Predavanje na Prof. Dr. Vladimir Trajkovski pod naslov "Autizmot vo kurikulumot na Institutot za defektologija" odrzhano na 2 dekemvri 2015 godina vo organizacija na kancelarijata na Nardoniot pravobranitel na RM. Trkaleznata masa se odrzha vo EU info centarot vo Skopje.

1. 11
UniverzitetUniverzitet ""SvSv KirilKiril ii MetodijMetodij##
FilozofskiFilozofski fakultetfakultet
InstitutInstitut zaza defektologijadefektologija
АутизмотАутизмот вово курикулумоткурикулумот нана
ИнститутотИнститутот заза дефектологијадефектологија
Prof. d-r Vladimir Trajkovski
02.12.2015

2. 22
АутизмотАутизмот вово студискатастудиската програмапрограма нана ИнститутотИнститутот заза
дефектологијадефектологија заза првпрв патпат сесе воведувавоведува какокако предметпредмет вово
20052005 годинагодина нана вторвтор циклусциклус нана студиистудии..
ЗоштоЗошто тојтој требатреба дада сесе изучуваизучува??
ЗарадиЗаради епидемискиотепидемискиот карактеркарактер нана нарушувањетонарушувањето ии
зарадизаради нискотониското нивониво нана знаењазнаења нана професионалцитепрофесионалците вово
РМРМ..
ЗаЗа дада сесе едуцираедуцира кадаркадар којкој ќеќе работиработи сосо овааоваа популацијапопулација
нана граѓаниграѓани вово РМРМ..
ДотогашДотогаш сесе изучувааизучуваа програмскипрограмски содржинисодржини заза аутизмотаутизмот вово
рамкирамки нана предметитепредметите:: ХуманаХумана генетикагенетика ии МедицинскиМедицински
основиоснови нана инвалидностаинвалидноста нана првпрв циклусциклус одод студиистудии..
ВоведВовед (1)(1)

3. 33
Важноста на наследните
фактори во етиологијата на
аутизмот
Истражувања на близнаци
Фамилијарни студии
Молекуларна генетика
Цитогенетски студии
Квантитативни генетски
истражувања
Функционален геном
ВоведВовед (2)(2)

4. 44
Дефиниција
Епидемиологија
Етиологија и патогенеза
Медицински состојби кои
доведуваат до аутизам
Генетски состојби
Инфекцијата како причина за
аутизмот
Средински теории
Клиничка слика
Дијагноза
Диференцијална дијагноза
Третман
Исход и прогноза
ВоведВовед (3)(3)

5. 55
АутизмотАутизмот нана вторвтор циклусциклус студиистудии (1)(1)
Предмет: Аутизам
Статус на предметот: задолжителен предмет
Реализатор: Проф. д-р Владимир Трајковски
Фонд на часови: 24
Методи на учење:
Предавања со активно учество на студентите
(образложување, демонстрација, дискусија,
примери, решавање на проблеми, работилници).
Семинарски вежби (самостојно учење, дискусии,
презентации, набљудување, тимска работа, студии на
случај, критичко читање и пишување, играње на улоги,
портфолио, евалуација, самоевалуација).
Индивидуални и групни консултации.

6. 66
АутизмотАутизмот нана вторвтор циклусциклус студиистудии (2)(2)
ЦелиЦели нана предметнатапредметната програмапрограма ((компетенциикомпетенции):):
запознавањезапознавање сосо базичнитебазичните поимипоими,, теоретскитеоретски концепцииконцепции ии
епирискиепириски сознанијасознанија заза аутизмотаутизмот ии неговотонеговото влијаниевлијание врзврз
психичкитепсихичките процесипроцеси ии состојбисостојби..
разбирањеразбирање нана врскатаврската помеѓупомеѓу аутизмотаутизмот ии другитедругите
первазивнипервазивни нарушувањанарушувања..
оспособеностоспособеност заза критичкокритичко промислувањепромислување ии самостојносамостојно
истражувањеистражување нана аутизмотаутизмот;;
оспособеностоспособеност заза препознавањепрепознавање ии дијагностицирањедијагностицирање нана
лицалица сосо аутизамаутизам;;
стекнувањестекнување продлабоченипродлабочени сознанијасознанија заза статусотстатусот,, улогатаулогата ии
особеноститеособеностите нана аутизмотаутизмот какокако состојбасостојба нана нарушенанарушена
комуникацијакомуникација ии социјализацијасоцијализација;;
способностспособност заза прибирањеприбирање,, анализирањеанализирање,, оценкаоценка ии
презентирањепрезентирање нана информацииинформации,, идеиидеи ии концептиконцепти заза
клучнитеклучните подрачјаподрачја нана аутизмологијатааутизмологијата,, односноодносно дада
покажувапокажува способностспособност заза синтетизирањесинтетизирање ии интегрирањеинтегрирање нана
знаењатазнаењата стекнатистекнати вово текоттекот нана студиитестудиите..

7. 77
АутизмотАутизмот нана вторвтор циклусциклус студиистудии (3)(3)
СодржинаСодржина нана предметнатапредметната програмапрограма::
ИсторијатИсторијат..
ДефиницијаДефиниција ии класификацијакласификација нана аутизмотаутизмот..
ЕпидемиолошкиЕпидемиолошки карактеристикикарактеристики нана аутизмотаутизмот..
ЕтиологијаЕтиологија ии патогенезапатогенеза нана аутизмотаутизмот..
НевропатологијаНевропатологија ии неврорадиолошкиневрорадиолошки иследувањаиследувања кајкај
аутизмотаутизмот..
КлиничкиКлинички карактеристикикарактеристики нана аутизмотаутизмот..
ДијагностикаДијагностика нана аутистичниотаутистичниот синдромсиндром..
ДиференцијалнаДиференцијална дијагнозадијагноза нана аутизмотаутизмот..
ТретманТретман нана аутизмотаутизмот..
ИсходИсход ии прогнозапрогноза нана аутизмотаутизмот..
ИнклузијаИнклузија нана децатадецата сосо аутизамаутизам..
НовиниНовини вово етиологијатаетиологијата,, дијагностикатадијагностиката ии третманоттретманот нана
аутизмотаутизмот..
АспергеровАспергеров синдромсиндром..
РетовРетов синдромсиндром..

8. 88
АутизмотАутизмот нана вторвтор циклусциклус студиистудии (4)(4)
ЛитератураЛитература

9. 99
АутизмотАутизмот нана вторвтор циклусциклус студиистудии (5)(5)
Предмет: Инклузивно образование на ученици со
аутистичен спектар на нарушувања
Статус на предметот: изборен предмет
Реализатор: Доц. д-р Оливера Рашиќ Цаневска
Фонд на часови: 10
Содржина на предметната програма:
Дефиниција и класификација на аутизмот. Епидемиолошки
карактеристики на аутизмот. Етиологија на аутизмот.
Структурирано учење. Примена на ABA, PECS и TEACCH методи
во подучувањето на учениците со аутизам. Примена на музико-
терапија и арт терапија во работа со ученици со аутизам.
Развивање на вештини за читање и пишување. Развивање на
вештини за социјална интеракција. Изготвување на индивидуален
образовен план за ученици со аутизам. Родители како партнери во
процесот на инклузија.

10. 1010
АутизмотАутизмот нана треттрет циклусциклус студиистудии
Предмет: Первазивни развојни нарушувања
Статус на предметот: задолжителен предмет
Реализатор: Проф. д-р Владимир Трајковски
Фонд на часови: 30
Содржина на предметната програма :
Историјат, дефиниција и класификација на аутизмот и ПРН,
Епидемиолошки карактеристики на аутизмот, етиологија и патогенеза
на аутизмот, Невропатологија и неврорадиолошки иследувања кај
аутизмот, Клинички карактеристики на аутизмот, Дијагноза и
диференцијална дијагноза на аутизмот, Третман на аутизмот, Исход и
прогноза на аутизмот, Медицински состојби кај аутизмот, Аутизам и
сексуалност, Инклузија на ученици со аутизам, Вработување на лица
со аутизам, Возрасни лица со аутизам, Аспергер синдром, Рет
синдром, Детско дезинтегративно нарушување, первазивни развојни
нарушувања неспецифицирани на друг начин (ПРН-НДН)

11. 1111
АутизмотАутизмот нана првпрв циклусциклус студиистудии
Предмет: Едукација и рехабилитација на деца со аутизам
Статус на предметот: изборен предмет
Реализатор: Проф. д-р Горан Ајдински
Фонд на часови: 3+1
Содржина на предметната програма :
ДефинирањеДефинирање нана аутизмотаутизмот ии другитедругите нарушувањанарушувања одод
аутистичниотаутистичниот спектарспектар;; ЕтиологијаЕтиологија ии преваленцијапреваленција;; ПроценаПроцена нана
нарушувањанарушувања одод аутистичниотаутистичниот спектарспектар ((социјалносоцијално
функционирањефункционирање;; говорговор,, јазикјазик ии комуникацијакомуникација;; интелектуалноинтелектуално
функционирањефункционирање);); РанаРана интервенцијаинтервенција нана децадеца сосо аутизамаутизам;;
ИнтегриранИнтегриран пристаппристап вово едукацијатаедукацијата нана децатадецата сосо аутизамаутизам;;
СтратегииСтратегии заза планирањепланирање нана едукацијатаедукацијата нана децатадецата аутизамаутизам;;
ИнструктивниИнструктивни стратегиистратегии заза децатадецата сосо аутизамаутизам;; ВозрасниВозрасни лицалица сосо
аутизамаутизам

12. 1212
ОдбранетиОдбранети дипломскидипломски,, магистериумимагистериуми ии
докторатидокторати
ПодПод моемое менторствоменторство одбранетиодбранети::
1212 дипломскидипломски работиработи,,
66 магистерскимагистерски трудовитрудови,,
ВоВо подготовкаподготовка 11 докторатдокторат..

13. 1313
АутизмотАутизмот нана факултетитефакултетите нана БалканотБалканот (1)(1)
ФАСПЕРФАСПЕР--БелградБелград
11 циклусциклус:: РехабилитацијаРехабилитација нана лицаталицата сосо аутизамаутизам
22 циклусциклус:: ПланирањеПланирање ии програмирањепрограмирање вово работаработа сосо
лицаталицата сосо аутизамаутизам
33 циклусциклус:: АутистиченАутистичен спектарспектар нана нарушувањанарушувања
ЕРФЕРФ--ЗагребЗагреб
11 циклусциклус:: РазвојРазвој нана лицаталицата сосо аутистиченаутистичен спектарспектар нана
нарушувањанарушувања
ПодучувањеПодучување нана лицаталицата сосо аутистиченаутистичен спектарспектар нана
нарушувањанарушувања
22 циклусциклус:: ПрограмирањеПрограмирање вово работатаработата нана лицалица сосо
аутистиченаутистичен спектарспектар нана нарушувањанарушувања II
ПрограмирањеПрограмирање вово работатаработата нана лицалица сосо аутистиченаутистичен
спектарспектар нана нарушувањанарушувања IIII

14. 1414
АутизмотАутизмот нана факултетитефакултетите нана БалканотБалканот (2)(2)
НаНа универзитетитеуниверзитетите вово АлбанијаАлбанија,, БиХБиХ,,
БугаријаБугарија,, ГрцијаГрција нене сесе изучуваизучува аутизмотаутизмот
какокако посебенпосебен предметпредмет..

15. 1515
ЗаклучоциЗаклучоци (1)(1)
Воведување на Аутизмот како задолжителен предмет во
прв циклус на студии во курикулумите на институтите за
дефектологија, педагогија, психологија, Педагошките
факултети.
Воведување на изборен предмет Аутизам во прв и втор
циклус студии на Медицинските факултети.
Задолжителна дополнителна едукација на
медицинските, дефектолошките, педагошките и други
стручни кадри кои работат во центри за аутизам и во
образовните институции (студиски престој во странски
центри или обуки организирани од страна на странски
професионалци во нашата држава).

16. 1616
ЗаклучоциЗаклучоци (2)(2)
Организирање на работилници за едукација на
наставниците од основното за препознавање на
аутизмот и начини за работа со овие деца.
Поголемо вклучување на членовите на МНЗА во
едукативните процеси од страна на ресорното МОН на
РМ.
МНЗА има 15 годишно искуство во научно
истражувачката работа и едукацијата на кадри во РМ.

17. 1717
НаНа аутизмотаутизмот морамора дада муму сесе пристапипристапи
посериознопосериозно вово образовниотобразовниот процеспроцес!!
+389+389--22--31483148--834834
+389+389--22--31183118--143143
president@mssa.org.mkpresident@mssa.org.mk
http://http://www.mssa.org.mkwww.mssa.org.mk
Prof. Dr. VladimirProf. Dr. Vladimir TrajkovskiTrajkovski
@@vladotravladotra
httphttp://://www.linkedin.comwww.linkedin.com//profileprofile//VladimirVladimir TrajkovskiTrajkovski