La planificación es el proceso de establecer objetivos y seleccionar los medios para lograrlos antes de emprender acciones. Implica estudiar y seleccionar el mejor curso de acción entre alternativas posibles considerando los recursos disponibles. La planificación educativa busca satisfacer las necesidades educativas de la sociedad al lograr las metas y planes de la nación de manera estructurada.

1. PLANIFICACIÓN
“La planificación es el proceso de establecer los objetivos y escoger el
medio más apropiado para el logro de los mismos antes de
emprender la acción”
Goodstein, (1998)
Licda. Laura Carmona

2. ¿QUE ES LA
PLANIFICACIÓN?
Es una función básica de la administración que
tiene como misión determinar: ¿Qué debe
hacerse?, ¿Quién debe hacerlo? y ¿Dónde,
cuándo y cómo debe hacerse? para lograr los
mejores resultados, en el tiempo apropiado y
de acuerdo con los recursos que se dispone.
La planificación implica un proceso consciente de estudio y selección del
mejor curso de acción a seguir, frente a una variedad de alternativas posibles
y factibles de acuerdo a los recursos disponibles.
Licda. Laura Carmona

3.  La actividad de planificar abarca un amplio campo de
decisiones que incluye: la definición de un objetivo, la
materialización de un plan y programa, la fijación de
políticas, la determinación de normas y
procedimientos, todos necesarios para el desarrollo
eficiente de las operaciones de la empresa y del logro
de sus objetivos
 En consecuencia se puede definir la planificación como
la concepción anticipada de una actividad de acuerdo a
una evaluación racional entre fines y medios. Se dice
también, que la planificación es prever el futuro.
 La planificación tiene como objetivo o fin último la
eliminación al máximo de los imprevistos, es decir,
lograr los objetivos y metas del sistema con el máximo
de ventajas, el mínimo de desventajas, el mínimo de
riesgos y optimizando al máximo el uso de los recursos
humanos, materiales y financieros con que cuenta el Licda. Laura Carmona
mismo.

4. Licda. Laura Carmona

5.  Por otro lado, otro aspecto importe son los tipos de planificación en la Educación. De
acuerdo a su periodo de realización comprende:
Planificación Estratégica, que es de largo plazo. Ejemplo: Plan de la Nación para el periodo
2007 -2013
Planificación Operacional, que se da a mediano plazo. Ejemplo: Proyecto Educativo
Nacional
Planificación Curricular, que es a corta plazo. Ejemplo: Semestre escolar.
Para que sea efectiva, la planificación educativa debe seguir un proceso estructurado en
varias etapas las cuales son:
1.- Diagnostico situación actual.
2.- Previsión de necesidades.
3.- Racionalización de recursos.
4.- Toma de decisiones en relación a la definición de metas, las acciones a emprender y
establecer el tiempo.
5.- Construcción del plan.
6.- Ejecución del plan
7.- Evaluación del plan.

6. Licda. Laura Carmona

7.  En el ámbito de la Educación, el término de Planificación Educativa esta
implícito en el logro de las metas y planes de la Nación, en función de
satisfacer las demandas y necesidades educacionales de la sociedad en
su conjunto.
 Para Susana Avolio de Cols (1976), la Planificación Educativa es el proceso
que, sobre la base del análisis de la situación y la prevención de
necesidades en materia de educación, permite formular objetivos
coherentes con las Filosofías y Política Nacional y establecer los medios,
las acciones, los instrumentos y recursos que estos implican.
 Los objetivos y metas de la Nación en materia de educación, se
concretizan a través de los Sistemas Educativos, los cuales son un
conjunto de medios organizados en estructuras y acciones diversificadas
que permiten la garantía del derecho a la educación de la sociedad.

8. En conclusión se puede decir que la planificación
Educativa es un proceso que esta inmersa en
las áreas fundamentales del crecimiento y
desarrollo del individuo y de toda la sociedad.