O documento apresenta uma revisão de uma unidade didática que inclui um texto sobre "Na casa do 'seu' Roberto". A revisão contém exercícios de compreensão oral do texto, com lacunas e alternativas para escolha, além de exercícios gramaticais como substituição por pronomes e imperativos.
1. UNIDADE
(6)
(pág.
65
a
80)
(REVISÃO)
OUVIR
E
FALAR
Ouça
o
Texto:
NA
CASA
DO
“SEU”ROBERTO
(O
texto
está
no
final
da
revisão
desta
unidade.
Confirma
depois
de
ouvir)
Unid6-‐ Na
c asa
d o
seu
R oberto.m p3
I
–
COMPREENSÃO
A) Ouça
o
texto
novamente
e
preencha
as
lacunas
1) Dona
Olga,
vou
sair
de
casa
bem
_______________
amanhã.
2) Ontem,
não
______________
dormir
________________.
3) Tive
______________
de
estômago
à
noite
_________________.
4) _______________________,
não
tenho
uma
boa
noite
de
____________
há
três
dias.
5) O
senhor
está
_______________,
“seu”
Roberto?
6) O
senhor
sempre
teve
boa
___________________.
7) Outra
_________,
dona
Olga.
Meu
amigo
Otávio
vem
aqui
para
________________
uns
documentos.
A
senhora
pode
____________________?
8) Meu
amigo
não
é
muito
____________________
tem
__________________
cabelo,
é
moreno
e
________
óculos.
9) Os
_________________
estão
na
gaveta
da
mesa
do
meu
__________________.
10) A
senhora
não
_________________
conhece.
Ele
________________
esteve
aqui.
Unid6-‐ ouça
frases.m p3
B) Ouça
as
frases
e
escolha
a
alternativa
correta
1) “Seu”
Roberto
vai
sair
bem
cedo
amanhã
porque
a) acordou
mais
cedo.
b) vai
ao
médico
antes
de
ir
à
fábrica.
c) vai
à
fábrica
antes
de
ir
ao
médico.
2) “Seu”
Roberto
não
pode
dormir
direito
porque,
durante
a
noite,
a) teve
dor
nas
costas.
b) teve
dor
de
cabeça
e
dor
de
garganta.
c) teve
dor
de
estômago.
2. 3) “Seu”
Roberto
vai
ao
médico
porque
a) não
dorme
direito
há
três
dias.
b) não
dorme
bem
à
noite
há
três
semanas.
c) não
dorme
bem
e
tem
sempre
dor
de
cabeça.
4) Dona
Olga
deve
entregar
a
Otávio,
amigo
do
“seu”
Roberto
a) uma
pasta
com
papéis
sobre
a
venda
de
uma
casa.
b) uma
pasta
com
documentos.
c) uma
pasta
e
alguns
papéis.
5) Otávio,
o
amigo,
a) sempre
janta
em
casa
do
“seu”
Roberto.
b) nunca
jantou
com
o
“seu”
Roberto.
c) nunca
jantou
na
casa
de
“seu”
Roberto.
II
-‐
GRAMÁTICA
A) Substitua
por
um
pronome,
como
no
modelo
(afirmativo)
Dona
Olga
vai
entregar
os
documentos.
Dona
Olga
vai
entregá-‐los
1) Vou
ver
minha
amiga
amanhã.
_____________________________________________
2) Tenho
que
tomar
os
remédios
todos
os
dias.
______________________________________________
3) O
senhor
precisa
consultar
o
médico.
_______________________________________________
4) Eu
vou
entregar
a
pasta
para
Otávio.
_______________________________________________
5) Vou
abrir
a
gaveta.
_______________________________________________
3.
B) Substitua
por
um
pronome,
como
no
modelo(afirmativo/negativo)
A
senhora
não
conhece
meu
amigo
A
senhora
não
o
conhece
1) Não
vi
os
documentos
na
gaveta
da
mesa.
____________________________________________________________________
2) Mandei
as
cartas
pelo
correio
especial.
_______________________________________________________________________
3) Comprei
o
remédio
na
farmácia
da
esquina
alegre.
_________________________________________________________________________.
4) Achei
a
pasta
na
gaveta
da
mesa.
__________________________________________________________________________
5) Não
convidei
minhas
colegas
para
o
almoço.
__________________________________________________________________________
C) Imperativo.
Leia
a
frase
e
responda
como
no
modelo.
(abrir)
A
porta
está
fechada.
Por
favor,
abra.
1)
(ler)
Este
documento
é
muito
importante.
______________________________________
2) (não
pegar)
Este
vaso
é
delicado.
______________________________________________
3) (escrever)
Vou
lhe
dar
meu
endereço.
__________________________________________
4) (não
insistir)
Não
quero
ouvir
mais
nada.
________________________________________
5) (ir)
Ele
quer
falar
com
você.
__________________________________________________
Unid6-‐ nem ,nem
o uça
frase.m p3
D) Nem...
nem.
Ouça
a
frase
e
responda
como
no
modelo.
O
que
você
quer,
chá
ou
café?
Não
quero
nem
chá,
nem
café.
1) Que
língua
você
fala,
inglês
ou
francês?
_________________________________________
4. 2) Onde
você
vai
passar
suas
férias,
na
praia
ou
na
montanha?
__________________________________________________________________________
3) Você
é
amigo
de
quem,
de
Marcos
ou
de
Rodrigo?
___________________________________________________________________________
4) De
quem
você
está
falando,
de
Ivete
ou
de
Cristina?
___________________________________________________________________________
5) Com
quem
você
vai
sair,
com
Pedro
ou
com
Gabriel?
___________________________________________________________________________
Unid6-‐ cotidiano
acho
sim
n ão.m p3
III
–
FRASES
DO
COTIDIANO
A) Ouça
as
perguntas
e
responda
com:
ACHO
QUE
SIM
ou
ACHO
QUE
NÃO
como
no
modelo
:
Ele
não
tem
dinheiro.
Você
acha
que
ele
vai
comprar
um
carro
novo?
Acho
que
não
1) Você
está
de
férias.
Você
vai
viajar
no
próximo
fim
de
semana?
_________________________
2) Ele
está
muito
cansado.
Você
acha
que
ele
vai
à
festa,
no
sábado?
_______________________
3) Você
não
gosta
de
feijoada.
Vamos
comer
feijoada
hoje.
Você
quer
ir
também?
____________
4) Isabel
quer
falar
com
você
hoje
mesmo.
Ela
vai
telefonar
para
você?
______________________
5) Meus
amigos
chegaram
ontem.
Posso
convidá-‐los
para
o
jantar?
_________________________
Unid6-‐ cotidiano
acho
m elhor.m p3
B) Ouça
as
perguntas
e
responda
começando
a
frase
com
acho
melhor
...
como
no
modelo
:
Está
chovendo
muito.
É
melhor
ir
ao
cinema
ou
ficar
em
casa?
Acho
melhor
ficar
em
casa
1) O
tempo
está
bonito.
É
melhor
ir
ao
clube
ou
ao
cinema?
_______________________________
2) Estou
com
dor
de
cabeça
e
dor
nas
costas.
É
melhor
jogar
tênis
ou
ficar
em
casa?
______________________________________________________________________________
3) Pedro
me
telefona
às
vezes,
mas
preciso
falar
com
ele
hoje.
É
melhor
esperar
ou
telefonar
para
ele?
__________________________________________________________________________
5. 4) Quero
ir
à
cidade
hoje,
mas
é
difícil
estacionar.
É
melhor
ir
de
carro
ou
de
táxi?
______________________________________________________________________________
5) O
carro
dele
é
muito
velho.
O
carro
da
mulher
dele
é
novo.
É
melhor
ele
viajar
com
o
carro
dele
ou
com
o
carro
da
mulher?
________________________________________________________
Unid6-‐ autom atização
o uça
frase.m p3
IV
–
AUTOMATIZAÇÃO
DE
VERBOS
A) Ouça
a
frase
e
responda,
como
no
modelo.
Você
vê
seus
amigos,
aos
domingos?
Vejo.
1) Vocês
vêem
tudo?
_______________________________
2) Eles
viram
vocês?
________________________________
3) Vocês
viram
José
Carlos
lá?
________________________
4) Você
quer
ficar
aqui?
_____________________________
5) Ela
quis
ver
você?
________________________________
6) Eles
quiseram
ajuda?
_____________________________
7) Eles
querem
nos
esperar?
_________________________
8) Eles
podem
nos
esperar?
__________________________
9) E
você
também
pode?
____________________________
10) Ontem
eles
puderam
ver
o
show?
___________________
11) E
você,
você
também
pôde?
________________________
12) Todo
mundo
pôde?
_______________________________
13) Você
vê
bem
sem
óculos?
__________________________
14) E
ele?
Também
vê
sem
óculos?
_____________________
15) Eles
viram
José
ontem?
____________________________
16) Eles
sempre
vêem
José?
___________________________
17) Você
viu
o
filme?
_________________________________
18) Ele
também
viu?
_________________________________
19) Ele
pode
nos
ajudar?
______________________________
20) Vocês
podem
sair
agora?
___________________________
21) E
ontem,
vocês
puderam?
__________________________
22) Vocês
querem
sair
agora?
__________________________
23) E
ele,
ele
também
quer?
___________________________
24) Ontem
você
quis
falar
comigo?
______________________
25) Ontem
vocês
quiseram
falar
comigo?
_________________
LER
E
ESCREVER
6. I
–
LEIA
O
TEXTO
Texto
1:
Zezé,
um
grande
jogador
Ontem
fomos
ao
Estádio
do
Morumbi
para
assistir
a
um
jogo
importante:
o
Brasil
contra
a
Itália.
Foi
um
jogo
difícil.
Quase
todos
os
nossos
jogadores
jogaram
bem.
Só
Zezé
jogou
mal.
Nós
saímos
tristes
do
estádio.
O
técnico
do
time
disse
que
Zezé
é
um
problema.
Ele
dorme
pouco,
come
muito,
às
vezes
bebe.
Ele
nunca
treina
direito.
Ele
fuma
demais
e
discute
como
todo
mundo.
Ele
discute
com
os
outros
jogadores,
com
o
técnico,
com
os
adversários,
com
os
jornalistas.
Zezé
discute
até
com
o
público.
O
técnico
acha
que
Zezé
não
pode
continuar
no
time.
É
pena!
Zezé
é
um
grande
jogador,
mas
não
tem
juízo.
COMPREENSÃO
DO
TEXTO
A) Agora
responda,
baseado
no
texto
lido
1) O
que
um
bom
jogador
deve
fazer?
2) Por
que
Zezé
discute
com
todo
mundo?
3) O
técnico
acha
que
Zezé
é
um
problema
para
o
time.
Por
que?
Texto
2:
Como
ele
é
mesmo?
-‐
Marta,
como
é
o
seu
amigo
Pedro?Ele
é
loiro
ou
moreno?
-‐
Ele
não
é
nem
loiro,
nem
moreno.
É
ruivo.
-‐
Ah!
E
ele
é
alto
ou
baixo,
gordo
ou
magro?
-‐
Pedro
não
é
nem
alto,
nem
baixo,
nem
gordo,
nem
margo.
Ele
tem
peso
normal
para
sua
altura.
-‐
Sei.
De
que
cor
são
os
olhos
dele:
azuis
ou
verdes?
-‐
São
castanhos.
-‐
Afinal,
como
ele
é
mesmo?
B) Agora
descreva,
em
poucas
palavras,
como
é
Pedro.
_____________________________________________________________________________________
7. _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
II
–
GRAMÁTICA
A) Formas
e
dimensões.
1) Dê
o
antônimo.
a) largo
-‐-‐-‐-‐
b) comprido
-‐-‐-‐-‐-‐
c) alto
-‐-‐-‐-‐-‐
d) grande
-‐-‐-‐-‐-‐
e) fino
-‐-‐-‐-‐-‐
2) Dê
o
adjetivo.
a) A
altura
-‐-‐-‐-‐
b) O
comprimento
-‐-‐-‐-‐-‐
c) A
largura
-‐-‐-‐-‐
d) A
profundidade
-‐-‐-‐-‐-‐
3) Complete.
a) Esta
mesa
é
muito
estreita:
tem
só
0,60
cm
de
______________.
Ela
é
muito
comprida:
tem
3,00m
de
___________________.
b) Este
corredor
tem
0,50cm
de
largura
e
4,00m
de
comprimento.
Ele
é_________________
e
________________.
c) Precisamos
de
uma
mesa
longa
para
nossas
reuniões.
A
nova
mesa
precisa
ter
2,5m
de
__________________
e
4,00m
de
__________________.
d) –
Tiago,
qual
é
sua
_________________?
-‐
Tenho
1,89m.
4) Complete.
a) Girafas
tem
pescoço
__________________________
8. b) Ela
é
baixa
e
gorda.
Suas
pernas
são
_________________
e
_______________.
c) Ele
é
alto,
muito
alto
e
magro.
Suas
pernas
são
_____________
e
_____________.
d) Ele
tem
cabelos
pretos
e
lisos,
mas
ela
é
muito
diferente
Ela
tem
cabelos
____________
e
_______________.
B) Pronomes
1) Substitua
as
palavras
sublinhadas
por
pronomes.
a) Eu
faço
o
trabalho
à
noite.
b) Eu
não
quero
fazer
o
trabalho
à
noite.
c) Deram
a
notícia
pela
televisão.
d) Mandaram
o
cheque
pelo
correio.
e) Roubaram
meus
documentos.
2) Substitua
as
palavras
sublinhadas
por
pronomes.
Ontem,
Fernando
e
André
foram
ao
cinema
e
viram
Teresa
e
Isabel.
Na
saída,
Fernando
e
André
(
)
convidaram
as
moças(
)para
tomar
um
café.
Os
quatro
entraram
num
bar
e
tomaram
o
café
(
)
rapidamente.
Conversaram
pouco.
É
que
André
gosta
da
Teresa,
mas
ela
não
gosta
de
André
(
)
e
Fernando
não
gosta
de
Isabel
e
não
fala
com
Isabel
(
)
mas
ela
só
pensa
em
Fernando
(
).
C) Escolha
a
alternativa
correta:
A
–
À
–
AS
–
ÀS
–
HÁ
1) Hoje,
ele
não
vai
...
a) à
fábrica.
b) há
fábrica.
c) a
fábrica.
2) Não
vemos
nossos
amigos
...
a) a
muitos
anos.
b) há
muitos
anos.
c) à
muitos
anos.
9. 3) Ela
escreveu
...
a) à
todas
as
amigas.
b) a
todas
às
amigas.
c) a
todas
as
amigas.
4) Nós
só
enviamos
convites
...
a) as
pessoas
que
pediram.
b) às
pessoas
que
pediram.
c) há
pessoas
que
pediram.
5) Ela
mostrou
...
a) à
amiga
a
planta
do
novo
apartamento.
b) a
amiga
a
planta
do
novo
apartamento.
c) há
amiga
a
planta
do
novo
apartamento.
6) Ele
ajudou
...
a) às
irmãs.
b) as
irmãs.
c) há
irmãs.
III
–
EXPRESSÃO
ESCRITA
A) Descreva
as
formas
e
dimensões
deste
armário.
Diga
o
que
você
acha
dele
(2,00m
x
1,90m
x
0,60m)
Este
armário
tem
2
metros
de
10.
B) Descreva
as
formas
e
dimensões
deste
sofá.
Diga
o
que
você
acha
dele
(2,40m
x
0,85m
x
0,95m)
Este
sofá
tem
2,40m
de
C) Escreva
Características:
Nome:
Rex
Pelo:
liso
Idade:
três
meses
Patas:
grandes
Tamanho:
pequeno
Rabo:
curto
Cor:
branco
e
marrom
Focinho:
longo
PERDEU-‐SE
um
vira-‐lata
de
estimação
.
IV
–
APRENDENDO
PALAVRAS
NOVAS
A) O
corpo
humano
é
o
tema.
Separe
as
palavras
na
caixa
de
acordo
com
sua
categoria
o
remédio
tossir
enjoar
a
pele
o
comprimido
a
medicina
o
rim
o
pé
o
fígado
o
bigode
adoecer
a
ambulância
o
paladar
a
ferida
o
sangue
a
unha
curar
o
pulmão
a
pílula
o
tato
a
vacina
o
lábio
gripado
pálido
o
raio
X
a
injeção
desmaiar
ruivo
machucar
o
medicamento
vomitar
o
pescoço
a
enfermeira
o
joelho
o
cotovelo
a
dor
11. PARTES
DO
CORPO
SAÚDE
o
pescoço
o
remédio
B) Relacione
(1)
a
reforma
(
)
da
casa
(2)
repetir
(
)
o
efeito
(3)
a
causa
(
)
da
porta
(4)
interromper
(
)
do
problema
(5)
a
fechadura
(
)
a
sala
(6)
o
fogo
(
)
o
erro
(7)
a
origem
(
)
na
lareira
(8)
mobiliar
(
)
a
reunião
C) Dê
as
palavras
que
faltam.
1.
o
veneno
um
produto
venenoso
2.
a
natureza
um
remédio
12. 3.
o
número
uma
família
4.
a
profissão
problema
5.
a
nação
fruta
6.
o
espaço
casa
7.
a
política
sistema
8.
o
oriente
tradição
9.
o
ocidente
costume
10.
a
maravilha
mulher
D) Complete
os
verbos
com
uma
ou
mais
palavras
da
caixa
moto
multa
imitação
uma
refeição
mudança
marca-‐a-‐ré
um
salário
mínimo
a
barba
um
beijo
bom
dia
aluguel
um
salto
adeus
mala
avião
hora
extra
1) Dar
um
beijo,
adeus,
2) Pagar
3) Andar
de
4) Fazer
TEXTO
GRAVADO
Na
casa
do
“seu”
Roberto
-‐
Dona
Olga,
amanhã
vou
sair
de
casa
bem
cedo.
Vou
ao
médico,
antes
de
ir
à
fábrica.
-‐O
senhor
está
doente,
“seu”
Roberto?
-‐
Acho
que
sim.
Tive
dor
de
estômago
à
noite
toda
e
não
pude
dormir
direito.
Aliás,
não
tenho
uma
boa
noite
de
sono
há
três
dias.
Hoje
estou
com
dor
de
cabeça.
-‐O
senhor
precisa
mesmo
consultar
um
médico.
O
senhor
sempre
teve
boa
saúde.
13. -‐
Outra
coisa,
dona
Olga.
Meu
amigo
Otávio
vai
passar
aqui
para
pegar
uns
documentos
sobre
a
venda
de
um
terreno.
Como
não
vou
estar
em
casa,
a
senhora
pode
entregá-‐los?
A
pasta
com
os
papéis
está
na
mesa
do
meu
quarto.
-‐
Como
é
seu
amigo?
-‐
Ele
não
é
muito
alto,
é
magro,
moreno,
tem
pouco
cabelo
e
usa
óculos.
-‐
Ah!
É
aquele
que
vem
sempre
aqui
para
jantar?
-‐
Não.
A
senhora
não
o
conhece,
ele
nunca
esteve
aqui
em
casa.