SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Проект для учащихся 7 класса
Как трение влияет на нашу жизнь?
Знаю:__________          Интересуюсь:___            Хочу узнать:____
•.Благодаря трению       •.В каких случаях          •.От чего зависит
может остановиться       трение нужно               величина трения?
автомобиль.
                         увеличивать?.              •.Какие учѐные изучали
•.Трение может помочь                               трение?
развести огонь.          •.Может ли трение
                         исчезнуть?                 •.Как и для чего нужно
•.Если трение                                       уменьшать трение?
маленькое, человек       •.Как уменьшить
может поскользнуться и   трение?                    •.Как и для чего нужно
упасть.                  •.Что будет, если трение   увеличивать трение?
•.                       исчезнет?                  •.
•.                       •.                         •.
•.                       •.                         •.
•.                       •.                         •.
•.                       •.                         •.
•.                       •.                         •.
Выбираем роли:
 Изобретатели                                           Изобретатели
Вы придумываете        Социологи         Историки      Вы придумываете
  применение                                             применение
 разным вещам?                                          разным вещам?
                     Вам важно знать        Вы
Экспериментаторы      общественное     интересуетесь   Экспериментаторы
                         мнение?         историей?
 Вы считаете, что                                       Вы считаете, что
любую информацию                                       любую информацию
 нужно проверять                                        нужно проверять
 опытным путем?                    Не                   опытным путем?
                               определился
  Теоретики                                              Теоретики
   Вы можете                                              Вы можете
объяснить любое                                        объяснить любое
    явление?        Помогает                 Мешает        явление?


  Лаборатория                    Как вы                Лаборатория
   полезного                считаете, трение           мешающего
    трения                    помогает или               трения
                              мешает нам?
Теоретики:
   Что такое сила трения?
   Каковы причины возникновения трения?
   Какие виды трения существуют в природе?
   Как математически можно описать трение?
   От каких величин зависит сила трения?
   Как можно изменить силу трения?
       Лаборатория                    Лаборатория
        полезного                     мешающего
         трения                         трения

                              Как влияет сила трения на
Как связано движение с
                              механическую энергию?
силой трения?
                              Мешает ли трение
Зачем борцы перед боем
                              движению?
смазывают своѐ тело маслом?
                              Почему у грузовых
Как используют трение
                              автомобилей тормозной путь
футболисты?
                              больше?
Экспериментаторы:
 Как обнаружить трение?
 Что больше: трение качения, скольжения или
  покоя?
 Существует ли трение у покоящегося тела?
 От каких величин зависит сила трения?
 Как можно измерить силу трения?
       Лаборатория                 Лаборатория
        полезного                  мешающего
         трения                      трения


Как и для чего можно      Как и для чего можно
увеличить трение?          уменьшить трение?
Как масло влияет на       Почему трудно сдвинуть
износостойкость деталей?   тяжелый шкаф?
Почему трение нельзя      Почему детали машин
выключить?                 изнашиваются?
Изобретатели:
   Как можно использовать зависимость трения от других
    величин?
   На что нужно обращать внимание при изготовлении
    оборудования и приборов?
   Можно ли создать прибор с переменным трением?
   Какие способы изменения трения бывают?
   Для чего используют смазку и шлифовку?
        Лаборатория                     Лаборатория
         полезного                      мешающего
          трения                          трения


Какие бытовые инструменты      Чем мешает трение на
учитывают силу трения?          производстве?
Какой материал выгодно         Какой материал выгодно
использовать при                использовать при
изготовлении деталей для        изготовлении деталей для
увеличения трения?              уменьшения трения?
Историки:
   Кто впервые обнаружил трение?
   Как изучали трение французские физики?
    Многовековой исторический спор: зависит ли
    трение от площади поверхности?
   Какие открытия в области трения сделаны
    нашими современниками?
   Почему сейчас пишут шариковыми ручками, а
    не перьевыми?
   Как решали вопросы пользы и вреда трения
    ученые?
Социологи:
   Как люди относятся к трению?
   Почему трение недооценивают?
   Важно ли общественное мнение для
    законов природы?
Знакомство
  с проектом
                    План проекта:
                      Проведение
                                                  Завершение
                     исследований                                       Представление
Распределение                                       работы
    работы
                                                                         результатов
                         Совместная                                     проекта в сети
   Выбор                работа в сети                Написание
 источников                                           отчетов
 информации

   10.12           12.12 – 16.12           18.12 – 23.12           25.12 – 27.12

           11.12                   17.12                   24.12                   28.12



                          Консультация                                  Подведение
                          преподавателя                                   итогов
        Создание                                   Дискуссия             проекта.
       Группы для                                   «Трение             Рефлексия
       обсуждений                                 мешающее
          в сети                                      или
                                                 необходимое»
Удачи юным
исследователям!

More Related Content

Similar to Prezentatsia uchitelya

Основы ведения интервью
Основы ведения интервьюОсновы ведения интервью
Основы ведения интервьюValery Bezrukova
 
Desing career and life
Desing career and lifeDesing career and life
Desing career and lifeNazira Sheraly
 
Иду по приборам… Практические советы по визуализации работ. Москва
Иду по приборам… Практические советы по визуализации работ. МоскваИду по приборам… Практические советы по визуализации работ. Москва
Иду по приборам… Практические советы по визуализации работ. МоскваMaxim Gaponov
 
3 6-7 (встречи)
3 6-7 (встречи)3 6-7 (встречи)
3 6-7 (встречи)Igor Namakonov
 
Методы дизайн-процесса от Стэнфордской школы
Методы дизайн-процесса от Стэнфордской школыМетоды дизайн-процесса от Стэнфордской школы
Методы дизайн-процесса от Стэнфордской школыElena Uschekova
 
Методы дизайн-мышления по методике Стэнфордской школы d.school
Методы дизайн-мышления по методике Стэнфордской школы d.schoolМетоды дизайн-мышления по методике Стэнфордской школы d.school
Методы дизайн-мышления по методике Стэнфордской школы d.schoolIrina Kuteneva
 
Prezentaciauchit1
Prezentaciauchit1Prezentaciauchit1
Prezentaciauchit1zubkovaig
 
Собеседование тестировщиков: что спросить и как ответить
Собеседование тестировщиков: что спросить и как ответитьСобеседование тестировщиков: что спросить и как ответить
Собеседование тестировщиков: что спросить и как ответитьSQALab
 
собеседование тестировщиков что спросить и как ответить
собеседование тестировщиков   что спросить и как ответитьсобеседование тестировщиков   что спросить и как ответить
собеседование тестировщиков что спросить и как ответитьAlex Baranouski
 
Рабочая тетрадь проекта "Формула успеха"
Рабочая тетрадь проекта "Формула успеха" Рабочая тетрадь проекта "Формула успеха"
Рабочая тетрадь проекта "Формула успеха" Ольга Гришина
 
Product discovery. Наши шишки и успехи
Product discovery. Наши шишки и успехиProduct discovery. Наши шишки и успехи
Product discovery. Наши шишки и успехиNikita Efimov
 
Sorokin andrey trainigs
Sorokin andrey trainigsSorokin andrey trainigs
Sorokin andrey trainigsAndrey Sorokin
 
Самоопределяйся технологично!
Самоопределяйся технологично!Самоопределяйся технологично!
Самоопределяйся технологично!SQALab
 
Самоопределяйся технологично!
Самоопределяйся технологично!Самоопределяйся технологично!
Самоопределяйся технологично!Maxim Tsepkov
 
А.Левенчук -- развитие личности
А.Левенчук -- развитие личностиА.Левенчук -- развитие личности
А.Левенчук -- развитие личностиAnatoly Levenchuk
 
Рассказать о продукте проще простого
Рассказать о продукте проще простогоРассказать о продукте проще простого
Рассказать о продукте проще простогоEvgeniya Zhadyaeva
 

Similar to Prezentatsia uchitelya (20)

Основы ведения интервью
Основы ведения интервьюОсновы ведения интервью
Основы ведения интервью
 
Desing career and life
Desing career and lifeDesing career and life
Desing career and life
 
Agile: Think different
Agile: Think differentAgile: Think different
Agile: Think different
 
Иду по приборам… Практические советы по визуализации работ. Москва
Иду по приборам… Практические советы по визуализации работ. МоскваИду по приборам… Практические советы по визуализации работ. Москва
Иду по приборам… Практические советы по визуализации работ. Москва
 
3 6-7 (встречи)
3 6-7 (встречи)3 6-7 (встречи)
3 6-7 (встречи)
 
Методы дизайн-процесса от Стэнфордской школы
Методы дизайн-процесса от Стэнфордской школыМетоды дизайн-процесса от Стэнфордской школы
Методы дизайн-процесса от Стэнфордской школы
 
Методы дизайн-мышления по методике Стэнфордской школы d.school
Методы дизайн-мышления по методике Стэнфордской школы d.schoolМетоды дизайн-мышления по методике Стэнфордской школы d.school
Методы дизайн-мышления по методике Стэнфордской школы d.school
 
Prezentaciauchit1
Prezentaciauchit1Prezentaciauchit1
Prezentaciauchit1
 
Собеседование тестировщиков: что спросить и как ответить
Собеседование тестировщиков: что спросить и как ответитьСобеседование тестировщиков: что спросить и как ответить
Собеседование тестировщиков: что спросить и как ответить
 
собеседование тестировщиков что спросить и как ответить
собеседование тестировщиков   что спросить и как ответитьсобеседование тестировщиков   что спросить и как ответить
собеседование тестировщиков что спросить и как ответить
 
Рабочая тетрадь проекта "Формула успеха"
Рабочая тетрадь проекта "Формула успеха" Рабочая тетрадь проекта "Формула успеха"
Рабочая тетрадь проекта "Формула успеха"
 
Product discovery. Наши шишки и успехи
Product discovery. Наши шишки и успехиProduct discovery. Наши шишки и успехи
Product discovery. Наши шишки и успехи
 
Hypothesis canvas
Hypothesis canvasHypothesis canvas
Hypothesis canvas
 
Sorokin andrey trainigs
Sorokin andrey trainigsSorokin andrey trainigs
Sorokin andrey trainigs
 
Самоопределяйся технологично!
Самоопределяйся технологично!Самоопределяйся технологично!
Самоопределяйся технологично!
 
Самоопределяйся технологично!
Самоопределяйся технологично!Самоопределяйся технологично!
Самоопределяйся технологично!
 
Успешное Мышление 2.1
Успешное Мышление 2.1Успешное Мышление 2.1
Успешное Мышление 2.1
 
А.Левенчук -- развитие личности
А.Левенчук -- развитие личностиА.Левенчук -- развитие личности
А.Левенчук -- развитие личности
 
Kovalof - Mindware
Kovalof  - MindwareKovalof  - Mindware
Kovalof - Mindware
 
Рассказать о продукте проще простого
Рассказать о продукте проще простогоРассказать о продукте проще простого
Рассказать о продукте проще простого
 

Prezentatsia uchitelya

  • 2. Как трение влияет на нашу жизнь? Знаю:__________ Интересуюсь:___ Хочу узнать:____ •.Благодаря трению •.В каких случаях •.От чего зависит может остановиться трение нужно величина трения? автомобиль. увеличивать?. •.Какие учѐные изучали •.Трение может помочь трение? развести огонь. •.Может ли трение исчезнуть? •.Как и для чего нужно •.Если трение уменьшать трение? маленькое, человек •.Как уменьшить может поскользнуться и трение? •.Как и для чего нужно упасть. •.Что будет, если трение увеличивать трение? •. исчезнет? •. •. •. •. •. •. •. •. •. •. •. •. •. •. •. •.
  • 3. Выбираем роли: Изобретатели Изобретатели Вы придумываете Социологи Историки Вы придумываете применение применение разным вещам? разным вещам? Вам важно знать Вы Экспериментаторы общественное интересуетесь Экспериментаторы мнение? историей? Вы считаете, что Вы считаете, что любую информацию любую информацию нужно проверять нужно проверять опытным путем? Не опытным путем? определился Теоретики Теоретики Вы можете Вы можете объяснить любое объяснить любое явление? Помогает Мешает явление? Лаборатория Как вы Лаборатория полезного считаете, трение мешающего трения помогает или трения мешает нам?
  • 4. Теоретики:  Что такое сила трения?  Каковы причины возникновения трения?  Какие виды трения существуют в природе?  Как математически можно описать трение?  От каких величин зависит сила трения?  Как можно изменить силу трения? Лаборатория Лаборатория полезного мешающего трения трения Как влияет сила трения на Как связано движение с механическую энергию? силой трения? Мешает ли трение Зачем борцы перед боем движению? смазывают своѐ тело маслом? Почему у грузовых Как используют трение автомобилей тормозной путь футболисты? больше?
  • 5. Экспериментаторы:  Как обнаружить трение?  Что больше: трение качения, скольжения или покоя?  Существует ли трение у покоящегося тела?  От каких величин зависит сила трения?  Как можно измерить силу трения? Лаборатория Лаборатория полезного мешающего трения трения Как и для чего можно Как и для чего можно увеличить трение? уменьшить трение? Как масло влияет на Почему трудно сдвинуть износостойкость деталей? тяжелый шкаф? Почему трение нельзя Почему детали машин выключить? изнашиваются?
  • 6. Изобретатели:  Как можно использовать зависимость трения от других величин?  На что нужно обращать внимание при изготовлении оборудования и приборов?  Можно ли создать прибор с переменным трением?  Какие способы изменения трения бывают?  Для чего используют смазку и шлифовку? Лаборатория Лаборатория полезного мешающего трения трения Какие бытовые инструменты Чем мешает трение на учитывают силу трения? производстве? Какой материал выгодно Какой материал выгодно использовать при использовать при изготовлении деталей для изготовлении деталей для увеличения трения? уменьшения трения?
  • 7. Историки:  Кто впервые обнаружил трение?  Как изучали трение французские физики?  Многовековой исторический спор: зависит ли трение от площади поверхности?  Какие открытия в области трения сделаны нашими современниками?  Почему сейчас пишут шариковыми ручками, а не перьевыми?  Как решали вопросы пользы и вреда трения ученые?
  • 8. Социологи:  Как люди относятся к трению?  Почему трение недооценивают?  Важно ли общественное мнение для законов природы?
  • 9. Знакомство с проектом План проекта: Проведение Завершение исследований Представление Распределение работы работы результатов Совместная проекта в сети Выбор работа в сети Написание источников отчетов информации 10.12 12.12 – 16.12 18.12 – 23.12 25.12 – 27.12 11.12 17.12 24.12 28.12 Консультация Подведение преподавателя итогов Создание Дискуссия проекта. Группы для «Трение Рефлексия обсуждений мешающее в сети или необходимое»