proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
Tema 10 Belén
1. Tema 10: La medida del
tiempo
C . E . I . P Maestro Juan de Ávila
5º primaria
Curso: 2011/12
Belén González Alberca
2. Índice
El tiempo histórico
Formas para contar años
Las horas, los minutos y los segundos
Aprende y recuerda:
El sistema sexagesimal
Expresiones complejas e incomplejas
Operaciones con unidades de medida de tiempo
Juegos
Vídeos
3. El tiempo histórico
Nuestro calendario es solar y está basado en el
movimiento de la Tierra alrededor del Sol. Cuenta
los años a partir del nacimiento de Cristo, hacia
delante (después de Cristo, d.C.) y hacia atrás
(antes de Cristo, a.C.).
Un siglo son 100 años. Para averiguar a qué siglo
pertenece un año se procede así:
Si el año termina en dos ceros, se eliminan los dos
ceros finales: Año 700: Siglo VII
Si el año no termina en ceros, se eliminan las dos
últimas cifras y se suma uno: Año 2482:
24+1=25: Siglo XXV.
4. Formas para contar años
Importante:
Lustro: Cada 5 años
Década: Cada 10 años
Siglo: Cada 100 años
Milenio: Cada 1000 años
5. Las horas, los minutos y los segundos
Para medir horas, minutos y segundos,
empleamos el sistema sexagesimal,
llamado así porque sus unidades
aumentan o disminuyen de 60 en 60.
Las unidades de medida del tiempo son la
hora, el minutos y el segundo.
1h=60min 1min=60s
1h=60min=3600s
6. Aprende y recuerda:
Para pasar de horas a minutos, multiplicamos por 60.
3h=3x60=180min
Para pasar de minutos a segundo, multiplicamos también
por 60.
4min=4x60=240s
Para pasar de horas a segundos, multiplicamos por 3600.
2h=2x3600=7200s
Para pasar de segundos a minutos, dividimos entre 60.
180s=180:60=3min
Para pasar de minutos a horas, dividimos entre 60
240min=240:60=4h
Para pasar de segundos a horas, dividimos entre 3600.
7200s=7200:3600=2h
8. Expresiones complejas e incomplejas
La medida del tiempo puede ser
expresada de dos formas distintas:
Forma compleja: Cuando utilizamos dos o
más unidades para expresar la medida.
Ejemplo: 3h 45min 20s
Forma incompleja: Cuando utilizamos una
sola unidad para expresar la medida.
Ejemplo: 2641s
9. Operaciones con unidades de medida de
tiempo
Suma de expresiones compleja
Sumamos el tiempo de las distintas
actividades, por ejemplo:
1h 35min 10s+ 2h 10min 35s+1h 00min
45s= 4h 46min 90s: 60s=1min 30s
4h 46min 30s
Restas de expresiones complejas
Efectuamos la siguiente resta, por ejemplo:
12h 16min 30s – 2h 10min 35s= 10h
05min 55s
10h 5min 55s
