Kulturcentrum skåne KRUt-2011

Kulturcentrum Skåne
Lustfyllt lärande och Konstnärligt skapande

Denna keynote är skapad av
Christel Nilsson/Kulturcentrum
Skåne för KRUts konferens i
Trollhättan november 2011.
Keynoten är ett komplement till
Christels föreläsning och kan därför
endast ses som en påminnelse för
de som deltog vid föreläsningen.
Fotografierna är från
Kulturcentrums Skånes
verksamhet.

Vill du veta mer om Kulturcentrum
Skåne, se på filmer eller kontakta
oss för studiebesök, fortbildning
med mera är du välkommen att
besöka vår hemsida.

www.kulturcentrumskane.com

Christel Nilsson 2011

måndag, 2011 november 21

Vi tänker att konsten är livet...

ur föreställningen
”Jag tycker det, säger dom” (2008)

...det är det vi gör, tänker och känner i det dagliga livet som vi vill
finna konstnärliga uttryck för. Konst är hos oss alla former av uttryck
som musik, rörelse, texter, film, bilder, foton, skulpturer, dans, drama,
teater, sång, målningar... Vår strävan är att på djupet kommunicera
med andra genom dessa, alla våra konstnärliga språk eller uttryck.
(Christel Nilsson)




...vad kan vi tillföra kulturlivet
...engagerande, intressant, identifierbart
...överaskar, inspirerar, berör





...vi vill synas/ses
...vi vill ta plats
...vi vill sätta spår



I Lund

grundades/grundlagdes i 1996 och är en ideell förening. Verksamheten drivs
med stöd av Lunds kommun (och bidrag från olika fonder och stiftelser).

Eftergymnasial treårig
kulturutbildning/ Arbetsplats Öppen verksamhet
uddannelse



I Lund
14 anställda-lärare i estetiska ämnen/ kulturarbetare/administratörer
10 elever
20 fd/tidligare elever-Arbetstagare
ca 40 deltagare i den öppna verksamheten

Arbetsplats Öppen verksamhet
kulturutbildning



Allt hänger ihop

Verksamhetens struktur/finansiering

Innehåll/metoder/förhållningssätt

Nätverksbygge/Nætverksopbygning

Fortbildning/kompetenceudvikling

Utvecklingsplaner/forskning

Omsorg kontra kulturarbetsplats



Allt hänger ihop
starkt förenade/i dialog

Teori/analys/ Undervisning/
reflektion/ konstnärligt arbete
utvärdering/
evaluering

Ledningsarbete/
administration



Kulturcentrum Skåne och Musikhögskolan vid
Lunds universitet samarbetar om

- utveckling av kurser för personer med intellektuella
funktionsnedsättningar

- utveckling av kurser, kursmoment och valbara kurser för
lärarstudenter i grundutbildning

- utveckling av fristående kurser för lärare i alla allmänna skolformer
och i kulturskolor

- samverkan, forskning och erfarenhetsutbyten med andra högskolor
och aktörer inom detta område nationellt och internationellt

Maria Becker Gruvstedt
2011

Normalitet
Vad är normalt och för vem?
Vi letar efter det unika och personliga i våra konstnärliga uttryck


Inkludering
Vi kan inte föras in i något som vi redan är en del av.
Hitta vägar för att ta tillvara på människans olikheter



Mångfald e häftigt!
Starka möten som strategi för förståelse och nytänkande.
Starka möten ökar tempot på diskussioner kring hur vi kan värdera och ta tillvara på den dynamik
som finns i ett mångfaldssamhälle



Lärare
Elev
Miljö

Miljö- den tredje pedagogen
Rummet kommunicerar något i mötet med dig. Vi skapar rummet och
rummet skapar oss.
Vi skapar förväntningar och förväntningarna skapar oss. Christel Nilsson 2011

Kunskap
Det är i mötet mellan människor som kunskap uppstår.
Vad är kunskap? Vad är konst?
Att se sig själv som kunskapsbärare, någon som tillför kulturlivet något


Tid
Det omöjliga tar bara lite längre tid. Tid för tankemönster
Tid och tålamod är utvecklingens bästa vän. Tänja/udvide på
koncentrationsförmågan


Förändring som tillstånd.
En forskande attityd, uppmärksamhet som rutin,
reflektion som verktyg för utveckling


Relationskompetens

Möten mellan människor
följer inga färdiga mallar/
skema Vad är mitt
uppdrag?
Hålla sig inom sin
professionsram.



I Lund

Öppen verksamhet
kulturutbildning Arbetsplats



Kulturcentrum Skånes
öppna verksamhet

Musik, drama, bild, rörelse/dans

för alla åldrar/alla grader av

i grupp eller enskilt/alene

projektform



I Lund
Eftergymnasial
treårig
kulturutbildning/ Arbetsplats Öppen verksamhet

uddannelse



eftergymnasiala kulturutbildning/uddannelse
Grundutbildning i musik, teater
och konst

Vänder sig till personer med
intellektuella

Kompletterande utbildning under
statlig tillsyn (myndigheten för
yrkeshögskolan), enda av sitt slag
i Sverige

Treårig, heltid

Eleverna söker utbildningen,
särskilt intresserade av
konstnärliga ämnen,
intagningsprov/optagelsesprøve Christel Nilsson 2011


Kulturcentrum Skånes uppdrag är att lägga
grunden för ett livslångt kreativt och
konstnärligt skapande.



Utbildningens strävan/mål är att stärka elevernas
konstnärliga uttrycksförmåga,
kommunikationsfärdigheter samt skapa förutsättningar
för en långsiktig personlighetsutveckling



Vårt mål är att eleverna ska kunna
omforma och uttrycka sina tankar, åsikter/
synspunkter och känslor/følelser i musik,
bild, dikt, berättelse, rörelse, film och
andra konstnärliga språk



Aktivt kulturutövande lärare

Gästlärare



Process Produkt

Lära att lära
Ta makten över sitt lärande
kunskapsbärare
experimentera
våga ta risker/risiko - ger Resultat
chansen att lyckas Publik ett drivmedel
Söka det vi är bra på och Det starka mötet
utvecklas utifrån det som strategi
synliggöra
tydliggöra Christel Nilsson 2011


Huvudämnen

Musik Teater/Drama Bild Kulturspaning

Marimba Rörelse Teckning Teater
Slagverk Röst/Tal Skulptur Konserter
Rytmik/Dans Berättande Måleri Film
Sång/Kör Skrivarverkstad Video/Film Workshops
Instrumental Rollgestaltning/ Foto Social och
undervisning Rollespil Grafik Kulturell
Film
träning
Gehörsbaserat musicerande
Ensemblespel
Improvisation
Eget skapande
Lyssning
Praktisk teori



storlektion/ämnesöverskridande



Det konstnärliga arbetet utgår från
elevernas liv och historia



Reflektion och Dokumentation
för elever

Dokumentation (film, foto, text)
av praktiskt arbete

dagboksblad, dagboksböcker



Elever Torsdagen den 30 september 2010

Självporträtt
som...

...möbler



ELEVER
ONSDAGEN DEN 6 OKTOBER 2010ER

MUSIK

Vi hade uppvärmning med små rörelser,
Tittade på stämbanden på ﬁlm.
Tränade på ”Hallå hej hej” sång o dans.
Vi delade in i små grupper och hade
Marimba, Djembe, Rymik/Metrik
Vi avslutade dagen med att alla spelade,
sjöng och dansade ”Hallå hej hej”



Elever Kulturspaning
Tisdagen den 7:e september 2010
Vad: ! Purus in consectetuer proin in sapien.
Besök på Wanås
Vi åkte på KULTURSPANING till Wanås och hade När: " fredag 10 sep 2010
Plats: " Storgatan 1
en jättehärlig dag där. Vi var framför allt i parken
och upptäckte många spännande skulpturer. 123 45 Storstad
Bland annat stötte vi på Allan McCollum´s Tid: ! 08.00 - 15.00
”Parables”. Övrigt: "Fusce urna magna neque eget lacus.
Maecenas felis nunc, aliquam ac
Kommer ni ihåg HUR MÅNGA av hans stubbar som
consequat vitae feugiat at blandit vitae.
vi hittade??
Vi hittade också ”Kärlek på eftermiddagen” Är det
någon som kommer ihåg vad det var för
installation?


Reflektion och Dokumentation
för elever

Eftertanke och Reflektion med
utgångspunkt i det praktiska
arbetet.

Kritiskt tänkande. Analys av konst,
musik, dikter, film, föreställningar
m.m



Elevreflektion

Vad har du lärt dig idag?

Vad var lätt och vad var svårt?

Hur gör du när du lär dig saker?



I Lund

Arbetsplats
kulturutbildning Öppen verksamhet



arbetsplats
För de som fullföljt Kulturcentrum
Skånes utbildning. formellt
organiserad som daglig
verksamhet. Heltid

Musik, drama, bild, rörelse/dans

Produktionsinriktat. Utställningar,
föreställningar, konserter,
föreläsningar, tidning m.m

Projekt/samarbeten

Vidareutbildningar/uddannelse



Kultcentrum Skånes Bildgrupp

TA PLATS

Krognoshuset i Lund
Konstföreningen Aura
Juni 2011



Torsten Schenlaer/kulturchef i Lund
håller invigningstal



Café Ariman i Lund
2011



Karl Persson
Pildammstornet i Malmö sept 2011
A-konst

Karl Persson
Galleri i Malmö konstnatten 2007

Bomber och Granater,
knivar och gafflar
Dokumentär (Svt) om Karl Persson
av Christina Erman Widerberg
2008



Skånes Dansteater - Kulturcentrum Skåne
platsspeciﬁk dans/video
utbyte av kompetens
danskunskapande
tillgänglighetsprojekt



Efter orden
en föreställning om vilsenhet

Scenkonstbiennalen i Lund,
Pascal i Västerås,
Festival Spezial i Karlshamn,
Kulturcentrum Skåne,
Fortbildningsdagar

VIDARE
En musikpoetisk föreställning

Pascal på Värmdö,
Berlin, Kyrkor i
Skåne,
Fortbildningar,
Kulturförvaltningen i
Lund


Chimurenga


”Operaprojektet”
Operaverkstan i Malmö + Kulturen i Lund + Kulturcentrum Skåne




Föreställning/Pedagogiskt arbete

Ta fram/skapa material till en musikdramatisk
operaföreställning med alla dess delar, musik,
berättande, scenografi, ljus

Med våra olika kompetenser utveckla
formerna för vårt pedagogiska arbete och
våra pedagogiska verktyg

Anordna gemensamma fortbildningsdagar för
lärare

Projektansökan-Region Skåne
Christel Nilsson 2011 projektet utfört sept 2010-maj 2011


Tillgänglighet

Tillsammans arbeta för att tillgängliggöra
scenrummet för personer med
funktionsnedsättning både som producent och
konsument

Med hjälp av våra olika konstformer och
kunskapsområden låta individer med olika
typer av funktionsnedsättningar få en
fördjupad upplevelse av vad opera kan vara.

Lära oss mer om hur Operaverkstan och
Kulturen i Lund kan bli mer tillgängliga för den
här gruppen samt synliggöra Kulturen i Lund
och dess pedagogiska verksamhet för barn/
ungdomar med funktionsnedsättningar



Dokumentera, reflektera,
utvärdera/evaluera

Projektet filmas och fotograferas. Både
processer och färdig produkt

Projektet utvärderas av extern person.
Ylva Hofvander Trulsson (fil. dok.)
kvalitetskoordinator och forskare



Workshop på Kulturen i Lund med Stefan
Casta sept 2010.

Workshop på Operaverkstan okt 2010

3 Fortbildningsdagar för lärare okt 2010

Framtagande, repetition ht 2010-vt 2011

9 Föreställningar (Operaverkstan, Kulturen)
maj 2011

Extraföreställningar ht 2011



Möte med Stefan Casta

Stefan Casta har skrivit ett
40-tal böcker, varav de
flesta för barn och
ungdomar. Han sitter i
Svenska Barnboksakademin,
på stol nummer 13. För
boken Spelar död fick han
Augustpriset 1999 och 2002
mottog han Astrid Lindgren-
priset.




-Hur gör man en bok?
--Hur ser det ut på ditt skrivbord?

-Varför jobbar du med
olika illustratörer?
-Tror du att växter
har känslor och kan
tänka?

-Kan du mycket om
djur och natur?



Ja, det var roligt hur
han har skrivit sina
första böcker och hur Det var spännande och
det gick till. intressant att höra det han
berättade om böckerna om
hur det gick till att göra en
Han hade mycket att berätta bok och vem som skulle
sköta det ena och det andra.
Han pratade om sitt
författarskap och
att han var envis Jag tycker att vi ska ge
och skrev om honom våra dikter som
samma text många vi skrev på
gånger. operaverkstan.
Han hade funderat
mycket över våld
och att han kallade
det för omodernt. Det ska bli jättekul att
jobba med hans
Jag blir faktiskt lite sugen på att skriva en material.
bok nu och sätta bilder till. Men först ska
jag göra operan


Pedagogiskt samarbete
fortbildningsdagar för lärare

Fortbildningsdagar för lärare ”hur kan man
arbeta med musik, drama och bild med
inspiration från Stefan Castas utställning ”Den
gröna tråden”.

Inspirera lärare att arbeta med musik, drama
och bild. De olika institutionerna bidrar med
sina olika kompetenser för att gemensamt
utveckla formerna för det kulturpedagogiska
arbetet.

Särskilt fokus på att arbeta med barn unga
med funktionsnedsättningar

Genererar stor barnpublik. Lockar lärare att
besöka operaföreställningen Grannfejden/
Nabostrid med sina klasser.



Musikhögskolan i Malmö
Vt 2010 - Orienteringskurs i musik med inriktning mot individuell musikalisk
utveckling och samspel, 8hp

Vt 2011 - Musikalisk och scenisk gestaltning/form med Opera som tema,
8hp



Varför projekt?
Unikt samarbete/ Tillgänglighets-
tre olika strategi
kulturinstitutioner

Utveckling/
Bryta ”vanlig” ny kunskap
verksamhet/
ny energi
Lärare-elev-
deltagare
sida vid sida

Möjlighet för de
med extra intresse
att fördjupa sig dokumentation

Kulturell Mångfald, Reell integration, Unga talanger, teknik


Tre Kulturinstitutioner
stor möter liten

Operaverkstan
Malmö Operas
barn- och ungdomsavdelning
Kulturen i Lund



Tillgänglighetsperspektiv

kulturproducenter
inte bara vara politiskt korrekt

vad händer med oss i detta
möte?
extern utvärderare



Musikalisk mångfald
afrikansk marimba
slagverk
operaröster
fiol, dragspel
svensk folkmusik........



operasångare
lärare/musiker
deltagare från Kulturcentrum Skåne

sida vid sida :-)


Grannfejden/Nabostrid
en opera för barn och vuxna
Premiär maj 2011


Framtagandet/Processen

Framtagandet/Processen av
Operaföreställningen är ett
kollektivt konstnärligt och
pedagogiskt processarbete av
lärare från Kulturcentrum samt
sångare, konstnärlig ledare och
scenograf från Operaverkstan
på Malmö Opera



Framtagandet/Processen i dialog med lärare, operasångare, scenograf

Ett libretto blir till
Stefan Castas böcker om gräs och ogräs

Med inspiration av Kulturcentrum Skånes
deltagares dikter om gräs och ogräs

Gustav Fröding. Dikter om natur och om de
bråkande grannarna grannarna Jan Ersa och
Per Persa

Gustaf af Geijerstam novell om grannar som
bygger en gärdsgård mellan sig

Maria Sundqvist/
Sägen om Svärjarehålorna i Tviggasjö i norra Operaverkstans konstnärliga
Skåne/Svärjarehålorna ledare, regissör och librettist.



Framtagandet/Processen lärare, operasångare, scenograf, deltagare från Kulturcentrum

Lärare på Kulturcentrum och operasångare
skapar musik, omarbetar text, gör ny text,
rörelse, dans samt agerar konstnärliga ögon/
regi

Scenograf i ständig dialog med ensemblen

Deltagare ur ensemblen från Kulturcentrum
Skåne har kommer med idéer och inspirerar
samt skapat text och rörelse under
processarbetet



Framtagandet/Processen deltagare från Kulturcentrum, bildlärare, scenograf

Deltagare och bildlärare från Kulturcentrum
och scenograf från Operaverkstan skapar
konst för prolog och utställning i anslutning till
operaföreställningen



Framtagandet/Processen
deltagare från Kulturcentrum i dialog med lärare

Sorla
dikter och
rörelser



Planering och repetition
har samspelat med arbetstagarnas
förutsättningar.
KC beskrivs som mycket
kunniga i arbetsprocessen med
arbetstagarna och det pedagogiska och
konstnärliga har därför fungerat väl.
Ambitionen har hela tiden varit att ta till
vara på arbetstagarnas potential och
kapacitet och att använda deras tankar och
idéer som embryon i skapandeprocessen.
KCs arbetsmetoder kom därför av naturliga
skäl att dominera skapande- och
repetitionsarbetet.
Ylva Hofvander Trulsson



Sammanfattningsvis har operaprojektet
”Grannfejden” och samarbetet mellan
Kulturen i Lund, Operaverkstan och
Kulturcentrum Skåne varit ett framgångsrikt
exempel på etablerade institutioners vilja att
mötas och utnyttja varandras kompetenser
och respektive samhällsfunktioner på ett
fruktsamt sätt.
Samarbetet har genererat
frågor, omvärldsanalys och möjligheter för
en målgrupp av kulturarbetare att bli
synliggjorda på ett direkt sätt, på scen och
på ett indirekt sätt, i mötet med
professionella och lära av varandra.
Ylva Hofvander Trulsson



Välkomna att titta på arbetsprocessen

http://vimeo.com/25407838


Kulturcentrum skåne KRUt-2011

Recommended

Recommended

More Related Content

More from Sveriges Musik- och kulturskoleråd

More from Sveriges Musik- och kulturskoleråd (20)

Kulturcentrum skåne KRUt-2011