Programmflyer zum Fachkongress des Forum DistancE-Learnings Thema: "Wirtschaft 4.0 - Bildung 4.0?"

1. Prof. Dr. Friedrich Hubert Esser
Prof. Dr. Eckart Severing
Junior Prof. Dr. Matthias Rohs
REFERENTEN
BRANCHENTREFF IKONGRESS IFACHVORTRÄGE
WORKSHOPS ISTUDIENPREIS
WIRTSCHAFT 4.0 - BILDUNG 4.0?
Der Beitrag mediengestützten Lernens zur digitalisierten Arbeitswelt

2. Mirco Fretter
Präsident des Forum DistancE-Learning
Herzlich Willkommen zum FachForum DistancE-Learning 2016!
In diesem Jahr widmet sich der Verband auf seinem FachForum am 14. November in Berlin dem Thema "Wirtschaft 4.0 -
Bildung 4.0?“. Renommierte Referenten beschreiben die Entwicklungsprozesse einer immer stärker digitalisierten Arbeitswelt
und formulieren die zukünftigen Anforderungen an die berufliche Bildung. Wir stellen die Frage, ob und wie Bildungsanbieter ihr
Angebot und ihre Geschäftsmodelle verändern müssen, damit sie auf dem Bildungsmarkt der Zukunft bestehen können.
Wir freuen uns, wenn Sie unseren Branchentreff zum fachlichen und praxisorientierten Austausch nutzen, und mit uns über den
„Beitrag des mediengestützten Lernens zur digitalisierten Arbeitswelt“ diskutieren.
Wir wünschen Ihnen ein interessantes und anregendes FachForum 2016.
Tilman Zschiesche
Koordinator FachForum & Präsidiumsmitglied
des Forum DistancE-Learning

3. Tagungsprogramm: Montag, den 14. November 2016
10:00
10:30
10:45
11:30
12:15
13:00
14:00
16:30
17:00
18:30
Check-In und Begrüßungskaffee, kleiner Imbiss
Eröffnung und Begrüßung
Tilman Zschiesche, Forum DistancE-Learning
Eröffnungsvortrag: „Was kommt – was bleibt? Der Einfluss der Digitalisierung auf die Aus- und Weiterbildung“
Prof. Dr. Friedrich Hubert Esser, Präsident Bundesinstitut für Berufsbildung
Berufsbildung 4.0 - Der Einsatz digitaler Medien verändert die berufliche Bildung grundlegend!
Prof. Dr. Eckart Severing, Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb)
Vom Trainer zum Teaching Robot? – Pädagogische Professionalität in der digitalisierten Arbeitswelt!
Jun.-Prof. Dr. Matthias Rohs, TU Kaiserslautern, Fachgebiet Pädagogik
Mittagspause
Workshops (inkl. einer Kaffeepause)
• Berufsbildung 4.0 – Chancen und Risiken integrierter Bildungsprozesse
Prof. Dr. Eckart Severing, Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb)
• Berufliche Lebensphasen individuell und innovativ begleiten - Mediendidaktik für Personalentwicklung und
berufsbezogenes Lernen
Dr. Karola Wolff, Learning Lab, Institut für Berufs- und Weiterbildung der Universität Duisburg-Essen
• Wann startet sie durch, die offene Bildung im Netz?
Oliver Tacke, Institut für Lerndienstleistungen, Fachhochschule Lübeck
• Kundenfeedback und Bewertungsmanagement als Instrumente kundennaher Qualitätsentwicklung
Thomas Tibroni, FernstudiumCheck.de und Karin Siebert, Fernakademie der Deutschen Heilpraktikerschule
Kurzes Feedback aus den Workshops
Ende des FachForums 2016
Meet and Greet auf der 31. Studienpreisgala des Forum DistancE-Learning im
„Ballhaus Berlin“ in der Chausseestraße
Das sollten Sie nicht verpassen!

4. Wirtschaft 4.0 - Bildung 4.0?
Der Beitrag mediengestützten Lernens zur digitalisierten Arbeitswelt
Im ersten Tagungsteil des diesjährigen FachForums beschreiben drei namhafte Referenten Trends und
Entwicklungsprozesse des Phänomens „Wirtschaft 4.0“, verweisen auf damit verbundene Veränderungen der
Bildungslandschaft und skizzieren die zukünftigen Anforderungen an die berufliche Bildung.
Mit der Keynote „Was kommt – was bleibt? Der Einfluss der Digitalisierung auf die Aus- und
Weiterbildung“ eröffnet Prof. Dr. Friedrich Hubert Esser das FachForum. „Ich freue mich, beim diesjährigen
FachForum zu diesem aktuellen Thema dabei zu sein", so der Präsident des Bundesinstituts für Berufsbildung.
„Denn es ist eine wichtige Aufgabe der individuellen berufsbegleitenden Weiterbildung, angesichts der
Digitalisierung unserer Arbeitswelt die Qualifikationen von Fachkräften kontinuierlich fortzuentwickeln und sich
den wandelnden Anforderungen der Arbeitswelt anzupassen. Dabei spielen exzellente, qualitätsgeprüfte
Fernlehrangebote eine entscheidende Rolle, da ihr Potenzial der individuellen, orts- und zeitunabhängigen
Vermittlung von Fachwissen der Lebenssituation vieler Beschäftigter oder Berufsrückkehrer/-innen entspricht.“
„Digitale Medien finden in der beruflichen Weiterbildung auch außerhalb des eigentlichen Lernprozesses
Anwendung,“ ergänzt Professor Dr. Eckart Severing, Geschäftsführer des Forschungsinstituts Betriebliche
Bildung. „Aus Sicht von Weiterbildungseinrichtungen heißt das, dass der Anteil digitaler Medien an der
Wertschöpfung deutlich zunehmen wird. Das birgt jedoch nicht nur Chancen, sondern auch Risiken.“ Wo
Chancen, wo Risiken in diesem Prozess liegen, verrät Severing in seinem Vortrag: „Berufsbildung 4.0 -
Der Einsatz digitaler Medien verändert die berufliche Bildung grundlegend!"
„Durch Digitalisierung werden technische und medienpädagogische Kompetenzen wichtiger",
erläutert Dr. Matthias Rohs, Juniorprofessor der TU Kaiserslautern im Fachgebiet Pädagogik.
„Die Rolle der Lehrenden verändert sich zu Lernbegleiter*innen, die die
Voraussetzungen für Lernmöglichkeiten und erfolgreiche Lernprozesse schaffen.“
Mit seinem Vortrag „Vom Trainer zum Teaching Robot? – Pädagogische
Professionalität in der digitalisierten Arbeitswelt!" wirft er die Frage auf,
welche Rolle der beruflich-betrieblichen Bildung in einer digitalisierten
Arbeitswelt zukommt und wie sich Professionalität in diesem Bereich
konstituiert.

5. Im Anschluss an die Vorträge laden wir zum fachlichen Austausch mit weiteren Experten ein. In vier Workshops
werden die verschiedenen Aspekte des Tagungsthemas „Wirtschaft 4.0 - Bildung 4.0?“ vertieft.
Berufsbildung 4.0 - Chancen und Risiken integrierter Bildungsprozesse
In diesem Workshop stellt Prof. Dr. Eckart Severing vom Forschungsinstitut Betriebliche Bildung die Thesen
seines Vortrages zur Diskussion. Welche Chancen und Risiken sind mit der Entwicklung zur Wirtschaft 4.0
verbunden? Wird die zunehmende Bedeutung digitaler Medien für die Wertschöpfung Lernen attraktiver,
Lernprozesse individualisierter und Lernangebote leichter zugänglich machen?
Berufliche Lebensphasen individuell und innovativ begleiten - Mediendidaktik für Personalentwicklung
und berufsbezogenes Lernen
Im Workshop werden Beispiele und Möglichkeiten für eine gelingende Gestaltung und Begleitung
berufsbezogenen Lernens in der Verzahnung theoretischer Inhalte und beruflicher Praxis vorgestellt und
diskutiert.
Durch diesen Workshop führt Dr. Karola Wolff vom Learning Lab des Instituts für Berufs- und Weiterbildung der
Universität Duisburg-Essen.
MOOC's neue Dimension der digitalen Öffnung?
Wann startet sie durch, die offene Bildung im Netz? Seit gut fünf Jahren existiert das Phänomen der MOOCs, die
zur Revolution der gesamten Bildungswelt stilisiert wurden. Die hohen Erwartungen wurden bisher eher nicht
erfüllt, und einige Kritiker haben die offenen Kurse im Netz bereits für tot erklärt. Gemeinsam soll im Workshop
der Blick darauf geworfen werden, ob das gerechtfertigt oder doch etwas voreilig war.
Durch den Workshop führt Oliver Tacke, Institut für Lerndienstleistungen der Fachhochschule Lübeck.
Kundenfeedback und Bewertungsmanagement als Instrumente kundennaher Qualitätsentwicklung
Teilnehmerbewertungen spielen für die Information von Interessenten eine immer größere Rolle.
Sie ermöglichen zugleich eine schnelle Anpassung an Kundenbedürfnisse. Im Workshop
werden Methoden erläutert, wie Institute eine Feedbackkultur anregen und wie
Rückmeldungen von Teilnehmenden als Instrument der Qualitätssicherung genutzt
werden können. An Beispielen aus der Praxis wird gezeigt, wie Bildungsanbieter
(kritisches) Feedback nutzen und zusammen mit dem Portalbetreiber eine
Strategie für den Umgang mit Bewertungen entwickeln. Gemeinsam führen
Karin Siebert, Fernakademie der Deutschen Heilpraktikerschule, und
Thomas Tibroni, FernstudiumCheck.de, durch diesen Workshop.

6. Tagungsort
Park Inn by Radisson Berlin Alexanderplatz
Alexanderplatz 7
10178 Berlin
www.parkinn-berlin.de
Tel: 030/2389 4333
Email: reservations@parkinn-berlin.com
Das FachForum 2016 wird veranstaltet von
Forum DistancE-Learning
Der Fachverband für Fernlernen und Lernmedien e. V.
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