SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
‫اإلنصاف‬ ‫كان‬ ،‫ية‬‫ر‬‫صغ‬ ‫كانت‬ ‫عندما‬ ‫أنها‬ ‫صديقتي‬ ‫بتني‬‫ر‬‫خ‬
‫بيتها‬ ‫يف‬ ‫مهمة‬ ‫قضية‬ ً‫ا‬‫دامئ‬.‫اد‬‫ر‬‫اف‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫غم‬‫الر‬ ‫فعىل‬
‫وشق‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ،ً‫ا‬‫ي‬‫ر‬‫كث‬ ‫ومتحابني‬ ‫تابطني‬‫ر‬‫م‬ ‫ا‬‫و‬‫كان‬ ‫عائلتها‬‫يقتها‬
‫اآليس‬ ‫أو‬ ‫للحلوى‬ ‫أمها‬ ‫ي‬‫تحضر‬ ‫عند‬ ً‫ا‬‫دوم‬ ‫تتقاتالن‬ ‫كانتا‬‫يم‬‫ر‬‫ك‬
‫األكرب‬ ‫القطعة‬ ‫عىل‬ ‫يحصل‬ ‫من‬ ‫عىل‬.
‫لدرج‬ ‫أمها‬ ‫عىل‬ ً‫ا‬‫جد‬ ً‫ا‬‫هق‬‫مر‬ ‫الحلوى‬ ‫حصص‬ ‫عىل‬ ‫اع‬‫ز‬‫الن‬ ‫كان‬‫ة‬
‫ك‬ ‫ن‬‫توز‬ ‫وكانت‬ ‫الطعام‬ ‫مائدة‬ ‫قرب‬ ‫ان‬‫ز‬‫مبي‬ ‫تحتفظ‬ ‫كانت‬ ‫أنها‬‫ل‬
‫متساوية‬ ‫كانت‬ ‫أنها‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫الحلوى‬ ‫أطباق‬ ‫من‬ ‫طبق‬.
‫كانت‬ ‫تلك‬
‫سياسة‬
‫عائلتها‬
‫ات‬‫و‬‫لسن‬.
‫ة‬‫الوفر‬ ‫أو‬ ‫القلة‬ ،‫إتجاهني‬ ‫ألحد‬ ‫تابعني‬ ‫ن‬‫نكو‬ ‫ليك‬ ‫ميل‬ ‫هناك‬ ، ‫ذلك‬ ‫ومع‬.
‫منوذج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الحياة‬ ‫ى‬‫أر‬ ‫جعلني‬ ‫هذا‬”‫ية‬‫ر‬‫الفط‬ ‫من‬ ‫ي‬‫الكثر‬ ‫هناك‬“.‫كان‬ ‫إذا‬ ،‫ييل‬ ‫ما‬ ‫يعني‬ ‫وهو‬
‫قطعة‬ ‫عىل‬ ‫سيحصل‬ ‫أخوك‬
‫ن‬‫فسيكو‬ ‫ية‬‫ر‬‫الفط‬ ‫من‬ ‫ية‬‫ر‬‫كب‬
‫كذلك‬ ‫أليس‬ ،‫لك‬ ‫القليل‬ ‫هناك‬‫؟‬
‫صحيح‬ ‫هذا‬
‫يتعلق‬ ‫عندما‬
‫األمر‬
،‫بالفطرية‬
‫األمر‬ ‫لكن‬
‫يف‬ ‫مختلف‬
‫األشياء‬
‫األخرى‬.
،‫القلة‬ ‫معسكر‬ ‫أتباع‬ ‫من‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬
‫الحب‬ ‫مثل‬ ‫أشياء‬ ‫ى‬‫تر‬ ‫سوف‬ ‫فأنك‬
‫امالل‬‫و‬ ‫الخيال‬‫و‬ ‫الفرص‬‫و‬ ‫األفكار‬‫و‬
‫يتم‬ ‫ية‬‫ر‬‫فط‬ ‫شكل‬ ‫عىل‬ ‫ارد‬‫و‬‫امل‬‫و‬
‫تقطيعها‬.
‫يحصل‬ ‫ة‬‫ر‬‫م‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ٌ
‫عىل‬ ‫ما‬ ‫شخص‬ ‫فيها‬
‫لك‬ ‫يتبقى‬ ،‫قطعة‬
‫القليل‬.
‫اي‬‫و‬‫الن‬ ‫من‬ ‫القليل‬ ‫هناك‬ ،‫تتخيل‬ ‫أن‬ ‫ميكنك‬ ‫كام‬‫ا‬
‫القلة‬ ‫مخيم‬ ‫يف‬ ‫الحسنة‬.
‫ال‬‫و‬ ،‫فقط‬ ‫مبصلحتهم‬ ‫الناس‬ ‫يهتم‬
‫شخص‬ ‫من‬ ‫ية‬‫ر‬‫الفط‬ ‫اع‬‫ز‬‫انت‬ ‫ن‬‫يخشو‬
،‫آخر‬
‫تحصل‬ ‫ال‬ ‫فقد‬ ‫قطعتك‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫تقاتل‬ ‫مل‬ ‫إذا‬ ‫ألنك‬
‫يشء‬ ‫أي‬ ‫عىل‬.
‫تن‬ ‫ليك‬ ‫يكفي‬ ‫مبا‬ ًً‫ا‬‫محظوظ‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬‫و‬‫ع‬‫تز‬
‫لديك‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫لن‬ ‫ية‬‫ر‬‫الفط‬ ‫من‬ ‫أكرب‬ ‫قطعة‬
‫بها‬ ‫اللستمتاع‬ ‫كاف‬ ٍ‫وقت‬.
‫عليك‬ ‫يتوجب‬
‫العتقادك‬ ‫حاميتها‬
‫من‬ ‫هناك‬ ‫بأن‬
‫اعها‬‫ز‬‫النت‬ ‫يخطط‬.
‫الفرص‬‫و‬ ‫األفكار‬‫و‬ ‫الحب‬ ‫بأن‬ ‫الجميع‬ ‫يعتقد‬ ‫فهناك‬
‫لها‬ ‫حدود‬ ‫ال‬ ‫ارد‬‫و‬‫امل‬‫و‬ ‫امالل‬‫و‬ ‫الخيال‬‫و‬.
‫ا‬‫ر‬‫باستم‬ ‫األشياء‬ ‫مبختلف‬ ‫اإلحتفال‬ ‫يتم‬ ،‫املخيم‬ ‫هذا‬ ‫يف‬‫ر‬.
‫مكان‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫ية‬‫ر‬‫بالفط‬ ‫الناس‬ ‫يستمتع‬ ‫حيث‬.
‫للف‬ ً‫ا‬‫ي‬‫ر‬‫كب‬ ً‫ا‬‫ر‬‫متج‬ ‫ما‬ ‫شخص‬ ‫يجد‬ ‫عندما‬‫طائر‬
‫محاولة‬ ‫من‬ ً‫بدال‬ ،‫به‬ ‫الجميع‬ ‫ينصح‬ ‫فإنه‬
ً‫ا‬‫رس‬ ‫ابقاءه‬.
‫وتحسينها‬ ‫الطعام‬ ‫وصفات‬ ‫تبادل‬ ‫يتم‬
‫وتخصيصها‬.
‫معسكر‬ ‫يف‬ ‫مؤكد‬ ‫يشء‬ ‫هناك‬
‫أحد‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫أنه‬ ‫وهو‬ ‫ة‬‫ر‬‫الوف‬
‫الفطائر‬ ‫منه‬ ‫تنفد‬ ‫سوف‬.
‫بأن‬ ‫اإلعتقاد‬ ‫يف‬ ‫الناس‬ ‫معظم‬ ‫تك‬‫ر‬‫يش‬ ،‫اقع‬‫و‬‫ال‬ ‫يف‬
‫يتم‬ ‫وسوف‬ ‫بعد‬ ‫فيام‬ ‫تصنع‬ ‫سوف‬ ‫الفطائر‬ ‫أفضل‬
‫وتقاسمها‬ ‫بها‬ ‫االستمتاع‬.
‫عدد‬ ‫يبدو‬ ‫القلة‬ ‫معسكر‬ ‫يف‬ ‫أنه‬ ‫يب‬‫ر‬‫الغ‬‫و‬
‫أقل‬ ‫الفطائر‬.
‫آخر‬ ‫فيه‬ ‫ستؤكل‬ ‫الذي‬ ‫اليوم‬ ‫ن‬‫يخافو‬ ‫الجميع‬
‫ية‬‫ر‬‫الفط‬ ‫من‬ ‫قطعة‬.
‫من‬ ‫ما‬ ‫ة‬‫ر‬‫الوف‬ ‫معسكر‬ ‫يف‬ ‫ولكن‬
‫الفطائر‬ ‫نفاذ‬ ‫يخىش‬ ‫أحد‬.‫جدي‬ ‫مبكونات‬ ‫ار‬‫ر‬‫باستم‬ ‫ن‬‫يأتو‬ ‫فهم‬‫دة‬
‫جديدة‬ ‫بأشكال‬ ‫فطائر‬ ‫لصنع‬
‫الفطائر‬ ‫لنقل‬ ‫جديدة‬ ‫ق‬‫طر‬ ،‫ومختلفة‬،
‫منها‬ ‫يد‬‫ز‬‫امل‬ ‫لصنع‬ ‫أفضل‬ ‫ق‬‫وطر‬.‫ما‬
‫نف‬ ٍ‫ة‬‫ر‬‫فك‬ ‫من‬ ‫بالقلق‬ ‫يشعر‬ ‫أحد‬ ‫من‬‫اذ‬
‫األيام‬ ‫من‬ ‫يوم‬ ‫يف‬ ‫الفطائر‬.
‫عىل‬ ‫ة‬‫ر‬‫القد‬ ‫لديه‬ ‫منا‬ ‫احد‬‫و‬ ‫كل‬
‫املعسك‬ ‫وتحديد‬ ،‫موقفه‬ ‫اختيار‬‫ر‬
‫فيه‬ ‫العيش‬ ‫يد‬‫ر‬‫ي‬ ‫الذي‬.‫تضاؤل‬ ‫مع‬ ،‫املجاعة‬ ‫حافة‬ ‫عىل‬ ً‫ا‬‫دامئ‬ ‫ن‬‫تكونو‬ ‫حيث‬ ‫معسكر‬ ‫إىل‬ ‫اإلنضامم‬ ‫ن‬‫تفضلو‬ ‫هل‬ ٌٍ
‫الفرص؟‬‫و‬ ‫ارد‬‫و‬‫امل‬‫و‬ ‫التمويل‬‫و‬ ‫األفكار‬‫و‬ ‫الحب‬
‫العميق‬ ‫الحب‬‫و‬ ،‫ارد‬‫و‬‫امل‬ ‫أغنى‬‫و‬ ‫األفكار‬ ‫أفضل‬‫و‬ ‫الفرص‬ ‫ع‬‫أرو‬ ‫فيه‬ ‫تجد‬ ً‫ا‬‫ر‬‫معسك‬ ‫ن‬‫تفضلو‬ ‫أم‬‫الذي‬
‫للجميع؟‬ ‫يكفي‬ ‫الذي‬ ‫وبالقدر‬ ،‫بعد‬ ٍ‫يأت‬ ‫مل‬
َّ‫ن‬‫أ‬ ‫وا‬ُ‫َّر‬‫ك‬َ‫ذ‬َ‫ت‬َ‫و‬«ٍ‫ة‬َ‫فر‬َ‫و‬ِ‫ب‬ ُ‫د‬ُ‫ص‬‫ح‬َ‫ي‬ ٍ‫ة‬َ‫فر‬َ‫و‬ِ‫ب‬ ُ‫ع‬َ‫زر‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ،َ‫ل‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ق‬‫ال‬ ُ‫د‬ُ‫ص‬‫ح‬َ‫ي‬ َ‫ل‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ق‬‫ال‬ ُ‫ع‬َ‫زر‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬.
Adapted from a presentation by My Wonder Studio. Text courtesy of Motivated magazine. Featured on www.freekidstories.org

More Related Content

More from FreeChildrenStories

耶穌的比喻 - 好撒瑪利亞人
耶穌的比喻 - 好撒瑪利亞人 耶穌的比喻 - 好撒瑪利亞人
耶穌的比喻 - 好撒瑪利亞人 FreeChildrenStories
 
耶稣讲的故事 - 好撒玛利亚人
耶稣讲的故事 - 好撒玛利亚人耶稣讲的故事 - 好撒玛利亚人
耶稣讲的故事 - 好撒玛利亚人FreeChildrenStories
 
Kisah Yang Yesus Ceritakan: Orang Samaria yang Baik
Kisah Yang Yesus Ceritakan: Orang Samaria yang BaikKisah Yang Yesus Ceritakan: Orang Samaria yang Baik
Kisah Yang Yesus Ceritakan: Orang Samaria yang BaikFreeChildrenStories
 
十二柱石- 第一课(下)- 对于年幼的孩子 - 背诵经文.pdf
十二柱石- 第一课(下)- 对于年幼的孩子 - 背诵经文.pdf十二柱石- 第一课(下)- 对于年幼的孩子 - 背诵经文.pdf
十二柱石- 第一课(下)- 对于年幼的孩子 - 背诵经文.pdfFreeChildrenStories
 
十二基石- 第一課(下)對於年幼的孩子 - 背誦經文.pdf
十二基石- 第一課(下)對於年幼的孩子 - 背誦經文.pdf十二基石- 第一課(下)對於年幼的孩子 - 背誦經文.pdf
十二基石- 第一課(下)對於年幼的孩子 - 背誦經文.pdfFreeChildrenStories
 
上帝的话语 - 十二柱石第一课对于年幼的孩子
上帝的话语 - 十二柱石第一课对于年幼的孩子上帝的话语 - 十二柱石第一课对于年幼的孩子
上帝的话语 - 十二柱石第一课对于年幼的孩子FreeChildrenStories
 
上帝的話語 - 十二基石第一課(上)- 对于年幼的孩子
上帝的話語 - 十二基石第一課(上)- 对于年幼的孩子上帝的話語 - 十二基石第一課(上)- 对于年幼的孩子
上帝的話語 - 十二基石第一課(上)- 对于年幼的孩子FreeChildrenStories
 
Perumpamaan tentang hakim yang tidak adil
Perumpamaan tentang hakim yang tidak adilPerumpamaan tentang hakim yang tidak adil
Perumpamaan tentang hakim yang tidak adilFreeChildrenStories
 
مَثل الأرملة والقاضي
مَثل الأرملة والقاضي مَثل الأرملة والقاضي
مَثل الأرملة والقاضي FreeChildrenStories
 
الصبر - آيات الكتاب المقدس للأطفال
الصبر - آيات الكتاب المقدس للأطفال الصبر - آيات الكتاب المقدس للأطفال
الصبر - آيات الكتاب المقدس للأطفال FreeChildrenStories
 

More from FreeChildrenStories (20)

奇迹捕鱼
奇迹捕鱼 奇迹捕鱼
奇迹捕鱼
 
Mukjizat Menangkap Ikan
Mukjizat Menangkap Ikan Mukjizat Menangkap Ikan
Mukjizat Menangkap Ikan
 
捕魚神蹟
捕魚神蹟 捕魚神蹟
捕魚神蹟
 
耶穌的比喻 - 好撒瑪利亞人
耶穌的比喻 - 好撒瑪利亞人 耶穌的比喻 - 好撒瑪利亞人
耶穌的比喻 - 好撒瑪利亞人
 
耶稣讲的故事 - 好撒玛利亚人
耶稣讲的故事 - 好撒玛利亚人耶稣讲的故事 - 好撒玛利亚人
耶稣讲的故事 - 好撒玛利亚人
 
Kisah Yang Yesus Ceritakan: Orang Samaria yang Baik
Kisah Yang Yesus Ceritakan: Orang Samaria yang BaikKisah Yang Yesus Ceritakan: Orang Samaria yang Baik
Kisah Yang Yesus Ceritakan: Orang Samaria yang Baik
 
十二柱石- 第一课(下)- 对于年幼的孩子 - 背诵经文.pdf
十二柱石- 第一课(下)- 对于年幼的孩子 - 背诵经文.pdf十二柱石- 第一课(下)- 对于年幼的孩子 - 背诵经文.pdf
十二柱石- 第一课(下)- 对于年幼的孩子 - 背诵经文.pdf
 
十二基石- 第一課(下)對於年幼的孩子 - 背誦經文.pdf
十二基石- 第一課(下)對於年幼的孩子 - 背誦經文.pdf十二基石- 第一課(下)對於年幼的孩子 - 背誦經文.pdf
十二基石- 第一課(下)對於年幼的孩子 - 背誦經文.pdf
 
上帝的话语 - 十二柱石第一课对于年幼的孩子
上帝的话语 - 十二柱石第一课对于年幼的孩子上帝的话语 - 十二柱石第一课对于年幼的孩子
上帝的话语 - 十二柱石第一课对于年幼的孩子
 
上帝的話語 - 十二基石第一課(上)- 对于年幼的孩子
上帝的話語 - 十二基石第一課(上)- 对于年幼的孩子上帝的話語 - 十二基石第一課(上)- 对于年幼的孩子
上帝的話語 - 十二基石第一課(上)- 对于年幼的孩子
 
Majikan yang Berbelas kasih
Majikan yang Berbelas kasihMajikan yang Berbelas kasih
Majikan yang Berbelas kasih
 
寡婦與法官的比喻
寡婦與法官的比喻 寡婦與法官的比喻
寡婦與法官的比喻
 
不义审判官的比喻
不义审判官的比喻 不义审判官的比喻
不义审判官的比喻
 
Perumpamaan tentang hakim yang tidak adil
Perumpamaan tentang hakim yang tidak adilPerumpamaan tentang hakim yang tidak adil
Perumpamaan tentang hakim yang tidak adil
 
مَثل الأرملة والقاضي
مَثل الأرملة والقاضي مَثل الأرملة والقاضي
مَثل الأرملة والقاضي
 
饒恕 - 兒童聖經經文
饒恕 - 兒童聖經經文饒恕 - 兒童聖經經文
饒恕 - 兒童聖經經文
 
饶恕 - 儿童圣经经文
饶恕 - 儿童圣经经文 饶恕 - 儿童圣经经文
饶恕 - 儿童圣经经文
 
الصبر - آيات الكتاب المقدس للأطفال
الصبر - آيات الكتاب المقدس للأطفال الصبر - آيات الكتاب المقدس للأطفال
الصبر - آيات الكتاب المقدس للأطفال
 
コディ、教訓を学ぶ
コディ、教訓を学ぶコディ、教訓を学ぶ
コディ、教訓を学ぶ
 
Hakim yang Lalim
Hakim yang LalimHakim yang Lalim
Hakim yang Lalim
 

قصة معسكرين

  • 1. ‫اإلنصاف‬ ‫كان‬ ،‫ية‬‫ر‬‫صغ‬ ‫كانت‬ ‫عندما‬ ‫أنها‬ ‫صديقتي‬ ‫بتني‬‫ر‬‫خ‬ ‫بيتها‬ ‫يف‬ ‫مهمة‬ ‫قضية‬ ً‫ا‬‫دامئ‬.‫اد‬‫ر‬‫اف‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫غم‬‫الر‬ ‫فعىل‬ ‫وشق‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ،ً‫ا‬‫ي‬‫ر‬‫كث‬ ‫ومتحابني‬ ‫تابطني‬‫ر‬‫م‬ ‫ا‬‫و‬‫كان‬ ‫عائلتها‬‫يقتها‬ ‫اآليس‬ ‫أو‬ ‫للحلوى‬ ‫أمها‬ ‫ي‬‫تحضر‬ ‫عند‬ ً‫ا‬‫دوم‬ ‫تتقاتالن‬ ‫كانتا‬‫يم‬‫ر‬‫ك‬ ‫األكرب‬ ‫القطعة‬ ‫عىل‬ ‫يحصل‬ ‫من‬ ‫عىل‬. ‫لدرج‬ ‫أمها‬ ‫عىل‬ ً‫ا‬‫جد‬ ً‫ا‬‫هق‬‫مر‬ ‫الحلوى‬ ‫حصص‬ ‫عىل‬ ‫اع‬‫ز‬‫الن‬ ‫كان‬‫ة‬ ‫ك‬ ‫ن‬‫توز‬ ‫وكانت‬ ‫الطعام‬ ‫مائدة‬ ‫قرب‬ ‫ان‬‫ز‬‫مبي‬ ‫تحتفظ‬ ‫كانت‬ ‫أنها‬‫ل‬ ‫متساوية‬ ‫كانت‬ ‫أنها‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫الحلوى‬ ‫أطباق‬ ‫من‬ ‫طبق‬. ‫كانت‬ ‫تلك‬ ‫سياسة‬ ‫عائلتها‬ ‫ات‬‫و‬‫لسن‬. ‫ة‬‫الوفر‬ ‫أو‬ ‫القلة‬ ،‫إتجاهني‬ ‫ألحد‬ ‫تابعني‬ ‫ن‬‫نكو‬ ‫ليك‬ ‫ميل‬ ‫هناك‬ ، ‫ذلك‬ ‫ومع‬. ‫منوذج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الحياة‬ ‫ى‬‫أر‬ ‫جعلني‬ ‫هذا‬”‫ية‬‫ر‬‫الفط‬ ‫من‬ ‫ي‬‫الكثر‬ ‫هناك‬“.‫كان‬ ‫إذا‬ ،‫ييل‬ ‫ما‬ ‫يعني‬ ‫وهو‬ ‫قطعة‬ ‫عىل‬ ‫سيحصل‬ ‫أخوك‬ ‫ن‬‫فسيكو‬ ‫ية‬‫ر‬‫الفط‬ ‫من‬ ‫ية‬‫ر‬‫كب‬ ‫كذلك‬ ‫أليس‬ ،‫لك‬ ‫القليل‬ ‫هناك‬‫؟‬ ‫صحيح‬ ‫هذا‬ ‫يتعلق‬ ‫عندما‬ ‫األمر‬ ،‫بالفطرية‬ ‫األمر‬ ‫لكن‬ ‫يف‬ ‫مختلف‬ ‫األشياء‬ ‫األخرى‬.
  • 2. ،‫القلة‬ ‫معسكر‬ ‫أتباع‬ ‫من‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫الحب‬ ‫مثل‬ ‫أشياء‬ ‫ى‬‫تر‬ ‫سوف‬ ‫فأنك‬ ‫امالل‬‫و‬ ‫الخيال‬‫و‬ ‫الفرص‬‫و‬ ‫األفكار‬‫و‬ ‫يتم‬ ‫ية‬‫ر‬‫فط‬ ‫شكل‬ ‫عىل‬ ‫ارد‬‫و‬‫امل‬‫و‬ ‫تقطيعها‬. ‫يحصل‬ ‫ة‬‫ر‬‫م‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ٌ ‫عىل‬ ‫ما‬ ‫شخص‬ ‫فيها‬ ‫لك‬ ‫يتبقى‬ ،‫قطعة‬ ‫القليل‬. ‫اي‬‫و‬‫الن‬ ‫من‬ ‫القليل‬ ‫هناك‬ ،‫تتخيل‬ ‫أن‬ ‫ميكنك‬ ‫كام‬‫ا‬ ‫القلة‬ ‫مخيم‬ ‫يف‬ ‫الحسنة‬. ‫ال‬‫و‬ ،‫فقط‬ ‫مبصلحتهم‬ ‫الناس‬ ‫يهتم‬ ‫شخص‬ ‫من‬ ‫ية‬‫ر‬‫الفط‬ ‫اع‬‫ز‬‫انت‬ ‫ن‬‫يخشو‬ ،‫آخر‬ ‫تحصل‬ ‫ال‬ ‫فقد‬ ‫قطعتك‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫تقاتل‬ ‫مل‬ ‫إذا‬ ‫ألنك‬ ‫يشء‬ ‫أي‬ ‫عىل‬. ‫تن‬ ‫ليك‬ ‫يكفي‬ ‫مبا‬ ًً‫ا‬‫محظوظ‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬‫و‬‫ع‬‫تز‬ ‫لديك‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫لن‬ ‫ية‬‫ر‬‫الفط‬ ‫من‬ ‫أكرب‬ ‫قطعة‬ ‫بها‬ ‫اللستمتاع‬ ‫كاف‬ ٍ‫وقت‬. ‫عليك‬ ‫يتوجب‬ ‫العتقادك‬ ‫حاميتها‬ ‫من‬ ‫هناك‬ ‫بأن‬ ‫اعها‬‫ز‬‫النت‬ ‫يخطط‬.
  • 3. ‫الفرص‬‫و‬ ‫األفكار‬‫و‬ ‫الحب‬ ‫بأن‬ ‫الجميع‬ ‫يعتقد‬ ‫فهناك‬ ‫لها‬ ‫حدود‬ ‫ال‬ ‫ارد‬‫و‬‫امل‬‫و‬ ‫امالل‬‫و‬ ‫الخيال‬‫و‬. ‫ا‬‫ر‬‫باستم‬ ‫األشياء‬ ‫مبختلف‬ ‫اإلحتفال‬ ‫يتم‬ ،‫املخيم‬ ‫هذا‬ ‫يف‬‫ر‬. ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫ية‬‫ر‬‫بالفط‬ ‫الناس‬ ‫يستمتع‬ ‫حيث‬. ‫للف‬ ً‫ا‬‫ي‬‫ر‬‫كب‬ ً‫ا‬‫ر‬‫متج‬ ‫ما‬ ‫شخص‬ ‫يجد‬ ‫عندما‬‫طائر‬ ‫محاولة‬ ‫من‬ ً‫بدال‬ ،‫به‬ ‫الجميع‬ ‫ينصح‬ ‫فإنه‬ ً‫ا‬‫رس‬ ‫ابقاءه‬. ‫وتحسينها‬ ‫الطعام‬ ‫وصفات‬ ‫تبادل‬ ‫يتم‬ ‫وتخصيصها‬. ‫معسكر‬ ‫يف‬ ‫مؤكد‬ ‫يشء‬ ‫هناك‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫أنه‬ ‫وهو‬ ‫ة‬‫ر‬‫الوف‬ ‫الفطائر‬ ‫منه‬ ‫تنفد‬ ‫سوف‬. ‫بأن‬ ‫اإلعتقاد‬ ‫يف‬ ‫الناس‬ ‫معظم‬ ‫تك‬‫ر‬‫يش‬ ،‫اقع‬‫و‬‫ال‬ ‫يف‬ ‫يتم‬ ‫وسوف‬ ‫بعد‬ ‫فيام‬ ‫تصنع‬ ‫سوف‬ ‫الفطائر‬ ‫أفضل‬ ‫وتقاسمها‬ ‫بها‬ ‫االستمتاع‬.
  • 4. ‫عدد‬ ‫يبدو‬ ‫القلة‬ ‫معسكر‬ ‫يف‬ ‫أنه‬ ‫يب‬‫ر‬‫الغ‬‫و‬ ‫أقل‬ ‫الفطائر‬. ‫آخر‬ ‫فيه‬ ‫ستؤكل‬ ‫الذي‬ ‫اليوم‬ ‫ن‬‫يخافو‬ ‫الجميع‬ ‫ية‬‫ر‬‫الفط‬ ‫من‬ ‫قطعة‬. ‫من‬ ‫ما‬ ‫ة‬‫ر‬‫الوف‬ ‫معسكر‬ ‫يف‬ ‫ولكن‬ ‫الفطائر‬ ‫نفاذ‬ ‫يخىش‬ ‫أحد‬.‫جدي‬ ‫مبكونات‬ ‫ار‬‫ر‬‫باستم‬ ‫ن‬‫يأتو‬ ‫فهم‬‫دة‬ ‫جديدة‬ ‫بأشكال‬ ‫فطائر‬ ‫لصنع‬ ‫الفطائر‬ ‫لنقل‬ ‫جديدة‬ ‫ق‬‫طر‬ ،‫ومختلفة‬، ‫منها‬ ‫يد‬‫ز‬‫امل‬ ‫لصنع‬ ‫أفضل‬ ‫ق‬‫وطر‬.‫ما‬ ‫نف‬ ٍ‫ة‬‫ر‬‫فك‬ ‫من‬ ‫بالقلق‬ ‫يشعر‬ ‫أحد‬ ‫من‬‫اذ‬ ‫األيام‬ ‫من‬ ‫يوم‬ ‫يف‬ ‫الفطائر‬.
  • 5. ‫عىل‬ ‫ة‬‫ر‬‫القد‬ ‫لديه‬ ‫منا‬ ‫احد‬‫و‬ ‫كل‬ ‫املعسك‬ ‫وتحديد‬ ،‫موقفه‬ ‫اختيار‬‫ر‬ ‫فيه‬ ‫العيش‬ ‫يد‬‫ر‬‫ي‬ ‫الذي‬.‫تضاؤل‬ ‫مع‬ ،‫املجاعة‬ ‫حافة‬ ‫عىل‬ ً‫ا‬‫دامئ‬ ‫ن‬‫تكونو‬ ‫حيث‬ ‫معسكر‬ ‫إىل‬ ‫اإلنضامم‬ ‫ن‬‫تفضلو‬ ‫هل‬ ٌٍ ‫الفرص؟‬‫و‬ ‫ارد‬‫و‬‫امل‬‫و‬ ‫التمويل‬‫و‬ ‫األفكار‬‫و‬ ‫الحب‬ ‫العميق‬ ‫الحب‬‫و‬ ،‫ارد‬‫و‬‫امل‬ ‫أغنى‬‫و‬ ‫األفكار‬ ‫أفضل‬‫و‬ ‫الفرص‬ ‫ع‬‫أرو‬ ‫فيه‬ ‫تجد‬ ً‫ا‬‫ر‬‫معسك‬ ‫ن‬‫تفضلو‬ ‫أم‬‫الذي‬ ‫للجميع؟‬ ‫يكفي‬ ‫الذي‬ ‫وبالقدر‬ ،‫بعد‬ ٍ‫يأت‬ ‫مل‬ َّ‫ن‬‫أ‬ ‫وا‬ُ‫َّر‬‫ك‬َ‫ذ‬َ‫ت‬َ‫و‬«ٍ‫ة‬َ‫فر‬َ‫و‬ِ‫ب‬ ُ‫د‬ُ‫ص‬‫ح‬َ‫ي‬ ٍ‫ة‬َ‫فر‬َ‫و‬ِ‫ب‬ ُ‫ع‬َ‫زر‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ،َ‫ل‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ق‬‫ال‬ ُ‫د‬ُ‫ص‬‫ح‬َ‫ي‬ َ‫ل‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ق‬‫ال‬ ُ‫ع‬َ‫زر‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬. Adapted from a presentation by My Wonder Studio. Text courtesy of Motivated magazine. Featured on www.freekidstories.org