SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Analizando a violencia nas relacións
                  amorosas
O control, as chantaxes afectivas, o uso do poder afectivo para
conseguir condutas da outra persoa son recursos que podemos
chegar a usar sen ser conscientes da súa violencia.

 É importante comezar a detectalos pronto nas relacións de
parella.

•] Cuestionario

Das seguintes condutas, cales consideras que son actitudes ou
comportamentos violentos dentro das relacións afectivas?

•Diche que se preocupa tanto por ti que necesita saber onde
vas, con quen e que fas en todo momento.

•Provócache sentimentos de mágoa.
•Critica, sospeita ou desconfía con frecuencia das túas
amizades, parentes ou colegas de traballo.

•Diche que te quere tanto que non podería soportar que o
enganaras, e para comprobalo ponche trampas para
asegurarse de que realmente o queres.

•Nunca expresa recoñecemento sobre a túa valía nin as túas
calidades.

•Búrlase ou fala en termos aldraxantes sobre as mulleres.
•Se non queres ter relacións sexuais diche que es anticuada,
fríxida ou rara. Ou ben pon en dúbida que o teu amor sexa
auténtico.

•Fala en termos violentos ou expresa frases do tipo “habería
que matalos”, “cunha boa malleira arranxábao eu”..

•Trátate coma se foses feble dicíndoche o que é bo para ti e
toma decisións que che atinxen sen consultarte.

•Ameázate con suicidarse se o/ abandonas.

•Pídeche que te alíes coas súas posturas cando discute cos
demais. Se non o fas acúsate de non apoialo e de falta de
fidelidade.

•Compárate con outras persoas e sentes humillación e
incomodidade.

•Pensa que o outro sexo é inferior, debe obedecer e actúa de
acordo con estas crenzas malia non o expresar verbalmente.

•Imponche gustos, amizades e afeccións.

•Aínda que fose só unha vez, empurroute, apreixoute con forza,
ou pegouche unha labazada.

•Móntache “numeriños” en público ou en privado polo que
fixeches ou dixeches.

•Crese que é máis intelixente que ti.

•Acúsache    inxustificadamente    de   coquetear   con   outras
persoas.

•Ameaza con te deixar se non cumpres coas súas esixencias.
•Pídeche que cambies a túa maneira de vestir, peitearte,
maquillarte, fala...r, ou as túas opinións e os teus gustos
dicíndoche que o fai para que te deas de conta do que che
convén.


Cuestións

•Cales son actitudes de amor e cales de violencia?

•Cales están relacionadas coa autoestima?

•Cales cres que poden producir medo?

More Related Content

Viewers also liked

Big data網站分析─google analytics學習筆記 (情報快訊與轉換功能)
Big data網站分析─google analytics學習筆記 (情報快訊與轉換功能) Big data網站分析─google analytics學習筆記 (情報快訊與轉換功能)
Big data網站分析─google analytics學習筆記 (情報快訊與轉換功能) Anna Su
 
Generalized capital investment planning of oil-refineries using CPLEX-MILP an...
Generalized capital investment planning of oil-refineries using CPLEX-MILP an...Generalized capital investment planning of oil-refineries using CPLEX-MILP an...
Generalized capital investment planning of oil-refineries using CPLEX-MILP an...Alkis Vazacopoulos
 
ПАМ’ЯТНІ ДАТИ І ЮВІЛЕЇ 2015 РОКУ
ПАМ’ЯТНІ ДАТИ І ЮВІЛЕЇ 2015 РОКУПАМ’ЯТНІ ДАТИ І ЮВІЛЕЇ 2015 РОКУ
ПАМ’ЯТНІ ДАТИ І ЮВІЛЕЇ 2015 РОКУ08600 Vasilkov
 
Reimagine your enterprise: Make Human Centered Design the Heart of Your Digit...
Reimagine your enterprise: Make Human Centered Design the Heart of Your Digit...Reimagine your enterprise: Make Human Centered Design the Heart of Your Digit...
Reimagine your enterprise: Make Human Centered Design the Heart of Your Digit...Kenneth Kwan
 
магнитное поле
магнитное полемагнитное поле
магнитное полеLevan Anchabadze
 
Advanced Production Accounting of an Olefins Plant Industrial Modeling Framew...
Advanced Production Accounting of an Olefins Plant Industrial Modeling Framew...Advanced Production Accounting of an Olefins Plant Industrial Modeling Framew...
Advanced Production Accounting of an Olefins Plant Industrial Modeling Framew...Alkis Vazacopoulos
 
La santificacion del_creyente
La santificacion del_creyenteLa santificacion del_creyente
La santificacion del_creyenteTito Ortega
 
Logistics: The Missing Link in Blend Scheduling Optimization
Logistics: The Missing Link in Blend Scheduling OptimizationLogistics: The Missing Link in Blend Scheduling Optimization
Logistics: The Missing Link in Blend Scheduling OptimizationAlkis Vazacopoulos
 
Variable Selection Methods
Variable Selection MethodsVariable Selection Methods
Variable Selection Methodsjoycemi_la
 
739 i-2013-2
739 i-2013-2739 i-2013-2
739 i-2013-2aleguidox
 
A Nonlinear Integrated Model for Operational Planning of Multi-Site Refineries
A Nonlinear Integrated Model for Operational Planning of Multi-Site RefineriesA Nonlinear Integrated Model for Operational Planning of Multi-Site Refineries
A Nonlinear Integrated Model for Operational Planning of Multi-Site RefineriesAlkis Vazacopoulos
 
Industrial Modeling Service (IMS-IMPL)
Industrial Modeling Service (IMS-IMPL)Industrial Modeling Service (IMS-IMPL)
Industrial Modeling Service (IMS-IMPL)Alkis Vazacopoulos
 

Viewers also liked (20)

Proiect de lege PLx 698/11
Proiect de lege PLx 698/11Proiect de lege PLx 698/11
Proiect de lege PLx 698/11
 
Big data網站分析─google analytics學習筆記 (情報快訊與轉換功能)
Big data網站分析─google analytics學習筆記 (情報快訊與轉換功能) Big data網站分析─google analytics學習筆記 (情報快訊與轉換功能)
Big data網站分析─google analytics學習筆記 (情報快訊與轉換功能)
 
Generalized capital investment planning of oil-refineries using CPLEX-MILP an...
Generalized capital investment planning of oil-refineries using CPLEX-MILP an...Generalized capital investment planning of oil-refineries using CPLEX-MILP an...
Generalized capital investment planning of oil-refineries using CPLEX-MILP an...
 
Argentina powerpoint1
Argentina powerpoint1Argentina powerpoint1
Argentina powerpoint1
 
Pep.3
Pep.3Pep.3
Pep.3
 
Mas
MasMas
Mas
 
ПАМ’ЯТНІ ДАТИ І ЮВІЛЕЇ 2015 РОКУ
ПАМ’ЯТНІ ДАТИ І ЮВІЛЕЇ 2015 РОКУПАМ’ЯТНІ ДАТИ І ЮВІЛЕЇ 2015 РОКУ
ПАМ’ЯТНІ ДАТИ І ЮВІЛЕЇ 2015 РОКУ
 
Branding resources, Park Hill, North Little Rock, Arkansas
Branding resources, Park Hill, North Little Rock, ArkansasBranding resources, Park Hill, North Little Rock, Arkansas
Branding resources, Park Hill, North Little Rock, Arkansas
 
Reimagine your enterprise: Make Human Centered Design the Heart of Your Digit...
Reimagine your enterprise: Make Human Centered Design the Heart of Your Digit...Reimagine your enterprise: Make Human Centered Design the Heart of Your Digit...
Reimagine your enterprise: Make Human Centered Design the Heart of Your Digit...
 
Feliz cumple
Feliz cumpleFeliz cumple
Feliz cumple
 
магнитное поле
магнитное полемагнитное поле
магнитное поле
 
Advanced Production Accounting of an Olefins Plant Industrial Modeling Framew...
Advanced Production Accounting of an Olefins Plant Industrial Modeling Framew...Advanced Production Accounting of an Olefins Plant Industrial Modeling Framew...
Advanced Production Accounting of an Olefins Plant Industrial Modeling Framew...
 
La santificacion del_creyente
La santificacion del_creyenteLa santificacion del_creyente
La santificacion del_creyente
 
Logistics: The Missing Link in Blend Scheduling Optimization
Logistics: The Missing Link in Blend Scheduling OptimizationLogistics: The Missing Link in Blend Scheduling Optimization
Logistics: The Missing Link in Blend Scheduling Optimization
 
Gemd bella
Gemd bellaGemd bella
Gemd bella
 
2144 ht16
2144 ht162144 ht16
2144 ht16
 
Variable Selection Methods
Variable Selection MethodsVariable Selection Methods
Variable Selection Methods
 
739 i-2013-2
739 i-2013-2739 i-2013-2
739 i-2013-2
 
A Nonlinear Integrated Model for Operational Planning of Multi-Site Refineries
A Nonlinear Integrated Model for Operational Planning of Multi-Site RefineriesA Nonlinear Integrated Model for Operational Planning of Multi-Site Refineries
A Nonlinear Integrated Model for Operational Planning of Multi-Site Refineries
 
Industrial Modeling Service (IMS-IMPL)
Industrial Modeling Service (IMS-IMPL)Industrial Modeling Service (IMS-IMPL)
Industrial Modeling Service (IMS-IMPL)
 

Similar to Analizando a violencia nas relacións amorosas. cuestionario

Similar to Analizando a violencia nas relacións amorosas. cuestionario (6)

Unha mensaxe para as rapazas
Unha mensaxe para as rapazasUnha mensaxe para as rapazas
Unha mensaxe para as rapazas
 
Campaña de prevencion
Campaña de prevencionCampaña de prevencion
Campaña de prevencion
 
3º eso ppt apoio fichas
3º eso ppt apoio fichas3º eso ppt apoio fichas
3º eso ppt apoio fichas
 
Test mitos <3 (non url)
Test mitos <3 (non url)Test mitos <3 (non url)
Test mitos <3 (non url)
 
Canto te me quero
Canto te me queroCanto te me quero
Canto te me quero
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 

More from educacionenigualdade

More from educacionenigualdade (20)

Sexo con seso
Sexo con sesoSexo con seso
Sexo con seso
 
Artigo habitos sexuales de los gallegos
Artigo habitos sexuales de los gallegosArtigo habitos sexuales de los gallegos
Artigo habitos sexuales de los gallegos
 
Nuestro cuento[1]
Nuestro cuento[1]Nuestro cuento[1]
Nuestro cuento[1]
 
Iguales parahoy bachillerato
Iguales parahoy bachilleratoIguales parahoy bachillerato
Iguales parahoy bachillerato
 
Iguales parahoy 3y4eso
Iguales parahoy 3y4esoIguales parahoy 3y4eso
Iguales parahoy 3y4eso
 
Iguales parahoy 1y2eso
Iguales parahoy 1y2esoIguales parahoy 1y2eso
Iguales parahoy 1y2eso
 
Atentado conta a saude
Atentado conta a saudeAtentado conta a saude
Atentado conta a saude
 
As mestras e a literatura
As mestras e  a  literaturaAs mestras e  a  literatura
As mestras e a literatura
 
Actividades secundaria
Actividades secundariaActividades secundaria
Actividades secundaria
 
28 xunho ud_secundaria
28 xunho ud_secundaria28 xunho ud_secundaria
28 xunho ud_secundaria
 
8 anexo
8 anexo8 anexo
8 anexo
 
7 obradoiros de supervivencia doméstica
7 obradoiros de supervivencia doméstica7 obradoiros de supervivencia doméstica
7 obradoiros de supervivencia doméstica
 
6 alimentacion e cociña basica
6 alimentacion e cociña basica6 alimentacion e cociña basica
6 alimentacion e cociña basica
 
5 organización, compra e limpeza
5 organización, compra e limpeza5 organización, compra e limpeza
5 organización, compra e limpeza
 
4 modelos de socialización
4 modelos de socialización4 modelos de socialización
4 modelos de socialización
 
3 as relacións e negociacións dentro da parella
3 as relacións e negociacións dentro da parella3 as relacións e negociacións dentro da parella
3 as relacións e negociacións dentro da parella
 
2 corresponsabilidade
2 corresponsabilidade2 corresponsabilidade
2 corresponsabilidade
 
1 uso do tempo e do espazo
1 uso do tempo e do espazo1 uso do tempo e do espazo
1 uso do tempo e do espazo
 
Violencedomestique
ViolencedomestiqueViolencedomestique
Violencedomestique
 
Resultados enquisa adolescentes 3
Resultados enquisa adolescentes 3Resultados enquisa adolescentes 3
Resultados enquisa adolescentes 3
 

Recently uploaded

IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónRemoeaLinguaLinguaGa
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelcenlf
 
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaUnidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaAgrela Elvixeo
 

Recently uploaded (7)

IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
 
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaUnidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
 

Analizando a violencia nas relacións amorosas. cuestionario

  • 1. Analizando a violencia nas relacións amorosas O control, as chantaxes afectivas, o uso do poder afectivo para conseguir condutas da outra persoa son recursos que podemos chegar a usar sen ser conscientes da súa violencia. É importante comezar a detectalos pronto nas relacións de parella. •] Cuestionario Das seguintes condutas, cales consideras que son actitudes ou comportamentos violentos dentro das relacións afectivas? •Diche que se preocupa tanto por ti que necesita saber onde vas, con quen e que fas en todo momento. •Provócache sentimentos de mágoa. •Critica, sospeita ou desconfía con frecuencia das túas amizades, parentes ou colegas de traballo. •Diche que te quere tanto que non podería soportar que o enganaras, e para comprobalo ponche trampas para asegurarse de que realmente o queres. •Nunca expresa recoñecemento sobre a túa valía nin as túas calidades. •Búrlase ou fala en termos aldraxantes sobre as mulleres.
  • 2. •Se non queres ter relacións sexuais diche que es anticuada, fríxida ou rara. Ou ben pon en dúbida que o teu amor sexa auténtico. •Fala en termos violentos ou expresa frases do tipo “habería que matalos”, “cunha boa malleira arranxábao eu”.. •Trátate coma se foses feble dicíndoche o que é bo para ti e toma decisións que che atinxen sen consultarte. •Ameázate con suicidarse se o/ abandonas. •Pídeche que te alíes coas súas posturas cando discute cos demais. Se non o fas acúsate de non apoialo e de falta de fidelidade. •Compárate con outras persoas e sentes humillación e incomodidade. •Pensa que o outro sexo é inferior, debe obedecer e actúa de acordo con estas crenzas malia non o expresar verbalmente. •Imponche gustos, amizades e afeccións. •Aínda que fose só unha vez, empurroute, apreixoute con forza, ou pegouche unha labazada. •Móntache “numeriños” en público ou en privado polo que fixeches ou dixeches. •Crese que é máis intelixente que ti. •Acúsache inxustificadamente de coquetear con outras persoas. •Ameaza con te deixar se non cumpres coas súas esixencias.
  • 3. •Pídeche que cambies a túa maneira de vestir, peitearte, maquillarte, fala...r, ou as túas opinións e os teus gustos dicíndoche que o fai para que te deas de conta do que che convén. Cuestións •Cales son actitudes de amor e cales de violencia? •Cales están relacionadas coa autoestima? •Cales cres que poden producir medo?