Similar to 5 клас 9 урок. Підготовка комп’ютера до роботи. Робочий стіл та його об’єкти. Меню, їх призначення. Види меню. Коректне завершення роботи з к
Similar to 5 клас 9 урок. Підготовка комп’ютера до роботи. Робочий стіл та його об’єкти. Меню, їх призначення. Види меню. Коректне завершення роботи з к (20)
7. ДІЇ НАД ОБ'ЄКТАМИ РОБОЧОГО
СТОЛУ
Виділяти
Переміщувати
Видаляти
Відкривати
Перейменовувати
8. ОБ'ЄКТ - ВКАЗІВНИК МИШІ
Основні способи керування
об'єктами за допомогою миші:
Клацання
Подвійне
клацання
Клацання
правою
кнопкою миші
Після клацання на значку
об'єкта він виділяється
Перетягування
Протягування
Затримка
9. ЗАВЕРШЕННЯ РОБОТИ НА
КОМП'ЮТЕРІ
Не можна вимикати комп'ютер
лише натисненням кнопки
живлення на передній стінці
системного блоку, бо це може
призвести до помилок у його
роботі.
12. ЗАКРІПЛЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ
ЗНАНЬ
РОЗПОВІДЬ З
ПРОПУСКАМИ
ПІСЛЯ ЗАВАНТАЖЕННЯ
КОМП'ЮТЕРА НА ЕКРАНІ
МОНІТОРА З'ЯВЛЯЄТЬСЯ
ЗОБРАЖЕННЯ, ЯКЕ
НАЗИВАЄТЬСЯ …
В НИЖНІЙ ЧАСТИНІ
ЗНАХОДИТЬСЯ КНОПКА … ТА
ПАНЕЛЬ …
ОКРІМ КНОПКИ … НА ПАНЕЛІ …
РОЗТАШОВАНИЙ … ТА МОВНА …
КНОПКУ … ВИКОРИСТОВУЮТЬ
ДЛЯ ВІДКРИТТЯ … МЕНЮ, ЩО
НА РОБОЧОМУ СТОЛІ РОЗМІЩЕНІ
МАЛЕНЬКІ КАРТИНКИ, ЯКІ НАЗИВАЮТЬ …
ТАК, НАПРИКЛАД, ПІКТОГРАМА …
ПРИЗНАЧЕНА ДЛЯ ДОСТУПУ ДО ДИСКІВ
ТА ІНШИХ ПРИСТРОЇВ, ПІДКЛЮЧЕНИХ ДО
КОМП'ЮТЕРА, ПІКТОГРАМА … ДЛЯ
ВІДКРИТТЯ ПАПКИ, ЩО МІСТИТЬ
СТВОРЕНІ ФАЙЛИ, А У … ВІДПРАВЛЯЮТЬ
ДАНІ, ЯКІ ВЖЕ НЕПОТРІБНІ
КОРИСТУВАЧУ.
ЩОБ ЗАПУСТИТИ БУДЬ-ЯКУ ПРОГРАМУ ЗІ
СПИСКУ, ПОТРІБНО НАВЕСТИ НА НЕЇ
КУРСОР І КЛАЦНУТИ … КНОПКОЮ МИШІ.
ЯКЩО КЛАЦНУТИ … КНОПКОЮ МИШІ,
НАПРИКЛАД, ЗНАЧОК ПАПКИ,
ВІДКРИЄТЬСЯ … МЕНЮ З ПЕРЕЛІКОМ
КОМАНД, ЯКІ МОЖНА ВИКОНУВАТИ З
ЦІЄЮ ПАПКОЮ.
13. Обговорюємо
•Чому на Робочому столі є різні значки? Як дізнатися
про властивості об’єктів, які вони позначають? Наведи
приклади
•Які об’єкти Робочого столу є на комп’ютері у школі та
вдома? Чи є серед них однакові? Наведи приклади
•У яких випадках клацання лівою кнопкою миші
виділяє об’єкт, а в яких – виконується інша дія?
Наведи приклади
•Яка різниця між затримкою миші над об'єктом та
його виділенням?
•Як потрібно правильно завершувати роботу
комп'ютера?
14. Працюємо в парах
•Вказівник миші, який має вигляд стрілочки
,
може змінюватись. Обговоріть, якого вигляду може
набувати вказівник миші
15. ПРАЦЮЄМО В ПАРАХ
Чому та чим відрізняється увімкнення ноутбука,
смартфону (мобільного телефону) та стаціонарного
комп'ютера? Поясніть свою думку.
16. Працюємо в парах
•Старший брат Сашко вміє створювати та
змінювати зображення значків на Робочому столі
комп'ютера. Для нетбука молодшої сестри Сашко
створив зображення, гадаючи, що вона швидше
зрозуміє призначення об'єктів, яким
відповідають ці значки. Розгляньте їх та поясніть
призначення кожного об'єкта.
17. Працюємо в парах
•Назвіть кожну групу об'єктів. Знайдіть у кожній групі
зайве слово. За якою властивістю ви це слово
вважаєте зайвим?
•Індикатор, кнопка живлення, системний блок,
завантаження, смартфон, екран монітора;
•Системний блок, клавіатура, миша, монітор, смартфон;
•Робочий стіл, кошик, гучномовці, значки, панель завдань,
головне меню;
•Монітор, принтер, миша, гучномовці, колонки, проектор;
•Миша, клавіатура, сканер, мікрофон, навушники;
•Клацання, подвійне клацання, клацання правою кнопкою,
друкування, перетягування, протягування, затримка.
19. ПОВТОРЮЄМО
ЧИ СХОЖІ ДІЇ, ЯКІ ТРЕБА ВИКОНАТИ ДЛЯ
ВВІМКНЕННЯ КОМП'ЮТЕРА, ТА ДІЇ ДЛЯ ЗАВЕРШЕННЯ
ЙОГО РОБОТИ?
Чекати
завантаження
комп'ютера
Індикатор має
засвітитись
Увімкнути
комп'ютер.
Натиснути
кнопку
живлення
На екрані
відобразиться
Робочий стіл