El sentido comunitario de las redes sociales

1. ESCRITOS DE FORMACIÓN
EAS
Número 39 – Junio de 2009
LA AMISTAD Y LAS REDES SOCIALES
Imagen tomada de http://www.adnarg.com.ar/2011/07/pocos-de-los-amigos-de-redes-
sociales.html
COMUNIDADES CRISTIANAS COMPROMETIDAS EAS DE COLOMBIA
CIUDAD DE MEDELLÍN
COMITÉ DE FORMACIÓN
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2. El comité de Formación genera documentos periódicamente para
beneficio de los EAS y su formación. Los invitamos a leer estos
documentos y reflexionar sobre ellos, ojalá algunas veces en
comunidad. Los invitamos a coleccionarlos y a divulgarlos.
Estos escritos se basan en recopilaciones de documentos de diversos
autores, incluyendo personas de los EAS, sometidos en algunos casos a
adaptaciones que los hagan más afines y prácticos para los EAS, bajo la
responsabilidad del comité.
Son bienvenidos los comentarios y los aportes.
En este escrito queremos tratar el tema de Los EAS, la Amistad y las
Redes Sociales. Para ello, hemos hecho un resumen de varios
documentos tomados del internet, en los cuales se trata el tema de las
redes virtuales informáticas de amigos, tan activas y prevalentes en la
vida actual. Con seguridad que muchos de los EAS o de sus hijos
pertenecen a Facebook, Hi5, Hotmail, Windows Live, Orkut, Slideshare,
My Space, Flickr, Bebo, Tuenti, Paisamigos, Sonico o alguna otra. Este
tema merece la atención de todos nosotros y son muchas las
oportunidades que van a surgir que pueden ser aprovechadas por los
EAS en forma sana e inteligente para impulsar la amistad, el
conocimiento, la fe, la solidaridad, el compartir. No podemos estar de
espaldas a la realidad.
Pensamos que este tema debe ser objeto de discusión y de compartir
en las pequeñas comunidades y los aprendizajes que vayamos
descubriendo deberían ser compartidos entre todos.
LA PEQUEÑA COMUNIDAD, LA AMISTAD Y LAS REDES SOCIALES
Algunos conceptos
Una red social es una estructura en donde hay individuos que se
encuentran relacionados entre sí. El origen de las redes sociales de tipo
virtual, se remonta a 1995, cuando Randy Conrads crea el sitio web
classmates.com. Su idea era que la gente mantuviera el contacto con
antiguos compañeros de estudio por medio de interacciones en este
sitio.
Un sitio web es una dirección que se encuentra en la red de internet, a
la cual se puede entrar desde un computador o desde un sistema
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3. intercomunicado, por ejemplo, un teléfono celular. En 2002 comienzan
a aparecer sitios web promocionando redes de círculos de amigos en
línea (término empleado para describir las relaciones en las
comunidades virtuales por redes de internet). Hoy en día hay más de
200 sitios web de redes sociales. La popularidad de estos sitios creció
rápidamente y grandes compañías han entrado en el espacio de las
redes sociales en Internet.
En estas comunidades, los participantes que las inician, envían
mensajes a personas de su propia red social de amigos o conocidos,
invitándoles a unirse al sitio. Los nuevos participantes repiten el
proceso, creciendo el número total de miembros y los enlaces de la red.
En un sitio de estos, las personas participantes disfrutan de una serie de
posibilidades, como las siguientes:
• Perfiles personales visibles con sus datos personales, su foto, sus
gustos, sus ocupaciones e intereses.
• Listas de amigos con sus direcciones de internet.
• Álbumes de fotografías e imágenes, en los cuales puede narrar
historias o anécdotas de sus viajes, de sus eventos o de su vida
en forma gráfica y descriptiva.
• Espacios para escribir comentarios, enviar solicitudes a la red de
amigos, exponer ideas y compartir vivencias.
• Enlaces, es decir, otros sitios web que la persona recomienda a
sus amigos de la red como de interés para que sean conocidos o
como se dice en el lenguaje de las redes, “visitados”. En los
enlaces se dan recomendaciones sobre documentos que a juicio
de la personas vale la pena conocer.
• Posibilidades de comunicaciones directas por medio de “chats” en
los cuales se puede cruzar mensajes con miembros de la red que
estén en contacto activo, es decir, conectados.
• Posibilidades de comunicaciones mediante mensajes que se
envían y se reciben. Estos a su vez pueden tener documentos
adjuntos o enlazados.
• Posibilidad de crear “grupos”, es decir, de invitar a otros a formar
un círculo especial dedicado a ciertos temas. En tales grupos las
personas pueden publicar documentos, compartir imágenes o
enlaces, organizar eventos, hacer comentarios.
• Los sitios ofrecen características como actualización automática
de la información que se va generando, información de los
eventos que van sucediendo, capacidad de crear nuevos enlaces
mediante servicios de presentación y otras maneras de conexión
social en línea. Esta información puede ser anunciada al correo
electrónico de la persona, si esta lo desea.
• Dependiendo del tipo de red, las personas reciben invitaciones
para entrar en contacto con otros sitios relacionados, con otras
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4. personas potencialmente valiosas para conocer y con publicidad
comercial relacionada. En general esta publicidad no es invasiva
en el sentido que se coloca lateralmente en el diseño del sitio, de
manera que la persona no siente acoso por ella.
• Convocatoria a eventos, recordatorio de fechas especiales y
cumpleaños, aplicaciones de juegos, imágenes, intercambio
cultural para aprender idiomas.
Las herramientas informáticas, para potenciar la eficacia de las redes
sociales en línea, operan en tres ámbitos muy atractivos para impulsar
el concepto de redes sociales:
• Comunicación (Ayudan a poner en común conocimientos, eventos
y actividades).
• Comunitario (Ayudan a encontrar e integrar comunidades).
• Cooperación (Ayudan a emprender proyectos, a hacer cosas
juntos).
En la práctica se establece una combinación de contactos como
aproximación a una verdadera red social que combina elementos en
línea (de internet y de sistemas) con elementos del mundo real para
crear una mezcla. Una verdadera red social de personas combina
elementos y eventos cara a cara y elementos y eventos en línea. Los
dos elementos de la mezcla se complementan el uno al otro.
Un nuevo campo en que las redes sociales continúan avanzando en
Internet a pasos agigantados es el de las redes sociales de compras.
Las redes sociales de compras son un lugar de consulta y compra. Son
un espacio en el que los usuarios pueden consultar dudas que tienen
sobre los productos en los que están interesados, leer opiniones y
escribirlas, votar sobre sus productos favoritos, conocer gente con sus
mismas aficiones y, por supuesto, comprar productos con un solo clic.
Como se puede apreciar, las posibilidades de intercambio y de
comunicación son inmensas y cada vez se van abriendo más. No es de
sorprenderse con el enorme éxito y crecimiento de estas redes sociales,
especialmente si se considera que la mayor parte de ellas no implica el
pago de cuotas o de derechos.
Los EAS, de alguna manera, ya hacemos parte de este tipo de enlaces,
a través de www.comunidades-eas.org nuestra página web en la
cual se tienen los siguientes servicios:
• Acceso a información general bajo los títulos : QUIÉNES SOMOS QUÉ
HACEMOS, NUESTRA HISTORIA, JÓVENES EAS, ENCUENTROS
PAÍSES Y CONTACTOS
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5. • NOTICIAS (últimos acontecimientos); BOLETINES (boletines
informativos de las comunidades EAS
• IMÁGENES (fotografías de los eventos más importantes de las
comunidades EAS).
• PUBLICACIONES (Documentos editados por el Comité Coordinador
Internacional de los EAS)
Algunas comunidades EAS ya cuentan con algún tipo de red social en
línea, por ejemplo:
• Las comunidades EAS de Querétaro con el sitio registrado en la red
Blogger de Google http://easqro.blogspot.com/
• Las comunidades EAS de Guadalajara con el sitio en la red de Yahoo
grupos http://mx.groups.yahoo.com/group/eas_gdl/
Importancia creciente y riesgos
Como muestra de la importancia de estos sistemas de comunicación,
señalemos que el recientemente premio Príncipe de Asturias de
investigación científica y técnica ha ido en esta ocasión a dos ingenieros
descubridores de dos herramientas de comunicación vitales en esta
sociedad de la información. El celular (móvil) y el símbolo de la @ en las
direcciones de correo electrónico, han merecido este galardón. Estos
fueron inventados respectivamente por Martin Cooper y Raymond
Tomlinson.
Esta revolución social de las últimas décadas ha servido para unir a
personas, para que el planeta sea más pequeño y para el progreso a
todos los niveles. Desde aquel primitivo celular tipo “ladrillo” o “panela”
de alto precio a los recién llegados celulares (móviles) de muy bajo e
increíbles capacidades, hay abismos económicos y tecnológicos. Cooper
patentó un tipo de radio teléfono, una idea que le llegó a partir de su
trabajo en la división de telefonía para carros de la empresa Motorola.
Pensó que se podía dar un paso más allá y en sólo 90 días creó el
primer prototipo de teléfono celular. A su vez, en 1971, Tomlinson
recibió el encargo de modificar un programa que servía para que los
militares enviasen mensajes de un terminal a otro de modo que
funcionase en un nuevo sistema operativo. Y lo que se le ocurrió para
identificar a qué equipo pertenecía cada mensaje fue incluir un símbolo
que no se utilizase nunca en nombres para separar el del usuario que
envía el mensaje -o lo recibe- del que tiene la red a la que pertenece su
terminal -servidor-, y se le ocurrió la '@'.
Del beneficio que para la humanidad han aportado estos
descubrimientos somos conscientes todos a diario, pero sin duda, en el
caso de la internet, queda mucho camino para que sea un medio
completamente seguro. La irrupción de los piratas informáticos, unido a
5

6. los casos de pederastia son una realidad en nuestro tiempo donde
individuos se aprovechan del anonimato para llevar a cabo sus actos
delictivos. El uso masivo de las redes sociales sobre todo por parte de
adolescentes, se ha convertido en un fenómeno que merece una
especial atención. Cuando un menor cuelga una foto suya en internet,
esa foto es de "todos" y puede acabar en cualquier parte. El progreso
que la red ha reportado, no puede dejar de lado el conocimiento y
responsabilidades de los padres y madres que deben velar por un uso
racional de las redes sociales.
Extendiendo este último concepto a los EAS, es responsabilidad nuestra
contribuir a un uso de las redes sociales del internet que aporte valores
cristianos, comunitarios, espirituales, solidarios y de amistad profunda y
verdadera. Eso no lo vamos a lograr con nuestra indiferencia ni con
nuestra ignorancia, sino con nuestra participación inteligente en este
fenómeno que ha venido para permanecer y evolucionar.
¿Qué dice la Iglesia?
En este texto se presentan comentarios a algunos temas señalados por
el Papa Benedicto XVI en el Mensaje para la XLIII Jornada Mundial de
las Comunicaciones Sociales.
“El concepto de amistad ha tenido un nuevo auge en el vocabulario de
las redes sociales digitales que han surgido en los últimos años”.
En la redes sociales muchos han tratado de ver una comprobación de la
teoría de los “seis grados de separación”, que apareció por primera vez
como ensayo de un escritor húngaro en 1929. La teoría intenta
demostrar que cualquier persona podría contactarse con otra de
cualquier lugar del mundo sin necesidad de más de seis intermediarios.
Así, vemos como las posibilidades de conocer más personas de diversas
latitudes se ha hecho más fácil a través de estos nuevos servicios. Pero
con todos estos avances que multiplican las posibilidades de
interrelacionarse, también se corre riegos de banalizar “el concepto y la
experiencia de amistad”; y pueden llevar a un deterioro de la
disponibilidad para el otro.
El reto para la juventud y los usuarios de estos medios está en no
plantear oposición entre amistades en línea y las personas cercanas de
la vida cotidiana como los vecinos, los del trabajo, los de la escuela y
especialmente con cada miembro de la propia familia; pues en todos
estos campos, la amistad auténtica exige compromiso, dedicación,
disponibilidad de tiempo y servicio, diálogo y espacio para el encuentro
cordial y fraterno.
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7. El mensaje destaca que la obsesión en el uso del medio tecnológico
puede traer como consecuencia que la persona se aísle, interrumpiendo
su interacción social real. Esto termina por “alterar también los ritmos
de reposo, de silencio y de reflexión necesarios para un sano desarrollo
humano; también tan necesarios para el encuentro profundo con el otro
y con Dios”.
Dice el mensaje del Papa sobre la amistad: “Este concepto es una de las
más nobles conquistas de la cultura humana. En nuestras amistades, y
a través de ellas, crecemos y nos desarrollamos como seres humanos.
Precisamente por eso, siempre se ha considerado la verdadera amistad
como una de las riquezas más grandes que puede tener el ser humano”.
En el mensaje del año 2002 para la Jornada Mundial de las
Comunicaciones, Juan Pablo II nos da luces acerca del buen uso de
Internet: “Sobre todo, al proporcionar información y suscitar interés,
hace posible un encuentro inicial con el mensaje cristiano,
especialmente entre los jóvenes; Internet puede servir para ponerse en
contacto por primera vez, para pasar del mundo virtual del ciberespacio
al mundo real de la comunidad cristiana” Y como segundo elemento
importante resalta: “En una etapa posterior, Internet también puede
facilitar el tipo de seguimiento que requiere la evangelización.
Especialmente en una cultura que carece de bases firmes, la vida
cristiana requiere una instrucción y una catequesis continuas, y esta es
tal vez el área en que Internet puede brindar una excelente ayuda….”
Resalta este mensaje: “Internet no puede suplir nunca la profunda
experiencia de Dios que sólo puede brindar la vida litúrgica y
sacramental de la Iglesia”.
Todos buscamos tener y conservar amigos del alma y para encontrar
estos amigos, hay que pasar del ciberespacio al encuentro real; sin
encuentro real no hay verdadera amistad. De qué valen tantos
contactos en el messenger, en el hi5 o facebook, si en el fondo el
corazón está vacío; hay que dar el salto al compromiso con el otro,
sostener a los amigos, animarlos a “desarrollar sus capacidades y
talentos”.
Por último es importante señalar que este instrumento tiene muchas
ventajas para la comunicación y socialización humana, sin embargo, se
percibe que el ambiente tecnológico está afectado igualmente por las
situaciones sociales y de pobreza.
Dice el mensaje: “se ha de procurar que el mundo digital en el que se
crean esas redes sea realmente accesible a todos. Sería un grave daño
para el futuro de la humanidad si los nuevos instrumentos de
comunicación, que permiten compartir saber e información de modo
7

8. más veloz y eficaz, no fueran accesibles a quienes ya están social y
económicamente marginados, o si contribuyeran tan sólo a acrecentar
la distancia que separa a los pobres de las nuevas redes que se
desarrollan al servicio de la información y la socialización humana”.
Cada día, sin embargo, se aprecia que la accesibilidad y el estar on-line,
es menos un asunto de ricos o de pobres, pues muchísimas personas
tienen la posibilidad de usar estas herramientas.
La tecnología móvil es donde más se han reducido las distancias. Sin
embargo el problema de la pobreza no se soluciona teniendo un celular
o acceso a Internet; la gran pobreza es interior y moral en este campo
tecnológico; al usar de estos medios se cree que está ausente la moral;
y hay una perdida fáctica de conciencia sobre el bien; que trae también
entre otras consecuencias que el contacto inicial no llegue a ser una
amistad sólida; el uso de Internet urge la vivencia de valores sólidos y
profundos; especialmente urgente de ser enseñados y vividos por los
jóvenes que están comenzando a construir sus vidas.
Reflexiones y posibilidades para EAS
Apreciamos entonces una clara mezcla de oportunidades y de riesgos,
en la cual deberíamos jugar un papel. Proponemos que se examine y se
comparta en las pequeñas comunidades lo que sus miembros están
haciendo con relación a las redes sociales, para aprender los unos de
los otros y para plantear proyectos activos que nos permitan extender
el mensaje comunitario y cristiano por el mundo, aprovechando estas
novedosas herramientas.
Proponemos que grupos de EAS creen grupos en la red que sirvan para
impulsar los valores y la espiritualidad.
Las redes, cuando se las mira de cerca, tienen patrones de
comportamiento que se pueden aprovechar si tenemos visión e
inspiración:
• Anclaje: Es el punto de orientación de la red o de las personas
focales que la forman. Es nuestra misión lograr que haya redes
ancladas en grupos como los nuestros, que las van a orientar bajo
los conceptos de la amistad de verdad, para siempre, pase lo que
pase.
• Disponibilidad: El grado en el cual un miembro de la red puede
entrar en contacto con otros miembros. Tiene que ver con la
posibilidad real de contacto entre el grupo anclaje y las demás
personas. Una red realmente disponible inspira cercanía, inspira
contacto, inspira servicio y esto está muy asociado con el
liderazgo.
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9. • Densidad: Es el grado en el cual los miembros de la red pueden
conocerse entre sí. Las redes sociales de internet tienden a ser
superficiales, de contacto caprichoso, asociadas con modas e
inestabilidad, grandes en número de integrantes, pobres en
conocimiento real. Hay espacios para crear uniones reales,
estimuladas por las herramientas modernas.
• Rango: Número de contactos directos que tienen los individuos.
Tiene que ver con las interacciones entre las personas. Estas
deberían ser construidas de tal forma que no agobien ni
esclavicen, pero que den posibilidades, que exploren potenciales
en forma respetuosa.
• Tamaño: Número de personas con las que cada miembro de la
red puede entrar en contacto. Las redes sociales abren
potenciales de contacto, más allá de la cercanía física, más allá de
las posibilidades del tiempo normal. En verdad se abren opciones
de influencia, de compartir, de creación de proyectos, aún con
personas que no ver directamente.
• Homogeneidad: Grado en el que los miembros de la red pueden
tener características similares. La idea sería lograr que diversas
personas se asocien, de alguna manera, con la idea de la
amistad, de la pequeña comunidad, de la presencia del Señor en
medio de dos o más que se reúnan en su nombre, aún
virtualmente, santificando la red.
• Dispersión geográfica. Estas nuevas redes van superando estas
barreras espaciales, a través de las imágenes que se comparten,
de los videos y documentos que se intercambian, de los
mensajes, de la velocidad de las comunicaciones. Es en verdad un
mundo nuevo más cercano.
• Contenido: Los significados ligados a las relaciones. Los EAS
pueden crear valor, contenidos importantes, lenguaje
significativo, solidaridad y escucha, dando un nuevo significado a
las relaciones del internet, que tienden a tener contenidos a veces
muy livianos, vulgares y pobres.
• Dirección: Extensión en la cual las relaciones son recíprocas. Se
puede trabajar a largo plazo, dar espacios de diálogo.
• Durabilidad: Se refiere a si la red es constante o si se moviliza
sólo en situaciones limitadas. Muchas de estas redes se basan en
modas o en novedades y son inestables. Lo EAS es de largo plazo,
para siempre, esencial y esta visión puede impregnar a las redes.
• Intensidad: Valor o importancia de las relaciones. El compartir, el
mensaje, la palabra, lo que se comparte, pueden adquirir
significado en función de las metas de los grupos.
• Multiplicidad: Grado en que las relaciones involucran más de un
tipo de contenido. Son ricos los espacios de los EAS y se pueden
enriquecer mucho más con la participación de sus miembros.
Referencias
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10. LAS REDES SOCIALES ¿PARA QUÉ?; Raimundo Abello, Camilo Madariaga.
En http://ciruelo.uninorte.edu.co/pdf/psicologia_caribe/
http://www.vemultimedios.org/espanol/news-ve-multimedios/
http://es.wikipedia.org/wiki/Red_social
http://www.europapress.es/madrid/
http://www.redessociales.es/que-son-las-redes-sociales/
http://www.melillahoy.es/noticia.asp?ref=54928
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