Introduction of HSK Standard Course Series《HSK标准教程》编创理念
Authorized by Hanban, HSK Standard Course is developed under the joint efforts of Beijing Language and Culture University Press and Chinese Testing International (CTI). With HSK test papers as its primary source, HSK Standard Course is characterized by a humorous style, familiar topics and a scientific course design. Matching the HSK test in all aspects, from the content, form to the levels, it is a series of new-type course books embodying the idea of “combining testing and teaching, and promoting learning and teaching by testing”. It is suitable for the Confucius Institutes in different countries as well as other Chinese teaching institutions and self-taught learners. The whole series is divided into six levels matching the HSK test, with one volume for each of Levels 1-3 and two volumes for each of Levels 4-6, totaling nine volumes. With a textbook, a workbook and a teacher’s book in each volume, there are altogether 27 books. The book is illustrated with photos match the style of the test and is printed in full color. An audio CD comes with the textbook. Textbook 1 includes 15 lessons and covers 150 words and 45 language points required by the HSK Level 1 test. Upon finishing this book, students will be able to “understand and use a few simple Chinese words and sentences to meet their specific needs in communication and to prepare themselves for further learning”. Textbook 2 includes 15 lessons and covers 300 words (of Levels 1 and 2) and language points required by the HSK Level 2 test. Upon finishing this book, students will be able to “understand and use a few simple Chinese words and sentences to meet their specific needs in communication and to prepare themselves for further learning”. Textbook 3 includes 20 lessons and covers 600 words and language points required by the HSK Level 3 test. Upon finishing this book, students will be able to pass the HSK Level 3 test and their Chinese proficiency will reach the corresponding level. Textbook 4A includes 10 lessons, covering about 300 words (half of the Level 4 vocabulary) and the detailed explanations of 50 language points and 10 groups of confusable phrases. Upon finishing this book, students will be able to make conversations on a wide range of topics in Chinese and fluently communicate with native Chinese speakers.
Recommended
Recommended
More Related Content
Viewers also liked
Viewers also liked (17)
More from Phoenix Tree Publishing Inc
More from Phoenix Tree Publishing Inc (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (6)
Introduction of HSK Standard Course Series《HSK标准教程》编创理念
- 1. HSK 标准教程 北京语言大学 姜丽萍
- 2. 考教结合 一、编写理念 + + 速成 能力 培养 强化 以考促学 以考促教 以学生为中心快速高效 培养听说读写 综合运用能力
- 3. 速成强化 教材分册教学任务课数生词学时 第1级 1册HSK一级内容15 150 30-34 第2级 1册HSK二级内容15 150 30-36 第3级 1册HSK三级内容20 300 35-40 第4级 2册HSK四级内容20 600 75-80 第5级 2册HSK五级内容36 1300 170-180 第6级 2册HSK六级内容40 2500 170-180 共9分册146 5000 510-550
- 4. 二、设计原则 基于统计的语料选取与编排 编教之前，编者对2009 年考试以来33 套真题 120 多万字的语料进行 了量化统计
- 5. 二、设计原则 1. 词语的选取 对HSK考试大纲词汇表100%覆盖，并尽量控制超纲词数 量; 增加考试中出现的旧字新词，比如大纲中出现“开”和“出租 车”，考题里出现“开车”，而“开车”则默认为已经掌握的词 语; 增加不对应的词语，比如大纲中出现“今天”，考题中默认 “天”已经掌握。 编写时尽量融入教材 中
- 7. 新义旧词 茶杯茶 杯子 开车开 出租车 学车学习 出租车 打车打电话 出租车 有点儿有 一点儿 电影院电影 吃饭吃 米饭 做饭做 米饭 汉字汉语 字 今年今天 年 他们他 我们 书店书 饭店 共28 个
- 8. 共12 个 词表不对应真题句 杯子杯喝杯热水、四杯水、五杯茶 不客气客气你太客气了 打电话电话你的电话 出租车车你的车怎么了、这是我昨天买的车 飞机飞你的飞机能飞吗 分钟分六点零五分 今天天多住几天、哪天、天冷了 前面前十五分钟前、一个星期前、在电脑前 下雨雨昨天的雨大吗、中午有雨 学校学小学、北京大学 一点儿点儿好点儿了吗、多来点儿、多喝点儿水 再见见明天下午四点学校见、二十分钟后见
- 9. 2. 语法的选取 二、设计原则 根据语言规律及教学实际对大纲列举的语法项目进行细化和拆分，并抽取 真题句语法，与语法项目一一对应，形成语言点大纲。 四级以上没有语法要求，基于真题的统计，除了补充前三级出现的“超纲” 语法点，并对后三个级别的语法进行了排序，并作为教材编写的依据 。 语言点暗线贯穿于教程始 终
- 11. 课语法 第1课 第2课 第3课1. 疑问代词：什么 2.“ 是”字句 3.“ 不”表示否定 4. 疑问句：吗 第4课1. 疑问代词：谁，哪 2. 结构助词：的 3. 疑问句：呢 第5课1. 百以内的数字 2. 疑问代词：几 3.“ 多+ 大”表示疑问 4. 语气助词：了1 第6课1. 助动词：会1 2. 形容词谓语句 3. 程度副词：很 4. 疑问代词：怎么 第7课1. 日期的表达：月、号、星期 2. 连动句：去+ 地方+ 做什么 3. 名词谓语句 4. 祈使句：请 第8课1. 助动词：想 2. 疑问代词：多少 3. 量词：个 4. 钱数的表达 第9课1. 疑问代词：哪儿 2. 动词：在1 3. 介词：在2 第10课1. 方位词：上，下，里，前 2.“ 有”表示存在 3. 助动词：能 4.“ 没”表示否定 第11课1. 时间表达：点、分 2. 时间词做状语 3. 介词：前，后 第12课1. 疑问代词：怎么样 2. 主谓谓语句 3. 助动词：会2 4. 程度副词：太、多 第13课1. 叹词：喂 2.“ 在……呢”表示动作正在进行 3. 号码表达：电话号码 4. 语气词：吧 第14课1. 语气助词：了2 2. 结果补语1 3. 语气词：啊 4. 副词：都 第15课1.“ 是……的”句1 ： 强调时间、地点、方式 2. 年月日表示法
- 12. 二、设计原则 3. 功能、话题的选取 功能，全部覆盖大纲中的功能 话题，采取两条线：一是对话题进行穷尽式的汇总，最后确定10 类 话题58 个子话题；二是根据这些话题分别统计各个级别，不同级别 的话题侧重点不同，重要话题会在不同级别螺旋式呈现。 话题是四级以上级别编写的重点
- 13. 《HSK 标准教程》一级功能大纲 课功能 第 1 课 你好！ 打招呼，告别 第 2 课 谢谢你！ 感谢，致歉 第 3 课 你叫什么名字询问姓名、国籍 第 4 课 你家有几口人了解家庭信息 （成员称谓等） 第 5 课 我弟弟今年3岁进一步了解家庭信息 （年龄，职业） 第 6 课 我喜欢看电视介绍自己喜欢做不喜欢做 的事（饮食、生活等方 面） 第 7 课 今天九月一日星期 二 谈论日期 第 8 课 苹果一斤多少钱询问价格 第 9 课 火车站里有饭馆方位的表达1 第10课 我家在前面方位的表达2 第11课 我每天十点睡觉介绍日常生活作息 第12课 那儿的天气太好了谈论天气 第13课 我在吃饭呢打电话，描述在做什么 第14课 我去看电影了谈论日常生活
- 14. 四级话题五级话题六级话题 1. 日常 生活 ⑴ 家庭生活 ① 购物 ②旅游 ③恋爱婚姻 ④娱乐 ⑤装修 ⑥拍照 ⑦家务 ⑧会客 ⑨锻炼 ⑵ 饮食 ⑶ 医疗健康 ① 手术 ②谈治疗 ③谈病情 ④减肥 ⑷ 交通出行 ① 交通工具 ②日程安排 ③交通问题 ④问路指路 ⑤住宿 ⑥机场登机 ⑸ 天气 ⑹ 体育 ① 球类 ②比赛 ③观赛 ⑺ 私人交往（交友） ① 见面介绍 ②谈经历 ③打电话 ④约会 ⑻ 新闻报道 2. 职业 工作 ⑴ 求职面试 ⑵ 业务洽谈 ⑶ 办公事务 ⑷ 社交活动 ① 活动、仪式、典礼 ②宴会 3. 文学 艺术 （故事） ⑴ 成语故事 ⑵ 名人典故传记 ⑶ 幽默小故事 ⑷ 神话、寓言故事 ⑸ 其他（含影视、绘画、音乐 等） 4. 经济⑴ 商业贸易 ⑵ 经营管理 ⑶ 经济现象 ⑷ 个人经济生活 ⑸ 工农业生产
- 15. 1级话题2级话题 一级3 25 二级4 29 三级9 43 四级10 55 五级10 58 六级10 48
- 16. 4. 场景的确定 二、设计原则 我们把同一个语言功能、语言点放置在不同场景中去展现。 多场景的安排是训练学生汉语运用能力的重要保障。 对真题中的地点名词、人物名词（比如经理）可能出现的场景进行统 计（前三级），并进行排序，以便编教时选取 一级每课3个场景，二三级每课4个 场景
- 17. 三级课文实例 场景1： 周太太给周经理的秘书打电话课题：我送你回去吧 太太：喂，你好，请问周明在吗？ 秘书：周经理出去了，不在办公室。 太太：他去哪儿了？什么时候回来？ 秘书：他出去办事了，下午回来。 太太：回来以后让他给我回个电话。 秘书：好的，他到了办公室我就告诉他。 场景2：在公司楼下送朋友 小刚：雨下得真大。我送你回去吧。 小丽：没事，我出去叫辆出租车就行了。 小刚：那你等等，我上楼去给你拿把伞。 小丽：谢谢。我跟你一起上去吧？ 小刚：你在这儿等吧，我拿了雨伞就 下来。 场景3：晚饭后太太和周明在家聊天 太太：你看，我这么胖，怎么办呢？ 周明：你每天晚上吃了饭就睡觉，也不出去走走， 能不胖吗？ 太太：其实我每天都运动。 周明：可是你一点儿也没瘦！你做什么运动了？ 太太：做饭呀。 本课主要语言点： 简单趋向补语
- 18. 二、设计原则 5. 练习题型的确定 兼顾听、说、读、写各个方面。课本中的练习主要适合课堂 操练和活动，偏重训练听说技能，重点是口语表达能力；练 习册中的练习偏重训练听、读、写的技能。 汇总了每级真题的所有题目类型、数量，语料文体、字数， 题干、选项长短，甚至字体字号、符号使用等细节。 在练习册编制排版时无限贴近考卷，几乎每课的练习册都是 一套内容与本课内容相关的微型模拟试卷
- 20. 图片风格与试卷统一 • 实景拍摄照片 • 反应真实生活场景 • 以中国人素材优先 • 图片清晰
- 21. 考教结合 ≠ 应试教材 培养学习者的汉语综合运用能力为最终目标
- 23. • 语素教学
- 24. • 以旧带新 • 语义场教学
- 25. • 课上活动
- 26. • 课下 活动
- 27. 三、配套资源 立体化资源 教师用书 教案课件 教学示范 网上资源
- 28. 教师用书 立体化资源
- 29. 教案课件 立体化资源
- 30. 教学示范 立体化资源
- 34. 国际汉语教学资源平台 3. 在线课程服务 精品教材互动课程 将课文、练习、辅 助教学资源等运用 互联网思维有机整 合起来，教师可在 线自建互动课堂、 管理班级，根据学 生的语言水平和自 身特点设计个性化 教案、调整或补充 教学内容等，既可 以作为课堂教学有 益的线下补充和延 伸，也可以直接进 行远程互动教学。
- 36. About Us 梧桐出版有限公司(北京语言大学出版社北美分社) Phoenix Tree Publishing Inc. 北京语言大学出版社结合北美地区中华文化和汉语学习的市场需求，于2011年7月在美国芝加哥注册成立了北京语 言大学出版社全资的北美分社——梧桐出版有限公司，英文名为“PHOENIX TREE PUBLISHING INC.” 。 梧桐出版有限公司地处芝加哥北部地区5660 NORTH JERSEY AVENUE ，公司的具体经营业务为：北京语言大学 出版社汉语教材及中华文化产品在北美地区的营销与发行；北美地区本土化汉语教材和中华文化类产品的研发、出版与 营销；电子商务交易； 图书版权贸易；汉语教材使用培训、汉语语言培训等教育培训。 梧桐出版有限公司的成立旨在为北美地区广大汉语教师和汉语学习者提供最为专业化的教学资源和学习资源，为进 一步深化汉语的推广与中华文化的国际传播服务，为中美两国的语言、文化交流作出贡献。 Phoenix Tree Publishing Inc., a wholly-owned subsidiary company of Beijing Language and Culture University Press (BLCUP) in North America, was registered and established in July, 2011 in Chicago, the United States, to meet the demand of the North American market in learning Chinese language and Chinese culture. Phoenix Tree Publishing Inc. is located at 5660 North Jersey Avenue, north of Chicago. The company is mainly engaged in the following business: marketing and distributing BLCUP’s Chinese textbooks and products of Chinese culture in the regions of North America; researching, developing, publishing and marketing localized Chinese textbooks and products of Chinese culture in the regions of North America; electronic commerce transaction; copyright trade of books; training in how to use BLCUP’s Chinese textbooks and training of Chinese language, etc. The purposes of establishing Phoenix Tree Publishing Inc. are to provide professional teaching and learning resources for teachers and learners of Chinese in North America, to further promote the internationalized transmission of Chinese language and Chinese culture, and to enhance the exchange between China and the United States in terms of language and culture.
- 37. Contact Us Address: 5660 North Jersey Avenue, Chicago, IL60659, USA Tel (Office): 773-250-0707 Fax (Office): 773-250-0808 Email: beiyu@phoenixtree.com Website: http://www.phoenixtree.com Sales representatives: Eastern United States | Tony Yuan (袁世奇) 773-600-3098 syuan@phoenixtree.com Western United States | Kevin Meng ( 孟旭) 773-250-0707 xmeng@phoenixtree.com Central United States | Charles Shi (石超) 773-396-7198 cshi@phoenixtree.com YouTube: www.youtube.com/phoenixtreetv Facebook: www.facebook.com/phoenixtreepublishinginc Twitter: twitter.com/BLCUPress
- 38. 谢 谢