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Republica dominicana   politicas universitarias
 

Republica dominicana politicas universitarias

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    Republica dominicana   politicas universitarias Republica dominicana politicas universitarias Presentation Transcript

    • POLITICA UNIVERSITARIA de PROMOCIÓN a laINNOVACION EMPRESARIAL & EMPRENDIMIENTO
    • “Catalizando un Enfoque Sistémico”I) El Fin. Competitividad País.II) La Oportunidad. Política.III) Lo Esencial. Ecosistema.IV) Impacto.
    • I) El Fin: COMPETITIVIDAD PAIS Reporte de Competitividad Global (Foro Económico Mundial) República Dominicana, puesto 110Entorno Institucional, 126 Mercado de Trabajo, 104Infraestructura, 106 Mercado Financiero, 103Entorno Macroeconómico, 96 Madurez Tecnológica, 70Salud y Educación Primaria, 109 Tamaño del Mercado, 69Educación 2ria. y Universidad, 99 Mercado de Bienes, 111Sofisticación de Negocios, 89 Innovación, 122
    • Universidad, puesto 70Innovación, puesto 122 Capacidad para Innovar, 126 Colaboración Universidad e Industria, 90 Inversión de Empresas en I&D, 125 Calidad de estudios científicos, 123TEA: Tasa de Actividad Emprendedora Actividad Por Por Emprendedora Necesidad Oportunidad Rep. Dom 17.5 34 26 Promedio 11 32 41
    • II) La oportunidad: lo POLITICO Poli = ciudadano Ics = conocimiento o hechos (griego)Guía que ayuda a la acción y armoniza el conjunto de lo que se hace.Gobernar la acción en el camino hacia un objetivo.Deber ser sencilla. Ordenar prioridades. Fácil de comunicar. Resultadodel esfuerzo sistémico de participación.Debe desarrollarse y evolucionar…CUAL es la oportunidad ? ETHOS: costumbres, tradición, lo establecido (Normas) KAIROS (Aristóteles): comienzo oportuno (o reto) de una nueva acción frente a la incertidumbre…
    • QUIEN debe afrontarla? Desde & Hacia…CUAL es la meta ?Dotar a los individuos de las capacidades para emprender enun sentido amplio, entendiéndolo como el proceso a travésdel cual se buscan y encuentran nuevas oportunidades,tomando riesgos calculados y usando recursos limitados paracrear valor en las esferas económicas, sociales, medioambientales, artísticas o culturales (Finkle, 2012).
    • Con QUE?: INCENTIVOS…Investigación. Genere conocimiento aplicado.Docencia. Transfiera actitud emprendedora.Extensión. Se comprometa con el entorno social y empresarial.
    • Cómo?: MEXICO• Auto generado• Poder Económico relevante• 1985, Optativo• 1990, Obligatorio• Inicio 90, Primera incubadora• Inicio 2000, Institucionaliza su ECOSISTEMA integrado por incubadoras, aceleradoras, fondos Capital, Parque Tecnológicos, Parques Industriales.“…incrementó la sinergia entre los diferentes actores, y los grandes beneficiarios son los emprendedores y la comunidad..” (Carlos Cruz, 2012)
    • Cómo?: PANAMÁPotenciar la credibilidad en la sociedad en relación al papel de las universidades en elproceso emprendedor y de fomento al desarrollo empresarial.Transformación de la oferta académica (curricula), especialización docente y mayorrelacionamiento con el ECOSISTEMA (empresas, profesionales, organismos degobierno, financiamiento, etc.). Cómo?: ECUADOR
    • Cómo?: CHILEApoyo a la UniversidadHacia afuera: ECOSISTEMA de transferencia tecnológica. Aumentar el flujo de I+D aplicado al mercado. Conectar a redes internacionales.Hacia adentro: Modelos de transferencia. Practicas (Standford, PI, Open Innovation, etc.). Institucionalidad (Reglamentos, Modelo deservicios, etc.).
    • Cómo?: PARAGUAYECOSISTEMA a través del creación &fortalecimiento de Estructuras deInterfaz (Universidades):- Centro de Desarrollo Tecnológico.- Pre e Incubadoras.
    • Cómo?: URUGUAY Ecosistema MOTIVACIONApoyo: Financiero.Inclusión: Todas las Universidades.Potenciación: Validación/Prototipo.Alinear interés: Casos de estudio, GEM. COMUNICACIONLenguaje común: Concept., Indicadores.Sentido de pertenencia: Marca común. SEGUIMIENTOGradual: Materias opcionales.Alcanzable: Pre-Incubación.Temporal: Convenio anual.
    • APOYO A LA REDGESTION: Plan/Ejec/Control.TRABAJO CONJUNTO: Oport. de mejora.METODOLOGÍA: Sistematización.APALANCAR: Sector Privado. PROVEEDOR CLIENTE INTERNOCADENA DE VALOR: Etapas desarrollo.SINERGIA: Coordinación.ESPECIALIZACION: Foco.DIFERENCIACION: Querer, Saber, Poder
    • IV) IMPACTO Captación & Motivación Diseño & Gestación Puesta en marcha Desarrollo+15.000 Inicialpersonas +650Sensibilizadas +2.695 servicios Seed Capital: 1.1MM- 60% interior Tutorías, prototipos, + 80 empresas servicios implementación - 40% capital Constituidas de capacitación operativa, diversa índole y intercambios +USD 40MM+2.045 ideas profundidad de facturación anual regionales, etc.Evaluadas Foco +900 empleos25% potencial Meritocracia “innovadoras, calificados generadosdinámico exportadoras y “..avanzan según alto crecimiento” Inclusión cumplimiento..” “..todos participan..”
    • “…hay signos evidentes de la existencia de un Antes y un Despúes de la situación del emprendedurismo en Uruguay…” (evaluación externa).“…En términos de estructuración de ECOSISTEMA favorable al emprendimiento, lo logrado por esta iniciativa en tan breve lapso de tiempo es realmente impresionante ...”(evaluación externa).“…Uruguay ha ido mejorando su ECOSISTEMA emprendedor con varias políticas y programas que ayudan a la nueva creación de negocio, en particular la RED EMPRENDER…”. GEM 2011.“…El emprendedurismo no es una política de gobierno, sino de Estado...” (sub-secretario de economía y rep. oposición).
    • MUCHAS GRACIAS ¡ Alejandro Minatta, MBA aminatta@catalizinn.com