Presentació FUNDACIÓ JAUME BOFILL
El repte de la formació professional i l’ocupació a 
Catalunya: evidències i propostes d...
P j t FPProjecte FP
Objectiu general
Contribuir al disseny d’una “Agenda Política i de Recerca en FP” per laContribuir al ...
L’FP bj t d’ t diL’FP com a objecte d’estudi
Sistema de Formació i Qualificacions Professionals
La formació professional i...
M t d l iMetodologia
Antecedents
A i d l F ió P f i l d l F d ió BCN F ió• Anuari de la Formació Professional de la Fundac...
EL NIVELL INSTRUCTIU DE LA POBLACIÓ ADULTA
La formació professional i ocupació a Catalunya
ll d l i di d d d’ i dPresentac...
Nivell instructiu de la població activa a Catalunya 25 34 anysNivell instructiu de la població activa a Catalunya. 25-34 a...
Evolució de l’atur segons nivell instructiu a Catalunya 25 64 anysEvolució de l atur segons nivell instructiu a Catalunya....
LA PARTICIPACIÓ EN LA FORMACIÓ PROFESSIONAL INICIAL
La formació professional i ocupació a Catalunya
ll d l i di d d d’ i d...
Evolució de la població amb estudis postobligatoris 25 64 anysEvolució de la població amb estudis postobligatoris. 25-64 a...
Evolució de la participació en estudis post-obligatoris a Catalunya.
Font: Departament d’Ensenyament i Idescat.
La formaci...
Abandonament educatiu prematur segons pes estudis FP. UE
La formació professional i ocupació a Catalunya
ll d l i di d d d...
Taxa d’escolarització en CFGM als 16 anys. CCAA
La formació professional i ocupació a Catalunya
ll d l i di d d d’ i dPres...
Accés a CFGM via proves d’accés per tipus de centre. CCAA
La formació professional i ocupació a Catalunya
ll d l i di d d ...
EL DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIES
AL LLARG DE LA VIDA
La formació professional i ocupació a Catalunya
ll d l i di d d d’ ...
Evolució de la participació en CFGM segons edat a Catalunya
Font: Departament d’Ensenyament.
La formació professional i oc...
Les CCAA segons la taxa d’ocupació de la població de 20-24
anys i el percentatge d’alumnat major de 20 anys en CFGM
La for...
Desigualtat de participació en l’educació i la formació segons
nivell instructiu de la població de 25-64 anys. UE
La forma...
LA RELLEVÀNCIA I L’ÚS DE LES COMPETÈNCIES
EN EL MERCAT DE TREBALL
La formació professional i ocupació a Catalunya
ll d l i...
Nivell instructiu de la població “ni-ni” a Catalunya 16-24 anysNivell instructiu de la població ni-ni a Catalunya. 16-24 a...
Evolució de la inserció dels graduats en CFGM a CatalunyaEvolució de la inserció dels graduats en CFGM a Catalunya
La form...
Evolució de la preinscripció universitària segons via d’accés aEvolució de la preinscripció universitària segons via d acc...
Nivell d’instrucció segons sector d’activitat econòmica aNivell d instrucció segons sector d activitat econòmica a
Catalun...
Les CCAA segons el pes dels graduats en FP en les activitats
d’alt valor afegit i pes d’aquestes activitats en l’ocupació
...
RECOMANACIONS POLÍTIQUES
La formació professional i ocupació a Catalunya
ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Una ullada ...
P ti i d l’FPPrestigi de l’FP
Objectiuj
L’FP com a opció formativa de primer nivell.
Raonament
· La funció del CFGM no és ...
I t ió d l’FPIntegració de l’FP
ObjectiuObjectiu
L’objectiu de la integració ha de ser millorar la qualitat del servei.
Ra...
Vi l ió b l’Vinculació amb l’empresa
Objectiuj
L’objectiu és transformar la relació de l’empresa amb la formació.
Raonamen...
FP i idè iFP i evidència
Objectiuj
Polítiques d’FP fonamentades en l’evidència.
Raonament
· L’FP té necessitats específiqu...
La formació professional i l’ocupació
a Catalunya. Una ullada als indicadors
des d’una perspectiva comparada
+ informació
...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

El repte de la Formació Professional i l'ocupació a Catalunya

90

Published on

La formació profesional i l'ocupació a Catalunya pretén aportar una nova mirada sobre la formació profesional i la seva relació amb el mercat laboral de Catalunya.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
90
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

El repte de la Formació Professional i l'ocupació a Catalunya

  1. 1. Presentació FUNDACIÓ JAUME BOFILL El repte de la formació professional i l’ocupació a  Catalunya: evidències i propostes de reforma Òscar Valiente (coordinador), Adrián Zancajo i Àngel Tarriño  JUNY 2014
  2. 2. P j t FPProjecte FP Objectiu general Contribuir al disseny d’una “Agenda Política i de Recerca en FP” per laContribuir al disseny d una Agenda Política i de Recerca en FP per la Fundació Jaume Bofill. Aquesta agenda política ha d’estar fonamentada en l'evidència empírica disponible i les millors pràctiques internacionals. Tasques realitzades • Revisió d’indicadors. • Anàlisi de tendències polítiques internacionals.p q • Revisió sistemàtica d’evidència sobre Formació Dual. La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 2
  3. 3. L’FP bj t d’ t diL’FP com a objecte d’estudi Sistema de Formació i Qualificacions Professionals La formació professional inicial (PQPI, CFGM, CFGS), la formació per a l’ocupació, el reconeixement/acreditació de competències, qualificacions professionals, orientació educativa i laboral...p Àmbits d’anàlisib ts d a à s I. El nivell instructiu de la població adulta. II La participació en la formació professional inicialII. La participació en la formació professional inicial. III. El desenvolupament de competències al llarg de la vida. La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB IV. La rellevància i l’ús de les competències en el mercat de treball. Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 3
  4. 4. M t d l iMetodologia Antecedents A i d l F ió P f i l d l F d ió BCN F ió• Anuari de la Formació Professional de la Fundació BCN Formació Professional. • Anuari de l’Educació de la Fundació Jaume Bofill• Anuari de l Educació de la Fundació Jaume Bofill. ComparacióCo pa ac ó • Sèries històriques: efecte crisi d’ocupació. Comunitats autònomes: especificitat marc català• Comunitats autònomes: especificitat marc català. • Unió Europea: distància respecte els països capdavanters. La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 4
  5. 5. EL NIVELL INSTRUCTIU DE LA POBLACIÓ ADULTA La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 5
  6. 6. Nivell instructiu de la població activa a Catalunya 25 34 anysNivell instructiu de la població activa a Catalunya. 25-34 anys Universitat 27,4% CFGS 14,6% Batxillerat 14,8% CFGM 9,2% Secundària inferior o menysSecundària inferior o menys 34% La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Font: EPA, 2011. Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 6
  7. 7. Evolució de l’atur segons nivell instructiu a Catalunya 25 64 anysEvolució de l atur segons nivell instructiu a Catalunya. 25-64 anys La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Font: EPA. Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 7
  8. 8. LA PARTICIPACIÓ EN LA FORMACIÓ PROFESSIONAL INICIAL La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 8
  9. 9. Evolució de la població amb estudis postobligatoris 25 64 anysEvolució de la població amb estudis postobligatoris. 25-64 anys La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Font: EPA. Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 9
  10. 10. Evolució de la participació en estudis post-obligatoris a Catalunya. Font: Departament d’Ensenyament i Idescat. La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 10
  11. 11. Abandonament educatiu prematur segons pes estudis FP. UE La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Font: Eurostat i CEDEFOP. Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 11
  12. 12. Taxa d’escolarització en CFGM als 16 anys. CCAA La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Font: MEC, 2012. Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 12
  13. 13. Accés a CFGM via proves d’accés per tipus de centre. CCAA La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Font: MEC, 2012. Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 13
  14. 14. EL DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIES AL LLARG DE LA VIDA La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 14
  15. 15. Evolució de la participació en CFGM segons edat a Catalunya Font: Departament d’Ensenyament. La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 15
  16. 16. Les CCAA segons la taxa d’ocupació de la població de 20-24 anys i el percentatge d’alumnat major de 20 anys en CFGM La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Font: MEC i EPA 2011. Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 16
  17. 17. Desigualtat de participació en l’educació i la formació segons nivell instructiu de la població de 25-64 anys. UE La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Font: Eurostat 2011. Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 17
  18. 18. LA RELLEVÀNCIA I L’ÚS DE LES COMPETÈNCIES EN EL MERCAT DE TREBALL La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 18
  19. 19. Nivell instructiu de la població “ni-ni” a Catalunya 16-24 anysNivell instructiu de la població ni-ni a Catalunya. 16-24 anys La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Font: EPA 2011. Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 19
  20. 20. Evolució de la inserció dels graduats en CFGM a CatalunyaEvolució de la inserció dels graduats en CFGM a Catalunya La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Font: Estudi d’inserció laboral de les persones graduades en FP 2012. Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 20
  21. 21. Evolució de la preinscripció universitària segons via d’accés aEvolució de la preinscripció universitària segons via d accés a Catalunya Font: Observatori de l’FP de la Fundació BCN de la Formació Professional. La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 21
  22. 22. Nivell d’instrucció segons sector d’activitat econòmica aNivell d instrucció segons sector d activitat econòmica a Catalunya La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Font: Observatori del Treball de la Generalitat de Catalunya Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 22
  23. 23. Les CCAA segons el pes dels graduats en FP en les activitats d’alt valor afegit i pes d’aquestes activitats en l’ocupació La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Font: EPA 2011. Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 23
  24. 24. RECOMANACIONS POLÍTIQUES La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 24
  25. 25. P ti i d l’FPPrestigi de l’FP Objectiuj L’FP com a opció formativa de primer nivell. Raonament · La funció del CFGM no és donar una sortida al fracàs de l’ESOLa funció del CFGM no és donar una sortida al fracàs de l ESO. · L’FP ha de preparar l’alumnat per etapes formatives posteriors. · La distinció entre itinerari acadèmic i professional es difumina. Opcions polítiquesp p q · Reforçar la separació (LOMCE) no és la solució a l’abandonament. · Les trajectòries flexibles requereixen l’èmfasi en competències clau. La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB · Cal professionalitzar l’orientació per garantir l’atenció individualitzada. Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 25
  26. 26. I t ió d l’FPIntegració de l’FP ObjectiuObjectiu L’objectiu de la integració ha de ser millorar la qualitat del servei. Raonament La governança fragmentada respon a una lògica d’oferta· La governança fragmentada respon a una lògica d oferta. · Cada subsistema ha de pensar què fa millor. · La demanda de l’usuari ha de ser clau en la planificació de l’oferta.a de a da de usua a de se c au e a p a cac ó de o e ta Opcions polítiquesOpcions polítiques · Avaluació de la qualitat i impacte de la formació sobre diferents perfils. · Els centres de formació han d’integrar la cartera de serveis. La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB · Cal coordinació de les polítiques de formació i innovació. Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 26
  27. 27. Vi l ió b l’Vinculació amb l’empresa Objectiuj L’objectiu és transformar la relació de l’empresa amb la formació. Raonament · Els centres d’FP són punta de llança de la col·laboració amb l’empresaEls centres d FP són punta de llança de la col laboració amb l empresa. · L’administració pública ha d’entendre la lògica de l’empresa. · Cal superar la concepció “adequacionista” de “l’encaix”. Opcions polítiquesp p q · Els actors socials han d’incorporar-se al govern de l’FP inicial. · Cal compartir recursos: tecnologia, infraestructures i professorat. La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB · Cal donar suport i avaluar la qualitat de la formació a l’empresa. Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 27
  28. 28. FP i idè iFP i evidència Objectiuj Polítiques d’FP fonamentades en l’evidència. Raonament · L’FP té necessitats específiques d’informació i evidènciaL FP té necessitats específiques d informació i evidència. · La informació sobre l’FP està fragmentada i desconnectada. · L’evidència sòlida facilita l’acord entre diferents actors. Opcions polítiquesp p q · Integració i lliure accés als registres mitjançant Observatori Treball i FP. · Fomentar la recerca en FP mitjançant convocatòries específiques. La formació professional i ocupació a Catalunya ll d l i di d d d’ i dPresentació FJB · Tota innovació política ha de ser avaluada (Dual). Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparadaPresentació FJB 11/06/2014 28
  29. 29. La formació professional i l’ocupació a Catalunya. Una ullada als indicadors des d’una perspectiva comparada + informació II Jornades Educació AvuiII Jornades Educació Avui L'estat de l'educació a Catalunya. Anuari 2013 + informació #FP
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×