 


    According to UN agencies, African governments put the number at risk in the Horn of Africa at about 
    15 million, over 14 million in southern Africa and hundreds of thousands in the Sahel region of West 
    Africa. 

    They are not able to buy enough food and so they will probably have to deal with hunger their whole 
    life…  

    Hundreds of millions of people are still underfed, although there is more than enough food to go 
    round. 

    The principal cause of famine in Africa is climatic conditions.  
4
    The immediate cause is drought, which has ruined harvests and left people and livestock without 
    food and water. 

    This drought is not the only reason why Africa suffers regularly from famine and widespread 
    malnutrition. 

    Most of African countries are not self‐sufficient in food; moreover, those bad climatic conditions 
    made prices increasing, making life harder than it already is... 

    Other causes exist such as hurricanes, earthquake, flood or Predators' invasion (insects especially). 

    Bad natural conditions of the country are obviously a handicap for the agriculture and breeding. 

    Some regions, as tropical regions for example, are exposed to a very variable climate which is 
    favouring the increase of parasites and the decline of national production. 

    Those conditions influence on food preservation which happen to be a big issue in Africa. 

    What is happening is that food can't be preserved because of germs and climate sometimes. 

    This is what our subject is going to be focus on: food preservation. 

    Before studying the different conservation methods, we are going to get focus on the proliferation of 
    germs. What does it need to develop itself? Germs are the principal reason of the food degradation. 
    To develop, germs need: 

                    ‐ Food (carbon, vitamins, salts, minerals …) 

                    ‐ Water  

                    ‐ Warm 

                    ‐ Oxygen  

    All of the conservation methods aim to eliminate the access to one of those elements. Once it is 
    done, the access should be restricted, not to let the process starting again... 

    Different techniques could be used to preserve food; it depends on the foodstuff and capabilities. 
    The current methods are about drying, freezing, pasteurization or vacuum… One of the oldest 
 


    processes is drying, which is reducing the action of water whereas vacuum is reducing the quantity of 
    air and so reducing the action of oxygen. 

    What is an advantage with drying food is that dehydration reduces weight and volume which is a 
    certain economy for storage. What could be a problem is the taste of products which can be 
    modified. The rehydration could be difficult sometimes, and nutritive value could be reduced. To set 
    up, rodents, insects and bad conditions aggravates the famine phenomenon; this is why a drying food 
    is very efficient. Being very piratical to install, it could also be often used by the population. 

    III.    Project	Planning:	
5    

     




     

     

     

     
 



    Design	Brief	
    On this Project, the team is asked to design a product which enables to dry the food faster and 
    safer, and then stores it. 

     


    Design	Specification		
6
    IV.     Properties/Features:	
    The design must: 

    – Dry the food faster (the temperature has to be higher than the if you were only using the heat of 
    the sun) 

    – Protect the food from rains, birds and rats. 

    – Store and preserve the food after drying it. 

    – Not burn the food. 

    – Not burn users: the dryer has to be isolated. 

    – Be cheap. 

    – Be movable and large enough to be used by a family. 

    – Fit in with the African architecture. 

    – Use materials you can find there. 

    – Be unreachable by children. 

     
 


        V.   Design	Ideas:	




7




                                                                               
                                             Figure 3: Third design draft. 

    VI.      Chosen	Idea:	
    <ici l’idée qu’on a choisi et pourquoi on la choisie > 

     

     

     

     

     

     

     
 



    Development		
    VII.   Development	stage:	
           Main structure: 

                    For the main structure, two materials are interesting: 

                            1 – The wood 

8                                   Advantages: 

                                    ‐It is easy to work with wood. 

                                    ‐Wood is cheap 

                                    ‐It is a light material. 

                                    ‐Respects the environment 

                                    Inconvenient: 

                                    The wood may be treated with chemical product 

                            2 – The cob  

                                    Advantages: 

                                    The cob is made with clay, sand, straw, water, and earth, and all of 
                                    these elements can be found easily in Africa.  

                                    Cob offer significant advantages due to his greater thermal mass 
                                    compared with wood. 

                                     

                                    Inconvenient: 

                                    ‐It would be difficult to fix glasses on it. 

                                    ‐The dryer would be very heavy and it would not be movable. 

           Base: 

           The base is made of wood cylinders with a radius of 5 cm. 

           Glasses: 

           The dryer does not need to be well‐isolated. Indeed, the air is always removed and replaced. 

           So the dryer does not have to be made with a material with high thermal properties. 
 


        In order to respect our design specification and for its easy use, the wood will be used for the 
        main structure. 

        For the glasses we have two solutions, glass or Plexiglas. The working temperature of 
        Plexiglas is between ‐40°C and 70°C so it does not fit with the wanted temperature. We will 
        use glass. 

        Protection grid: 

        Mosquito net mesh size: between 0.6 and 1.2 mm. But this mesh size implicit that the net is 
        weak. Birds and rats can easily break it. A protection grid will be placed in front of the net 
9       with mesh size between 2 and 3cm. 

        Racks: 

        The racks are made of a frame in wood. On each frame a net is fixed. The net have to be 
        enough solid to support the food's weight, but it must let pass enough air.  

        Size: 

        Dryer size: 

        The dryer has to be movable and be large enough to be used by a family, so we choose these 
        dimensions. 

        Height: 1.50 m 

        Length: 1.20 m 

        Width: 50 cm 

        Rack size: 

        The rack must be easy carried. 

        Height: 8.4 cm 

        Width: 50 cm 

        Length: 1.20 m 

        Air heater size: 

        The air heater has to receive enough sunbeams. 

        Height: 20 cm 

        Width: 60 cm 

        Length: 1.20 m 

         
 


             Here is a quick look of diverse parts:  




10




                                                                                               
                                        Figure 4: CAD Design Model (Solidworks). 

     VIII.   Industrial	process:	
             1 – Prepare the wood boards. 

             2 – Assemble the boards with wood glue and crews in order to build the main parts 
             separately: 

                     ‐   the base 
                     ‐   the food container 
                     ‐   the air heater 
                     ‐   the door 

              

             3 – Paint in black the bottom of the air heater. 

             4 – Fix the grids on the air eater and on the food container. 

             5 – Fix the glasses on the air eater and on the food container. 

             6 – Assemble all the parts together. 

             7 – Prepare the rack: 

                              o    Prepare each frame 
                              o    Set a net on each frame 

              

             8 – Dry your food! 
 


     References	
     Dehydration of Food 
     http://www.uga.edu/nchfp/publications/uga/uga_dry_fruit.pdf 

     http://www.canningpantry.com/dehydration‐of‐food.html 

     http://www.barlowscientific.com/technotes/home/dry_food.html#pretreat 

     http://www.preservefood.com/drying.html 

      
11   Water Pasteurization 
     http://solarcooking.wikia.com/wiki/Water_pasteurization 
     http://www.climbing‐high.com/how‐to‐purify‐water.html 
     http://en.wikipedia.org/wiki/Water_Pasteurization_Indicator 
     http://solarcooking.org/pasteurization/default.html 

     Starvation 

     http://news.bbc.co.uk/hi/english/static/in_depth/world/2002/disposable_planet/food/ 

     http://news.bbc.co.uk/2/hi/africa/2449527.stm 

     http://www.wfp.org/ 

     http://en.wikipedia.org/wiki/Famine 

     Materials

     http://en.wikipedia.org/wiki/Melting_point 

     http://en.wikipedia.org/wiki/Cob_%28material%29 

      

           


     Figures	Table	
     Figure 1: Production growth evolution in the last four decade. ............................................................. 3 
     Figure 2: Famine touched regions. .......................................................................................................... 3 
     Figure 3: Third design draft. .................................................................................................................... 7 
     Figure 4: CAD Design Model (Solidworks). ............................................................................................ 10 
      

More Related Content

Viewers also liked

Pengar skapade av luft
Pengar skapade av luftPengar skapade av luft
Pengar skapade av luftMagnus Wicén
 
code of conduct whishtleblowing certificate
code of conduct whishtleblowing certificatecode of conduct whishtleblowing certificate
code of conduct whishtleblowing certificateKashif Khurram Malik
 
PCS Presentation - Final (1)
PCS Presentation - Final (1)PCS Presentation - Final (1)
PCS Presentation - Final (1)Jared Sloane
 
Modern Telecommunication- Where VoIP Beats the Landline
Modern Telecommunication- Where VoIP Beats the LandlineModern Telecommunication- Where VoIP Beats the Landline
Modern Telecommunication- Where VoIP Beats the LandlineKirti Khanna
 
Manual gestion prl_-_pymes
Manual gestion prl_-_pymesManual gestion prl_-_pymes
Manual gestion prl_-_pymesnidia rivera
 
Syror och baser ht 14
Syror och baser   ht 14Syror och baser   ht 14
Syror och baser ht 14Malin Åhrby
 
Webinar Slides: Critical Steps to Keep your BSA Program Current
Webinar Slides: Critical Steps to Keep your BSA Program CurrentWebinar Slides: Critical Steps to Keep your BSA Program Current
Webinar Slides: Critical Steps to Keep your BSA Program CurrentPneuron
 

Viewers also liked (12)

Pengar skapade av luft
Pengar skapade av luftPengar skapade av luft
Pengar skapade av luft
 
code of conduct whishtleblowing certificate
code of conduct whishtleblowing certificatecode of conduct whishtleblowing certificate
code of conduct whishtleblowing certificate
 
elsegundoporTBINDER008
elsegundoporTBINDER008elsegundoporTBINDER008
elsegundoporTBINDER008
 
271016 Kohtuuhintaisen asumisen uudet konseptit Sampo Vallius
271016 Kohtuuhintaisen asumisen uudet konseptit Sampo Vallius271016 Kohtuuhintaisen asumisen uudet konseptit Sampo Vallius
271016 Kohtuuhintaisen asumisen uudet konseptit Sampo Vallius
 
271016 turvallinen ja edullinen julkisivuremontti veli ollila
271016 turvallinen ja edullinen julkisivuremontti veli ollila271016 turvallinen ja edullinen julkisivuremontti veli ollila
271016 turvallinen ja edullinen julkisivuremontti veli ollila
 
Aluenäkökulma lähes nollaenergiarakentamisessa satu paiho ara-paja_2016
Aluenäkökulma lähes nollaenergiarakentamisessa satu paiho ara-paja_2016Aluenäkökulma lähes nollaenergiarakentamisessa satu paiho ara-paja_2016
Aluenäkökulma lähes nollaenergiarakentamisessa satu paiho ara-paja_2016
 
PCS Presentation - Final (1)
PCS Presentation - Final (1)PCS Presentation - Final (1)
PCS Presentation - Final (1)
 
To infinity and beyond!
To infinity and beyond!To infinity and beyond!
To infinity and beyond!
 
Modern Telecommunication- Where VoIP Beats the Landline
Modern Telecommunication- Where VoIP Beats the LandlineModern Telecommunication- Where VoIP Beats the Landline
Modern Telecommunication- Where VoIP Beats the Landline
 
Manual gestion prl_-_pymes
Manual gestion prl_-_pymesManual gestion prl_-_pymes
Manual gestion prl_-_pymes
 
Syror och baser ht 14
Syror och baser   ht 14Syror och baser   ht 14
Syror och baser ht 14
 
Webinar Slides: Critical Steps to Keep your BSA Program Current
Webinar Slides: Critical Steps to Keep your BSA Program CurrentWebinar Slides: Critical Steps to Keep your BSA Program Current
Webinar Slides: Critical Steps to Keep your BSA Program Current
 

Similar to Projet anglais v2

Module 1 recycling
Module 1 recyclingModule 1 recycling
Module 1 recyclingArfel Tayona
 
Module 1 recycling
Module 1 recyclingModule 1 recycling
Module 1 recyclingArfel Tayona
 
FNBE0115 - ENGLISH PRE-WRITING
FNBE0115 - ENGLISH PRE-WRITINGFNBE0115 - ENGLISH PRE-WRITING
FNBE0115 - ENGLISH PRE-WRITINGbarbaraxchang
 
Product Lifecycle Presentation- New England Environmental Education Alliance
Product Lifecycle Presentation- New England Environmental Education AllianceProduct Lifecycle Presentation- New England Environmental Education Alliance
Product Lifecycle Presentation- New England Environmental Education Alliancedgross242
 
Energy crops with multiple benefits #Scichallenge2017
Energy crops with multiple benefits         #Scichallenge2017Energy crops with multiple benefits         #Scichallenge2017
Energy crops with multiple benefits #Scichallenge2017Maria Díaz-Vieito Pielagos
 
Uses of Coconut Fibre.pdf
Uses of Coconut Fibre.pdfUses of Coconut Fibre.pdf
Uses of Coconut Fibre.pdfTHANHCONG CRAFT
 
Biomimicry presentation for Association for New Jersey Environmental Educatio...
Biomimicry presentation for Association for New Jersey Environmental Educatio...Biomimicry presentation for Association for New Jersey Environmental Educatio...
Biomimicry presentation for Association for New Jersey Environmental Educatio...dgross242
 
Presentation at King's College Global Landscapes Conference, by Close the Loo...
Presentation at King's College Global Landscapes Conference, by Close the Loo...Presentation at King's College Global Landscapes Conference, by Close the Loo...
Presentation at King's College Global Landscapes Conference, by Close the Loo...Close the Loop Company
 
3R slogan for our environmental protection
3R slogan for our environmental protection3R slogan for our environmental protection
3R slogan for our environmental protectionSibyala Sai Prakash
 
English version.doc final version pdf
English version.doc final version pdfEnglish version.doc final version pdf
English version.doc final version pdfsandaoumarou
 
Irjet v4 i3442
Irjet v4 i3442Irjet v4 i3442
Irjet v4 i3442ALLISALUMU
 
Design and Construction of Solar Dryer for Drying Agricultural Products
Design and Construction of Solar Dryer for Drying Agricultural ProductsDesign and Construction of Solar Dryer for Drying Agricultural Products
Design and Construction of Solar Dryer for Drying Agricultural ProductsIRJET Journal
 
Creativity course- usage of bread assignment team creative-eye
Creativity course- usage of bread assignment team creative-eyeCreativity course- usage of bread assignment team creative-eye
Creativity course- usage of bread assignment team creative-eyePrashant Sahay
 

Similar to Projet anglais v2 (20)

Module 1 recycling
Module 1 recyclingModule 1 recycling
Module 1 recycling
 
Module 1 recycling
Module 1 recyclingModule 1 recycling
Module 1 recycling
 
FNBE0115 - ENGLISH PRE-WRITING
FNBE0115 - ENGLISH PRE-WRITINGFNBE0115 - ENGLISH PRE-WRITING
FNBE0115 - ENGLISH PRE-WRITING
 
Product Lifecycle Presentation- New England Environmental Education Alliance
Product Lifecycle Presentation- New England Environmental Education AllianceProduct Lifecycle Presentation- New England Environmental Education Alliance
Product Lifecycle Presentation- New England Environmental Education Alliance
 
Energy crops with multiple benefits #Scichallenge2017
Energy crops with multiple benefits         #Scichallenge2017Energy crops with multiple benefits         #Scichallenge2017
Energy crops with multiple benefits #Scichallenge2017
 
Uses of Coconut Fibre.pdf
Uses of Coconut Fibre.pdfUses of Coconut Fibre.pdf
Uses of Coconut Fibre.pdf
 
Biomimicry presentation for Association for New Jersey Environmental Educatio...
Biomimicry presentation for Association for New Jersey Environmental Educatio...Biomimicry presentation for Association for New Jersey Environmental Educatio...
Biomimicry presentation for Association for New Jersey Environmental Educatio...
 
Presentation at King's College Global Landscapes Conference, by Close the Loo...
Presentation at King's College Global Landscapes Conference, by Close the Loo...Presentation at King's College Global Landscapes Conference, by Close the Loo...
Presentation at King's College Global Landscapes Conference, by Close the Loo...
 
3R slogan for our environmental protection
3R slogan for our environmental protection3R slogan for our environmental protection
3R slogan for our environmental protection
 
Livro comenius versão final
Livro comenius versão finalLivro comenius versão final
Livro comenius versão final
 
English version.doc final version pdf
English version.doc final version pdfEnglish version.doc final version pdf
English version.doc final version pdf
 
Mushroom as plastic
Mushroom as plasticMushroom as plastic
Mushroom as plastic
 
Environmental care
Environmental careEnvironmental care
Environmental care
 
Environmental care
Environmental careEnvironmental care
Environmental care
 
Management ayush
Management ayushManagement ayush
Management ayush
 
Management ayush
Management ayushManagement ayush
Management ayush
 
Irjet v4 i3442
Irjet v4 i3442Irjet v4 i3442
Irjet v4 i3442
 
Design and Construction of Solar Dryer for Drying Agricultural Products
Design and Construction of Solar Dryer for Drying Agricultural ProductsDesign and Construction of Solar Dryer for Drying Agricultural Products
Design and Construction of Solar Dryer for Drying Agricultural Products
 
Futures Waste
Futures WasteFutures Waste
Futures Waste
 
Creativity course- usage of bread assignment team creative-eye
Creativity course- usage of bread assignment team creative-eyeCreativity course- usage of bread assignment team creative-eye
Creativity course- usage of bread assignment team creative-eye
 

Projet anglais v2

  • 1. BANANA TEAM DESIGN       Sun Dryer Project Product: Outdoor Food Sun Dryer.    Paul Escande & Tiphaine Luciani & Fadi Halloumi & Guilhem Desq  1st April, 2011.          Supervisor Teacher:  Anne Mason 
  • 2.   Contents Table  I.  The Needs: ................................................................................................................................... 3  II.  Research: ..................................................................................................................................... 3  III.  Project Planning: ..................................................................................................................... 5  IV.  Properties/Features: ............................................................................................................... 6  V.  Design Ideas: ............................................................................................................................... 7  VI.  Chosen Idea: ............................................................................................................................ 7  VII.  Development stage: ................................................................................................................ 8  2 VIII.  Industrial process: ................................................................................................................. 10  References ............................................................................................................................................. 11    <elle veut une table de matiére du style I puis I.1 I.2 toujours mentionné l’hérarchie> 
  • 3.   Introduction I. The Needs:      In Africa, people need to preserve food in order to eat during periods of shortage. A used method  is to dry food using sun and wind, but it has many drawbacks. It takes a long time. There are insect  infestations, contaminations by dirt, birds, and rats. The food can be damaged by rains.  II. Research: Famine is still a too well known phenomenon in Africa, as it could be seen on this diagram:   3   Figure 1: Production growth evolution in the last four decade.  Nearly 35 million Africans are currently facing famine, and most of them won’t be able to survive it.   The touched regions are mostly southern and the corn of Africa.    Figure 2: Famine touched regions. 
  • 4.   According to UN agencies, African governments put the number at risk in the Horn of Africa at about  15 million, over 14 million in southern Africa and hundreds of thousands in the Sahel region of West  Africa.  They are not able to buy enough food and so they will probably have to deal with hunger their whole  life…   Hundreds of millions of people are still underfed, although there is more than enough food to go  round.  The principal cause of famine in Africa is climatic conditions.   4 The immediate cause is drought, which has ruined harvests and left people and livestock without  food and water.  This drought is not the only reason why Africa suffers regularly from famine and widespread  malnutrition.  Most of African countries are not self‐sufficient in food; moreover, those bad climatic conditions  made prices increasing, making life harder than it already is...  Other causes exist such as hurricanes, earthquake, flood or Predators' invasion (insects especially).  Bad natural conditions of the country are obviously a handicap for the agriculture and breeding.  Some regions, as tropical regions for example, are exposed to a very variable climate which is  favouring the increase of parasites and the decline of national production.  Those conditions influence on food preservation which happen to be a big issue in Africa.  What is happening is that food can't be preserved because of germs and climate sometimes.  This is what our subject is going to be focus on: food preservation.  Before studying the different conservation methods, we are going to get focus on the proliferation of  germs. What does it need to develop itself? Germs are the principal reason of the food degradation.  To develop, germs need:  ‐ Food (carbon, vitamins, salts, minerals …)  ‐ Water   ‐ Warm  ‐ Oxygen   All of the conservation methods aim to eliminate the access to one of those elements. Once it is  done, the access should be restricted, not to let the process starting again...  Different techniques could be used to preserve food; it depends on the foodstuff and capabilities.  The current methods are about drying, freezing, pasteurization or vacuum… One of the oldest 
  • 5.   processes is drying, which is reducing the action of water whereas vacuum is reducing the quantity of  air and so reducing the action of oxygen.  What is an advantage with drying food is that dehydration reduces weight and volume which is a  certain economy for storage. What could be a problem is the taste of products which can be  modified. The rehydration could be difficult sometimes, and nutritive value could be reduced. To set  up, rodents, insects and bad conditions aggravates the famine phenomenon; this is why a drying food  is very efficient. Being very piratical to install, it could also be often used by the population.  III. Project Planning: 5            
  • 6.   Design Brief On this Project, the team is asked to design a product which enables to dry the food faster and  safer, and then stores it.    Design Specification 6 IV. Properties/Features: The design must:  – Dry the food faster (the temperature has to be higher than the if you were only using the heat of  the sun)  – Protect the food from rains, birds and rats.  – Store and preserve the food after drying it.  – Not burn the food.  – Not burn users: the dryer has to be isolated.  – Be cheap.  – Be movable and large enough to be used by a family.  – Fit in with the African architecture.  – Use materials you can find there.  – Be unreachable by children.   
  • 7.   V. Design Ideas: 7   Figure 3: Third design draft.  VI. Chosen Idea: <ici l’idée qu’on a choisi et pourquoi on la choisie >               
  • 8.   Development VII. Development stage: Main structure:  For the main structure, two materials are interesting:  1 – The wood  8 Advantages:  ‐It is easy to work with wood.  ‐Wood is cheap  ‐It is a light material.  ‐Respects the environment  Inconvenient:  The wood may be treated with chemical product  2 – The cob   Advantages:  The cob is made with clay, sand, straw, water, and earth, and all of  these elements can be found easily in Africa.   Cob offer significant advantages due to his greater thermal mass  compared with wood.    Inconvenient:  ‐It would be difficult to fix glasses on it.  ‐The dryer would be very heavy and it would not be movable.  Base:  The base is made of wood cylinders with a radius of 5 cm.  Glasses:  The dryer does not need to be well‐isolated. Indeed, the air is always removed and replaced.  So the dryer does not have to be made with a material with high thermal properties. 
  • 9.   In order to respect our design specification and for its easy use, the wood will be used for the  main structure.  For the glasses we have two solutions, glass or Plexiglas. The working temperature of  Plexiglas is between ‐40°C and 70°C so it does not fit with the wanted temperature. We will  use glass.  Protection grid:  Mosquito net mesh size: between 0.6 and 1.2 mm. But this mesh size implicit that the net is  weak. Birds and rats can easily break it. A protection grid will be placed in front of the net  9 with mesh size between 2 and 3cm.  Racks:  The racks are made of a frame in wood. On each frame a net is fixed. The net have to be  enough solid to support the food's weight, but it must let pass enough air.   Size:  Dryer size:  The dryer has to be movable and be large enough to be used by a family, so we choose these  dimensions.  Height: 1.50 m  Length: 1.20 m  Width: 50 cm  Rack size:  The rack must be easy carried.  Height: 8.4 cm  Width: 50 cm  Length: 1.20 m  Air heater size:  The air heater has to receive enough sunbeams.  Height: 20 cm  Width: 60 cm  Length: 1.20 m   
  • 10.   Here is a quick look of diverse parts:   10   Figure 4: CAD Design Model (Solidworks).  VIII. Industrial process: 1 – Prepare the wood boards.  2 – Assemble the boards with wood glue and crews in order to build the main parts  separately:  ‐ the base  ‐ the food container  ‐ the air heater  ‐ the door    3 – Paint in black the bottom of the air heater.  4 – Fix the grids on the air eater and on the food container.  5 – Fix the glasses on the air eater and on the food container.  6 – Assemble all the parts together.  7 – Prepare the rack:  o Prepare each frame  o Set a net on each frame    8 – Dry your food! 
  • 11.   References Dehydration of Food  http://www.uga.edu/nchfp/publications/uga/uga_dry_fruit.pdf  http://www.canningpantry.com/dehydration‐of‐food.html  http://www.barlowscientific.com/technotes/home/dry_food.html#pretreat  http://www.preservefood.com/drying.html    11 Water Pasteurization  http://solarcooking.wikia.com/wiki/Water_pasteurization  http://www.climbing‐high.com/how‐to‐purify‐water.html  http://en.wikipedia.org/wiki/Water_Pasteurization_Indicator  http://solarcooking.org/pasteurization/default.html  Starvation  http://news.bbc.co.uk/hi/english/static/in_depth/world/2002/disposable_planet/food/  http://news.bbc.co.uk/2/hi/africa/2449527.stm  http://www.wfp.org/  http://en.wikipedia.org/wiki/Famine  Materials http://en.wikipedia.org/wiki/Melting_point  http://en.wikipedia.org/wiki/Cob_%28material%29           Figures Table Figure 1: Production growth evolution in the last four decade. ............................................................. 3  Figure 2: Famine touched regions. .......................................................................................................... 3  Figure 3: Third design draft. .................................................................................................................... 7  Figure 4: CAD Design Model (Solidworks). ............................................................................................ 10