L application de la physique classique dans le golf.pptx
Cesu decembre2015 batier
1. Impact du numérique dans la formation
Christophe Batier / CESU Décembre 2015 / Toulon
http://twitter.com/batier http://www.slideshare.net/batier
Présentation sur:On en cause: On peut aller plus loin sur:
https://www.youtube.com/user/cbatier
12. http://video-streaming.orange.fr/actu-politique/le-paris-d-emmanuel-davidenkoff-auteur-du-
livre-le-tsunami-numerique-dans-paris-est-a-vous-09-04-VID0000001fGAE.html
Conférence
Vendredi 20 novembre 2015
[INTERNATIONAL]
Le marché de l'éducation se compte en
milliards d'euros. Comment se
positionner ?
Programme et inscription
Le marché mondial de l'éducation supérieure se massifie
à vive allure et devient une branche économique à part
entière. Si on comptait 100 millions d'étudiants en 2004, les
chiffres triplent en 2015 pour atteindre 300 millions. En
Afrique, en Chine ou en Asie du sud-est, la demande est très
forte et ne peut être absorbée par le système national. Les
Anglo-Saxons l'ont compris. L'exportation de leurs formations
et leur politique de frais d'inscription font rentrer chaque année
5 milliards d'euros dans les caisses des écoles britanniques.
Comment se positionner sur ce marché international de
32. Les liens
Elearn² 31 octobre
les outils du elearning groupe2
http://www.youtube.com/user/cbatier
http://www.netpublic.fr/2012/09/sites-musique-libre/
http://www.youtube.com/watch?v=iJLySi_fIk8
http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2011/03r-lebrun-tice/sticef_2011_lebrun_03r.htm
http://guidems.labovte.ep.profweb.qc.ca/
http://outilstice.com/2012/11/les-15-
meilleurs-outils-en-ligne-pour-lenseignant/
Top 100 Tools for Learning 2014
http://fr.slideshare.net/janehart/top-100-tools-for-
learning-2014
http://www.blogdumoder
ateur.com/gartner-hype-
cycle-2015/
Tous les ans, Gartner
identifie et catégorise les
technologies émergentes
Compétences du XXIe siècle
http://www.paristechreview.com/2015/02/10/educatio
siecle/?utm_content=buffer239c1&utm_medium=socia
m_source=twitter.com&utm_campaign=buffer
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